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感謝同學四年級作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的感謝同學四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝同學四年級作文

感謝同學四年級作文1

謝謝你,同學陳藝璇。謝謝你,同學,你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解,是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的溫暖和珍貴的友誼。

記得在上次的數學作業中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意,當時我就拿着那道題去問你,你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂爲止;你用那溫柔又清脆的語調給我分析着題目;那一幕幕真叫人難忘啊!你不愧是我們的一班之長啊!

我還清楚的記得在不久前才發生的一件事,那就是:上次不是重新改選了新一屆的大隊幹部嗎?在回班的時侯,事情發生了,周老師剛把話說完,一大組的有一位同學,就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話,裏面有你的話也有那位同學的話,但是,你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學的話音剛落,你的臉便馬上嚴肅了起來,再也沒有一絲的笑意了,便馬上反駁了她,她卻不服氣地走了出了教室門,你卻在旁邊安慰着我

謝謝你,同學陳藝璇你的鼓勵、安慰、關心。

感謝同學四年級作文2

謝謝你,同學——陳藝璇。謝謝你,同學,你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解;謝謝你,同學,是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的溫暖和珍貴的友誼……

記得在上次的數學作業中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意,當時我就拿着那道題去問你,你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂爲止;你用那溫柔又清脆的語調給我分析着題目;那一幕幕真叫人難忘啊!你不愧是我們的一班之長啊!

我還清楚的記得在不久前才發生的一件事,那就是:“上次不是重新改選了新一屆的大隊幹部嗎?在回班的時侯,事情發生了,周老師剛把話說完,一大組的有一位同學,就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話,裏面有你的話也有那位同學的話,但是,你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學的話音剛落,你的臉便馬上嚴肅了起來,再也沒有一絲的笑意了,便馬上反駁了她,她卻不服氣地走了出了教室門,你卻在旁邊安慰着我……”

謝謝你,同學——陳藝璇你的鼓勵、安慰、關心。

感謝同學四年級作文3

謝謝你們,朱奕涵和劉沁妍,你們是班幹部,平時樂於助人,在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。

記得三年級時,有一天音樂課上,老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂,而我怎麼吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病,就拿着口琴左敲敲右晃晃,還把外殼給拆出來,想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比,像一把利刃,把我的手掌劃了長長的一道口子。

一陣疼痛向我襲來,鮮血順着長長的口子滲了出來,我愣住了,傻呆呆地看着手不知所措。

旁邊的劉沁妍看見了,連忙從口袋裏掏出餐巾紙,按住我的傷口,着急地說:“哎呀,你受傷了!怎麼這麼不小心啊!”

這時,朱奕涵也走了過來,關切地問道:“痛嗎?沒事吧?走,我帶你去醫務室消毒。”

於是,她們一個按住我的傷口,一個攙着我的胳膊,將我帶到醫務室。劉沁妍忙着翻找醫藥箱,又是拿酒精,又是找棉籤,小心翼翼地幫我傷口消毒,我疼得齜牙咧嘴,朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水,在我的傷口細細塗抹,邊塗邊囑咐道:“忍一忍,過幾天就好了,千萬不要去碰水!”

一陣暖流涌上心頭,傷口似乎也不那麼疼了,感謝你們,親愛的同學,有你們真好!

感謝同學四年級作文4

從小,就沒有人告訴我,我是一個五音不全的孩子,直到那次音樂考試。

懷着七分緊張和三分興奮,我站在了教室中央。望着臺下那一張張熟悉的臉,我暗暗祈禱自己不要出醜。

然而事與願違,我一張口,那調子就如脫繮的野馬般橫衝直撞。頓時,臺下的鬨笑聲以潮汐的暴戾和洶涌將我吞沒,壓得我喘不過氣。我驚慌失措地望着臺下那一個個前俯後仰的身影,雖心有不甘,但無可奈何。

在一片鬨笑中,我重新張口,斷斷續續唱着不成調的曲子,雙眼卻漸漸模糊起來。好不容易,一曲終了,我灰溜溜正要走下臺去,突然,我聽到了一陣清脆的掌聲,那麼明快,那麼響亮。我驚愕地擡頭,對上了你那雙黑白分明的大眼睛,你憋足了勁的鼓掌,臉上掛着鼓勵的笑容,洋溢着一片真誠。終於,臺下陸陸續續響起掌聲,我不知所措,眼眶裏的淚珠卻爭先恐後地跌落,化爲無形的溫暖,將我包圍。

至今我仍愛歌唱,是你給予了我振作的力量,是你讓我這個曾經被荊棘扎破翅膀的鳥兒擁有了重新高飛的'勇氣

謝謝你,朋友!

感謝同學四年級作文5

你是一個活潑開朗,勤奮好學的女孩,總會第一時間去尋求幫助,並且舉一反三。

也許是受了你的影響,我也漸漸開始勤奮刻苦了起來。每當有困難我都會去找你,而你也總能講解得簡單易懂,讓我也漸漸對自己有了信心,並不斷向高處攀登。

你說其實你也想感謝我平時對你的幫助,但是我其實想說,這一切都歸功於你。是你讓我明白了同學間到底該如何相處;是你不斷地爲我這枯黃的小苗澆水,讓我漸漸茁壯了起來;是你給予了我信心,讓我相信自己,並大膽嘗試。

張少婷,也許有很多小事你已忘卻,但是我永遠會銘記在心,謝謝你!

每當我遇到困難時,腦海中第一個浮現的就是你的名字。每當我拿着作業來找你,你也總能立刻放下手中的事幫我耐心地講,直到理解爲止。所以,我真的想好好感謝你。

也許我們的學習成績不是班中的,但我們都十分勤奮努力。我們一起加油,彼此相互講解不理解的題目,共同加油進步。這點在近幾次的測試中也能體現出來,我們都取得了讓自己較爲滿意的分數。

一句古話說得好:有志者,事竟成。相信我們可以繼續互幫互助,互給互足,相信我們一定可以共同創造輝煌的成績,加油!

感謝同學四年級作文6

每次想起這件事,全身都會涌動着一股暖流。

那是三年級的期末考試,本以爲考過可以放鬆放鬆了,哪知天公不作美,下起了傾盆大雨。我沒帶傘,又得自己回家,心情跌入了萬丈深淵。我孤零零地站在公交站臺上,顯得弱小而又無助,心想今天一定會成爲“落湯雞”。誰知正當我一籌莫展的時候,我的朋友張雨雷走了過來。我頭一轉,不願讓他看見我的狼狽樣子。哪知他舉着傘來到了我的面前,關心地說:“來,我們一起撐傘回家吧。”“可是我們並不順路啊!”“沒事的,今天爸爸不回家,媽媽很晚纔回來。我把你送回家再回去。”我看着那如書本般大小的傘,疑惑地問:“這麼小的傘,兩個人怎麼撐?你還是回家吧。”“行啦,全班誰不知道你的體質弱。來,你撐傘,我躲在傘邊口。”那一刻,我感動了。臉上的雨水也越來越多,不,那是淚水,喜悅的淚水。

到家了,我愧疚地看着他溼漉漉的衣服,再看看自己的,我緊緊地擁抱了他。他向我笑笑說:“快進屋吧,外面雨大。”我不會忘記他的笑容,溫暖又善良。雖然是冬天,但我心中卻溫暖如春。

謝謝你,張雨雷,在我需要的時候幫助了我。我也會向你學習,多幫助他人。

感謝同學四年級作文7

一彈到我心愛的鋼琴,我就想起了你—一個比我年齡大一點,不知名的考生,你多麼優秀,可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你說。

暑假裏的一個星期六的下午,媽媽把我送去鋼琴考級,因爲這是第一次,所以我不知道考級時要背譜,時間一分一秒地過去了,喇叭裏傳來我的號碼“103號”!“哇!慘了!我的譜還沒背好呢!”我的心一下子收緊了。我緊張地走進了考室裏,我的心呯呯直跳,腦子裏一片空白,好像有什麼東西把我的腦汁吸空了。這時,我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張,說:“沒事兒的,只要像平時在家裏練習一樣就可以了。”

聽了小姐姐的話,我的心中平靜了許多。我走上鋼琴,回頭一看,小姐姐用微笑給我加油,我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子,每首曲子都只彈了一個開頭,考官就說“過了”。走下鋼琴,我正準備去找你,對你說聲謝謝時,你已經走了。

現在,我一彈到鋼琴,耳畔就會響起你說的那句話:“沒事兒的,只要像平時在家裏練習一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣,是你那甜美的微笑給了我戰勝自己的力量。現在,我只想對你說一聲:“謝謝你,如果沒有你,我就不會成功!”