特殊的作業四年級作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的特殊的作業四年級作文，希望對大家有所幫助。

特殊的作業四年級作文1

從小到大，我做過無數次作業，有單凋的，也有複雜的；有使人厭煩，頭痛的，也有充滿樂趣的。但唯獨有一次作業非常特別，讓我記憶猶新，它就像一顆閃亮的珍珠，永遠記在我的腦海。

記得那是一個週末，陽光明媚，窗外鳥兒在歡叫，微風輕輕吹進窗內，讓人感覺特別的舒服。“咚咚咚”門外傳來敲門聲。

“會是誰呢？”

打開門一看，原來是舅媽帶着弟弟來我家。弟弟一進門就給了我一個大擁抱。過了一會兒，舅媽對我說：“依晨，我和你媽媽有事出去一下，在去之前，我要給你佈置一個特殊的作業”。

“什麼特殊作業？”我驚訝地問。

“哈哈，那就是管好你那調皮的弟弟啦！”舅媽笑呵呵地對我說。

“恩，這有什麼難的！”我爽快地答應了。

舅媽他們走後不久，弟弟便像個“小超人”似的，從我家的臥室“飛”到客廳，又從客廳衝到廚房，沒完沒了，我就像個跟屁蟲一樣跟着他跑。調皮的弟弟做完“小超人”後，又跳到我家牀上，做起了“大螃蟹”，他一邊揮着他的兩隻“大鉗子”一邊還裝着螃蟹的樣，從嘴裏吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的書房，把我的收藏品全翻出來研究一番，不一會兒又拿起書桌上的筆在我的本子上亂塗亂畫起來，我徹底生氣了，便學着舅媽的樣兇弟弟，本想嚇唬他一下，誰知弟弟竟然哇哇大哭起來，我連忙安慰他，可他不領情，正當我不知所措時，我想到了一個好辦法：要不講故事給弟弟聽吧！呵，這個辦法真靈，弟弟果然不哭也不鬧了，講了一會兒，弟弟便呼呼睡着了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎麼這麼淘氣這麼難伺候啊！這時我想到媽媽從小把我養到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊！

舅媽和媽媽回來了，看到弟弟被我乖乖得哄睡着了，直誇我真能幹。我也爲自己順利完成這個特殊的作業感到驕傲！

特殊的作業四年級作文2

“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結束，全班同學發出的歡呼聲，老師宣佈：“前段時間大家學習辛苦了，這幾天沒有作業。”

在回家的路上，我感到腳步都輕鬆多了，沒作業，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。於是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所裏，準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水裏泡一會兒，然後，用肥皂塗抹在衣服髒的地方；然後一件一件地用刷子刷。終於洗完第一遍了，我手腳都痠軟了，接着，我又把髒水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終於把衣服洗完了，看着一件件乾淨的衣服，我感到好高興。

放假已經是第五天了，這天，我看到爸爸在店裏忙得很，就決定幫爸爸當助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸說：“要的。”我拿着刀開始切土豆片了。“哎喲！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎麼切的嘛？不小心點。”我還在不停地叫着。

這幾天雖然沒有書本作業，但是我明白了，幫家裏做家務事也是一種家庭作業。

特殊的作業四年級作文3

星期五下午,老師給我們佈置了一道“特殊”的作業——每人煮三個茶葉蛋。

放學一回到家，我就把老師佈置的“特殊”作業告訴了爸爸，爸爸滿口答應教我煮茶葉蛋。

在爸爸的指導下,我拿來幾隻雞蛋，先把雞蛋洗乾淨，再向鍋裏放了一些水，等把鍋裏的水燒開後，我小心翼翼地把蛋放到鍋裏，生怕蛋滑了，要是打在鍋裏那就麻煩了。然後，我把鍋蓋蓋上，加幾把草，繼續燒，等鍋裏的蛋熟了，我就把蛋撈起來，再用筷子將蛋敲破，加入鹽、味精、醬油……我把鍋蓋蓋上，再加上一點草，悶了三四分鐘，這時一股濃濃的香味不住地往我鼻子裏鑽，我迫不及待地拿了一個，剝下蛋殼，狼吞虎嚥地吃下了。

到了晚上，我們全家坐在一起品嚐着我煮的茶葉蛋，爸爸邊吃邊不住地稱讚：“嗯，我家女兒長大了，以後我可以享福了。”媽媽也向我投來讚賞的目光。我吃着茶葉蛋，覺得這蛋特別好吃，因爲這是自己的勞動成果。

星期一早上，我懷着愉快的心情，帶着親手煮的茶葉蛋，來到學校，老師讓我們互相品嚐自己煮的.茶葉蛋，大家邊說邊笑,邊吃邊談,真是有說不出的高興。老師也誇我們這道“特殊”的作業完成得好。

特殊的作業四年級作文4

昨天，老師給我們佈置了一項“特殊”的作業——對媽媽或者爸爸說聲“我愛你！”

老師一佈置完作業，教室裏頓時炸開了鍋。我心裏忐忑不安的——到底要怎麼跟媽媽說呢？不知道媽媽聽見了會有什麼反應？唉，還是不說了吧。可是不說也不行啊，要不然明天可怎麼寫作文呢？算了，我犧牲一下吧，就說一回。

我一路糾結着回到了家，媽媽還沒有回來。媽媽，你怎麼還不回來啊，你就不能快點回來嗎？不要，不要，還是晚點吧，讓我好好想想怎麼對你說“我愛你”。一陣鑰匙插入門洞的聲音在我耳邊響起，媽媽回來了。我在說還是不說中鬥爭了一會兒，下定決心之後的我鼓起勇氣，跑到媽媽面前：“媽媽，我……。”“怎麼了，有事嗎？”“沒……事。”我像老鼠見了貓似的逃回房間。

回房後，我開始責罵自己：爲什麼那麼膽小，不能把話說完啊！唉，還得再試一次。我躡手躡腳地走出房間，不好，媽媽還在外面，要不等吃了飯再說吧。“快點吃飯了！”奶奶的聲音及時地迴響在我的耳畔。先去吃了飯再說。今天的晚飯怎麼吃得這麼快啊，媽媽快起身離開餐桌了。我只好硬着頭皮：“媽媽，我愛你！”說後面三個字的聲音我覺得比蚊子發出的聲音還要小。可是，媽媽爲什麼沒有反應呢，難道沒聽見，我還要再說一遍嗎？我又一次鼓起勇氣對着媽媽說：“媽媽，我愛你！”這時，媽媽擡起頭微笑着對我說：“寶貝，我也愛你！”

呵呵，幸福的感覺溢滿全身。爸爸媽媽，我愛你們！

特殊的作業四年級作文5

作業，可能對於許多人來說是一個令人不愉快的詞語，使人頭疼的。但這一份作業是特殊的難忘的。

一天下課時，老師站在講臺上神祕的佈置了一個作業：讓我們回家嘗試能不能讓一枚硬幣浮在水面上5秒。老師話音還沒有落下教室裏就炸開了鍋，大家都在互相討論。

一回到家，我就迫不及待地找來了一盆水和一枚硬幣。我小心翼翼地將硬幣緩慢地，一點點地往下降，輕輕地放在水面上，緩緩地鬆開手，以爲硬幣會浮在水面上，但是硬幣卻格外不如人意，剛剛碰在水面上，就搖搖晃晃地潛入水中，在盆底躺着睡覺。我不放棄，將硬幣拿出來，心想：我就不相信我辦不到，我要再試一下，我一定可以成功。於是，我又慢慢地把硬幣放在水面，可那硬幣就是一個不聽話的孩子，又緩緩地落到了水底，我堅持不放棄，不記得到底試了許多遍，硬幣還是沒有一點進步，我有點灰心了，“難道這根本不可能嗎？還是我放硬幣時不夠小心，還是另有原因。”帶着這份疑惑，我再一次的拿起了硬幣，我更小心了，生怕手抖一下，生怕濺起一點點波浪，輕輕地，硬幣離水面近了，更近了，我憋着氣鬆開了手，硬幣竟然浮在了水面上，像一隻小船，像一座小島，我喜出望外，我終於成功了。

雖然我失敗了無婁次，但在我的堅持下，硬幣成功的浮在水面上了，這一份作業，讓我見證了失敗乃成功之母，使我明白了，成功是在數十次失望後的希望，貴在堅持。一瞬間，我也懂得了老師的良苦用心。

特殊的作業四年級作文6

今天，老師給我們佈置了一項特殊的任務，幫爸爸媽媽做一件開心的事。做什麼呢？回到家後，我冥思苦想一番，突然，靈機一動，想出了一個好主意：幫媽媽洗衣服！這樣，媽媽就不會太辛苦了。

說幹就幹！我從洗衣機裏拿出了幾件小衣服，然後學着媽媽的樣子開始洗起來了。我先把內衣、外衣分開，再接一點水，裏邊放上洗衣粉，用揉洗，遇到有地方特別髒的話，我就多放點洗衣粉，重點搓一搓，直到乾淨爲止。然後還要用清水洗三次，這樣，就洗乾淨了。

媽媽回來了，我對她說我有一件令她開心的事，要她猜一下。“你考了一百分？”“錯！”“老師表揚你了？”“錯！”一連幾次，媽媽都沒猜對。我把媽媽拉到陽臺上，指着剛洗的衣服說：“瞧，這是我的傑作！”

“啊！”媽媽張大了嘴，眼睛瞪的又大又圓，驚訝地問：“這是你洗的？”我點點頭，媽媽欣喜地說：“好孩子，真懂事！你真是長大了！我太開心了！”

我對着自己豎起大拇指：“太棒了，任務圓滿完成！”