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【推薦】四年級風景作文九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級風景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級風景作文九篇

四年級風景作文 篇1

在我們的學校裏,有一道美麗的風景線,那就是引人注目的漂亮花園。

花園在學校的東北方向,只要走進校門,往右看就能看見,因爲在一個百十平方米的花園裏矗立着兩個高大的石像,雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥,正向着操場正中間那威武的國旗敬禮呢!而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領巾。

花園裏的環境非常好,就連小動物們都喜歡在花園裏生活,更不用說我們了。每次上體育課的時候,我們都會去花園裏看壁虎和蝸牛,它們和這美麗的花園搭配在一起,簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。

我最喜歡花園裏那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰,黃昏時,它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色裏,雖然沒有鬱金香那樣高貴,但是我覺得它似乎更加鮮麗、優雅些。太陽花和竹林天生一對,在陽光的照耀下,顯得格外美麗。有時,我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾,每當大課間的時候,都會有同學在這裏歇息。

我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所,哦!對了,告訴你們一個祕密吧!以前還有人來採訪我們學校大名鼎鼎的花園呢!

四年級風景作文 篇2

童年是一首綺麗的小詩,在我的天空飄蕩着,悠揚地、溫暖地閃爍着……

童年時我喜歡牽牛花墨色的種子,渾圓飽滿,泛着墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子,而那些瘦小的、狹長的、微微泛請的種子,便被我丟到窗外的草地上。

一天,我募然發現這草地上開滿了牽牛花,茂密嫩綠,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一種莫名的情感騰飛起來,我默默無語。

後來才明白,那時莫名的雲霧便是對大自然所給予的愛的力量的讚歎,只是當時還年幼罷了。

愛真是很奇妙的東西,向被拖下了奇特的哇道,帶來無窮無盡的力量。

在風中旅行的蒲公英,因爲風的愛,擁有了飛翔的力量,然後落地,生根、開花、繁衍新生命。

在一羣人中行走的我們,因爲家的愛,擁有了幸福與甜蜜的記憶,對我來說愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛,我不會坐在考場,勇敢迎接一次人生的挑戰,沒有朋友的愛,我不會站在校園,微笑着面對初中的生活。我擁有了世界上最強得力量,他不會被污染,枯竭,然後消失在我生命的彼端。

我們無微不至的關愛,也成爲一道風景線,每一道風景都另我們陶醉,每一道風景都爲我們的生活增添光彩。

四年級風景作文 篇3

書,書是最好的老師!我眼中的風景理所當然就是它了書。

寒假,我買了《森林報(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公薩拉,悲慘、富貴的命運讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚,彷彿置身於內。

我知道,雄壯的泰山,美麗的黃山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是風景,可是書纔是最美的一道風景!古往今來、古今中外哪一個人不被它所吸引,因爲它的魅力無處不在!

有很多人不愛看書,我想在此呼籲:書就是一筆寶藏、財富,難道你願意成爲窮人嗎?書的快樂,你又能感受嗎?知識,你會擁有很多的!只要你去看!

本次書中之旅結束了,請大家多讀書哦!我自言自語着,望着那淡粉的晚霞。

在我的眼中,你們的眼中,難道這些書不是最美的風景嗎?

四年級風景作文 篇4

有個地方的風景真是美。那裏綠樹成蔭,鮮花怒放,山清水秀,是個遊玩好地兒。

我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農家樂級別,可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪,這條小溪裏有許許多多各種各樣五彩繽紛的數也數不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏,還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳,就是名副其實的足療了。其實足療並不疼,只是癢癢的。魚很傻,不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳,可是在全家有名的。誰聞了,肯定昏倒。

我出了賓館上了山。這山路可不一般,一路上全是水,於是我便穿上了泳衣上山。

山上有一個天然泳池,水從山上流,從石洞裏走。這水深二米左右,憑我的游泳技術,如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊,綠得像是無暇的翡翠;水真清啊,清得能看見水底的魚兒和沙子;水真靜啊,靜得像是一面巨大的鏡子。

這兒不僅有山有水,還有花。花的顏色真多,有的白的似雪,有的紅得似火,還有的紫得像是紫葡萄。

有山有水,有花有草,真是樣樣齊全,不愧是遊玩好去處。

四年級風景作文 篇5

環衛工人是一道美麗的風景,因爲他們的起早貪黑是美麗的風景;因爲他們的艱難生活是美麗的風景;因爲他們的無私奉獻是美麗的風景;

環衛工人是一個值得尊敬的職業。他們沒有華麗的衣服,也沒有“山珍海味”的飯菜,就這麼默默無聞地爲我們的城市付出着。這麼苦,這麼累,換了誰,都不會選擇去大街上掃垃圾的,而他們願意嗎?他們願意。因爲他們能爲城市增添一分乾淨,一分美麗。

一天早晨,我要參加比賽,所以六點就起來了。當我和爸爸騎車行走在大街上的時候,道路兩旁的燈還亮着,北風呼呼地颳着,寒風刺骨。但我卻看見環衛工人們忙碌掃街道的背影。我以爲我起的已經夠早了,那麼他們是幾點起來的?5點?4點?3點?……我猜想不到,就不再猜了,不過,我想他們應該是比月亮姐姐睡得晚,比太陽公公起得早吧!(最後一個句子形容得很恰當,很形象)

一天晚上,已經9點了。上完英語班後,我疲憊地坐在媽媽的電動車後,卻看見環衛工人們一隻手端着碗,另一隻手裏拿着饅頭,他們聚在廁所旁,開心地談論着什麼,有說有笑。而有人已經睡了,就睡在廁所附近。牀是用木板做的,被子是自己的棉大襖,牀邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙,那應該是下雨天避雨用的工具吧!難道他們不苦嗎……

又是一天早晨,我和媽媽在馬路邊散步,我看見環衛工人們在垃圾轉運站的'一間小房子旁,排了好長一隊,像是在領工錢。他們臉上充滿幸福,已快過年,他們靠單薄的工資,養活一家子,他們快樂嗎……

不管清晨還是晚上,馬路上汽車來來往往,人行道上行人來來往往,沒有誰去看、去關注那些環衛工人。他們辛苦,同時也快樂着……(這一自然段屬於主題昇華,令讀者深思,可謂後勁十足)

環衛工人是一道亮麗的風景線,這邊的風景獨好!

天爸點評:這是一篇視覺獨特的文章,從環衛工人的角度,寫他(她)們辛勤的忙碌,從而使文章主題昇華,是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰,列舉的事例具有說服力。結尾處點題,使文章中心更突出,從側面給讀者帶來了思想上的衝擊力。另小作者需要注意在語言上表達的效果,要使讀者更容易明白句子所表達的意思。

四年級風景作文 篇6

現在,讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會看到高大的,各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長着,各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間,當然,這林中“儲藏”着的各種各樣的藥材也是極爲豐富的了。但,這對於我們並不那麼重要,我們現在急需弄清一個事實,那就是現在秋天了,你能從這些灌木林中領略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中,竟找不到一片枯黃的葉子……

只見那微風起處,盪漾起陣陣綠色。哦,這綠色告訴我們,葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特徵吧!當我們置身於這綠色的海洋中,你會感到雷州半島沒有秋天,人們只從那一片片碧綠的果園裏透出來的點點金黃色的果園中,才感到了秋天的氣息。

看吧,在那高樓林立的城市的街道中,兩排碧綠的樹木,夾雜着繁花錦簇,各種車輛在穿梭着;人們在改革開放中忙碌着,行進在這翠綠之中……

秋天,這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的,勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天裏奮鬥着,過去,現在,將來……

哦!雷州半島的秋天!讓這金黃,讓這翠綠,永遠留在雷州半島的土地上!

四年級風景作文 篇7

時光倒流。每次回杭州的動車上,閒來沒事,我都會坐在窗邊,看窗外的風景,一些碎片化的美景景色。

透過動車車窗,我第一眼看見的是川流不息的汽車,與密密麻麻穿梭的行人。汽車的顏色各種各樣,有紅的、有黃的、有黑的、還有藍的……還有些身着各種衣服的路人:他們有穿背心、穿馬甲、穿長靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來,所有人都像個螞蟻那麼渺小。

透過車窗,我還看見高大的山脈,茂密的樹林,清澈的小溪,美麗的野花。山巒個個奇峯林立,各不相連;樹林綠油油,枝繁葉茂,一棵挨着一棵;小溪嘩啦啦地流淌着,時而湍急,時而緩慢,時而寬,時而窄;野花們也很鮮豔,五彩繽紛。

不知不覺,動車進入了隧道,幸好深邃的山洞裏有微弱的燈光,否則啥都看不見,一篇漆黑。出了山洞,是一條長長的跨海大橋,它橫跨一條又長又寬的錢塘江,深不見底,且又湛藍碧綠,美麗動人。

我們途徑的還有農田村莊,農民伯伯們含辛茹苦地播種莊家:有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。

隨着火車的齊鳴聲,我們到站了。下車了,車窗外的風景卻被我遠遠地甩在身後,成爲我腦海裏一段美好的回憶。

四年級風景作文 篇8

星期一的上學路上,在經過一個十字路口等綠燈的時候,奶奶的電動車前輪超過了白線,這時一位穿紅色馬夾的人走到我們前面,說:“奶奶,您的電動車輪超線了,請退到白線以內,謝謝!”“好的,謝謝提醒。”奶奶立刻往後挪動了電動車。“奶奶,綠燈亮了,您可以走了,慢點開注意安全哦。”他的這親切話語,一下子就在我的腦海裏留下了深刻的印象。

我仔細觀察了一下,發現每個十字交叉路口都有一位穿着紅馬甲的人,他們手裏還拿着一面小旗幟,他們究竟是誰呢?後來奶奶告訴我,他們是馬路誌願者。他們自願站在馬路上指揮行人不要違反交通規則,確保大家能安全過馬路,他們形成了一道紅色亮麗的風景線。

接着我們又轉到另外一個十字路口,當快要轉彎的時候,突然一輛自行車飛馳而來,幾乎要撞到一位即將過馬路的行人,這時志願者擋在行人身邊,對着自行車大聲說:“停,停,停!”那個騎自行車的人立刻剎車停了下來,這纔沒撞到行人。志願者語重心長地教育了那個騎自行車的人:“大哥,騎車一定要慢點,要注意周圍的行人,安全重如泰山啊……”簡簡單單的話語,卻意義深刻。

無論烈日炎炎的夏日,還是寒風呼呼的冬日,他們一直一絲不苟的在崗位上認真工作;在春天和秋天的美好時節,他們又放棄休息,繼續堅持在馬路上維護秩序,讓擁擠的馬路變成一個充滿歡笑的世界。如此平凡的志願者,卻做出瞭如此不平凡的舉動。

親愛的志願者們,謝謝你們的默默付出,讓我們能在安全中出行,在平安中回家。你們是我們的榜樣,我們會一起加油努力,共同創建安全和諧的社會,你們永遠是馬路上最美麗的風景。

四年級風景作文 篇9

放假啦!放假啦!盼星星盼月亮,終於盼到了這一天!我終於可以去地下長河玩啦!那裏可是我夢寐以求的地方!

地下長河是要坐船進去的,聽爸爸說地下長河以前是躺着進去的呢!現在爲了方便,洞都變寬變大。但還是有很多地方要低下頭才能過去。

地下長河裏的河長八百米,寬兩米左右。裏面照着五彩的燈,這給地下長河增了幾分神祕。坐船還不是最有趣的地方,最有趣最棒的地方還在後頭呢!因爲下船後還要走一千七百多米路。我們慢慢地走,邊走邊欣賞風景。不說你也知道,地下的風景可是少見的呢!

路旁的石英石千奇百怪,有的像高塔,有的像鑽石,有的像小兔子,還有的……

這些石英石中有幾塊最特別。

有塊石頭像潔白的雪,在燈光的照耀下,閃閃發光,閃得我差點睜不開眼。傳說,這塊石頭是雪的化石哩!

再往前走,還有一個小圓洞,小圓洞裏有正在等七個小矮人回來的 “白雪公主”,洞的上方有兩條“龍”,這兩條“龍”在保護“白雪公主”不讓王后傷害她,當然這也是故事!

地下長河是不是真的很美?