四年級小學生作文6篇

四年級小學生作文1

一天，小木偶在大街上走着，突然，他看見小紅狐被大灰狼追着，東逃西竄，十分可憐，小學生作文選4四年級。小紅狐瞧見了小木偶，趕緊慌張地叫：“小木偶，快來救救我!”

小木偶心急如焚，因爲他知道自己一人是對付不了大灰狼的。突然，他發現狗警長正大步從遠處走來，看樣子他正在認真地巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長前，把情況告訴了警長。狗警長聽後大吃一驚，因爲大灰狼一週前還關在牢裏呢，昨天剛逃出來，自己正在尋找他呢。警長高興得眉開眼笑，三步並作兩步衝了上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼一見警長，剛纔氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房。

小紅狐興高采烈地來到小木偶身前，一把抓住了小木偶的手，很慚愧地將揹包還給了小木偶。他們倆成了一對好朋友。

小木偶背上紅揹包自豪地繼續往前走。這時，小木偶忽然發現小兔子正在過馬路，可是一輛大貨車正向他迎面撞去，而小白兔還絲毫沒有察覺。在這千鈞一髮之際，小木偶不顧個人安危，飛奔向小白兔，使勁將小白兔推向馬路邊，自己也往地上一趴。大貨車在離他身體幾釐米的地方飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔毫髮未損。小白兔激動得說不出話來，驚魂未定地說：“謝謝你小木偶，你救了我的命!”

小木偶笑了笑，和善地說：“沒關係，小白兔，以後過馬路可要小心喔。”小木偶和小白兔也成了好朋友。

之後，小木偶又做了許多好事。有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他幫老爺爺修車;有一次，……

四年級小學生作文2

三月，春天來到了北京，來到了校園，來到了我的眼裏。萬物萌發，很多地方都有了的改變，露出新的一面。

在北京這座大城市裏，我看到了春天：街道老牆上的藤蔓變綠，新芽扭動着自己嫩綠的身子，沿着鐵絲慢慢的向上攀登。牆下的小草悄悄的探出了頭，連小黃花也都從睡夢中醒來了，在春風中搖擺。草地上有很多人，他們穿着不同顏色的薄外衣，在公園裏散步、踏青。有溜狗的、有放風箏的、有跑步的、有晨練的······像一座流動的花壇。

在公園時，迎春花花枝招展，桃花燦爛怒放，薰衣草偷偷的鑽出地面，連我最喜愛鬱金香也約好同時開放，在微風中翩翩起舞，給遊園的人們一個驚喜驚豔的感動。小朋友們也被這美景吸引，他們在花叢中嬉戲、玩耍，給這春天的大花園增添了一抹生動的色彩。

春天跑向了校園，柿子樹吐出了嫩芽，操場上草地不知何時已經鋪上了綠地毯。“一年之計在於春”校園的實驗地裏，園丁也忙碌了起來，帶着學生鬆土、澆水、播種，讓它們生根發芽，茁壯成長，在收穫季節裏結出沉甸甸的果實。我們校園裏的白鴿展翅飛翔在花園的上空“咕咕”的叫，好象在說：“春天來了，春天來了。”

四年級小學生作文3

　　神奇的魔法棒

從前，有一個小姑娘，她叫愛麗爾莎，學習成績很糟糕，所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業，提高學習成績，小學生作文大全《小學生作文選4四年級》。

有一天晚上，愛麗爾莎在牀上自言自語地說：“神啊!請你給我一個魔法棒吧……”愛麗爾莎反覆地嘮叨着。

也許，是她的虔誠感動了上帝。突然，她的房間裏出現了一個慈祥可親的老婆婆，“老婆婆，怎麼稱呼您?”愛麗爾莎有禮貌地問。“瑪波麗”“您有什麼事嗎?”“我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來了魔法棒。”噢，謝謝。”“聽着，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬裏馬力 ，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎?”“記住了。”“而且你不能告訴別人我和你的祕密，如果說了出去，你就會失明。”說完，老婆婆就消失得無影無蹤。

愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說道：“阿力馬裏馬力，神奇的魔法棒，我要一個布娃娃。”話音剛落，她的牀頭就出現了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的願望實現了!這以後愛爾麗莎無論遇到什麼困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如願以償。

有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。後來，老師發現不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來，誠實的女孩說出了一切，真-相終於大白了，老師聽完她的話，她就失明瞭。

後來，愛爾麗莎堅持自己的事自己做，作業也不抄別人的了。她想要什麼，只要要求合理，爸爸、媽媽都會滿足她。她的行爲感動了老婆婆，於是她的眼睛又復明了。同時，老婆婆還把魔法棒送給了她，現在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時候。

大家都很羨慕愛爾麗莎，因爲，她有一個可以爲他人分憂解難的神奇的魔法棒!

四年級小學生作文4

在我的記憶中，我有許多難忘的回憶，現在，我就從中挑一件用我的筆來告訴你吧!

記得那是一個炎熱的暑假，我因爲考試成績不錯，於是，我就贏得了去海南島旅遊的機會。

一到那裏，在導遊的引領下，我們乘車來到了大東海。到了海岸上，我立馬脫下鞋子，赤着腳踩在了軟綿綿的沙灘上，真舒服!沙灘上還有這五顏六色、千姿百態的貝殼。你瞧!那個貝殼是扇形的，上面看似雜亂無章卻又像有規律的花紋，宛如在編織一個美好又充滿童趣的故事……我慢慢走向大海，啊!大海的水真溫暖，這會不會是大海里開了“空調”呢?我正陶醉着，突然被一個埋在泥沙中只露出一個角的石頭給絆了一下，身體一歪，“撲通”栽進了大海里。後面的結果你也可想而知：我像一直落湯雞一樣被媽媽從海里拎出來，我的狼狽樣引笑了周圍的遊客。後來，又因爲海水沒有幹掉，衣服黏在了我的身上，讓人挺難受，而且當時風很大，沙子也很“喜歡”我，和我黏在一起，害得我不得不到沐浴處去沖掉。

唉，本來是一次開心的旅行，卻被我搞成這樣，不過，到了和海南島分別的時候，我倒挺捨不得它了呢。

四年級小學生作文5

今天老師宣佈一個重大的消息，引發我們班“7級”大地震，整個班都沸騰了。原來老師宣佈要在班級裏舉行一場“鬥牛”比賽。

這裏的“鬥牛”可不是拿着紅佈讓牛往上面撞，而是往兩頭牛背上貼上一張詞條。讓這兩頭牛努力的看清對方的詞條，但自己的詞條不能讓對方看到，哪一頭牛先說出對方的詞條來，誰就獲勝。當然，這兩頭牛是由兩個同學扮演的。

我們分A、B兩組進行對戰。經過一番認真分析與討論，我們A組派出身體健壯的.“大藍牛”出場，而B組派出瘦小機靈的“小黃牛”。剛一上場，“大藍牛”的氣勢一下子就壓住了“小黃牛”，“小黃牛”也不甘示弱，瞪着眼，挺高胸脯，好像是要進行殊死決鬥。

第一回合開始了，“大藍牛”不顧一切的往“小黃牛”那兒衝，看樣子想一舉成功。誰知“小黃牛”使了個壞，把自己的詞條用手捂住了，使“大藍牛”第一次進攻沒有成功。

“大藍牛”又撲了上去，想轉到“小黃牛”的身後，給他來個背後偷襲。誰知被機靈的“小黃牛”識破了，他一下子閃到黑板旁，背緊緊的貼在牆上，沒讓“大藍牛”的“奸”計得逞。這一回合又是誰都沒贏。

同學們喧譁起來，A組的同學說“小黃牛”耍賴，用手捂住詞條應判犯規。而B組的同學則在給“小黃牛”出謀劃策。

第三回合開始了，“大藍牛”粗魯的往“小黃牛”的身上撲，結果被“小黃牛”用鐵桶般的防禦措施給防住了，他們撲過來轉過去，轉過去又撲過來，撞來撞去······弄得我們眼花繚亂。正當戰鬥很激烈時，突然，“小黃牛”因躲避“大藍牛”轉身時帶起的風把後背上的詞條飄了起來，讓高大的“大藍牛”一眼看見了，興奮的喊了起來：“是奮鬥，是奮鬥！”A組同學也跟着興奮的喊了起來“我們贏了！”。

這場比賽結束了，這和西班牙鬥牛一樣精彩，不！是比西班牙的鬥牛還精彩。你看完這場比賽，怎能不留下深刻的印象呢······

四年級小學生作文6

美麗的家鄉風景如畫，我愛家鄉的春夏秋冬。

春天，萬物復甦，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看着這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮着的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動着苗條的腰肢對着河水梳理着秀麗的長髮。一切生機勃勃。家鄉的春天，草長鶯飛，百花爭豔，到處洋溢着生的喜悅。

夏天，到處充滿着一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑着七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉着喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進的瓜秧，都迸發出旺盛的活力。池塘裏，荷花競相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時的吐個小泡兒，那是它們在說悄悄話。家鄉的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿着生的旺盛。

秋天，豐收佔滿了全部。看，果園裏，樹上掛着火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊着沉甸甸的大柿子······農田間，高粱紅紅的穗頭把杆子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰······金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是‘‘香飄萬家’’!家鄉的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現着生的鮮明。

冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過一場雪，家鄉彷彿接受了一場神聖的洗禮，變得安靜和平，像一塊神聖的寶地。家鄉的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡!天上的雪娃娃又乘着降落傘慢悠悠的飄下來，好美!家鄉的冬天，秀氣美麗，純白聖潔，到處勾畫着生的淡雅。