【必備】四年級語文作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級語文作文 篇1

“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽着這首歌長大的。小時候，每天晚上睡覺時，媽媽總是給我輕柔地唱着這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的雲朵與我一起進入夢鄉。因此，月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。

我喜歡大大圓圓的月亮，像玉盤一般。躺在牀上，我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空，向大地灑滿皎潔的、銀色的月光，像輕紗一般朦朧，這將是一個多麼美好的夜晚啊！圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的雲層擋住，但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣，調皮的月亮和雲朵不停地捉迷藏，而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

四年級語文作文 篇2

今天，我一大早起來，只見我的房間到處是一疊疊厚厚的紙，一看竟是高中的複習資料，再看看我，成了一個高中語文教師。

哇！一米八的個子，真酷！“咦！我成功了，終於是老師了，可是老師是要上課的，以我這小學四年級的水平，怎麼能教高中學生？而且我還要備課！還好今天是星期天。”我趕緊起來，拿起課本緊張地準備起來。我翻開一頁頁複雜的資料，看着這一大串文字，我眼睛直髮脹，我慢慢地讀起來，還有一大片字不認識。我忙來忙去，一會兒查字典，一會兒翻資料，一會兒又做標記，就這樣，忙到子夜，終於可以躺下來睡了。第二天，我早早起來，又開始忙上忙下，把教案看了一遍，七點鐘我出門了，緊張而懸起來的心輕鬆了許多。因爲我複習了，有了一點點把握。我來到學校，我的心直髮抖，站在教室門口，不敢踏進去，最後我鼓起勇氣走進去，開始上我的第一堂課。我拿着語文書，面帶微笑走進教室，按着我們老師講課的步驟有模有樣地說起來。雖然是面有笑容，其實我心裏緊張着呢！一會兒，我開始讀課文“……思者（緒）在飛舞，在激動……”“老師，您讀錯了你把思緒讀成了思者。”我結巴地回答：“哦……是……是我……讀……讀……錯了！”此時我的臉有點燙了，“同學們一定是在嘲笑我這個不稱職的老師了！

這個連初中生都認識的字我都讀錯？”我真恨不得有個地縫讓我鑽進去，我繼續講着課，好不容易捱過了這一課。第三天，我恢復正常了，又成了一個學生，可這兩天當老師的經歷讓我知道了老師的辛苦，老師教我們是多麼的不容易呀！

四年級語文作文 篇3

寒假裏我參加了我們班的“寒假班級羣讀叢書”活動，讀了《語文主題學習》叢書，我們在班級羣裏互動閱讀，交流心得，發表感想，懂得了很多成長的道理。

叢書裏面很多故事讓我記憶尤深，其中的'“漢字夢工廠”章節，讓我認識到了漢字的魅力，讓我對漢字充滿了興趣，給我學習語文知識打下了好的基礎，還有關於吃的文章，讓我足不出戶就可以品嚐到世界各地的美食，讓我大飽口福。

還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現在我們的地球，污染特別嚴重，汽車的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過的都特別痛苦，想看一看藍天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收髒東西，可是人們用紙越來越多，大樹都快被砍光了，造成了環境問題越來越嚴重，通過讀書，我知道了要節約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護住一大片森林，所以讓我們行動，保護我們的地球母親。

愉快的寒假不知不覺就結束了，我們收穫了很多，我們大家真的過了一個充實而又開心的假期；但是我們的“班級羣讀叢書”活動不會結束，我們會再接再厲，以更高的積極性進行互動閱讀，繼續分享我們《語文主題學習》叢書閱讀的快樂。