我的四年級作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的四年級作文 篇1

“砰”，我的實驗室又爆炸了。身着防炸服的我又嘆了一口氣，我的第九百九十九次實驗又失敗了。

不過身爲著名科學家的我可並不氣餒。我很快找到了試驗失敗的原因，原來是因爲忘了配上一個很小很小的零件，雖然這個小零件看上去微不足道，可是它的用處可大了，並且還是純天然的，全世界目前爲止也只有四五個，它是我花了大價錢從拍賣會上買下的。

“吱吱——”我正在實驗室裏做第一千次實驗，一天過去了，我在實驗室裏；兩天過去了，我仍在實驗室裏；三天四天五天……n天過去了，我還在實驗室裏。“大功告成。”我激動的說道。

這是一輛太陽能汽車，是用陽光來充電的，並且使用磁懸浮，能讓汽車漂浮在空中。裏面有五臺多功能機器，這些機器能感應到人在想什麼，並且還能提供你所需要的東西。太陽能汽車是自動行駛的，所以永遠不會發生車禍、堵車等一些交通麻煩。

第二天早上，我剛開家門，便有一大羣人涌了進來，仔細一看，原來是一羣記者和一些手捧鮮花的少先隊員們，還有一羣白髮皤然的老太太老爺爺們，記者們問題就是多，一個接着一個，讓人無法回答，誒，看來他們都是急性子啊！

咦，我的夢想明明是當大學教授、心理學專家嗎？真麼長大後成科學家了？哦，原來我在做夢！

我的四年級作文 篇2

我家有一隻小狗，它的名字叫伯恩，我非常地喜歡它。

伯恩很特別，身上有三種顏色，分別是白、黃、黑，好像穿了一件漂亮的小花袍，可愛極啦！它還有一雙又黑又圓的大眼睛，好像兩顆玻璃球。

伯恩今年已經兩歲了，不過，它的膽子比較小，很喜歡和我在一起玩，非常地黏人。

伯恩非常的乖，性格溫順，好像能聽懂你說的話。只要你給它佈置一個任務，它就會很快地完成，真是我的好朋友。

伯恩愛吃的東西很多，但最愛吃的得數火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來，你看，隨着它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長變短，不一會兒就沒了。伯恩還很喜歡吃甜食，就連喝水也要加一點蜜糖才行，真像個喜歡吃糖的小孩子。

有一次我帶它去公園玩，它一聽到“公園”兩個字，心裏就像樂開了花，蹦蹦跳跳的，好像聽懂了我說的話，早已經迫不及待地站在我身邊，就想讓我帶它去公園玩呢。公園裏有一條小溪，伯恩它喜歡玩水，就噗通一下子跳下去了，玩了不到一分鐘，它就朝我“汪汪”叫了幾下，好像在說：“小主人，快陪我下來一起玩吧！”看着它那興奮的樣子，我也迫不及待地下水和它玩。小溪裏有很多小魚，伯恩覺得很奇怪，又朝我大叫了幾聲，好像在問我：“這些游來游去的東西是什麼呢？看我不把你抓住！”還沒等我緩過神，伯恩又立刻跑到那邊抓魚去了，真是個淘氣可愛的小傢伙！

有了這隻小狗的`陪伴，我真快樂呀！感謝你帶給我的歡樂，可愛的小狗伯恩！

我的四年級作文 篇3

沒事的時候，我經常會想：如果過去了二十年，我和這個地球都會變成什麼樣呢？是像電影《20xx》那樣，地球早就毀滅了？還是人們把地球又變了一個新的模樣？不過，我們都知道，世界的未來是靠我們每一個人的理想和努力共同建設起來的。我的理想就是當一位世界級的星球設計師。

二十年過後，我成爲了星球設計師，把整個宇宙設計的多姿多彩、千變萬化。那時地球、月球和火星之間不再是遙不可及，而是被我用高科技的設計連在了一起。在它們三個之間，相互由超光速電梯連接着，我們坐上去，只要一到兩分鐘，就能到達你想去的目的地。而且，地球、月球和火星被我分成了三個區，未來的地球從表面上看，就像是個綠油油的毛球，沒有汽車的污染。這個新地球比起我們現在居住的地球那可要環保多了，這個地球也是最適合老人生活的地方，所以被稱爲老人區。這時的地球上都是紅花綠草，吃的東西是最自然，用的東西也是最安全的，老人們大多數都會在這裏享受着大自然帶來的健康和快樂。而未來的月球呢？可不會再像現在那麼單調——只是一個灰皮球，它變得五顏六色、十分鮮豔，像一個色彩斑斕的圓形大魔方。未來的月球可是我們兒童的天地，孩子們在這裏都穿着超薄的太空衣，在月球上飄來飄去。不僅如此，月球上還有許許多多的遊樂園和學校，學校一放學，孩子們就可以去各個遊樂場盡情玩耍了，那時的孩子們也都在月球上幸福、快樂的生活着。而火星，變成了大人們的天地，這上面的車輛不再會排放毒氣或其它的污染氣體了，車的燃料是用空氣中的細菌和平常扔掉的垃圾混合製造出來的。那時的車輛不再是四輪驅動的了，而是直接就飄在了空中行駛。未來的火星上都是高樓大廈，商場、飯店應有盡有，而喜歡逛街的大人們，一般都會選擇在火星上生活，所以他們的生活也很充實、快樂。

我這個未來的星球設計師，使二十年後的世界有了開天闢地的變化，我想那時的人們肯定會爲我歡呼、爲我喝彩的！

不過言歸正傳，想讓全世界都爲我喝彩，我現在一定要好好學習，使自己的知識豐富起來，只有這樣，我的設想纔有可能變成現實，才能可能聽到二十年後的喝彩聲！

我的四年級作文 篇4

你要問我什麼動物最可愛？我想一定只有奶奶家的那隻小白狗了，它的名字叫“毛毛”，它給我帶來了快樂，我非常喜歡它。

“毛毛”披着白色的棉襖，潔白無瑕，像是用漢白玉雕刻而成的，用手摸一摸，軟綿綿的，像剛彈過的棉花，讓人心曠神怡。它身材嬌小玲瓏，四肢卻很壯實。“毛毛”的尾巴又短又軟，翹起來像一朵大菊花，特別漂亮。

“毛毛”真是一隻忠於職責的狗。那次，我和爺爺，奶奶都出去了，“毛毛”在家，它在門口轉來轉去，好像在巡邏。一會兒蹲着，一會兒站着，一會兒東跑跑，一會兒西跑跑，如果發現沒有情況，它就會跑到沒人的地方，好好的睡上一覺。說也奇怪，我們還沒到家呢，它就一早跑出來迎接我們。到了晚上，我們都睡覺了，只有它沒睡，可能睡不着吧！它還在自己的“崗位”上轉來轉去，爲我們“站崗”。

“毛毛”看起來雖然瘦小，但飯量卻很大，特別貪吃。

有一次，奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃飯，“毛毛”好像也聞到了香味，跑了過來，見我沒給它東西吃，便使出了“討食大法”。第一招，衝着我不停的搖尾巴，時不時還用舌頭舔舔嘴，我還不理它，便使出第二招，大聲叫喚，一副惡狠狠的架勢，我就是不理它，它會使出看家本領——“六親不認”，我只得給它了幾塊肉，它便歡喜的在我腿上咬來咬去的，好像說，謝謝你。

這就是奶奶家的“毛毛”，我難道不喜歡它嗎？

我的四年級作文 篇5

在我記憶的相冊中，有一幅幅美麗動人的畫面，高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。

我坐在去奶奶家的公交車上，看着窗外的美麗景色，感受着微風輕輕拂過我的臉龐。突然，車停了下來，我的好心情一下子沒了。幹嘛呀！怎麼停下來了。一位滿頭白髮的老爺爺，臉上佈滿了蒼老的皺紋，一步一步的，踏着艱難的腳步走了上來。讓人看着心酸。

我掃視着周圍坐在椅子上的人，一個個那麼年輕。我想，他們應該會給老爺爺讓座吧。可是一個人也沒有要讓座的舉動，包括我自己。

過了半天，老爺爺依然拎着袋子，搖搖晃晃的站在車上，看着真讓人揪心。我陷入了沉思，心情變得沉重起來。要不要讓座呢！可是這兒的路不好走，我摔着了怎沒辦，我可不想出洋相，可……可……

這是一位身着平凡的人站了出來，他是要下車，還是……對！他是要讓座，從他扶起老人的那一刻起，全車人都注視着他，可他臉沒有紅，依然那樣鎮定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽着老人坐下時，我的鼻子酸了，心被他的一舉一動融化了。

我眼中的美是一幅幅動人的畫面，是一位位爲人民服務的人們，是一個個令人感動的真誠舉動，是不求回報的幫助別人，使用有着高尚品德的尊貴的人！

我的四年級作文 篇6

我，一個可愛的我，臉上鑲嵌着一雙烏黑髮亮的眼睛，小巧的嘴巴，紅紅的，使我更加可愛了。

我的可愛又來自於我的睡覺。

每一次我睡覺，都要有一個小猴子（玩具）來和我做伴，要不我會睡不着的。別看我外表老實，如果你和我睡覺，我在半夜就會把你踹出牀的。

等我醒來張開眼睛時，映入我眼簾的是一個“花鐘”，我笑了笑。媽媽來了，見這番情景笑得合不上嘴了。

這就是我一個可愛的我。