今天我秋遊了

今天我早早的起牀，吃完早飯，我還把作業寫完了，然後興高采烈的去學校了，和媽媽姐姐說完拜拜，就跑到教室裏了，等我到教室裏時，同學們都在看賀老師放的柯南，我說了聲：“老師早上好。”賀老師給我招了下手，示意我到座位上做好等其他小同學到齊。
　　終於，同學們都到齊了，賀老師讓我們排隊下樓站好，然後，我和李思彤手拉着手，我們走出了校門。在我們過馬路的時候，眼看就快要紅燈了，警察叔叔示意我們快過去，我們快速的跑了過去，我們在老師的帶領下安全到達濱湖公園。
　　老師說讓我們自己找個地方休息吃東西，我和李思彤互相分享自己的零食，媽媽說，做人不能太自私，有好東西要拿出來和大家分享，我們一6班的小同學都給老師送了我們的吃的，老師很感動，我那，第一次給了老師一個海苔，後來又給了一些好多魚小餅乾，老師很感動表揚了我們。
　　我看見了柳樹，還有一個小飯館，還看見雲龍湖，我想雲龍湖裏肯定有很多小魚那，一路都是小草小花，我們沒有采，我們要愛護花草，吃東西的時候還拿報紙鋪在地下，吃完的垃圾還放在垃圾袋裏那，我們是環保小衛士。後來，我們玩着玩着天也越來越陰暗了，老師擔心會下雨，就讓我們提前回來了。
　　回到學校，我吃了飯，朱玉泉同學還幫老師放盤子，我應該向他學習！
　　我今天玩得真開心！
【寫作指導：中學生寫半命題作文要具備語法知識】
　　臨近期末考試，不少考生致電本報關注半命題作文的寫作技巧。對此，北京一六一中高級教師劉雪倩提醒考生，寫半命題作文要具備相關語法知識。
　　半命題作文是中考作文的一種重要命題形式，是中考作文複習的重點之一。2007年中考作文就是半命題作文：“動力來自於……”劉雪倩老師談到，往年很多考生在寫半命題作文時容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的一些寫作技巧比較重要。寫半命題作文，首先要填補題目的空缺內容，這也是寫半命題作文最關鍵的一步，填補空缺的過程就包括審題、選材、立意等。填題目空缺主要包括填補前一部分空缺、填補後一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前後空缺4種類型。考生補題時要反覆斟酌，仔細琢磨。
　　填補題目空缺時考生需具備一定的語法知識。考生要仔細琢磨缺的是詞組的哪部分內容，如果填補題目是一個偏正短語，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關係。如題目“我倆的誤會終於解除了”，考生既要注意寫誤會，也要注意重點突出“終於”，從語法的角度確定重點也是理解題意的過程。
　　寫半命題作文時審清命題者的意圖很重要。半命題作文寫作的選材範圍、時間段、材料重點都要由題目來決定，要注意命題限制，如“動力來自於……”就限定了考生一定要寫動力，並寫清楚動力來自於哪裏，要突出重點。審題過程中考生還要注意題目的提示語，提示語中往往有隱含信息，提供了選材的範圍、思路。
　　在寫作過程中，考生要有總體構思，先列出提綱，寫作過程中隨時審視自己是否跑題，有的考生寫了題目的前面，忘了後面，有的內容不是自己填補的。如果考生想在半命題作文中用上以前積累的材料，一定要注意側重點的變化。在選材上最好選取近期生活中的事情，以便有感而發。