【精品】景色四年級作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的景色四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

景色四年級作文 篇1

家鄉白馬嶴海邊有一片美麗的沙灘，沙子呈金黃色。在藍天白雲的映襯下，在陽光照射下遠遠看去金光閃閃，所以當地人都叫它黃金沙灘。

我覺得這就是我們玉環最美的沙灘，寬闊的沙灘上滿就是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像才上了鬆軟、舒適的地毯，一個浪打來，海水衝到我的腳上，涼爽、舒適，水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，有些癢癢的，也有些沙子留了下來，使我的腳往沙子裏陷進了一塊，又一個浪打來，腳就又陷進去一塊，一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。

每逢節假日，大人們都會把小朋友們帶到沙灘上玩耍。有的堆起了碉堡，有的畫起了沙畫，一會兒畫花，一會兒畫蛇，有的搭着帳篷，在海邊燒烤呢！不信你聞，香氣撲鼻而來。還有的挖起了“陷阱”，他們把陷阱挖得很深很深，挖好了，他們就去四處奔跑，等待有人掉下去，結果，沒注意腳下自己挖的陷阱，撲通一聲，摔了個狗啃泥，逗得夥伴們哈哈大笑。

這就就是美麗的黃金沙灘，這就就是我家鄉的黃金沙灘。

景色四年級作文 篇2

看着路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見人的蹤影，爲的就是一睹櫻花綻放的風采。除了櫻花，就連道旁的行道樹，也好像知道春天到了似的，跟着風兒翩翩起舞，歡迎春天的到來。

緊接着，春天一走，夏天便前仆後繼的緊跟上來，夏天的“熱情”，任誰也不敢領教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂乎，好不快樂，哪怕是輸給了夏天的熱情。

幾個月後，人們的毅力“戰”勝了夏天。就在夏天夾着尾巴逃走的同時，一陣涼風吹來，我不禁打了個哆嗦。路旁的小樹叢也害怕的發抖了起來，一旁的楓樹漸漸由綠轉黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來秋天到了！

天氣由涼爽變成了乾冷，街道上極爲冷清，大家都穿着厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過了不久，天空中落下細細的雪花，雪蓋過了矮樹，蓋過了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。

春、夏、秋、冬，它們不僅是季節，它們更能表達人們對四季景象種種心情。

景色四年級作文 篇3

西湖自古以來被稱爲人間天堂，而且白居易和蘇東坡也寫下了不少讚美西湖的詩句。

春天的西湖，岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子，打扮打扮。樹下的野花也欣然怒放，香味迎面撲來。來玩的遊客都被勾住了腳，拿起相機與這美景合影。

夏天的西湖開着美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花，有白色的，還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤。

秋天的西湖，引人注目的是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一隻只花蝴蝶，它們從樹上飛下來落到地上，像鋪成了紅紅的地毯，彷彿在說：“歡迎你們來到西湖，歡迎你們來到西湖！”

冬天的西湖漫天飛舞着白色的雪花，像給西湖送來一件白色的棉衣，西湖轉身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節，西湖的水變成薄薄的冰，風婆婆就會快樂地在上面溜冰。

啊，西湖的四季是多麼迷人啊！

景色四年級作文 篇4

農業觀光園是一個如畫、風景宜人的地方。

一進門首先映入眼簾的是神農廣場，神農雕像就樹立在幾塊巨石上。神農坐在一頭肥碩的牛背上，那頭牛尾巴翹起，左蹄擡起，頭朝向神農。神農頭上戴着草環真像一個皇冠，有王者風範，他右手握着沉甸甸的稻穗，左手食指翹起來，臉上帶着笑容好像在說：“今年又是大豐收。”那雕像刻地活靈活現、栩栩如生。

在神農雕像的後面。有一潭又清又綠的池水，池水周圍是形態各異的假山，有的像一躍而起的小魚，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像活蹦亂跳的小兔，一會兒藏到花叢中，一會兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹。樹上的茂盛的像一把綠色的大傘，遠遠看去又像一個個蘑茹。綠得像似被池水染過一樣，水是那樣清，清得能看見池水底下的石頭，能看見沉積在水底的沙粒和已經發黑的樹葉，能看見魚，一羣羣魚兒顏色非常鮮豔，有紅的，有黃的，有白的……魚兒有的躲在水草裏，像是在玩捉迷藏。有的在棲息，有的在、遊戲。我忽然覺得自己彷彿就是一條小魚，穿着一件銀白的衣裳在遊戲。小魚游過來說：“你好！”

走過幾條小路，就到了果園。果園裏的果子發出誘人的香味，把我吸引住了，蘋果露出了紅紅的臉蛋，像個羞答答的小姑娘。梨像一個個小燈籠，遠遠看去像穿着黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的，像一顆顆瑪瑙。

農業觀光園真是一個的地方啊！

景色四年級作文 篇5

春隨着落花輕輕地走了,初夏批着綠葉,沿着青石板,輕盈地走來了。

初夏的小徑幽長,路邊的法國梧桐,在太陽下挺立着,在地下投下一片綠蔭。

不時,一陣風,把我從綿長的思緒中拉回來,讓我享受夏的美好.湖邊的楊柳,對着水面的鏡子梳洗打扮,看它的樣子,好像在說:"看,我美不美?"

忽然，魚兒打破了那面明鏡，深吸了一口氣，又蹦了回去，水中範起了一圈一圈的漣漪。

初夏的花的代表是荷花，看，那池塘中，各種荷花千姿百態，美不勝收。有的半開，只展開自己幾片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的只是含着苞，如同可愛的小嬰兒，迫不及待想窺視這美好的世界；還有的開全，猶如那熱情奔放的妙齡女子，在輕風中曼舞，展示自己的舞姿。荷葉也不甘示弱，用自己那彷彿綠寶石似的顏色，炫耀着自己的生機與活力。

初夏的顏色---綠色，這些美麗的綠融合在一起，繪成了夏天的綠。那青綠的小草，密密地鋪了一地，爲夏日抹上了可愛的一筆。看，山上的松柏蔥蘢，展示着自己的青春，展示着自己的活力！不時，一隻只鳥兒歡快地唱着歌，譜寫着初夏的旋律。

“轟隆”一聲，雷雨來臨了。雨來得忽然，給初夏增添了幾抹活潑的色彩。夏天的雨下得粗纊、豪放，令人不由感到痛快，再無那煩悶的心情。雷雨漸漸小了。雲散了，雨停了，一道彩虹掛上了那被洗得潔淨的一塵不染的藍天。

初夏的小徑幽長，夏的荷花多姿，夏的植物蔥蘢，夏的雷雨匆匆。我愛這美麗的初夏，一如愛自己美麗的青春，金色的年華！

景色四年級作文 篇6

一早起來，拉開粉色的窗簾，外面飄着細雨，天灰沉沉的。

咦，昨天聽天氣預報說今天氣溫最高達30攝氏度呢，這雨咋麼就淅淅瀝瀝下的歡呢？也許是氣象臺的失誤吧。我邊嘀咕着，邊將昨天準備好的夏裝校服放回衣櫃，取出長袖長褲套上。

到了學校，上午的第二節課剛過，雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學們擁到窗臺，歡呼着：“太陽出來了，可以去室外上體育課了！”卻不知體育課也不好受。

太陽很快就烘乾了溼漉漉的地面。坐在教室裏扇着風扇，倒也沒感覺有多熱。到了室外，才真正領教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤着大地，炙熱的陽光觸到皮膚，像萬千根針刺進皮膚。隨着老師“自由活動”一聲令下，同學們不約而同地擠向樹蔭。幾個不甘心的男同學，卻還捧了籃球堅持在火燙的塑膠場地上打比賽。女生們饒有興趣地看着男同學們還沒打上半場球賽，就滿頭大汗地跑回來，用力拽下已經被汗水浸溼了的紅領巾，氣喘吁吁。

學校的零食小賣部已經推出冰櫃了。一下課，同學們直奔小店，搶着冰汽水、冰棍……小店老闆娘只顧笑盈盈的忙着收錢。

冰棍上冒着冰冷的寒氣，同學們也不管，一口咬下去那才叫爽。老師看着電風扇下吃着冰棍還大汗淋漓的我們，苦笑着說：“這纔是初夏啊！……”自己卻早換上了時髦的超短裙。

傍晚回到家，聽見遠處傳來幾聲沉悶的雷聲，聽媽媽說，晚上有大到暴雨。我望着天空，心想：也許這就是初夏的獨特之處吧！

景色四年級作文 篇7

校園的春日是鳥語花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日……

走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班，校園冬日作文。樹上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立着，詮釋着冬的威嚴。

你看，校園的冬日是富有詩意的。放學了，你行於讀書亭之中，品於文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰不會詩興大發，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點睛之筆，，寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步，絲毫不覺冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃。“衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在於此了。

當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的小道上，身旁樹上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一隻小船兒似的，將雨珠兒託着。一陣風吹來，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望着這水，純、淨，多可愛的小生靈，多美妙！它蘊涵着冬日的`微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流着，心與心溝通着，共同地享受這份難得的靜謐……

校園的冬日猶如一個冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白淨的手，撫摸着一切的一切……

景色四年級作文 篇8

我奶奶家住在鄉下的農村，這個地方離我家很近，每隔兩三天我就去一次。

到我奶奶家，從前門進去的時候，首先映入眼簾的是院子裏一片彩色的花朵，有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進了花的王國。還有許多不知名的小草。一場春雨過後，把花和葉子上的塵土沖刷乾淨，偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠，像晶瑩的珍珠，花顯得更鮮豔可愛。

在從後門口眺望，一幅美麗的大自然圖畫盡收眼底。看吧，近處是一片碧綠的菜園；雖然只有那麼幾壟，可是好多人家的菜連起來，就成了一片，裏面種着好多蔬菜，有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。

夏季的時候，我和小夥伴們在田間還可以捉到蟋蟀和螞蚱，我親身經歷了，體會到了鄉下玩耍的快樂。

菜園的邊上栽了一棵香椿樹，每到發芽的時候，我和爸爸分別拿着竹竿去鉤樹上的香椿芽，那種仰脖子幹活的滋味雖然不好受，但是看到滿地的香椿芽，看到了自己的勞動成果，情不自禁的笑了。

再往遠處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風吹來，那齊刷刷的麥芒隨風擺動，真是一副可愛的圖畫。

這段美好的生活給我的童年增添了色彩。

景色四年級作文 篇9

我生活在重慶，重慶的春和別處不同，總是反覆無常，“翻臉不認人”。

有時候運氣好，會遇到一個大晴天，出太陽時人們特別開心，相約相伴出行。走進公園，能看到碧綠的草坪，長得生機勃勃，一掃長達幾個月的冬的陰霾。空氣很溫軟，風吹拂過臉頰，癢癢的，很舒服。桃花、櫻花開了，一簇一簇的，很燦爛，花朵一定是春的使者吧，因爲是她讓人感受到了春天的溫暖，幸福。

不過春天的溫暖總是短暫的。有時可能早上還有太陽高照，很溫暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒來，冷空氣讓人幾乎以爲又回到了深冬。這就是人們常說的倒春寒吧，唉，南方的春就是這樣善變啊！

今天，又下了一場雨，地面溼漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。還記得，昨天還有好多人穿春衫呢，看吧，春就是這樣任性。

這就是我們南方的春，有人說一個季節能領略一年四季。它很短暫，但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天，我盼望着春天不要離開我的視線。