優秀作文放風箏

導語：大家都有過放風箏的經歷吧，讓我們把放風箏的經歷寫出來，分享彼此故事，共同體會放風箏的樂趣。

【篇一：放風箏】

春天是放風箏的好時節。

一個星期六的上午，我們早早地來到了體育館，排着整齊的隊伍，興高采烈地去濱江廣場放風箏。我帶來了自己心愛的鳳凰風箏，同學們帶來的風箏五顏六色，非常好看，有漂亮的美人魚風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮噹貓風箏……看得我眼花繚亂。

到了濱江廣場，我迫不及待地裝起了風箏，不一會兒，我的風箏裝好了，它好像對我說：“快點把我放上去吧!快點，我要在藍天裏自由地飛，我要和小鳥比賽飛行!”我一手拿着線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我放累了，就坐了下來，我看見天空中翩翩翩起舞的風箏，心裏真羨慕。我不累了，又去放風箏了，放了好幾次，還是放不上去，心裏很着急。我的爺爺來了，爺爺對我說：“要站在有風的地方，站在原地不要動，覺得手裏重，就放線，覺得手裏輕，就把線拉一拉。”就這樣，爺爺放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍，看着空中高高飄舞的風箏，我高興地喊：“成功了，成功了!”我放累了，爺爺就給我買了冰淇淋，帶着我一起回家了。

今天我玩得真開心呀!

【篇二：放風箏】

天剛剛蒙亮，我就起來了。大家知道爲什麼嗎?因爲妹妹早就約好和我一起放風箏了。我來到妹妹家待了一會兒，就出發了!在路上，妹妹纔跟我講清楚。我們先要去她學畫畫的地方畫風箏，再去放。如果帶一個夥伴去，就把風箏送給她，原來她是爲了這個風箏啊!

說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了!

老師把我們領到一個大操場上，還分好了組，我們兩個是七組。一開始我們害怕把風箏掛到樹枝上去，漸漸地就敢了。我們說好了，她把風箏從這頭放到那頭，我再把風箏從那頭放到這頭。當我看到我們的風箏飛得很高的時候，我的心裏有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運，沒有把風箏掛到樹枝上去，因爲有幾個人的風箏已經上去了。時間過得真快，兩個小時轉眼就過去了。老師組織我們回教室了。

回到了教室，大多數同學的家長都去了，我們也不例外。我們商量好了，風箏給她，我們明年接着放……

　【篇三：放風箏】

今天上午，我早早的起來，因爲我們有一件重要的事要做—-去公園放風箏。

我們家一共有兩個風箏，一個是“自動”的，這個大一點而且還好放，另外一個是“手動”的，因爲這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿着兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。

我到那的第一件事就是把燕子風箏組裝起來。1、先是把兩翅骨從風箏頭皮管兩側插入，以兩翅骨削尖交接爲準。2、將頭尾管上拔，將兩尾邊骨插入到標點部位，下拔皮管套緊即可。組裝完畢，準備放飛!

不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但擡頭一看，唉呀!爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了後面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊!我的多多練習，這樣才能成爲放風箏的高手!

時間過得可真塊，一轉眼天就黑了，我本來還想放，可我怕風箏掉到湖裏，還是收攤比較好，等有時間，我還要來這裏放飛心情!

　【篇四：放風箏】

一個星期天，我把作文做好，就到朋友家去玩。今天的天氣很晴朗，春風緩緩吹過，正是放風箏的好時候。在徵得媽媽的同意後我們就一起到文化廣場放風箏了。

我們到了那兒的時候，放風箏的人已經不少了，天空中飄舞的風箏讓我們眼花繚亂，有“老鷹”、有“蜻蜓”、有“美人魚”……我們看着別人的風箏在風中飛舞的美姿，我們很激動，迫不及待地拿出風箏，好朋友琳琳幫我拿着線軸，我拿着風箏頂着風跑，當跑到一定速度時，琳琳提醒我趕緊撒手，我猛地把風箏往上一拋，風箏像起跑的飛機一樣扶搖直上空中，我和琳琳高興地直喊：“上天啦!上天啦!”。

正當欣賞着我們的風箏在空中飛舞的美姿時，一隻“老鷹”向我的“蝴蝶”撲來，一下子把我的“蝴蝶”撞了個踉蹌，然後就斜飛下降了，我的心一下子提到嗓子眼了，手上的動作也慌了，腳下的步伐也亂了，擔心“老鷹”把我的“蝴蝶”撞壞了，我趕緊和琳琳抖動線軸並加快奔跑速度，一會兒就擺脫了“老鷹”的糾纏，這時我讓琳琳趕快放線以便讓“蝴蝶”飛得更高，線放長了，加上我不斷加速奔跑初中作文，我的“蝴蝶”舞得更是“肆無忌憚”了，她驕傲地俯視着“老鷹”、“美人魚”、“鴿子”……在空中飛舞盤旋，我和琳琳擦着額頭上的汗水笑了!

回到家後，媽媽問我放風箏有何感想，我說挺好玩的，媽媽說：“除此之外呢?”我想了想回答說：“做什麼事情都要遇事冷靜，並且要團結協作就能取得成功。”同學們，你們認爲呢!?

【篇五：放風箏】

今天是一個陽光明媚的日子，下午，校長決定由老師帶着我們四年級的學生去廣場放風箏。我們拿着自己準備好的風箏，排着整齊的隊伍，高高興興去廣場放風箏。

到了廣場，老師就開始讓我們放風箏了。我拿出我美麗的金魚風箏，就開始放了。剛開始，我放了好幾次都沒放高，每次都是剛放高一點，風箏就掉了下來。我迷惑不解。一看別的同學，才知道他們是迎着風放，風朝哪邊吹，他們就往哪邊跑。我一試還真是這樣。等風吹來時，我立刻朝着風跑，一邊跑，一邊均勻的放線，哇!風箏果然飛高了，之間風箏凌空而起，越飛越高，似乎碰到了雲彩上，過了一會，我累的滿頭大汗，就放下風箏一邊休息，一邊看風箏。只見天上的風箏密密麻麻，不可計數。從形狀上看，有美麗的蝴蝶，有活潑的金魚，還有可愛的蜻蜓……各式各樣，千姿百態。從顏色上看有紅色的，黃色的，藍色的，還有紫色的……五顏六色，美麗極了。只見滿天的風箏像無數展開的花朵，在天空中飄着，再加上我們這些祖國的花朵，穿着各式各樣的衣服在廣場上奔跑，天上和地下形成了一幅五彩繽紛的畫卷。

隨着放風箏的人增多，整個廣場變成了風箏的世界，歡樂的海洋，看着這樣美麗的景象，我不禁陶醉於其中了。

【篇六：放風箏】

星期天，我和爸爸一起去中山公園放風箏。

一走進公園，哇!草地上早來了好多放風箏的人。再看天上，各種各樣的風箏正在翩翩起舞呢。我和爸爸也趕快加入到放風箏的隊伍裏。剛開始，沒有風，我們費了好大的勁才把風箏升上去，可是我們的風箏飛得太低，沒多大一會兒，風箏竟然“嗖”地一聲墜了下來。正在我們着急的時候，走過來一位老爺爺。他笑着對我說：“孩子，你要想讓風箏飛得高就必須先等大風吹來，再把風箏拖起來，然後快速奔跑，邊跑邊放線。風箏飛高了就不用跑了。這時你想放多高，線就放多長。如果你看到風箏往下墜，就拉一下線，風箏就又飛上去了。”聽了老爺爺的指教，我和爸爸都覺得太有道理了。剛好這時一陣風吹來，我們趕緊按照老爺爺的方法去做。果然，風箏飛起來啦。看着在天上飄蕩的風箏，我興奮得又笑又跳，連一直看着我們放風箏的老爺爺也樂得開懷大笑起來。過了一會，我們在放風箏的過程中又遇上了新的麻煩。由於天上的風箏太多，我們風箏的線竟然和別人的纏在了一起。我和爸爸左晃一晃，右搖一搖，拉拉扯扯，放放收收，費了好大的勁才把它們解開。好開心呀!一會，我坐在草地上看着風箏自由地飛;一會，我拿着線邊放邊跑。風箏呢，也好象懂得我的意思，就跟小鳥張開了翅膀一樣，越飛越高。太陽就要落山了，爸爸不斷地提醒我，該吃晚飯了。沒辦法，我只好慢慢收了線，扯着風箏走在爸爸的身後。走一走，我還不時回過頭去，藍天上的風箏，真美呀!

　【篇七：放風箏】

今天，陽光明媚，風挺大，是個放風箏的好天氣。

剛吃過早飯，我便拿出新買的“憤怒的小鳥”風箏準備上戰場。這個風箏整體呈三角形，拖着1米多長的尾巴，上面印着色彩斑斕的小鳥，可愛極了!我提着風箏，叫上任亞薇一起去麥田放風箏。來到麥田，麥苗綠油油的，一陣風吹來，麥苗前僕後仰，就像大海里翻滾的浪花，似乎在歡迎我們的到來。

開始放風箏了，我放出一點線，拉着線快速地奔跑。奔了一會兒，風箏終於上了天，可是這沒我想的那麼順利，轉眼間風箏像個喝醉酒的老漢，東倒西歪，不一會兒就栽進麥田裏。我不服氣，又一次提着風箏來到田埂上，這時，風力比剛纔大多了，我把風箏輕輕往上一拋，風箏便迎着風飛上了天，我立即加快速度放線。呀!糟了，風箏像要往下墜，我便以迅雷不及掩耳之勢拉住風箏線，頂着風的方向拽，風箏終於化險爲夷。這時，任亞薇的風箏也飛上了天，兩隻風箏在空中一會兒竊竊私語、形影不離;一會兒又好像鬧了矛盾似的，發起了小脾氣，誰也不理誰……手中拉着風箏線的我們有說有笑，可開心啦!

在我的帶動下，周圍的小夥伴不甘示弱，放起了心愛的風箏。瞧!叮噹貓在藍天中漫步，老鷹在天空中翱翔，蝴蝶嚼着“棉花糖”翩翩起舞……

呼吸着新鮮的空氣，欣賞着千姿百態的風箏，心裏有說不出的幸福!