冬天四年級學生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的冬天四年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天四年級學生作文1

一年中，我最喜歡冬天。

冬天的景色是奇異的。幾場寒風過後，樹上的葉子都被掃光了，留下的是光禿禿的樹枝。晚上，白色的雪花、雪粒從天而降，帶來了冬天特有的氣息。冬姑娘給大地蓋上了雪白的棉被。俗話說得好：“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”今冬這三層棉被鋪遍了屋頂、樹枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一樣，看來明年會來個大豐收呢!

這還不算什麼，冬姑娘還會畫畫呢!不過她很害羞，爲了不讓我們看見她怎麼畫畫，她總是選擇夜深人靜的時候完成她的作品。早上起來，看看窗戶玻璃上，那冰花一定畫得如夢似幻吧!

小朋友們喜歡打雪仗。他們把雪捏成團，嬉笑着追打別人。有的打中了，雪花四散。沒打中的雪團掉落在了地上，也許它在告訴它的夥伴們剛纔有趣的經歷呢。還有的小朋友把雪堆成球做雪人，還插上紅蘿蔔當鼻子，玩得津津有味。

老人們怕冷，在家裏烤火取暖，聊着關於明年收成的話題。

同興花園的人工湖上，結了很厚的冰，我在湖面上走來走去，真是驚險刺激。湖邊，柳樹姑娘的頭髮被冰凍起來了，平日碧玉妝成的柳樹姑娘現在變成了白毛女。我在湖邊的雪地上寫字畫畫，第二天我再去看，冬姑娘好像不滿意似的，把我的字畫悄悄地填掉了。我和爸爸媽媽穿上厚厚的羽絨服來到樓頂照相，看見了嗎?我們的相片中，除了我和爸爸媽媽，還有冬姑娘呢!

太陽升起來了，冰雪漸漸融化，變成了水。柳姑娘身上的“詛咒”漸漸消除了，孩子們的成果也消失了。多麼可惜啊!不過，冬去春來，是大自然的必然規律，讓我們去打開迎接春天的大門吧!

冬天四年級學生作文2

總就是對春晚充滿期盼，畢竟就是一年一次的精神勝宴，即便就是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節和春晚帶來的那份喜悅。

猶記得兩年前那個曾讓無數人爲之動容的舞蹈——《千手觀音》。

幾乎只就是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺的衝擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂輕悠，無數隻手彷彿佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉瞬又成了迎風翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測。美麗優柔，沁人心脾。當主持人說他們多就是聾啞人時，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個曾感動十三億人的舞蹈我卻永無法忘懷。

生命沒有給邰麗華應有的財富。相對正常人而言，一個無聲和無法交流的世界就是絕望的世界，就是一個陽光無法照到的冬天，那裏喊冰四處，風雪交加。真無法想象邰麗華就是怎樣用舞姿來詮釋心中愛，在這片陰冷的世界中，光就是怎樣照入並引出一片溫暖的。

邰麗華的生命就是苦澀的，沒有春的麗日和夏的繁華，取而代之的就是無際的冬天。雖然眼見過完美，但我明白，這些都不屬於她。她的生命除了冷冽的冬，一無所有。

顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應也就是如此，她並沒有屈服於生命，並沒有認命於生活而就是在尋找並尋得了另一種詮釋生命的語言——舞蹈。

舞動在寒冷中，舞動在寂靜中，舞動在艱苦中。邰麗華的舞姿就是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽。

《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，此時一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！

邰麗華的帶給人們的不僅僅就是感動和感嘆，更就是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節，一樣會有花香。

向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！

冬天四年級學生作文3

冬天是一個萬物凋零的季節，也是一個十分美麗的季節。冬天，像一位嚴厲並刻板的爺爺。它帶給人們的總是痛徹入骨的寒冷。但是，這位古板的爺爺卻有三個可愛的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。

霜娃娃是一個害羞、知趣，甚至有點膽小的“娃娃”。清晨，一覺醒來，就看見玻璃上開滿了各種各樣美麗的霜花，路旁無名的小花小草都披上了一層薄霜。霜花像碎銀似的，一粒一粒，一片一片，一閃一閃的掛滿了樹枝，又像披掛着銀鬚的聖誕老公公。我想，如果月亮是霜娃娃慈愛的母親，每晚在母親的懷抱中嬉戲、撒嬌，那麼，太陽就是霜娃娃嚴厲的父親，只要太陽升起，霜就會像個知趣的孩子，悄悄地走開。

冰娃娃是一個恬靜乖巧的小娃娃。有數九寒天，冰封千里。河水一改往日的活潑，像嬰兒般恬靜地睡着了。冰娃娃最大的本領就是能將整個世界變成成了只大冰箱。最有趣的要數屋檐下的冰凌，那些晶瑩透明的冰凌，在陽光照射下，發出冷冷的銀光。

雪娃娃是一個懂事安靜的“娃娃”。雪娃娃一出現，就會無私地大派禮物：給大地送上過冬的棉襖，給樹木送上了晶瑩的手套，給房屋送去一頂頂厚實的棉帽。雪娃娃不像夏雨大哥，夏雨來時，總要攜帶着轟隆隆的雷聲和呼嘯的狂風。雪娃娃卻總是無聲無息地輕輕飄落。雪後的世界，是一個粉妝玉砌的童話世界。在家裏等了許久的孩子們則衝出家門，在雪地裏玩起來，有的打雪仗，有的堆雪人……

冬天來了春天還會遠嗎？我相信，經過冬天的嚴峻冷酷，我們一定擁有了堅韌的意志和頑強的精神，在來年的春天裏，煥發出新的生機，走向生命的新春。

冬天四年級學生作文4

冬天，帶着沉重的腳步來了。寂寞彷彿無處不在，我們來到鄉下過年。

一天，我和妹妹來到家邊上的桃園中散步。如果不是無聊我真不想來這個地方，這個地方的樹都光着頭。

不只是這裏毫無生機，而且有許多的狼狗，我和妹妹加快了腳步。突然我被一塊“大石頭”絆了一下，低頭一看，呀！原來是一隻在睡夢中的小烏龜。我們怕它餓死，於是把它帶回了家。

回到開了熱空調的家裏面，我把小烏龜殼上的泥巴洗掉，又把公公送我的魚缸拿出來，放了五顏六色的石頭和三分之一的水，這就是小烏龜的家了。

就在這時小烏龜它醒了。我拿來魚食，好傢伙它竟然一點兒面子也不給我，這真是一隻奇怪的小烏龜。它只吃熟了的玉米粒，還只吃我喂的。妹妹也想喂小烏龜，我把玉米給她，並叮囑：“一次喂一粒，一日爲三次。”晚上我看見小烏龜身邊有三粒沒吃的玉米，“真是對你無語了。”我想。妹妹比我更喜歡小烏龜，可小烏龜好像不怎麼喜歡她。妹妹在我們吃飯的時候看着小烏龜，玩耍的時候看着小烏龜，還有三次竟然半夜起牀去看小烏龜。我真是哭笑不得。

小烏龜給我們帶來了快樂，直到有一天……

“春天快來了吧，好溫暖。”一天早晨，妹妹就在大呼小叫。我和媽媽只好帶她出去玩。我、妹妹、媽媽和小烏龜，我們來到小溪邊，溪水叮叮咚咚地唱着歌，好像在歡迎我們，我們一邊唱歌一邊跳舞。不過天氣真是個奇怪的東西，前兩天還是陽光明媚，今天就變成了傾盆大雨，我們只能貓在家裏。更奇怪的事就是小烏龜今天不吃飯了。媽媽說：“天氣已經很不錯了，小烏龜有點想家了。”我也覺得可以把它放生了，可家裏還有個妹妹呢！她死死抱住魚缸，看見小烏龜一天沒一天快樂，妹妹還是把它放了。

這時我的心裏流入了甜甜的溫暖，天沒那麼冷了。

冬天四年級學生作文5

我喜歡冬天，雖然她沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的果實累累，但她具有她高潔得特有美麗。

“呼——呼——”，一陣陣風和着美妙的音樂送進我的耳畔。我推開窗戶，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。潔白的雪花從天空中飄落下來，像仙女散花，像雲兒姐姐的脂粉，更像一隻只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構成了一幅潔白美麗的雪景圖。

我在心裏默默讚美着：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美麗，爲樹木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，爲那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉眼間就化了。厚厚的雪看上去那麼柔軟，那麼舒服。我推門來到院子裏，腳踏雪地，發出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。

冬天是孩子們的世界。看，孩子們好像來到歡樂的樂園，盡情的玩耍。幾個頑皮的孩子在用力的滾着一個大雪球，哦，原來是當做雪人的頭，看他們又找來兩塊圓圓的煤炭作爲雪人的眼睛，又滾了一個圓圓的雪蛋當做雪人的鼻子，然後把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個威武的雪人就立在了院子當中。其中一個同學找來一根木棒，在雪人的背部寫上“俠士”。

堆完了雪人，又開始玩打雪仗的遊戲，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個個名副其實的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。

冬雪裝點了美麗的河山，給孩子們增添了歡樂，也爲來年的小麥豐收奠定了良好的基礎。

我愛冬天，更愛冬天的白雪。

冬天四年級學生作文6

弱質纖纖，風韻淡淡，林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界，只能自我努力擡起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身後糾纏蔓延。別人都說她似只刺蝟，拼命地用刺來保護自我，而我認爲，她，可就是就是隻蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自我？

一襲白衣進了賈府，便奠定了她一生的色調：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，此時沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有着奪目的紅，那就是她用盡顯血染紅的啊！

海子說過：“面朝大海，春暖花開。”當溫暖的微風吹拂臉龐，她的心也會如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當明媚的陽光翩然而至，她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕擡下頜，讓人凝視。

我不明白，她爲什麼只願縮在冬天的角落裏，此時而不願轉過身去，迎接春天；我不明白，她爲什麼留意翼翼，而不願試着去改變，或許命運的輪盤會被驚動；我不明白她爲什麼冒死追逐，而不願停下仰望。但我清楚的`就是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路，她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。

浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。

靡靡之音，喧然襲來，化爲醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人淨濁，此時實爲幽歌一曲，席慕榮。

看，那就是她殷紅的血之紅；聽，那就是她幽長的魂之歌。

冬天四年級學生作文7

秋高氣爽的秋天逐漸過去了，寒風淅淅的冬天逐漸來了。

冬天像一位法力強大的魔術師，他走過的地方變成了另一副模樣。你看：魔術師走過那清澈見底的小河，以往那快樂的歡笑聲不見了，變成了一塊塊晶瑩透亮的厚冰，那厚冰死氣沉沉的，一點兒也沒有生機。魔術師又走過一片蔥綠夾微黃的樹林，樹林頓時變了樣，以往那歡樂的鳥鳴聲不見了，變成一片枯枝敗葉。魔術師又走過草原，草原似乎有些動搖，接着，草兒不像那麼蔥綠了，變成了綠夾黃色。在萬物中唯一蔥綠的只剩下這三個：鬆、竹、梅。你看：松樹在寒冷的風的強勁夾擊下依然直、綠。竹子似乎被風吹倒了，但它還是那麼頑強，抵抗着風的寒氣。最可愛的還是那盛開的梅花，一朵接着一朵，多麼神奇啊！在寒風裏，唯有一絲梅花的芳香，沁人心脾。

冬天像一位有法力的天神，他用法力把動物們都開始冬眠。用他的法力把蛇都開始冬眠，蛇挖了一個很大很大的洞，在裏面驅寒取暖。不僅這樣，熊、青蛙、蚯蚓也在冬眠呢！熊先躲進暖和的山洞，再鋪好牀位，然後就開始睡覺了。這些動物要睡到春天，但願它們做個好夢呢！

冬天像一位有神力的老爺爺，他走到哪兒，哪兒就千變萬化。老爺爺走到學校裏，學校的同學都穿上了厚厚的棉襖，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍色的……真是玲琅滿目、色色俱全。老爺爺又走到小區裏，小區裏的人都穿上了皮大衣，狼皮大衣、羊皮大衣等。老爺爺有走到了鳥的地盤，鳥兒們都開始大批大批地向溫暖的南方遷移，彷彿馬上就要被凍成冰兒似的。老爺爺又走到了動物園，動物園裏的動物們都不想活動，趴在那邊無精打采的。

冬天已經來臨了，春天還會遠嗎？希望還會遠嗎？

冬天四年級學生作文8

涼爽的秋天漸行漸遠，寒冷的冬天將要來臨。秋天有着秋高氣爽的天氣，但到了冬天，冷颼颼的北風呼呼的吹，天氣也顯得越來越冷。大地沉睡在冰天雪地當中。

說到冬天，我和家人都會在溫暖的家中，吃着熱騰騰的火鍋；火鍋裏面有許許多多山珍海味的好料，總叫全家人垂涎三尺。外面的北風，在窗外呼呼呼的叫着，彷彿也想到我們家吃個夠。我們全家一邊吃，一邊直呼過癮，感覺非常幸福！當火鍋料在熱騰騰的鍋裏慢慢的跳着“慢波”舞曲，慢慢的波波波聲響，真叫人食指大動；當它們與我的嘴巴邂逅時，頓時碰出美味的火花，幸福的滋味點滴在心頭。

對我來說，冬天最享受的除了吃火鍋外，還有一項，那就是——泡澡。放一缸彷彿從山上順流而下的溫泉水，小小的浴室裏，瞬間充滿了熱氣，猶如雲霧翻騰般，瞬間雲霧縹縹緲緲、朦朦朧朧。我彷彿置身於世外桃源，如神仙般享受吞雲吐霧之樂，不但身體可以得到紓解，連心靈也充份的得到澄淨。有時，渾然忘我，不知時間過了多久，總要媽媽三催四請的，我還意猶未盡，但也只好心不甘情不願的向我的“最愛”說再見，身心舒暢的走出浴室，期待明天的相遇。

雖然冬天給人的感覺是冷酷無情的，但是，自從它從秋天的手上接到接力棒時，它就使出渾身解數，讓價冬天更像冬天。天氣雖然冷洌，但有情的人間到處充滿了溫暖。許多溫馨的節日，都在冬天，例如：感恩節、聖誕節、過年等。所以，看似無情的冬天，能讓人們反省思過、感恩惜福、散播溫暖散播愛。

四季的接力賽中，每個季節都認真負責的運行，在冬天的襯托下，相信春天的到來，會更燦爛、更繽紛！

冬天四年級學生作文9

天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛，吸引中誕生，昇華中融合。

上述這句話出自一位故友的語錄，出了此言，他的女孩說道：“我也喜歡你，我答應做你的女朋友。”

什麼是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因爲它的純美，更在於它的洞府深處潛藏着的靈性。

水，無形，無態；水亦可以有形、任意態。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。

天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無聲；人世間有種東西叫愛，相知時散飄，相戀時飛仙。

上述這句話出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。

什麼是雪，雪便是虛無。這暗淡於地府的無名地精處，我們覓見了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛那光，不僅因爲它的明亮，驅散了黑暗，更在於它的心靈深處蘊含的的力量。

光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉化成爲大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。

這種力量的美與這種靈性的真，並非今天空間序的主題。下面是一句作爲自由身後送與友人的感觸——

朋友中有一個人是你，識於偶然，止於永久！願藍天爲紙，清風爲筆，祝福爲星，點上真誠星星，描上白雲，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠永遠。

這個序題得不太正規了點，大抵不擾清閒中的碌碌，也算過得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。

今夜有星，願眠各位友人。

冬天四年級學生作文10

什麼季節是寒冷的？什麼季節是沒有生機的？答案不說，凡是地球人都知道--冬天。

秋天匆匆離去，冬天的腳步近了。天氣越發寒冷，人們穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他們的是枯黃的樹葉。大樹們好像沒有衣服穿似的地站在大馬路兩旁。有的小樹經不起冬天的摧殘，早在初冬的時候就“夭折“了。每天早上，草地上總是白色的，也正因此，我總不忘在上面進行一下“藝術創作“一番，用腳畫個八卦陣、太極、中國地圖……每次創作完畢後，心情也總是開開心心的，也許這是我爲什麼喜歡冬天的原因吧！

冬天裏，我們可以到北方觀雪，享受雪的樂趣，見到那麼漂亮的雪景，我們不禁會高歌一曲。

冬天非常寒冷，在家裏可以舒適地吃着火鍋。冬天雖然冷，就算穿夠了衣服也是感覺到很寒，手心冰冰的。

冬天，是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。

冬天是個美麗的季節，美麗的似血杜鵑、鮮紅豔麗的茶花、不怕嚴寒大雪的梅花、還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅走了寒氣。

我很喜歡冬天，很熱愛冬天！

冬天四年級學生作文11

冬天的銀河公園與其它季節的公園不同，它沒有春天那麼熱情，也沒有夏天那樣暴燥，更沒有秋天那樣冷酷。它是高貴的、典雅的，這種高雅之中透着樸實、平凡，它就像一位公主對你微笑着和你溫柔地交談着，讓你不得不想去親近她，瞭解她。

當你輕輕地走在冬天銀河公園那寂靜的小路上，當路兩旁的大樹只剩下一些彎彎曲曲、乾乾巴巴的枝幹時，當樹下的紅花綠草都已經沉睡的時候。在這時，你心裏的一切雜念與憂傷將會消失得無影無蹤，

你彷彿藍天碧海下的一隻海鷗在自由地飛翔着。你會自覺地壓低說話的聲音，你會有一種“不敢高聲語，恐驚天上人”的感覺。

湖是冬天銀河公園最美麗的一道風景線了。它就像是一顆耀眼的寶石鑲嵌在公園中央，散發着它的美麗。站在高高的瞭望亭向下看，整個湖的景色盡收眼底。哇！冰層晶瑩透明，還有許多虎皮紋，彷彿一塊巨大的佈滿細碎花紋的翡翠。在陽光的照耀下，折射過來的縷縷銀光，一閃一閃的，煞是好看。早上，溫暖的太陽剛剛升起，陽光照到湖面上，湖就像一位亭亭玉立的姑娘正對着鏡子梳洗畫妝，面頰上飛出幾片羞答答的紅暈。夜晚，當一輪皎潔的明月掛在空中時，月光撒在湖面上，湖彷彿成了一座玉雕的宮殿，發出奪目的光芒。

冬天的銀河公園是幽靜的，但又是喧鬧的。河面那一層層的冰，有的薄薄的，用力一碰就破了，有的厚得連石頭都砸不破。這種地方可成了孩子們遊戲的“寶地”。他們把一片片薄的冰砸向厚的冰，碎了的薄冰在厚的冰上“滑冰”，碎片四處迸散着，孩子們的笑聲也四處飄蕩着。

冬天四年級學生作文12

春天，百花競放，萬物復甦；夏天，熱情似火，綠樹成蔭；秋天，五穀豐登，果實累累；冬天，寒風刺骨，草木凋零。可偏偏一年四季中，我最偏愛的就是冬天。

只有冬天，纔有皚皚的白雪。雪花是天使賜予人間的花朵，無根無葉，潔白晶瑩，玲瓏剔透，呵一口氣便化了，看似脆弱，卻偏偏能將大地上一切醜陋、骯髒的地方都變得聖潔美麗。對於我來說，冬季最大的樂趣就是下一場不大不小的雪。馬路被白茸茸的“地毯”覆蓋了，踩上去“咯吱咯吱”響，一路走過，留下半寸多深的腳印，歪歪扭扭，別有趣致。馬路兩旁、小區綠化帶中滿是瓊枝玉樹，三五好友一起在樹下堆雪人、打雪仗，在雪地裏狂奔亂竄，不一會兒就熱得滿頭大汗，這時清風掠過，紛紛揚揚的雪屑便落了滿頭，涼颼颼的，好像大暑天裏吃了冰激凌，舒服極了。

無雪的冬天也不賴。只有冬天，纔有熱鬧的新年。春節是我們中國人最重視的傳統節日。到了除夕，天南地北的兒女都回到家中，而我們也統統放假了，白天和大人們一起貼春聯，洗水果，還不時到廚房挑喜歡的菜餚偷一下嘴；到了晚上，一家老小歡聚一堂，在明亮的燈光下一起品嚐熱騰騰、香噴噴的年夜飯。豐盛的年夜飯後還有豐厚的壓歲紅包，雖然都要存起來，不能亂花，但光是數數，也夠我開心的了。緊接着一連數天，直到正月十五，天天都像在過節，走親訪友，逛街看燈，節目多得讓人應接不暇。這樣熱鬧、這樣歡樂，最寒冷的冬天也變成了最溫暖的季節。

我愛冬天，愛冬天的雪，更愛冬天的熱情。

冬天四年級學生作文13

擡頭間，一縷燦爛的陽光直射心底，懶洋洋的在心中散開。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺，遲遲不願出來，更多的還是全球變暖的原因吧。

對冬天，總有一種說不上來的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風、漫長的黑夜和那萬樹俱枯的景象，每一個場景都讓我戰慄。於是我便帶着長長的思念度過這一個又一個令人討厭的冬天。和那緊隨其後的春天相比簡直天壤之別。春天是個富滿詩意的季節，永遠是我的最愛。往往在那時，人一冷就是什麼都不想幹，一門心思地縮在家裏。還是那小動物聰明，在老祖先那裏就養成了冬天睡覺不幹活的習慣，那享受勁真令人羨慕。

但如果沒有了冬天，我們會怎麼辦？原來堪稱冬天標誌的雪花在地球上越來越少，有時候一冬天也見不到一場雪。小時候打雪仗堆雪人的場景難道真的要變成回憶了嗎？在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現在夢中？

人們常說春天鳥語花香，大地一派生機勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰又曾想到，沒有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會開得如此嬌豔，如此美麗嗎？沒有冬天的襯托春天會顯得如此芬芳和與衆不同嗎？如果四季都是一樣的話，人們會感受到春天的特別嗎？人們不會因爲季節的單一而感到厭煩嗎？

挫折，往往是冬天的名詞。人們在失敗、無助時往往和冬天感覺是一樣的，寒冷、飢餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來，在孤獨無助時失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來了，春天還會遠嗎？失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練後，人才會變的更加堅強更有毅力，纔會知道幸福來之不易，而這樣的人才會更容易成功。

擡頭望望天空，陽光似乎沒有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽光。

冬天來了！這個冬天我將不再畏懼！

冬天四年級學生作文14

從我能分辨四季時，我就很喜歡冬天。媽媽說，那是因爲我在冬天出生。

小時候，我喜歡冬天只是單純的因爲冬天會下雪，我喜歡堆雪人。最高的是爸爸，其次是爺爺、媽媽、奶奶，最小的是我。但不論我把它們放在哪裏，到了第二天，雪人們都會莫名其妙的“失蹤”。我就會想：他們肯定是不喜歡一直待在這兒，去別的地方了。然後，我就會叫上我的小夥伴們，和我一起去找雪人。直到天黑，大家都精疲力盡，才各自回家。但我總是暗下決心：到了下個冬天，我一定會找到你們的！

等我長大些了，上了小學，我還是喜歡冬天，因爲我愛玩雪。一放學，我便會約幾個朋友，一起去學校附近的小花園玩，堆雪人、打雪仗、滾雪球……每次要回家時，我們都會用樹枝在地上畫一幅畫，雖然並不是很好看，但能清楚地看出，有五十九名學生坐在座位上，專心致志地看着白板上出示的題，老師在旁邊笑眯眯地講解着——那就是我們和老師。

我最喜歡放寒假。因爲在深圳工作的姑姑、姑父會帶着表弟回來，每次回來都會買很多好吃的東西，像榴蓮幹啦、巧克力糖啦，一提起來我就會忍不住想要流口水。表弟則會給我講一些學校裏的趣事，有些光是想想就會令人捧腹大笑。這是我一年中最開心的時候。

現在，我已經上高年級了。不知從什麼時候開始，寫作業和看資料佔據了我大部分的時間，我竟經常性的一天不出門。但我依然期盼着冬天到來，期盼着姑姑回來。

每次下雪時，都會聽到樓下一陣歡呼，隨後，是小孩子的笑聲和各種吵鬧的聲音。等雪大些了，我就會放下筆，到樓下看雪。但不玩了，怕凍手。其實我更想看的，是那羣小孩子。看着他們，就會想起小時候找雪人的事，可心中卻總有種說不出的難過。

冬天四年級學生作文15

我的家鄉滿洲里，是北疆邊陲的一座小城，這裏的冬天特別的寒冷，有刺骨的北風，還有堅硬無比的冰層，也有潔白無瑕的雪花。家鄉的冬天是最美的，家鄉的雪花也是最純潔的，我非常喜愛家鄉的冬天。

冬天，空中飄下來了無數潔白如玉的雪花。亮晶晶的小雪花飄落在地上，像極了鋪着一層帶小鑽石的銀白色地毯。這是爲什麼呢？哦，原來是爲了迎接“冰雪女王”呀！她揮舞着那漂亮而又神奇的魔法來到了花草樹木面前，她給大楊樹披上了潔白的西裝，給早已乾枯的小草套上了一件白色的羽絨服，給飄逸的柳樹小心翼翼的穿上了白紗裙，生怕弄疼了她嬌嫩的皮膚。她又爲小巧玲瓏的梅花們縫製了一件件雪白的襯衫，看！梅花在向她微笑。冬天裏，整個世界都是銀色的，一片雪白。街道也都被雪覆蓋着，人們也都穿着厚厚的棉衣。放眼望去，白雪皚皚，銀裝素裹。

提起家鄉的冬天，那自然就要說到冬捕，冬捕是家鄉冬天裏傳統的捕魚活動。在寒冷的十二月的一天，爸爸、媽媽和我，駕車去呼倫湖觀看冬捕。我們行駛在凍成冰的湖面上，湖面像一面大鏡子，在陽光下面反着銀光。我心裏很納悶，湖面那麼大，冰層那麼堅硬，哪有魚？又在哪裏撒網呢？爸爸告訴我：“要找到撒網的地方對於有經驗的漁夫來說並不難，冬季雖然湖面結冰，但冰下的溫度確有零下40度左右，魚喜歡扎堆而且待着不動，魚羣到底呆在哪裏就只能用經驗判斷了。”

最讓人激動的就是起網了。漁夫們高聲的喊着：“一！二！嘿！”的口號聲，馬輪開始轉動，巨大的漁網從冰洞漸漸滑出。這時，隨着水汽的冒出，鯉魚、鯽魚、白魚等各種各樣的魚蹦出來，魚一離開冰洞立刻被凍硬，變成了冰板魚。這時，人們歡呼着跑向漁網邊，有的拍照，有的捉魚。瞧！我還捉到了一條胖頭魚呢！

雖然家鄉的冬天是寒冷的，但在我心目中是最美的。我愛家鄉的雪，愛家鄉的一景一物，我愛這座小城的冬天！