【推薦】四年級敘事作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文 篇1

“快點去睡覺！這冷的天，還在吃桔子，忘記啦？昨天剛打針，現在還沒好呢！”奶奶又在嘮叨了。我也生氣了，心想：整天這個不準，那個不準，把我當“囚犯” 啦！我心中的怒火再也憋不住了，把門“叭”的一下給關了，然後躲進被窩，用棉被矇住頭，這會，我不想看見奶奶，更不想聽那刺耳的嘮叨。

不一會兒，奶奶推開門進來了。我趕快裝睡。心裏想着：肯定又沒有什麼好事。但接下來發生的事讓我大吃一驚：奶奶進來之後，把我身上的被子輕輕往下拉了拉，蓋住了我剛纔慌里慌張還沒來得及遮住的一隻腳，又把兩邊的被子往裏掖了掖。末了，還用手輕輕拍了拍，力道剛好合適，厚厚的棉被嚴嚴實實地貼在我的四周，涼風再也灌不進來了。“這孩子，感冒纔好，睡覺就這麼不老實，要是再病了，就麻煩了！”奶奶那沙啞而又慈祥的聲音在我耳邊響起。我愣住了，心想：奶奶是來幫我蓋被子的，而不是來教訓我的。可就在剛纔，我不是還惹奶奶生氣嗎？我不是還嫌奶奶囉嗦嗎？想着想着，我的鼻子酸了，趁奶奶出去時，我的身體又蜷成一團，眼睛閉得緊緊的，心裏卻又有了種說不出的滋味兒。

不管怎樣，有一點是可以確定的，那就是：今天的被窩真暖和！

四年級敘事作文 篇2

種草莓

一個天氣晴朗，春暖花開的日子，我和媽媽一起去田裏種草莓，我的心裏別提多高興了。

種子種下半個月，我去看草莓，到了田裏，我驚訝極了，嘴巴張成了一個大大的“0”字，草莓竟然發芽了，它的葉子像“V”字，是嫩綠色的。過了一個星期，草莓長葉子了，一片片葉子翠色慾流，像一個個翠綠的吊墜，葉子的形狀像是個“Y”字，也是漢語中的丫這個字。

又過了二十多天，草莓開花了，開出的花是白色的，花蕊是黃色的，他的一週是黃色的像豆芽一樣的小芽，裏面像一條條黃色的鬍鬚，整體看上去非常漂亮，再加上綠色的葉子襯托着潔白無瑕的花，顯得更加嬌豔，我的心情非常激動，期待着它結果。

兩個多月過後，草莓結果了。剛結果的時候，果子是青色的，像一個綠色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的`，酸得我驟起眉頭，滿嘴裏都是酸水，牙都快被痠軟了。等它慢慢地變黃，他的個子也隨之長大了，有鵪鶉大那麼大，味道有一丁點甜，我激動的性情難以控制，連晚上睡覺都是想着草莓睡着的。

又過了一些日子，草莓的顏色變成黃中透紅，樣子像是一個小愛心。沒過多久，草莓成熟了，變紅了，可以吃了，我和媽媽來到草莓地裏，採摘了兩大筐，一口氣吃了一大筐，剩了一大筐放在那裏，喘口氣再吃。那個草莓呀，真的叫一個甜，叫一個好吃。

我想：明年我一定要更加努力，種出更大更甜的草莓來，我相信自己能做到！

四年級:牛思懿

四年級敘事作文 篇3

經過漫長的等待，我們終於迎來了今年聖誕節下午的長跑比賽。

剛進操場，就看見許多精神煥發的小選手，有的在刻苦地練習，有的在認真地熱身，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，激動人心的長跑比賽正式開始了，其他年級的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭取得最好的成績，爲班爭光！

“請四年級男生運動員到起跑線準備”，“砰！”隨着發令員一聲清脆的槍聲，我所在年級的小運動員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風一馬當先地衝在了前面，緊隨其後的還有兩個其他班的選手，他們還左右夾攻蔣東風，我暗暗爲他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風明顯有些力不從心，後面的兩個選手乘機追了上去。蔣東風不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關，加快了步伐，進入最後一圈的衝刺，這時，同學們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過明亮的陽光，我發現蔣東風頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順着通紅的臉頰淌下來，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒有一點放鬆或退縮，而是拼盡全力快速地衝過了終點線！

最終，他取得了第三名的好成績，我們都對他表示衷心的祝賀，老師也向他投去讚許的目光。

雖然長跑比賽結束了，但我永遠也不會忘記那種喜悅、那份榮譽，和那催人奮進的精神。

四年級敘事作文 篇4

終於開學了，報名那天早上媽媽帶着我去報名，在路上媽媽跟我說“今天你會見到一位你一直很想念的人”。媽媽沒有告訴我那個人是誰，我一路上抱着疑問一直走到教室門口，聽見一個很熟悉的聲音在和同學們講話，我走進教室一看是我很想念的唐老師回來了。

我遠遠地看着唐老師，那時我多麼想抱着唐老師說老師你終於回來了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒有勇氣那麼做，我發現唐老師沒有變，還是那麼平易近人，和藹可親，還是那麼漂亮。

回想起在唐老師不在的這段時間裏，我經常在想唐老師在北京幹什麼了？是不是還在當老師？她有沒有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開心，我有看到唐老師帶着她兒子去學校上班每次都得坐很遠的公交車，每天回來都是累的都在車上睡着了的照片，我在想唐老師好堅強，他們沒有被困難嚇倒，唐老師在外面教書肯定也得到很多小朋友和家長的喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細心的教導他們，就像教育我們一樣。唐老師也會帶領那些孩子看很多有趣的課外書，給他們講有趣的故事做有趣的遊戲。我有時在想，唐老師會不會遇到外國小朋友了，唐老師怎麼樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說過北京有外國小朋友了呵呵。唐老師就像探險家樣的走進北京，她經過這一年的在北京的探險，我想她學到了很多有趣的知識和事情，她這次回來，肯定會給我們講有關於北京的很多有趣的故事和她們在北京探險經過。

哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關懷下學習了，真高興。