關於未來的書包四年級作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的未來的書包四年級作文8篇，歡迎大家分享。

未來的書包四年級作文 篇1

好痛，又摔倒了。這個書包好重哦。都背不動了，我——xxx，一定要發明一個未來的書包

哈哈哈哈，發明成功。讓你們見識一下我發明的超級無敵好書包：書包的一側有幾個按鈕：如果放學的時候下雨，就按下紅的按鈕，書包裏的雨傘可以自動撐起來。如果要跑步，就按下粉色的按鈕，書包就會陪你談話。如果揹着書包累了，就按下淺藍色的按鈕，可以把書包變成拉桿包。

在學校的時候，不需要動手拿筆拿書，只要對旁邊的話筒說，你要拿什麼書或筆，就自動出現在你的桌子上了，它還會記錄老師佈置的家庭作業，你只要回家對話筒說一聲是什麼作業，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業。如果老師發了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業，就幫你收回書包，如果是課堂作業，你有不會的題，可以問書包，他會給你講解方法和經過，如果老師提問你問題，你不會的話，你也可以問書包，它會告訴你答案，等下課之後，再給你講解方法。.

怎麼樣？我發明的書包好不好？原來那書包快把我給折騰死了，有了這個書包，就不怕了，哈哈哈哈。

未來的書包四年級作文 篇2

現在的書包背在身上非常笨重，一下子就累得氣喘呼呼丶滿頭大汗。並且隨着年級的升高，書本越來越多，書包都裝不下了，找書也非常困難。於是，我的腦海裏就立刻設計一個新書包。

這個書包小巧玲瓏，和卡片一樣大小，輕盈丶方便，容易放在袋子裏。這種微型書包上還有精美的圖案。從家到學校，再也不用喘大氣，而是精神抖擻丶興高采烈地去上學。這麼小，這麼輕的書包肯定容易丟失，不用擔心，我在書包上安裝了微型的智能芯片，即使丟了，書包也會發出：“主人，我丟了！”或者伸出隱形的翅膀，飛會主人旁邊。要是上課時做課堂作業不會做，書包就像老師一樣細心地教。當主人完成所有作業時，書包上的全部按鈕就會出現，有整理按鈕丶遊戲按鈕和特殊按鈕。整理按鈕能讓亂擺放的書本分類放好；遊戲按鈕能讓你看電視丶玩電子遊戲，想玩多久就玩多久，還不會傷眼睛，速度飛快；特殊按鈕能顯示出電子瀏覽室，這樣就不用費力找數了，想看什麼書只要說出書名就行了。這種書包還能變平板電腦字典，一秒鐘找出你心裏想的字的音節丶筆順……這種書包是需要電的，不過我給它安上了空氣能電板，把空氣轉化爲電力，讓書包一直不斷地工作着。它能模仿任何人或動物，還有外國的語言。讓我們在學習煩悶的時候，聽到爸爸媽媽的安慰聲。在學英語時，更加快速。

這就是我設計的書包，我相信在未來的某一天，它能走進我們的校園，成爲我們的學習用品，爲我們的社會做貢獻。

未來的書包四年級作文 篇3

現在的書包，主要是裝書和文具，功能單一，僅當做袋子用。

未來，中國的科學家們研製出了一種新型的多功能的.書包。這種書包除了有傳統的功能，還有很多特殊功能……

可以隨意調換顏色。只要按下書包上紅色按紐，可以按照自己喜歡的顏色隨意調換，春天是粉紅色的；夏天變成綠色的；秋天就變成金黃色的；冬天就變成雪白的顏色。

揹着這種書包，不用擔心肩膀會痠痛，因爲你只要按一下綠色的按鈕，書包就會變輕了。

書包上裝有噴火器，按一下紫色的按鈕，書包就可以藉助火的反衝力飛上天空，上學時，也不用爲擠公共汽車而發愁。

如果按黑色按鈕，再把書包放在地上，書包立馬就會變成一輛小轎車，再按一下黑色按鈕，小轎車就又變回書包了。

按橙色的按鈕可以播放音樂，當你不高興時，書包就會自動放出動聽的樂曲，讓您心情愉快。書包還是一個識別機，可以將做完的作業插入，它會準確無誤地作出判斷。

新型書包還是一臺平板電腦。如果你需要上電腦查找資料，你只有按一下黃色的按鈕，書包上就會出現一個平板電腦，通過百度搜索，就可以查找到你需要的資料。

大家一定想趕快擁有這種書包吧!別急，要好好學習，將來，它一定會出現的。

未來的書包四年級作文 篇4

過了20年了，同學們的書本都越來越多了，家長們都但心同學們的肩膀，不過現在有最新的一種書包能解決這個難題。它的功能有20種！現在我向你們介紹它的顏色和圖案還有功能。

這種書包顏色有：紅色、粉色、黑色、藍色。圖案有：米奇、米妮……書包不僅顏色多，圖案也有很多，小朋友們都很喜歡。

這樣的書包不僅好看，還有減輕肩膀負擔等許多功能。書包的表面有10個按鈕，它有機器人、變顏色、變圖等的系統。按一下紅色的按鈕，你說“黃色”，書包就會變成黃色，你點一下書包上的圖案，說：“喜羊羊，”圖案就會變成喜羊羊。按一下棕色的按鈕書包就會自動跳下來，跟着主人走。按一下藍色的按鈕，書包就會縮小，重量也會隨着減輕。然後它就會在你耳邊和你說話。這書包還有許多功能，有：防水、知自動幫你撐傘……

這種書包功能是不是很多呢？以後的科學技術也會不斷提升。大家一起努力以後做個發明家，發明更多的生活、學習、工作的用品。

未來的書包四年級作文 篇5

說起鋼筆，也許大家一點也不陌生，但是，使用起來不方便，比如：一摔就會壞，捏在筆尖上手上就會出一條條藍色的痕跡，在書寫過程中會出現沒有墨水等等事情。但是，未來的筆就不會有這種尷尬事了。

隨着時間的流動，一轉眼，就到了二十三世紀。這時的鋼筆並不平凡。我一看：奇怪了，它的樣子怎麼和現在的鋼筆差不多呢？可是，仔細一看，筆的蓋帽上多了幾顆“小石子”，說到這裏，我也不賣關子了，其實，那些“小石子”是一些小型按鈕，它們的功能可多了！分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。

紅色可以聽音樂，橙色可以變換鋼筆的顏色，黃色可以看電視或看電影，綠色和黃色一起用可以當電腦用了，青色可以使你與書本保持一定的距離，藍色可以玩遊戲，不過上課後會自動關閉，紫色可以保護鋼筆不受到傷害，還能自動加墨水。我們一起努力學習，將來發明這種鋼筆，爲人類造福吧！

如今，書包已經很普遍了，它在爲同學們服務時，也存在着許多不足，於是，我決定發明一種多功能書包。

20xx年，我的願望實現了。這種多功能書包看上去與別的書包沒有什麼不同，但十分的神奇。書包的顏色是粉色的，上面有四顆特別的按紐，分別是：藍黃綠三種顏色。而且書包兩旁有兩個微型報警器，如果你忘記收拾書包，微型報警器會提醒你。

如果你的書包太沉了，要啓動藍色的按紐，使你的書包一下子減輕了10倍，你說，未來的書包方便嗎？

這就是未來的書包和筆。

未來的書包四年級作文 篇6

我們每天要揹着沉重的書包上學，常常累得滿身大汗。這時，一個奇妙的念頭涌進我的腦海，要是有一個高科技智能書包，多好啊！

它是用一種新型材料做的，輕便耐用、安全，還有好多功能，書包上還設計了簡易的按鈕開關。

背上書包時按下“漂浮”鍵，書包便輕輕地漂起來，不用背得那麼辛苦。到了教室，按鈕一收，它就會自動地安靜地來到書桌前。書包和你息息相通，心心相連，我想去哪裏它就去哪裏。書包還會自動整理書本，需要的書本文具，它都會有順序地遞出來。

未來的書包不僅功能齊全還你的輔導老師。當你學習時遇到不會的問題時，它會像老師那樣講解問題。在你學習疲倦的時候，只要按下音樂按鈕，輕鬆、悠揚的樂聲馬上播放，讓我們的疲倦馬上消失，不知不覺中很快把作業完成。書包清空會督促你認真讀書呢！不要以爲有了高科技就可以偷懶，只是要把多餘的時間用到更需要的地方。

我十分渴望未來這樣的書包的到來。

未來的書包四年級作文 篇7

每天上學時我們都要揹着沉甸甸的書包，感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變爲“溜肩”了，所以，我要發明一種名爲“欣怡牌”的電子書包，到時候我們揹着書包就輕鬆多了。

首先，這種書包就像錢包一樣小巧，書包上面按需要設置兩個功能不同的按鈕，可以隨時隨地帶着它；也可以像現在的書包一樣大，但是揹着也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書，大書小書都能裝下好多本，重量還是很輕的。

每天放學回到家，按下紅色按鈕，書包上筆記本大小的屏幕上就會顯示出當天晚上的家庭作業，如果有需要，還可以幫你檢查作業呢，如果有錯題，它就會自動幫你圈出來，併發出“滴滴”的聲音來提醒你。

它的功能可不止這些，如果你想讓它幫你聽寫，只要你按下橙色按鈕，它就可以幫你聽寫當天所要聽寫的內容。

但是，它也會有沒電的時候，不過你不用擔心，只要把它拿到太陽下曬五個小時，就能使用一個星期呢。

怎麼樣，同學們，你們喜歡這樣的書包嗎？

未來的書包四年級作文 篇8

書包是重要的學習用具，它伴隨了我們整個學習生涯，同學們都離不開它，我也有我喜歡的書包，請大家來看一看我設計的多功能書包吧！

我的書包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結實，是我最喜歡的寶石藍顏色。它堅強勇敢，不怕風吹雨淋，是我學習的好幫手，生活的好夥伴。它還有很多用途呢！

第一個用途就是可以自動整理書包。只要我提前把每學期的課程表輸入進電腦觸摸屏裏。每天，寫完作業後，把火箭書包放進書櫃裏，它就會自動開啓整理書包程序，幫我把書分門別類的整理好，還能保證不會忘記書本和學具。當本子快用完的時候就會及時報警提醒。

第二個用途很貼心，下雨的時候會自動打開一把粉色傘爲我擋雨，太陽大的時候會自動打開藍色的防紫外線尼龍傘爲我遮陽。而且，書包超過兩公斤時，電腦觸摸屏裏的減重系統開始工作。真是我的貼心小幫手啊！

最後一個作用就很神奇了，在應急時它就是我的交通工具。要是你仔細觀察變會發現，火箭書包的頂部有一個小巧玲瓏的紅色按鈕。那個按鈕就是我的交通應急燈。觸摸屏裏有我每天固定的交通路線和到校時間。提前10分鐘報警系統會自動打開。這時書包隱藏起來的兩個翅膀會自動打開，應急燈立刻亮起，安全帶也會自動繫上，帶我立即飛向學校。

哇！我太開心了。有了這樣的書包，就不會因爲整理課本、忘帶雨傘、上學遲到而浪費時間了。這樣我可以用這些時間來學習，將來成爲一名科學家，我將致力於研究一種新的輸入方法，把所有基礎知識直接輸入大腦，那樣我就有充足的時間做我喜歡做的事情了。