【實用】四年級的作文十篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

我的家就像一個動物園，熱鬧極了！裏面有，威武的老虎還有溫順懶惰的貓，還有活潑可愛的兔子。

先說說老虎吧，我的媽媽就像一隻威武的老虎她的脾氣很暴躁，又很急躁，有一次我考試沒考好。媽媽看見了大發雷霆，恨不得把我給吃了，把我嚇得哆哆嗦嗦，但是她非常的勤快，幹起活來又幹脆又利索，總是把事情做的井井有條，就是這個脾氣，唉！

那我再說說貓吧，我的爸爸就像一隻貓，還是一隻懶貓，有一次媽媽生病了，叫他去幹活，他邊幹活邊在那小聲囔囔，何況他的活幹的還不好，每次他幹完，媽媽還要重新再打掃一遍，我都替這隻懶貓發愁。

那就說我吧，我就像一隻兔子，活潑可愛的兔子，每天快快樂樂的，很悠閒，何況我還愛吃胡蘿蔔，這和兔子的習性也太像了吧。脾氣也很好，就是到我心情不好的時候，誰的話也聽不進去。但是發起脾氣起來也是誰也收拾不了！常言道兔子急了也咬人，哈哈哈哈！

我們這一家也太像動物園，一個小小的動物園！

四年級的作文 篇2

大家都有喜歡聽的一句話吧！我也有很多愛聽的話，不過我最喜歡聽的是那句話：“知錯能改，就是好孩子！”

有一次考試，我只考了78分，看着那刺眼的分數，我很傷心，感覺跌入了谷底，再也不能東山再起了！

放學後，我悶悶不樂地回到家，幸虧爸爸媽媽還沒回家。我想：考這麼低的分數，要怎麼對爸爸媽媽說呢？要不然不說了吧！

走進房間後，我開始了嚴肅的反省，我想起老師說過，知錯能改就是好孩子。我不能辜負爸爸媽媽對我的期望，他們每天上班努力賺錢，不都是爲了我嗎？他們已經夠累了，我不能讓他們傷心，我一定要讓他們開心！我決定了，我要把試卷上的錯題分析改正，再看看書本鞏固複習，不懂的知識打電話問老師。

就這樣，我開始分析試卷了。分析的過程，雖然有不會也不懂的題目，但是我打電話問了老師。老師表揚了我，說：“你是個好孩子，加油，知錯能改就很棒。”我心裏開心極了！

過了一兩個小時，媽媽回來了，我很擔心媽媽批評我，但我還是鼓起勇氣邁着沉重的步伐來到媽媽跟前，低着頭對媽媽說：“媽媽對不起，我只考了……考了……78分……不過我都認認真真改正了錯誤，您看……”媽媽接過我手裏的試卷，臉上的表情很複雜，她拿起我的試卷看了看，最後自豪地說：“好孩子，沒事，雖然你這次考的分數很低，但知錯能改，就是好孩子！媽媽爲你感到驕傲！”我又聽到這句話了，我心裏很欣慰很甜蜜，這句話給了我勇氣與力量！

從那以後，我每次寫作業或考試都特別仔細認真，錯了的題我也認真分析改正，考試再也沒有低於80分了。因爲時時刻刻，我都記得老師和媽媽對我說的那句話，那句給我勇氣與力量的話。

我明白了一個道理：不管犯了什麼錯，只要知錯能改，就是好孩子！

四年級的作文 篇3

我的手錶的玻璃圓圓的，跟農夫山泉瓶蓋大小的兩倍左右，顏色是黑的，手錶裏面的表層從大到小，排列是時針、分針、秒針，時針慢的像烏龜，分針像小舟一樣行駛，秒針像飛馳的汽車。還有一個像大拇指寬度大小的錶帶。

有一次，我帶着手錶，到離家不遠的超市裏去買東西。我一邊看着手錶，一邊向超市走去，“啊呦！”原來我沒有看路滑了一腳，手錶的玻璃，裂開了一條縫，我傷心的說：“唉，怎麼就裂開了呢？只好到超市裏再配幾個圓玻璃了！”

到了超市，你我找到園圓玻璃買了一盒，然後又買了其他東西，付了錢準備回家，這時天空下起了中雨，我也不管直接衝回家，結果我滑了一跤，手錶的玻璃又掉在了地下，我趕緊把玻璃扔到角落裏，然後快速的回到家。

我到家裏又是感冒，又是發燒，還割破了小手指，最後，媽媽還要給我換玻璃，她真的是太累了！

我知道了，不能邊看手錶，邊走路，也不能在雨天跑步，不要私自處理玻璃，因爲，這樣會造出許多的麻煩。

四年級的作文 篇4

隨風潛入夜，潤物細無聲。大家好，我是雨，平平凡凡的雨。平凡到幾乎沒有什麼特別的，真要說起來，那還是我的性格。

鳥語花香的暖春，我十分溫柔。夜晚來臨，我隨着風伯伯悄悄地來到人間，在天地之間拉起一面碩大的珠簾。我輕輕撫摸那些沉睡了一個冬季的花兒，滋！這微乎其微的聲響似乎是花兒甦醒後的呢喃，我聽見了，知道馬上它們就會重新開放。果不其然，下一秒，各色花兒如同約好了一般，齊齊綻放，這兒變成了一片花海。與此同時，大地泛起綠色，它們探出了小腦袋好奇地張望世界。一夜之間，萬物復甦。

驕陽似火的盛夏，我十分暴躁。一聲轟隆隆的雷霆過後，我便迫不及待的傾瀉而下，發泄着我心中不知名的煩躁。譁——在我的強烈攻勢之下，不少植物經不住我的辣手摧花，紛紛倒地不起。說來也怪，我這脾氣來得快，去得也快，不一會兒，我便匆忙離開了犯罪現場，徒留下一片狼藉。

桂子飄香的金秋，我十分忙碌。只見：稻子逐漸成熟，我跑去澆灌它，稻穀顆顆飽滿；葡萄掛滿了枝頭，我跑去澆灌它，葡萄個個換上了紫衣辛勤勞動了一週的我，望着滿目的豐收景象，疲倦似乎一掃而空，我甜甜地笑了。人類啊！當你們品嚐着美味的蔬果時，是否能感到我的那一份甘甜？

寒風刺骨的嚴冬，我十分沉靜。化成了我最愛的六角形，洋洋灑灑從天空飄落而下，聽人類說這叫雪。可雖是這樣，我卻依舊不忘別人。給大地爺爺蓋上了一層棉被，給大樹哥哥圍上了絲巾不久之後，我也睡着了，只望明年有個更好的春。

一年四季相互交替、輪迴，而我一直未變，做着同樣的事。

四年級的作文 篇5

夏姑娘踏着輕盈的腳步回到了家，秋姑娘迎着清風來到了這個美麗的世界，當今正是秋高氣爽的季節，趁着這個大好的天氣，我們一家決定去雅戈爾動物園郊遊嘍！

輕輕地走進動物園的大門，我們首選的是黑天鵝景區，說是黑天鵝景區，其實是因爲黑天鵝在這些天鵝中比較罕見而已。瞧，它伸長了脖子，在水面上氣質優雅，霸氣外露，悠閒地漫步在水中。有時用嘴梳理着羽毛，就像一個美麗的女孩在梳洗着自己輕柔的秀髮；有時迅速把頭伸入水中，百發百中地吃着鮮美的魚肉，在水面上濺起了一道優美的水花，使人憧憬着它下一刻的表現；有時追趕着那些白天鵝，用嘴使勁地啄它們，好像一位家長，在訓斥着犯錯的孩子們。

隨後，我們又來到了老虎和獅子的地盤，老虎張開血盆大口衝着我們大叫一聲，這聲音驚天動地，使人們目瞪口呆。獅子王和王后坐在中央的涼亭中，默默的陷入了沉思，他們可能在想着怎麼出去重獲自由吧！

使我印象最深刻的還是人們耳熟能詳的動物，國寶大熊貓。熊貓的樣子憨態可掬，動作慢慢的。這時有一隻小熊貓，趴在翠綠的竹堆中，“咔，咔，咔”地吃着美味的竹子，不但頭也不擡，而且還顯得十分得意。還有一隻熊貓顯得十分憂鬱，它坐在木凳上，雙手抱頭，思考着問題，逗得我們哈哈大笑。

之後，我們還看了許多動物朋友們和它們進行了親密接觸，馬上就要離開動物園了，我抱着激動的心情走向了最後一站。在這一站，我和傳說中的駱駝進行了親密接觸，在這一站使我明白了一個道理“不管做任何事，只要仔仔細細地慢慢來，總會成功的”。

四年級的作文 篇6

“過年囉！”“過大年囉！”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“龍”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節日的歡樂！

除夕之夜，我們全家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調的“醋溜鮑魚”。你看，那用刀切成的一片片的鮑魚片，蒸熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到捨不得吞下去。

桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引着我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”——“澤元，明天就是‘龍’年了！請你至少說出五個含有‘龍’字的成語，我就給你倒鮮橙汁。”

“好！‘畫龍點睛’……”可是我只說出一個，就只有抓頭皮的.份了。

我用眼睛看着爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說：“‘龍飛鳳舞’”爺爺眯着眼說還有：“‘龍鳳呈祥’。”於是，我就大聲地一口氣又說了兩個，爸爸樂呵呵地點頭說：“不錯，不錯，說出了五個，有獎！”說着給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。

我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！諸位平安！再祝爸爸媽媽：“諸位，大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天……

呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中盪漾着，許久，許久……

四年級的作文 篇7

人生，坎坷而複雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來的憧憬與嚮往。要想你的人生豐富多彩，就要爲自己的理想去奮鬥，去努力。

我，一個平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因爲我理想要做一位老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對於一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個聖潔的職業。我，理想做一位老師，一位時時刻刻爲學生着想的老師。當我從電視上看到山裏的孩子因貧窮後或沒有老師教誨。

我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽着學校裏朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養。我知道，在理想成功之前，必須經過磨鍊，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。

理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒的火，是我向前發展的動力。我，會爲我的理想而努力奮鬥！

四年級的作文 篇8

我最喜歡做的事是釣魚，我覺得釣魚很好玩，所以我試了一下，我覺得有一種興奮的感覺。我沒有釣魚竿了，所以我感受不到釣魚的快樂了。

釣到了魚可以玩，可以吃。我小的時候是這樣喜歡上釣魚的，我看見了一個人在河邊拿着一條長棍子，他旁邊有一個大大的桶。我走過去看，桶裏有三條魚，我問：“你手上拿的是什麼棍子啊？你爲什麼一拉棍子，就會把魚弄飛呀？”我在心裏想這個棍子有魔力嗎？那個人說：“這是一個魚杆，不會把魚弄飛的，會有釣魚的繩子，這條繩子是白色的。”“爲什麼魚會上鉤呢？”我說。他又說：“是鉤子上有魚的食物，魚的食物是蚯蚓。”我說：“你是怎麼知道會有魚上鉤的呢？”他說：“會有一個浮在水面上的東西，上面一會有很長的一根東西，如果這個東西全部都沉沒在水裏的話，就會是大魚，如果只沉了一點，就是小魚。”

我就這樣喜歡上釣魚的。

四年級的作文 篇9

我喜歡那美麗的水仙花，喜歡那迷人的菊花，也喜歡那粉紅的荷花，但更喜歡那風雪不怕的梅花。

大多數花在春暖時開的，唯獨只有梅花在冰天雪地時開的，風雪越大開的越壯。它們只有在風雪中開的豔。

遠遠望去，滿園都是奼紫嫣紅，就像一片黃昏中的彩霞。近看，白裏透紅，花瓣潤滑透明，色彩絢麗。白的如雪，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金……如果只有一朵梅花獨放在空地上的話，那就不吸引人。如果一片梅花在空地上的話，那可就能吸引成千上萬的人、蜜蜂、蝴蝶。假設∶一陣微風吹過，梅花的香氣撲鼻，那麼人、蜜蜂、蝴蝶、就變的如癡如醉。正所謂“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。人多力量大嘛，難倒不是這樣嗎?

梅花是世界著名的觀賞花，尤以風韻美著稱，每當冬末春初時，疏花點點，清香遠溢 ，在中國與鬆、竹並稱爲“歲寒三友”。梅花的梅果可入藥，梅花沖水可代茶。梅果素可有“健康食品”之稱，可以加工成各式乾果，不勝枚舉。梅花也可以賣。

我愛梅花，愛它的堅強不屈的精神，愛它的顏色，愛它的結合起來的美，愛它的芳香，愛它的作用。梅花在我心目中是無比神聖，在我心裏被稱爲“神聖之花”。梅花是我小時候就愛的花，無法形容我對梅花的愛。

四年級的作文 篇10

三八婦女節快到了，我一直想幫媽媽幹一件力所能及的事，正好借這個機會，給媽媽一個驚喜，不如……幫他們擦玻璃吧！說了馬上就做。

我先端來一盆水，找了三塊毛巾和一架梯子。首先，我把毛巾沾上水、擰乾，在玻璃上擦，爲了不讓玻璃上留下水的痕跡，我趕快又拿乾毛巾在溼毛巾擦過的地方再擦一遍，這樣玻璃就會比用水擦的乾淨。

壞了，光顧着擦玻璃了，擦玻璃的水是放點洗衣粉還是放洗潔精呢？用洗衣粉洗衣服可以把衣服上的污漬洗、油漬、果汁之類的東西洗掉；用洗潔精刷碗可以把碗上的油洗掉，應該用什麼呢？我看玻璃上到處都是泥點，還是用洗衣粉吧！

然後我往盆裏放了一些洗衣粉，這回毛巾在洗衣粉水裏沾過之後再擦玻璃，奇蹟出現了，泥點去掉了！真的明亮了起來，只是有幾道細細的水印，我看到我選的是對的，乾的越來越起勁了。不知不覺我擦了好幾塊玻璃，我的頭上背上流出了汗。

我總算把下面擦完了，該擦上面了。啊！上面怎麼擦啊，上面那麼高擦不着啊。

我把梯子扛過來，我每往上登一階梯子，我的心就往上跳一下，我真怕從梯子上掉下來，我嚇得臉色蒼白，心怦怦直跳，再往樓下看看，真是快暈了。每次爸爸媽媽都是怎麼擦的呀，嚇得都讓人喘不上來氣了！我真是不想再擦了，想等媽媽回來的後讓她去登高擦吧。可是我這一不擦就不算是擦玻璃了，我剛擦的時候還想的好好的，倒是可以現在就不幹了，可我也不能半途而廢吧！見到困難不能退縮，媽媽常對我說：世上無難事，只要肯登攀。我只有克服困難繼續擦下去。我再拿起毛巾往下看的時候就沒那麼害怕了，我擦着擦着不知不覺把大廳的玻璃都擦完了。

我在擦着窗底下時有人經過，他們都微笑的看着我，樓下有位老奶奶帶着小妹妹經過，只聽老奶奶說：“小姐姐多懂事呀，幫媽媽幹”。

我終於幫媽媽做了一件力所能及的事情。