600字優秀作文：那一天我笑了

導語：生活中，有些美好的事情總會讓我們開心而笑。下面是600字優秀作文：那一天我笑了，歡迎大家的閱讀與借鑑。

　　【篇一：那一天我笑了】

這一切本應是多麼美好!可是在我眼裏卻又變了樣：陽光很刺眼，小鳥的叫聲很聒噪……我心煩意亂地走在街頭，腳尖隨意地踢着一顆小石子，心思全然不在行路上，滿腦子都是書包裏那叉滿紅叉的試卷。是的，我考砸了。

那天是週五，滿分三位數的試卷，我卻只有兩位數的成績。這次不同於平常的小考，這樣差的成績，面對父母親我難以啓齒。夢一般地回到了家，看我一臉沮喪，媽媽關切地問我怎麼了?我強作歡顏地朝她笑笑：“沒事兒。”

第二天，小理來看我。她是我最好的朋友，儘管現在不在同一所學校，但我們還是像過去一樣親密無間，無話不談。看我一副愁眉苦臉的樣子，她一語道破了我的心事：“你考試沒考好吧?”“是啊，真矛盾，我都不知道該不該給爸媽看呢，這麼差的成績……”說到傷心處，眼淚又不爭氣地流了下來。小理一看我哭了不禁手忙腳亂起來：“唉，別哭別哭，咱不說了。”我垂下眼簾：“沒事，說吧，就當是發泄一下。”我擦乾眼淚，拿出試卷，小理把試卷拿去看了一遍，轉身幫我分析。“你看，這道題……喏，應該是這樣的……唔，這樣纔對。”不得不承認小理學習真的很好，經過她的手，一道道在我手中桀驁不馴的題目，都成了溫順的小綿羊般迎刃而解了。

幫我分析完試卷，她坐在我對面，雙眼直直地盯着我，眼裏滿是真誠和鼓勵：“我說，又不是中考，想開點了，這次考得不好一定是有原因的，只要找到問題所在，並努力改掉它，相信你下次一定能考好的!我頂你哦!”說完還模仿兔斯基做了一個“頂”的動作。我看她那可愛的樣子，不禁笑了起來，那是發自心底的笑。拉着她的手，我心情愉悅地走出家門，鳥兒的鳴叫是那麼悅耳動聽，陽光是那麼的溫暖，一直照到了我的心底，回過頭去與小理相視而笑，我感到不再畏懼任何挫折。

陽光下，我笑得甜到了心裏。

　　【篇二：那一天我笑了】

笑，是一個神聖的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢遊在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂”。早上，我做完作業閒着沒事幹，便纏着爸爸來陪我下軍棋，又叫媽媽來作裁判。開始佈陣了，佈陣好不好是取勝的關鍵。我理所當然地把大將都擺在前線。我擡頭望了望爸爸，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨着.布完棋一切準備就緒，比賽開始了!

爸爸見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個“師長”向敵人陣營衝去，好爽啊!不一會兒，我的“師長”就“過五關，斬六將”殺得一向沉着鎮定的爸爸腦門上也微微冒汗。接着，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長”等大將派往前線，再敵人陣營裏各路開花，佔領了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。沒想到，爸爸不動聲色，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的去路，被勝利衝昏了頭腦的我，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時，爸爸露出了勝利的微笑，緩緩地說：“小傻瓜，你中計了!我的那顆子可是炸彈呀!”只聽媽媽大聲喊道：“炸彈與司令同歸於盡，攻擊方亮軍旗!”我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的惋惜。

“戰爭”進入了白熱化階段，爸爸由於“炸彈之戰”的勝利，形勢稍有好轉，現在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發現敵方陣營裏有一個小漏洞，便靈機一動，派出“軍長”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爸爸急忙調來一個像“炸彈”的棋子，不過這次我可沒有原來的衝動，而是拿來一個小兵—“連長”來干擾爸爸。爸爸果然中計，浪費了一個“炸彈”。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爸爸不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爸爸見大局已定，已無力迴天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣佈：“比賽結束，由張婧方獲勝!”我歡呼雀躍起來。爸爸拍了拍我的頭，語重心長地說：“你贏了，並不代表你是常勝將軍，要多努力才行。”我興奮地點了點頭。我笑了，笑得那樣的甜。因爲，我勝利了，並超越了自己。相信，以後我會再次勝利的。

　　【篇三：那一天我笑了】

那天我笑了，因爲我在競賽中取得了好成績。

去年的中秋之夜，我們全家歡聚在一起，說說笑笑，談談風生。爸爸提議說：“我們來一分鐘競賽吧!一共有三項，第一項：一分鐘看誰吃的月餅多。第二項：看誰一分鐘寫毛筆字多。第三項：搶答。全家一共8個人，除我還有7人。這每項都有前三名，第一名：獎10元錢;第二名：獎8元(鋼筆一支);第三名：獎3元錢;最後一名罰他(她)打掃衛生。”最後大家都點了頭。

第一項：一分鐘看誰吃月餅最多。每人面前都有10個月餅。對於我來說吃月餅是個弱項。隨着一聲命令，大家都爭先恐後地搶着的吃起來。已過20秒我才吃完一個，可表姐已吃完兩個。我環視了一下另幾個人跟我差不多，已剩30秒、20秒、10秒......隨着一聲哨響大家都停下了。第一名：表姐，吃了8個半;第二名：奶奶，吃了6個;第三名：我，吃了4個半。最後一名是媽媽。

第二項：看誰一分鐘寫的毛筆字多。每人面前擺着文房四寶(紙、筆、墨、硯)。我的心裏高興得不得了，因爲它是我的強項，但我也有點虛，競賽者中有兩位書法家：爺爺和外公。哨聲一響我就飛快地寫起來。爺爺和外公爲了多寫幾個字採用了狂草寫法。10秒時爺爺已寫了20個字，我才寫18個字。外公因爲疏乎把墨汁滴到了紙上，所以要前功盡棄。最後爺爺寫了108個字得了第一名;我寫了97個位居第二;媽媽已78個字得了第三名。第一項的冠軍表姐已差外公30個字而得了最後一名。

第三項：搶答，那時已是晚上十一點多，沒有辦法再舉行了，只好取消了。

後來舉行了頒獎典禮，雖然我每項都不是第一名，但都進入了前三名，叫我能不開心嗎?

　　【篇四：那一天我笑了】

手上的痛隱隱的，心中的恨，已變成了對你無限的感激。看着微腫的手，我笑了。

——題記

初春的校園，到處生機盎然，在每個學生的臉上，都洋溢着微笑。可是，那狠狠的三板，卻讓我怎麼也樂不起來。這，都因爲你。

臨近月考，英語老師抓的格外緊，三天一小考，五天一大考。堆積如山的試卷，已經壓得我喘不過氣，你又讓我們同步做輔導資料。所以，在我臉上，總是用壓抑，遮住所以的笑。那天，英語老師突擊檢查輔導資料，不知怎麼，就查到了我。無奈，只有故作鎮定將書交到老師手中。她自然地翻着書，書頁嘩啦啦的聲音在此刻是那麼的令人毛骨悚然，不巧，你正好發現了我一個話題的漏洞，打開書問我，我才知道要大禍臨頭。話剛落，作爲英語老師的你已令我伸出左手，握緊了你的棒子，在手上用力地打，狠狠的三鞭。一邊打你還一邊問，記住沒有。我隨聲“記住了。”

三鞭下去，整個手心已經微紅。雖然我表面很鎮定，可鑽心的痛，已經使我淚不住的流。可是我卻讓它流進了心，讓心銘記這三鞭。

十分鐘的工夫，手已腫脹起來，你在這時又叫走了英語全班第x的他，他也沒寫，可你只是兩鞭，我心中不平衡了。爲什麼對我這麼狠。我心中的不滿油然而生。整節課，我都以仇視的目光對着你。

下課時，你開口了“抽查xxx和xxx的題，是因爲我不放心他兩個的馬虎，下一次如果還有人這樣，我絕不輕饒!”地道的河南普通話聽起來這麼溫暖，因爲此刻我才明白，你是爲了讓我的英語提高，才抽查並罰我的。雖說，罰得有些狠，卻讓我銘記。這一次我懂得了身爲英語老師的你的愛，我笑了。

春風已刮遍整個校園，刮在我的臉上，刮進我的心中。我笑迎春風，笑着迎接有你伴我走過的明天。

　　【篇五：那一天我笑了】

往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

時間倒回到兩年前。因爲，計老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。

在一節語文課上，計老師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》徵文活動開始了，感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱着試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什麼事呢?是不是那篇作文寫得不好呢?”來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。”“真的?”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。

我拿着作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那裏跑。三次了，應該有個結果了，終於，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。

一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因爲我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。

皇天不付有心人，在一個晴朗的日子裏，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找着，一行，兩行……終於，在一個版塊中赫然刊登着我的作文!連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看着自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多麼難得呀!

我終於笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容裏，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰!