【實用】海洋世界四年級作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的海洋世界四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋世界四年級作文 篇1

這個週末，媽媽說要帶我去蓬萊的海洋極地世界去玩，我高興極了，一蹦三尺高。

我們有說有笑地來到蓬萊，映入眼簾的是一座海豚雕像，據說它象徵着天使。接着，我們去了海洋世界。

一進入大門，看見“熱帶雨林”四個大字。我看了一下週圍，到處是魚羣：食人魚、鯉魚……我跑到食人魚羣旁，“呀，食人魚怎麼這麼小，我又仔細看了看，發現它有着鋒利的牙齒，連大象也能撕碎。”

我們向二樓走去，聽說二樓是看錶演的好地方。這時候，響起了一陣歌聲，我趕緊向美人魚表演的地方跑去，我彷彿是美人魚，和它們一起表演。

看完表演，我不禁讚歎：“蓬萊好美！”

海洋世界四年級作文 篇2

暑假，在一個陽光燦爛的好天氣，爸爸要帶我到盼望已久的寧波海洋世界館去遊玩。我高興極了，一蹦三尺高，笑得合不上嘴。嘿！到了那裏，周圍看上去比我想象的還要美。

一走進海洋館，展現在眼前的是一個模擬的熱帶雨林。一眼望去，一個個千魚缸出現在眼前，來自不同地方各種各樣的小魚歡聚在這裏。往前走，海龜池出現了，那裏有一種海龜名叫綠毛海龜，是來自澳大利亞大堡礁海岸的，它們虎頭虎腦的在水裏游來游去。沿着電梯往下走，我們來到了擁有全國獨一無二的三種躍層式，180度、120度的全景海底觀光隧道，裏面有大鯊魚、小丑魚、電光魚等，但大家肯定沒有見過的.美人魚也出現在海底隧道里，她們與大鯊魚一起翩翩起舞，鯊魚也沒有像人們所說的那樣兇猛可怕，“哇，人鯊共舞好可愛、好和諧啊”！我情不自禁地喊了起來。穿過隧道前面來到了海豹池，只見兩隻斑海豹正在給大家表演，隨着訓養師的一聲令下，小海豹們唱起了一首優雅的歌曲，突然其中的一隻小海豹還來了一個鯉魚跳龍門，濺起了一朵朵的浪花。企鵝家族們也爲我們表演了一個特殊的節目，一位訓養師假裝不小心掉入水中，三隻企鵝也迅速的竄入水中，救起訓養師。

啊，海洋世界可真美啊！許許多多的海洋動物歡聚在這裏。看了這此，我心裏想，我們不能去傷害它們，因爲它們跟我們人類一樣，也是有生命的。動物永遠是我們的好朋友。

海洋世界四年級作文 篇3

在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們在叔叔阿姨帶領下。終於來到了夏令營地方-——海洋公園。

剛進去就看到了一條條活潑可愛的小金魚，那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友唸的拼音"o"。接下來就看見一個大窄缸裏有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸裏游來游去彷彿想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方，只見海獅像個熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來的水球，然後嘭地一下把球頂向空中，球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續幾次，彷彿鼻子有磁力似的，那麼穩。頓時，想起了一片掌聲......

雖然只有短短的一天時間，卻讓我留下了深深的印象，因爲這些美人魚實在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明瞭，一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。

這次夏令營實在太快了，而且讓我大開眼界，豐富了許多知識，我打算好好學習，爭取每個機會，希望再去一次夏令營。