大自然四年級作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大自然四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然四年級作文1

我正在外面騎車，一滴溼溼的、軟軟的小雨滴落在我身上。一陣風來了，振得樹葉“沙，沙”的響，大樹左右搖擺，彷彿經不住狂風的折騰，而狂風發出刺耳的笑聲，似乎在嘲笑大樹怎麼這麼懦弱。越來越多的水滴落下來，還帶來一塊“黑布”， 並把閃電和雷聲“騙”來了。它們上演了一場電影。雨下得越來越大，樹被雨淋得不成樣，小草受不了他們的雨滴，把頭垂了下來。狂風“呼——呼——”的吼着唱着，雨來伴奏。起初，閃電和雷還不敢出來，不過現在也出來“跳舞”了，雷幫它們伴奏，它們快樂地跳着、唱着……

閃電和雷看了一下人間，看到了可憐的大樹、垂頭的小草、害怕的人們……才知道狂風和暴雨是壞人。閃電像利劍一樣把黑布劈開讓太陽公公出來消滅狂風和暴雨這兩個壞蛋；雷把聲音放大“轟、轟”想把狂風和暴雨給嚇壞，帶着黑布逃走；太陽公公把溫度放在6000度以上，想把黑布燒掉，打敗狂風和暴雨，可是都於事無補。狂風和暴雨卻認爲它們是在助興，居然跳得更歡了、唱得更大聲了。閃電大聲地跟狂風說：“你這個大壞蛋，把人間都糟蹋成什麼樣子了，快走！”狂風這樣一聽，知道它們已經知道自己的陰謀了，帶着黑布逃走了。天空終於露出了笑臉。

雨過天晴，大樹很高興，綠的發亮，小鳥在枝頭歌唱，小草也不是垂着頭，而是挺胸擡頭。人間又變得生機勃勃，不是黑暗的天下了。

啊！一場由大自然演出的電影終於結束了！

大自然四年級作文2

大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啓示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂。聽着，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！

第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋並用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是爲什麼呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因爲雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握着雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了。”雞蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”後來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。

又上了一節課，這節課是由魚來上課的，它說：“你們知道爲什麼我們魚可以在水裏升降自如嗎？”人類譁然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關係呢？”魚說：“對了，我把魚尾的奧祕告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事。”後來，人類根據魚尾發明了潛水艇。

我還知道青蛙給人類上了兩節課，一節根據青蛙眼發明了電子蛙眼，另一節課根據青蛙的身體發明了沃特電池。

大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文

大自然四年級作文3

在大自然中有許多美妙而動聽的聲音，他們各有各的動人之處。讓我們豎起小耳朵來聆聽一下吧！

春天來了，萬物復甦，小花、小草都從溼潤的泥土中鑽了出來。咦？什麼聲音？走進一聽，原來是隻小青蛙正趴在荷葉上放開自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在樹上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌兒呢！

夏天，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的唱歌兒，好像在比誰唱的歌兒好聽。黃鶯披着它那美麗而又豪華的衣裳，張口＂啊＂地一唱，那清脆悅耳的聲音讓人讚不絕口，拍手稱奇。蟲蟲合唱團正在演唱《春天的芭蕾》，一曲終了，簡直讓人回味無窮。

秋天，暖風把金黃色的樹葉吹在一堆，踩上去發出＂咯吱咯吱＂的聲音。忽聽見草叢裏有動靜，一隻黃色大螞蚱，從草叢裏躍出，劃了一條優美的弧線。一蹦一落髮出了清脆的聲音。我沿着小路走着走着，看見溪水淙淙，發出＂嘩啦嗶啦＂的聲音。走進小溪，清楚地看見水裏的小魚嘴裏吐着泡泡，發出咕咕的響聲，好像燒開水的蒸鍋。

冬天已經來臨了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛的小狗並沒有陪着他們。而是躺在溫暖的房子裏，呼呼大睡呢！發出呼嚕呼嚕的鼾聲。小孩子們穿着冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發出唰唰的聲音。

大自然的聲音是那麼美妙，只要你仔細地聆聽，它在我們身邊無處不在！

大自然四年級作文4

臨近傍晩，天空上漸漸佈滿烏雲漸漸變得悶氣沉沉。於是，大自然這位偉大的音樂家奏起了屬於它的傑作一一交響曲。

瞧，風婆婆來了。起初，它輕輕地搖曵着纖細的樹葉。慢慢地，慢慢地，婆婆越玩越帶勁了。它推搡着沒有關緊的門窗，“譁一啪一譁一啪”，像驚濤拍擊着海岸。風婆婆變得冷酷無情起來。“呼一呼一呼”。像用皮鞭抽打着世界，像雄師一般朝人們怒吼……

雷電公公也趕來了。隱隱約約聽到從遠處傳來。“轟隆隆一轟隆隆”。過了不久，又是一道閃電劃破長空，又聽到震耳欲聾的雷聲。“轟隆隆一咔嚓”……

頑皮的雨娃娃也來參加這次大自然的交響曲大會。一個個雨娃娃從天而降彷彿向大地撒落了成千上萬顆珍珠落在屋頂上，地面上，樹梢上。“噼啪一噼啪”就像孩子用手拍打屋頂的瓦片。雨水順着屋檐流下來，像斷了線的珠，“嘀嗒一嘀嗒”，一串一串打在地上。

雨漸漸變小了，成了毛毛細雨。交響曲大會也接近了尾聲。孩子們已經按納不住想出去玩耍的心，早就冒着小雨玩去了。那嬉戲時的“哈哈”大笑聲迴響在一片小樹林中。在池塘邊傳來青蛙欣喜的叫聲，“呱一呱”好像在爲雨停了而慶祝。在枝頭上一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，“嘰一嘰”，彷彿在傾吐着浴後的歡悅……

大自然交響曲結束了，可我還沉浸在這優美的音韻當中。我覺得，大自然的交響曲勝過人間的一切交響曲，因爲這是隻有大自然才能演奏出來的！

大自然四年級作文5

金秋時節，秋風徐來，一年中最美好的季節來臨了。這正是人與大自然親密“對話”的季節。

星期日，我們全家人，去萬石植物園遊玩。一進大門，我們沿着彎彎的小徑，爬上一座小山坡；最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿着湖邊，順着小徑，向山上爬去。

園林深處，曲徑通幽，前面彷彿“山重水複疑無路”，個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環抱；樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。

我躺在草地上，環視四周綺麗的風光，眼前花木茂盛，眺望遠山，綠樹如海，好風如夢，情景似詩；我幼小而又晶瑩的心田裏，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風景，美麗的風景就在我的心田裏。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明淨瑩潤，一片清純美好。

我們在樹下休息一陣子，隨後沿着彎彎曲曲的小路往山上爬去。了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹杆，形態各異：有的挺拔直上，剛直堅強；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風習習，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望着那洋溢着青春活力的生命之綠，無不牽動着我的情思，叫人內心充溢着無限希望。竹子的形象，竹子高風亮節的品格，永遠是我一生的嚮往和追求的目標。

快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要採擷一片美麗的風景，永遠珍藏在我晶瑩的心田裏！

大自然四年級作文6

我用我的眼睛看大自然。大自然多麼美好，多麼美麗。

你看春天來了！融化的冰雪把小溪弄醒了。“叮咚叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悅耳的歌，向前奔流、、、、、、柳樹舒展開了碧綠的枝條，在微微的春風中輕柔的拂動，就像一羣羣身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵。綠的柳，紅的花，真是美麗極了！

你看，夏天來了！那碧波盪漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發出陣陣幽香，沁人肺腑；那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明淨柔潤。一陣微風拂過，會使人有一種暑氣全消之感。

你看，秋天來了！秋風吹來，樹葉像蝴蝶一樣，跳着拉丁舞，飛落下來。唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，爲秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅於二月花”啊！田野裏，高粱漲紅了臉；苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子；穀子笑彎了腰，正向我們鞠躬；大豆被風吹得樂出了聲、、、、、、

你看，冬天來了！雪花從天空中飄落下來，像鵝毛一樣柔軟，親吻着大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪片，非常精緻。一會兒，大地就披上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，彷彿童話世界，人間仙境一般。

我用我的眼睛看大自然，大自然彷彿是一首歌，包含所有動聽的旋律；我用我的眼睛看大自然，大自然好像一道美味家餚，隱藏五味、、、、、、

大自然四年級作文7

記得去年有一次：一個烈日炎炎的暑假，媽媽帶着我興致勃勃地回到了老家。我們剛走進家裏，頓時讓你感到神清氣爽，四周圍繞着各種各樣的花草樹木，一棵高大的石榴樹挺立在我們眼前，像一位勇敢的士兵保護着“它”的家園。咦？在那棵樹上晶瑩剔透，在夕陽光的照耀下閃閃發光的東西是什麼呢？哦，原來是一隻可愛的小蜘蛛正在織網啊！我想起：老師叫我們要留心觀察身邊事物，那我今天就來觀察觀察蜘蛛網吧！我屏息凝視地看着，在睡覺之前終於見到了一張完美無瑕的蜘蛛網，我忍不住叫道：“好美的蜘蛛網啊！”

半夜，我被刺耳的雷鳴聲驚醒了，我發現此時外面已經下起了狂風暴雨，雨水兇猛地拍打着窗戶，“啊！不好了，這下小蜘蛛可完蛋了。”我驚恐地想到。

第二天，天剛亮，我趕緊來到石榴樹下，發現果然不出所料，那一張完美無瑕的蜘蛛網變成了兩條溼漉漉的細絲，還不停地滴下兩三滴水珠，只見小蜘蛛垂頭喪氣地搖了搖頭，望着天空發呆，我看在眼裏，痛在心裏。但是到了傍晚的景象卻讓我震驚不已。小蜘蛛竟然又重新織出了一張完美無瑕的蜘蛛網。

看到這裏，我被小蜘蛛的這種堅持不懈的精神所感動，並從中懂得了幹什麼事情都不能半途而廢，一定要努力，努力再努力，才能取得最後的成功。

大自然四年級作文8

我從小生活在城市，空餘時間只是用來玩高科技的電子產品，和大自然接觸的時間不多。

一個風和日麗的星期五，爸爸媽媽計劃了一天的農村親近大自然旅程，我們一家準備充分，踏上了回老家的旅途，漫長的九個小時的路途，終於到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當起了“導遊”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長在土地上，還有一根根水稻隨風飄搖，左右搖擺，彷彿在迎接我們迴歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都壓彎了腰，今年肯定是豐收在望啊！叔叔阿姨們耐心地給我們介紹着各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應有盡有，天然無公害。

之後，我們又去爬山，我們費了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹木不可計數，長得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環境優雅。鳥兒在樹上築起了許多窩，裏面有小鳥兒或者鳥蛋，鳥媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音迴盪在山上。一天很快就過去了，太陽落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不捨地告別，又踏上漫長的路程……

在這次的親近大自然中，我不僅遠遠地離開了高科技的電子產品，還在叔叔阿姨的細心的指導下知道了許多蔬菜的`名稱，真是一次有意義的旅行。

大自然四年級作文9

三伏天，孩子臉，天氣說變就變。中午天氣還是晴空萬里，蔚藍的天空，好像被清水洗過的藍寶石一樣。可到吃過午飯，老天就發起了脾氣----狂風呼嘯，好像誰惹惱了它一樣，頓時，狂風大作。

風“呼呼”地咆哮着，路邊的電線“嗚嗚”地叫着，可憐的小樹被大風颳得東倒西歪，一些樹葉、紙片等在牆角“沙沙”旋轉，又被風捲到空中，上下翻飛……風又把天上的烏雲“喊”來了，天上頓時烏雲密佈，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接着“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在塗滿墨汁的烏雲中。雨開始降落下來，黃豆大的雨點，砸在地上“啪啪”地響，雨點落到池塘裏，水面上盪漾起細小的波紋，風捲着豆大的雨點，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，彷彿淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。後來，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個不停，不久，路上的水開始“嘩嘩”涌向下水道。這時，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。

隨着風速減弱，雷聲遠去，雨也漸漸停止……陣雨過後，大街上又傳來人們“嘰裏呱啦”的說話聲。樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽，這大自然的的聲音多麼神奇呀！

大自然四年級作文10

清晨，伴隨着“嘰嘰喳喳”鳥啼醒來，拉開窗簾，打開緊閉的窗戶，大自然的氣息撲鼻而來，瞧，大自然中有許多的奧祕，如魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到了啓發，發明了潛水艇；松鼠在樹上爬來爬去，不會跌倒，人們由此受到了啓發，發明了降落傘。大自然中還有許多的奧祕，正等着你去尋找。

有一天，我和媽奶奶去田園種菜，看見窄小的路旁有幾叢鬱鬱蔥蔥的小草，旁邊都是大大的石頭，但小草還是長得生氣勃勃。可是，小草這麼柔弱，它是怎麼從石頭縫裏鑽出來的呢？這個問題使我迷惑不解。

我回到家，問了媽媽。媽媽說：“小草就是從土裏往上長，然後從土裏鑽出來的。”我又問道：“小草怎麼穿過大石頭啊？”媽媽什麼話也沒說，我想媽媽一定不知道，還是去百度。我走進自己的房間，打開電腦查了一下，原來小草在泥土底下努力向上生長，不怕苦，不怕累，努力向上不停生長，不管自己有多麼柔弱，它知道，只要能鑽出地面，穿過石頭就能見到溫暖的陽光。小草不放弄，努力向着目標直行。

做人並不需要多麼的享受，不需要榮華富貴，只要做一個實實在在的人，勤勤懇懇的人，向着目標出發，有付出，就一定會有收穫。

大自然真是人類的好老師，這一份精神將會使我一生受益，讓我們追隨大自然的腳步，聆聽大自然的聲音，一定會有所發現。

大自然四年級作文11

當酷熱的夏天轉變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋風吹來，人們便會不禁感慨時間宛如白駒過隙，東晉詩人陶淵明說過："及時當勉勵，歲月不待人"；當冷冽的冬天搖身一變成爲生機盎然的春天，徐徐榖風拂來，人們即會想起需積極面對世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。

優遊於廣袤無垠的汪洋大海，恣意與小魚嬉戲，使人感到身心放鬆；閒步於森林中，看見翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們瞭解光陰似箭、歲月如梭；在蓊鬱而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線爲止，帶給我們"行到水窮處，坐看雲起時"之感，也有"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"的啓示。

倘若你在生活中不順心，感到萬念俱灰時，不妨試着到郊外走走，親近大自然，因爲或許你將會在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或着帶給你不同的人生觀及價值觀，在看似晦暗無光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向！

大自然帶給我們的啓示是無限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠的啓示，而時常置身於大自然的人，不但可以品嚐到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調適自我，在名爲人生的樂章中譜出一首精彩絕倫的交響曲！

大自然四年級作文12

大自然是一幅五彩繽紛的畫。它有高聳入雲的山峯，也有浩瀚無垠的大海，它有五顏六色的鮮花，也有多種多樣的動物，一切都呈現在人類的眼前。大自然多美麗神奇啊，他給了我們很多啓示。

大海，雖然看似無窮無盡，但是有些動物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚，它是海中的霸王，但在人類面前，它卻顯得非常脆弱、渺小。因爲鯊魚的鰭，是最好吃也是最貴的魚翅，許多人爲了顯示自己很富有，便拿魚翅做炫耀，這導致了鯊魚數量劇烈減少，甚至到了滅亡的邊緣淡水裏的鱷魚，這個讓人一聽到就毛骨悚然的詞，居然也被放入了珍惜動物的名單。因爲鱷魚的生存環境，正因爲人類的活動，遭受到了嚴重的威脅，鱷魚雖然也很兇猛，但在人類面前，同樣不堪一擊。

還有很多很多動物，都因爲人類，變得珍稀，甚至已經滅絕。像北極熊，正面臨着沉入大海的危機。熊貓是大家瞭解最多的，也是國家一級保護動物，它只有依靠人類的保護，才勉強的生存了下來。

大自然給我們發出了強烈的警告，也許有一天，這個世界再沒有任何其他的動物，只有人類，在這個星球上孤獨的生存，這真的是我們人類需要的嗎？

世界因爲我們遭受摧殘，但它也可以因爲我們而變得美麗。讓我們每個人從一點一滴做起，儘量少用資源，保護環境。保護美麗的大自然，從我做起。

大自然四年級作文13

清晨，伴隨着一聲嘹亮的雞鳴，我，無拘無束的風，在森林中醒來。我眼中的森林，是靜謐美好的。深棕色的泥土，是他的皮膚；汨汨的溪流，是他的血管；活沃的小蟲，是他身上的細胞；一望無垠的森林，是他的衣着……

這山林中的一切，哪個我不認識？哪個不是我的好朋友？我一個個的拜訪他們。嗨，樹上的鳥兒！你唱着一首動聽的曲子，衝我點頭，邀我與他唱和；嗨，荷葉上的青蛙！你們的《歡樂頌》交響樂可真是氣勢浩大！

下午，我飛離了森林，向人類的城市發電飛去。爲什麼去發電呢？很簡單，幫人類發電唄！現在的人類，一點都不知道節約用電，導至了停電，還得讓我來風力發電。

到了發電廣，一排高大的三角形“風車”緩慢地轉動着，一點一點的發電·我使出渾身解數，終於把電發完了……

回到森林，小雨如絲如煙的下着，濃霧似一個精靈，涌動上來，讓森林少了幾分明亮，多了幾分朦朧，“騰雲似涌煙，密雨如散絲”，這句話用來形容當前的景象最合適不過了。

各種顏色一併涌出：墨綠、青綠、淡綠、深綠、翠綠、銀灰……這些顏色在霧中隱隱約約，看又看不見，有種特殊的美感。

這雨來的快，去的也快，太陽又升了起來，我在森林裏神遊，夕陽漸漸落山。那赤紅的顏色渲染了整個森林。森林燃燒起來，一簇連着一簇，燒紅了天邊，燒紅了白雲。晚霞從深紅的淺紅，從淺紅到黑夜，夕陽，回家了……

我是大自然中的一員，不羈的，自由的風。

大自然四年級作文14

大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”，但它們可是會預卜先知的。

有一次，我和我的好朋友在小區裏玩捉迷藏的遊戲。在躲的過程中，我發現了一大堆螞蟻在搬家。這時，我的腦海裏浮現出一個疑問：螞蟻爲什麼要搬家呢?充滿好奇心的我來到了一棵小樹前，發現螞蟻們井然有序地排成了一隊，爬進了一樓窗臺下面的洞裏，我又產生了一個疑問：螞蟻們爲什麼要把家搬到這裏呢?想着想着，天色就由晴轉陰，又過了一會兒，便下起了傾盆大雨，我又想：螞蟻搬家爲什麼就會下雨呢?

漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的遊戲，一下子被逮了個正着，我只好投降認輸了。但我還是解不開心中的謎團，帶着這三個疑問回到了家。要想知道答案，必須得用電腦了。通過在網上查找資料，我終於知道了答案，原來，螞蟻在下雨前體內會有一種特殊的感應，而螞蟻們感應到將要下雨了，就會搬到高一點的地方，防止被雨水沖走。原來螞蟻搬家是感應到天將要下雨了，怪不得我在下雨前都可以看見特別多的螞蟻呢!

通過細微觀察，我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆，所以以後我都不會被大雨所淋溼了。

世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察、認真思考，大自然就會給你很多啓示。

大自然四年級作文15

很多事情大自然都會給人以啓示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啓示。

在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區裏的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動着。我走近一看，原來是幾隻螞蟻在搬一塊小小的麪包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物幹嘛呢？在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛着一塊麪包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱爲“大力士”！過了一會兒，一隻小螞蟻從麪包屑下跑了出來，急忙鑽進蟻巢，接着，一隻大而強壯的螞蟻跟着小螞蟻爬了出來。看來，這隻小螞蟻是來找幫手的。

有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊着“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上擡，其中有一兩隻螞蟻還會輪流跑到隊伍的後面支援，哦，多有靈性的傢伙！我看着螞蟻那麼辛苦，我的愛心不禁爆發了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最後，經過大家的同心協力，螞蟻們終於把麪包屑運到了蟻巢內。

螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小傢伙卻給了我啓示：團結就是力量，堅持就是勝利。