【必備】四年級的作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

昨天，我去我們家的院子裏捉來了三十多隻螞蟻，還捉來一隻約2釐米長並很細的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子裏，還在裏面放了些餅乾，然後把瓶子放在樓道里，想養螞蟻。

過了幾天，我發現餅乾、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟，於是，我就把瓶子裏面的東西都倒在了一張報紙上。立刻，餅乾出現了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了屍體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅乾又怎麼解釋呢?螞蟻把餅乾拖到洞裏，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎麼死了呢?缺氧?自相殘殺?

我想，可能是螞蟻先把餅乾拖到洞裏，然後把蚯蚓吃了。最後，可能因爲種種原因也死了。

四年級的作文 篇2

在北大街中段，有一個美麗的地方，那就是我們的學校——健康路小學。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是五個金燦燦的大字——健康路小學。接着，你就會看到一條寬闊的學生甬道，甬道旁邊還有着一些宣傳欄，宣傳欄中記錄了一些學習優秀的同學的名字。在甬道兩側，還栽種着一棵棵大樹，在天氣炎熱的時候，可以爲我們擋住刺眼的陽光。

走到校園中，你就會發現，我們的校園是多麼的寧靜、整潔和美麗。在校園中，沒有一個人大聲喧譁，更沒有人追逐打鬧，整個校園都處於寧靜之中。在課餘時間，值日生會把校園打掃得乾淨整潔。你瞧，他們打掃得多麼認真，有的在掃地，有的在用灑水壺灑水，還有的用抹布擦着牆上的瓷磚。學校就是因他們而變得一塵不染。走向洗手池，你會發現洗手池前面有一個“小花園”。裏面栽滿了各種花木。這一種花還沒謝，另一種花又開了。這些美麗的花兒裝扮着我們的學校，好像給學校穿上了一件新的衣裳。

向前走去，就能看見在操場後面的牆壁上，有一大塊浮雕，上面雕刻着古代人民腦海中所想象出的神話人物。

站在操場上，踏着腳下的方磚，扶着一旁的小樹，很自然地想起以往的快樂時光。在操場上打個滾，躺地上仰望天空，白白的雲朵，藍藍的天空和無限的遐想。

我們的學校到處都有美麗的景色。我爲我們的學校而自豪。

四年級的作文 篇3

一陣大風吹過，精林谷被吹的亂七八糟。一片混亂中，有座房子被風颳走了，這是誰的房子呢？啊，是大忙人的！大忙人正在房子前的地裏收籮卜，他和房子一起被風颳到了很遠很遠的地方。

大忙人找不到回家的路，只好先住再這裏。可是，他的房子變成了碎片，怎麼辦呢？這是一石頭山，只長了幾根小草，沒有樹木可以蓋房子。大忙人東跑西跑，東找西找，什麼也找不到。大忙人閒不住，他揀了房子的碎片——一些小木頭，吹口氣，用魔法把它們變成一座很小很小的房子。

小房子太小，大忙人把它託在手心裏直嘆氣。正着急呢，又一座房子被風抱着，從天上掉下來，摔成了碎片，裏邊骨碌碌骨碌碌滾出來小悠悠。兩個老朋友見面，高興得抱在一塊兒。小悠悠有一個能把人變小的魔法，他把大忙人變成了一個小小人。哈哈，大家都可以住進小房子啦！

兩個小小人，只要吃一點點草籽，喝一點點露水就行啦。可大忙人閒着久渾身不舒服，他看到小房子是木頭做的，就天天給小房子澆水施肥。啊，奇怪的事情發生了，小房子長出了樹子葉，漸漸地長大。小悠悠呢，就每天唸咒語，讓兩個人跟着房子一塊長大

在精靈谷裏，大忙人和小悠悠不見了。好心眼兒經常乘坐飛籃，在天空尋找。這天，他飛到一座石頭山，看見光禿禿的山上長着一棵參天大樹，就好奇地飛下來一看：大大的樹屋子裏住着兩個好久不見的老朋友——大忙人和小悠悠！

大忙人和小悠悠要回精靈谷了。樹屋子的根已經生得太深，一動也不動。樹屋子太喜歡長在這兒，那就讓它長在這吧。大忙人和小悠悠乘上了飛籃，飛籃升空了，他倆在天上向樹屋子揮手，還掉眼淚呢。

從這以後，只要大忙人和小悠悠想念樹屋子，好心眼兒都會帶他們回來看看，還有許多小精靈也會跟着來着兒玩呢。

四年級的作文 篇4

我最愛看《機器貓》了，機器貓中的《雲之王國》給我留下了深刻的印象。我好想建一個雲之王國啊，好想擁用自己的雲之王國啊！那樣的話，我就可以在天空中居住，在天空中、在雲朵上自由飛行了！那多愜意啊！

我每天想啊想啊，想着怎樣建立我的雲之王國。我想：我要把我的雲之王國建在一朵潔白的、無污染的雲彩上，我就不用呼吸污染的空氣。我要在我的雲之王國的周圍和上方安上一層透明的、防雨、防雨、防雷擊、防輻射的全能玻璃。在全能玻璃的下邊，安裝一個智能遙控。白天，我一按遙控，雲之王國上方的玻璃就打開了，讓我充分地享受太陽的溫暖；晚上，我一按遙控，就把玻璃關上了。在雲之王國裏，我盡情地欣賞往國外的朵朵白雲和顆顆繁星。我還可以開動我的雲之王國，在白雲中、在繁星中快樂地遨遊。

我要在我的雲之王國裏安裝一個智能屏幕，我可以用它來學習，和父母朋友視頻通話，可以用它來購物。我還要設計更多的`程序，讓智能屏幕更好地爲我服務。

我要在我的雲之王國裏種上美麗的花，種上全世界的奇珍異果，我讓我設計的智能機器人爲我科學養花，讓花常年開放，我還要我的奇珍異果個個大，個個美味。

我不僅爲自己建雲之王國，我還要建立很多的雲之王國，送給沒有家的人，讓他們和我一樣幸福；送給戰爭中的人，讓他們享受和平；送給世界上所有的、想在太空中旅行的人；送給受地震、海嘯災害的人，讓他們在災害來臨時登上雲之王國，遠離災難！

這是我的夢想，我要好好學習，去實現我的夢想。你不要說，這是不可能的。古代人想在天上飛，現在不是有飛機嗎？古代人說的千里眼順風耳不是現在的視頻電視、手機電話嗎？那我的夢想，怎麼不會實現呢？

我相信：只要我們努力，將來的某一天，我們的雲之王國一定會出現在我們的面前。

四年級的作文 篇5

我們家有一名特殊的成員，它就是一隻英國短毛貓，它的名字叫米朵兒，我可喜歡它了！

米朵兒非常可愛。它通體毛色發白，只有背部毛尖上有一些些黑色，在陽光下，遠遠望去，就像一隻銀灰色的精靈。它的臉圓滾滾的，眼睛又大又圓像一對銅鈴，總是盯着人看，顯出一副呆萌的樣子。眼睛下面是一個小巧玲瓏、粉嘟嘟的小鼻子。它的嘴巴兩邊長着漂亮的八字鬍。它還有四條粗壯又靈巧的小短腿。尾巴卻很大，毛茸茸的、黑白相間。

除了貓糧之外，米朵兒似乎對雞肉情有獨鍾。每當我把雞肉放在它面前，它都會狼吞虎嚥地吃完。此外它也很喜歡魚罐頭。爲了保證它能茁壯成長，我們還會每天給她吃營養膏和化毛膏。

米朵兒時而活潑，時而安靜。當它聽見我們回來時，就會風一般的衝出來，迎接我們，然後滿地打滾，向我們撒嬌。有時，它爲了捕捉光影或飛蟲，會在家裏上躥下跳。米朵兒也有安靜的一面，它經常找一處溫暖的地方趴着，眼睛眯成一條縫。每當這時候我總在想，它是在睡覺呢，還是在思考呢？還有的時候，它會踩着優雅的步伐，高傲地經過你的身邊，最終停留在窗前，靜靜地凝望外面的世界。

米朵兒不僅是我家的寵物，它已經成爲我忠實的夥伴了。每當我有心事，我總會悄悄地講給它聽。當我做作業的時候，它有時也會安靜地陪伴在我的左右。我練琴的時候，它就是最忠實的聽衆。米朵是一隻優雅、可愛、忠誠的貓。

我愛米朵兒，希望在我的成長道路上，它能始終陪伴我！

四年級的作文 篇6

當我有困難，有煩惱的時候，我總想起我的爺爺。因爲爺爺是我的堅強後盾。

爺爺臉上的皺紋很多，但看起來就像盛開的菊花，令人感到溫和慈祥。

爺爺對我很關心，就像一位“慈祥天使”。他的慈祥很溫柔，又像一隻溫順的“綿羊”。在爺爺心中，我就是他的一切。爲了我，他從不小氣。只要家裏有點好吃的，他第一個就會想到我，然後，冒着被爸爸媽媽的“批評”，悄悄把好吃的留下來。等到我一回到家，他會笑眯眯地拉着我的手，像做小偷似的把我帶到一旁，變戲法似的拿出他悄悄留下的“美味”。

看着我驚訝的表情，狼吞虎嚥的吃相，爺爺站在那，笑得臉上的“菊花”就沒有合攏過。

他常對我的成績很關心，每天回家，他總要問一句：“考試怎樣，90分總有吧？”我回答：“還行。”爺爺臉上的菊花就燦爛極了。當他知道我的寫作進步，孝敬老人，鋼琴考級過了，逢人就要把我拿出來誇一翻：“聽話，是個好孩子！”

爺爺天天從早忙到晚，很辛苦。可爺爺不怕苦，還在拼命幹活，我看了就心疼。洗衣服時，他身旁有一大桶衣服要洗，可我從他那張“菊花慈祥臉”上表面看出他很願意，他洗完衣服後，彎着腰，手捶着背，邊走邊擦頭上的汗水。我走過去，讓爺爺伸出手來，我一看，啊，他那勤勞的手上卻長起了水泡，我心裏難過起來。可爺爺卻樂呵呵的，因爲他不願意閒下來。

這就是我慈祥的爺爺。