【精品】四年級動物作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級動物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級動物作文 篇1

去年，我買了一隻可愛的小烏龜。我回家仔細地觀察了它一下：我立即從它那圓溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判斷出了它是個貪吃的傢伙。果不其然，當我剛剛送完龜食準備走的時候就發現龜食已經消影無蹤了。當時我還挺納悶的：小烏龜不會是已經把食物風捲殘雲一般地吃完了吧！

小烏龜很容易生氣，有一次，它大發雷霆，站了起來，對我“指手畫腳”的，我對它的這種行爲很不滿，把它按回了水裏以後，它再也沒敢冒犯我了。這隻小烏龜也挺厲害的，它那尖利的爪子可以殺死魚苗呢。

這就是我的小烏龜。

四年級動物作文 篇2

這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦！這裏的“飼養員”經常學着小傢伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過，聰明的小主角們可不會上他們的當哦！先來說說“飼養員”家門前的忠實看門神—狗吧！“門神”死皮賴臉地臥在家門前，昂首挺胸，膽大妄爲，對那些城裏來的“公子哥”可一點都不留情！“公子哥”來到這裏，看見了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門神，揚長而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在後頭呢！“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正着。還有更絕的呢！“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來，哎，可憐的“公子哥”，只能自認倒黴了！“嘎嘎，鴨子上場！”

“一隻鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩隻鴨子兩張嘴······”呵，是誰在唱這支老歌啊？啊，原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那隻站也站不穩的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來，抖了抖身上的水，有爬到岸上來，那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲，笑聲，織成了一隻動人的樂曲。雞家族閃亮登場！“咯咯”母雞身後率領一羣站不穩的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠於職守啊！哦，有一隻老母雞向這位年輕母親撲來，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，彷彿在說：“別怕，有我在，那隻東西不敢欺負你！”說着，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰。“咕咕咕······咯咯咯······！經過一場激烈的廝打之後，最後的勝利者是—大公雞！經過我與你們的一番趣談之後，你們想到這個“動物園”是什麼了嗎？你猜對了！

四年級動物作文 篇3

一隻調皮的猴子天天呆在動物園裏，它覺得很煩。因爲它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心裏時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。於是，有個驚奇的故事發生了……

“呼呼呼呼——”猴子氣喘吁吁地跑，一邊往後看看——它生怕有人發現了它，把它抓去給動物管理員。就這樣，四處亂竄的它一直跑到了天亮。“我自由了，我自由了！”猴子高興得手舞足蹈。但是，它的心情立馬由晴轉陰：我就這麼匆匆地跑出來，什麼東西都沒帶，我該怎麼生存呢？唉，這真是一隻多變的猴子，一會兒高興，一會兒失落的。瞧，現在又開心起來了。“我可以打工啊！”說着，猴子便四處尋找工作：

“滾！就你這你小樣還要來打工！”老婆板兇惡的吧猴子趕走了。猴子無奈的說：“唉，又趕我走。這已經是第51間了！難道我就這麼不中用嗎？！”猴子失落的走了。“媽媽，我要吃糖葫蘆！”一位小孩說。媽媽高興的回答道：“好！”看到這個畫面，可憐的它不禁熱淚盈眶。它想起了小時候媽媽就是這麼的疼愛它，長大後媽媽是多麼的替它擔憂啊！想到這裏猴子淚流滿面，它要找媽媽，媽媽找不到它一定很傷心。“媽媽，媽媽！”猴子一邊哭，一邊喊着媽媽。到了動物園棚，猴子見不到媽媽，因爲它悄悄的躲在外面。但是，它隱隱約約的聽到了動物管理員和媽媽的對話——動物管理員：怎麼你的寶貝猴子不見了！媽媽：我…我…我不知道。動物管理員：哼，你的孩子不見了，那你也別想在這裏多留一時！滾！！！媽媽：老闆……動物管理員：“滾！”媽媽傷心的走了……

“媽媽……”猴子在心裏默默的呼喚着媽媽。猴子好不容易可以見到媽媽了，但它哪有面子見它呀！猴子傷心的哭了“媽媽，對不起。”猴子輕聲的說。突然，媽媽彷彿知道猴子在那：“誰，是我的寶貝嗎？”媽媽說着就朝猴子那邊走去。猴子聽到聲響，急急忙忙的跑了。

在路上，猴子時不時在想媽媽。它一路上都在想這個社會的不公。而這時的媽媽正在尋找它。經過了好幾天的努力，媽媽找到了它。但是，那時的它已經瘦骨嶙嶙了。它對媽媽說：“媽媽，外面的世界……好殘忍……再見……”說完，猴子安詳的死去了，它的臉上是多麼的幸福，又是多麼的傷心…

四年級動物作文 篇4

我特別喜歡小動物,以前我也曾哭鬧着要過各種小動物,結果都不太好,有的與我共處了幾個月,有的才只有幾天,因爲沒有經驗,加上幼小不董事,與我只是生命的擦肩而過。我喜愛它們,卻愛不得法,最終就變成了害。

記得我兩歲的時候養了三隻小雞,一隻紅,一隻綠,一隻黃。因爲太喜歡它們了,經常乘媽媽不注意時用我胖嘟嘟的小手抓起它們來看,沒幾天一隻小雞就栽栽歪歪倒地再沒起來,媽媽一看趕緊把其它兩隻小雞送人了,以免再慘遭傷害,我爲此難過了好幾天。緊接着養了一隻小白兔,我把它裝在籠子裏,給它餵食,提着它到處去玩。有一次,它終於鑽出籠子逃跑了。前年我又養了一隻小烏龜,非常可愛、聽話,養了七個多月,就在停暖氣後,一個非常冷的春日裏,它四腳朝天就再也沒有醒過來。最令我難過的是我撿了一隻剛生下來不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結果第二天去辦公室後,才發現小貓因一晚上沒吃沒喝,快不行了,我又是餵奶,又是喂吃的,最終還是沒留住它的生命。好幾天我都能聽到一隻老貓在呼喚自己小貓的聲音。爲此我責問自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來,老貓是不會讓小貓餓死的。

有了教訓之後,雖然我依然那麼愛小動物,但我不會輕易養它們,我要等到自己有經驗、有時間、有能力的時候再去養,那樣才能給它們全部的愛。

四年級動物作文 篇5

在我們緊張學習生活之餘，也有很多令我們開心的趣事，最讓我難忘的是去紅山動物園遊玩。

暑假裏，我、哥哥還有媽媽去南京的紅山動物園遊玩。到了紅山動物園，我迫不及待地跳下車，興高采烈地進入動物園。我和哥哥爭先恐後地向兒童樂園跑去。在媽媽的鼓勵下，我們先玩了自旋滑車。滑車開動了，剛開始由於膽怯我是雙眼緊閉，然後才慢慢睜開。啊，倒着滑的。可當滑車轉過來正滑時，我感覺自己汗毛都豎了起來，緊張得連大氣都不敢出，只盼望能馬上到終點。滑車忽上忽下，360度不停旋轉。滑車轉過幾個急彎，速度才慢慢降下來，我的心也從高空着了陸。啊！終於到終點了。

按照地圖上的標誌，我們又陸續參觀了猩猩館、火烈鳥館等。動物園裏還有許多珍貴而稀有的動物，在人類的精心飼養下快樂地生活着。

疲憊一天的我們要結束今天的旅遊了，我們戀戀不捨地離開動物園，心裏卻又在期待下一次快樂的旅行，因爲愛玩的我們希望快樂無止境。

四年級動物作文 篇6

今年過年的時候我回老家去玩，在老家的家裏就有一隻叫“多多”的小狗。

多多可愛極了，它長着一對永遠都立着的三角形耳朵，像時時刻刻都提防壞人的來到；一對黑黑的眼睛，好像給臉上鑲上了兩顆又圓又黑的寶石；一張大嘴巴，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，好像把什麼東西都可以咬壞。它身上的毛摸起來就像毛毯上的毛一樣。一條尾巴，時時都搖來搖去的，好像在爲自己趕蚊子。

告訴你一個祕密，它非常的喜歡跟着我跑。我每次不論是出去散步，還是去買東西，它都會像一個跟屁蟲一樣跟在我後面。有一次我就想跟它開開玩笑，開始我一直向前面跑，它也高興地跟着我向前面跑，這樣跑着跑着，我一下子調頭往回跑，它見勢不妙一下子剎住腳，也調頭往回跑，可由於剎得過急，它差點摔倒，不禁對着我汪汪叫了幾聲，好像在說：“你真壞！”，我看見它調頭往回跑的樣子，好像汽車“漂移”的樣子。因此，我和它跑時，要調頭了，我就叫一聲“漂移“，不知它聽懂了沒有？

我再告訴你們祕密：每次，它看我的手上拿着可以吃的東西，它就會對我做幾個恭喜，好像在說：“小主人，你可不可以給我嘗一下味道呀？”我看它這樣的可憐樣子，不禁心軟了，就說：“看你這個小讒嘴，好吧，就給你吃吧！”“多多”又對我做恭喜，又對我搖尾巴，好像在對我說：“謝謝主人，謝謝主人！”

這就是我家的小狗“多多”，你覺得它可愛嗎？

評語：孩子通過自己的觀察，寫出了小狗的樣子，以及小狗的可愛，而且是通過寫小狗的祕密的方式告訴我們的，語言真實，想象豐富，寫得比較成功！語言中透着對小狗的喜愛！

四年級動物作文 篇7

今天晚上我又要去動物園過夜了，而且這次還和王思彤一起，真是太開心了！這次會和去年那次夜宿動物園感覺一樣嗎，我好期待啊！

終於出發了，轉了兩趟公交，耗時兩小時纔到動物園，那時動物園大門已經關了，我們從出口處進去的。夜晚的動物園靜悄悄的，偶爾聽到不同動物的叫聲，剩下的就是我們這些小記者們嘰嘰喳喳的吵鬧聲了。

接下來我們就是去搭帳篷了，先把晚上睡覺的地方安排好。這帳篷比較大，在思彤的幫助下，不一會兒就搭好了，我們倆趕緊坐過去，開心的吃着零食，真舒服啊！接着我們去聽動物園阿姨的講座，使我知道了動物們在野外和園內睡覺的區別。在野外大都數動物都是站着睡着的，是爲了隨時保持警惕，不讓其他動物偷襲。而在動物園裏，它們有的是躺着睡，有的坐着睡，有的'跪着睡，它們的睡姿真是五花八門啊。讓我印像最深刻的是體積龐大的大象，它隨隨便便躺着睡一覺，地上就出來一個藝術品，真是太有意思了。而長頸鹿如果躺着睡的話，由於身體太長，站起來要花費兩分鐘，真是躺下去容易站起來難啊！

最讓我們期待的時刻來了，我們排好隊拿着手電筒，在動物園管理員叔叔的帶領下，我們去夜探動物了。一路上都比較安靜，叔叔說爲了不打擾動物們睡覺，讓我們輕聲說話，不要大聲喧譁。一路上我們看到了大象，長頸鹿，豹子，熊貓，猩猩等，它們的睡姿千姿百態，我覺得最好玩的是猴子，她們都倒掛着在那睡覺，真歷害。

走完一圈後，大家都累了，都回帳篷裏睡覺了。這真是很奇特的一夜啊！

四年級動物作文 篇8

星期天，我悠然自得在湖邊漫步。突然，一隻翠綠色的小鳥跳進了我的眼簾，我興奮不已，瞪大眼睛，張大嘴巴，這不是剛剛學過課文中的翠鳥嗎?

翠綠色的羽毛非常鮮豔。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛濃綠濃綠的，好像穿了一件深綠色的外衣。腹部圓滾滾的，佈滿了橙黃色的羽毛。它的眼睛圓溜溜的，又大又黑，彷彿在看着我說：“你好!小朋友，很高興見到你!”亮晶晶的眼睛下，長着一張又長又尖的嘴巴。看着這隻可愛靈活的翠鳥，真是討人喜歡。

我屏住呼吸，目不轉睛地望着翠鳥。

你瞧!它的動作十分敏捷。只見它紅紅的小爪子輕輕地落在葦稈上，一動不動地四處張望，注視着泛着微波的水面，等待它的美食出現。突然，一條小魚悄悄地把頭露出水面，吹了一個小泡泡。這時，小巧玲瓏的翠鳥立即蹬開葦稈，像箭一樣朝小魚飛過去，叼起那可憐的小魚，衝出水面，停在石頭上，津津有味地吃起了美味的午餐。我看得目瞪口呆，自言自語：好厲害的捉魚高手啊!

此時，我也好想捉一隻翠鳥來飼養啊!但是，我打消了這個念頭，因爲學了這篇課文， 我知道它是屬於大自然的，我們要保護它，只能遠遠地欣賞它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。

四年級動物作文 篇9

今天，我和媽媽去動物園看動物。

一進門，我們就來到一條小河邊，看到了幾隻黑鴨子，幾隻黑天鵝和一羣毛茸茸的小天鵝。一隻黑鴨子“嘎嘎嘎”地叫着，一邊叫一邊跳上岸，可它看見同伴們還在水中嬉戲，又“撲通撲通”地跳下水。黑天鵝帶着小天鵝在捕魚捕蝦，還擡頭望着遊人，好像在討食吃，小天鵝們你追我趕，在水裏玩得不亦樂乎。

我們又來到關着猴子的籠子旁邊，那些猴子一見遊人，就“吱吱”亂叫，過了一會兒，他們見遊人沒有惡意，就裝作一副可憐巴巴的樣子討食吃。一隻猴子看見一名遊客的手上有一個紅彤彤的大蘋果，便“吱吱”地叫着，還把手伸出來搶。那名遊客似乎很怕這隻猴子，連忙把蘋果扔給它，不料有一隻比它大的猴子從天而降，搶走了蘋果，看它傷心得要哭，一名小朋友又把蘋果扔給了它，它開心得手舞足蹈，有趣極了。

接着我們來到了關着鴿子的籠子旁，那些潔白的鴿子一起“咕咕”地叫着，當遊客把裝着鴿食的紙杯伸過去，鴿子們就爭先恐後地搶着吃了起來。你擠我，我擠你，互相擠來擠去，都想吃到更多的食物。這時，一隻孔雀突然跑了過來，把鴿子們全都趕走了，然後用喙一下子把紙杯搶了過來，等那位受驚的遊客回過神來，那隻孔雀已經在樂呵呵地享受美味的鴿食了。

動物園真是太好玩了，我雖然意猶未盡，但時間不早了，我只好依依不捨地回家了，以後我還要讓媽媽帶我來玩。

四年級動物作文 篇10

去年，媽媽給我和姐姐買了兩隻活潑伶俐、聰明可愛的小倉鼠。我跟姐姐每人選了一隻倉鼠，我的倉鼠很黃，有着又小又嫩的小腳，還有一個小得幾乎看不見的小嫩鼻，於是我給它起了個有趣的名字-小黃。

我們起先給倉鼠們弄了個小籠子，後來姐姐在網上買了兩隻漂亮的籠子，給了我一個，小黃的籠子非常漂亮，簡直比皇室還好。你看，我剛把它放進去，它就在那玩跑輪，跑得比兔子還快。

過了一會，它的午餐到了，它的午餐真稱得上是上等佳餚啊！只見那裏面有小魚、小蝦、玉米粒、穀子……只見它用前爪抓着一條曬的小魚津津有味地吃起來，不一會就吃飽了。然後躺進小窩裏呼呼大睡，睡得可香了。

小黃的性格變化真大呀。這不，一開始，我把手伸進去痘它，可它居然生氣了。撲過來就是一陣子亂咬，後來它也不知怎麼變得膽小起來。

記得有一次，我由於好奇，把兩隻倉鼠放在一起，它們真是仇人相見，分外眼紅，只見它們齜牙咧嘴的，好似互相憎恨似的衝了過去撕咬起來。這時，我是乾着急沒辦法，哎！真是好奇心害死人。我不該把它們放在一起，正當我自責的時候，我的姐姐趕忙過來救駕，終於把它們放進各自的籠子裏，我冒了一身冷汗終於輕鬆下來。

最後一次跟小倉鼠見面時我滿臉都是悔恨的淚水，爲什麼會這樣呢？大家肯定都疑問着。請聽我細細訴說。

那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣的，我們都在屋裏吹着空調看着電視，過了一會，電視結束了，我媽想到倉鼠讓我給它們餵食，我連忙去喂，可是一到陽臺，我頓時大吃一驚，哭了起來，原來倉鼠中暑了，只見它們直挺挺的躺在那，我們想了很多辦法，可都是毫無作用。最後它們死了，我滿臉都是悔恨的淚水。

到現在，我還沉浸在自責之中，我唯一養過的動物小黃、小白，我會想念你們的。