【精選】四年級雨中作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級雨中作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級雨中作文 篇1

今天早晨我從睡夢中醒來，隱約聽到一些滴滴答答的聲音，我聞聲走到窗前。

看！下雨了。一陣清涼的空氣迎面撲來，我開始和清新的空氣“對話”，我長嘆一聲，把口中的一口污氣吐了出來，一不小心把剛剛和我對話的新鮮空氣給嚥了下去，我想新鮮的空氣一定會很高興，它會覺得自己生活在這個世界上很有用。雨霧落在了碧綠的樹葉上，彷彿給綠葉穿上了一件漂亮的水晶衣，像要去參加舞會一樣。看呀！綠葉跳舞了，它上下移動着，跳的好看極了。這時，在旁邊的一個紅瓦白牆的房子上，發出了滴答的聲音，房蓋上積的小水珠可能因爲太多，都往下落，還不時發出嘩啦啦的聲音，像是爲綠葉鼓掌一樣。綠葉跳舞、水珠它鼓掌，這景色真的好美呀！感謝大自然爲我們提供了這麼美麗的景色！

過來一會兒，這個時候正是孩子們上學、家長們上班的時候。我站在窗前，在雨中看到一把小花傘呈現在我的眼前、兩把小花傘呈現在我的眼前、三把小花傘呈現在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看極了！真像是一朵朵盛開的蓮花，有的二人並排走的，真像一對並蒂蓮！我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就連畫家也畫不出這流動及好看的畫，真像是一個長長的、非常精美畫巻擺在我的眼前，我被這景色深深得迷住了。這種種景象只有雨天才能有。這就是大自然賜給我們的雨中美景！

我拿着傘也進入花的海洋，我不時踩到積水的小水窪裏，濺起一朵朵的水花。雨漸漸停了，大街上的花也漸漸的消失了，這時，有幾個淘氣的小雨滴到我的頭上，又有一個更淘氣的居然跑到了我的脖子上，順着流到後背上，哇！好涼爽啊！這個頑皮的'水滴雖然淘氣，但也給我帶來了快樂！

我喜歡雨天，更喜歡雨中的景色！

四年級雨中作文 篇2

那一天，那一回，那一時刻，我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。

那天下午，烏雲密佈天空，天，陰沉沉的，彷彿一個小孩即將發泄一下情緒一般。不一會兒，起風了，風很大，吹的樹搖搖晃晃，彷彿馬上要被吹走一般。

教室正在上最後一節課。突然，天空一個霹靂——譁！雨，下開了。天空中一邊下着雨，一邊打着紫色紋絡的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺得那不是雨，而是細細的水流。

終於，放學了，但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終於，等了十分鐘後，我實在納不住性子，把書包遮在頭頂，一股腦地衝了出去。還沒走幾步，就滑倒在地。我掙扎着站起來，晃晃噹噹的，這時我已成爲了落湯雞，鞋子，衣服統統溼透了。

我衝出校門後，便躲到商店門口避雨，不敢貿然前進了。

我避了一會雨後，卻發現風依舊怒吼，雨依舊咆哮。

我再次抱着“視死如歸”的心態衝了出去，又一次衝進了雨地裏，咬着牙奔跑起來。這時候，一個我家小區的叔叔說，別跑了，我把傘給你，我打車，還快哩，況且你不打傘你會感冒的，你明天再把傘還我也行。於是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑，沒有再說什麼。

故事本應該結束了，可是那一天，他並沒有帶錢。

那是我記憶中最大的一場雨，但也是我記憶最深刻的一場雨，因爲他使我得到親情的感覺。

我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時刻。

我再一次回首往事：風在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過，轟鳴的雷聲不斷響起的時候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的傘。

那一天，那一下午，那一時刻我體會到了那並非親人所給的親情，卻不亞於親人所給的親情。

那位叔叔早已經搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。

四年級雨中作文 篇3

風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞着。

“下雨了！”一位同學喊着。只見窗外下着濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南，雨點敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。

記得天目山的秋雨是有靈性的，“清明時節雨紛紛”，是雨，魂斷了潮溼雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經雨洗滌，顯得格外蒼勁。

的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點，“夜闌臥聽風吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃着老當益壯的激情;雨是無爲而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，去留都在風雨間，管他浮沉多少事！

聽雨是一種心境，捧一本《唐詩三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那悽婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

雨，滋潤我求知的心！我永遠感謝你！

四年級雨中作文 篇4

大考，個個學生都感到壓力大，雨中獻愛。那天，我好不容易度過了緊張的一天。等到放學的時候，天空卻烏雲密佈，電閃雷鳴，沒多久便下起了傾盆大雨。很多同學都沒有帶傘。窗外人山人海，都是來接孩子的家長，同學們一個個地都走了，只有楊詩怡一人在那裏獨自等待家人來接她。根據我所知道的消息，她的家人是讓她一個人自己走回家的。我心想：“雨下得這麼大，她又沒有帶傘，家人也不來接她，。雖然她和我以前鬧過矛盾，可是現在這天氣……”

我該不該幫助她呢？這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之後我做出了該做的決定。我對爸爸說：“爸爸，我們班裏有個同學沒有帶傘，家人又不來接她，你能不能送送她？”爸爸聽了，爽快地答應了。

我撐着傘，給以前鬧過矛盾的同學擋雨，倆人面面相對，此時，我腦海中那矛盾，早就忘記到九霄雲外了。我們來到爸爸的車前，打開車門，讓同學先進了車門。

汽車在洗過澡的大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開始。爸爸安全的把她送到了家，而我和爸爸也行駛在回家的路上了，心裏有說不出的輕鬆，反正比考試之後還要輕鬆……

四年級雨中作文 篇5

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。

一隻家燕倒在了馬路上，鮮血從傷口中流出來，頓時染紅了一大片。

它的同伴急切地飛過來，在它的身旁跳來跳去，還不停地叫着，好像在說：“快起來吧，我們走吧！”那隻被壓的家燕一動不動地躺在那裏，風吹起了它的羽毛，同伴以爲它活過來了，就不停地拍打着翅膀。

過了好一會兒，同伴終於停下來了。可它始終認爲自己的同伴還能活過來，便不停地叫着。又過了好一會兒，它終於找到正確的答案：同伴真的死了。

於是，它用嘴輕輕地梳理着同伴的羽毛，然後向天空飛去，還不時回過頭來瞧瞧。雨還在下着，似乎也在爲家燕送行。

看到這種場面，我由此想到：動物之間可以有如此深厚的感情，那我們動物之間何嘗不是呢？