【實用】四年級的作文300字彙總十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

小貓買了一個新房子，小貓決定九月刷牆、鋪磚，十月搬家住新房。

九月到了，小貓開始裝修新房了，它刷好牆，就開始鋪瓷磚了。熱心的鄰居們對小貓說:“我們來幫你吧！”小貓聽了，氣沖沖的對鄰居們說:“不用你們，快走開！”鄰居們聽了，趕快離開了那兒。

十月份，小貓把新家裝修了一半，馬上就裝修好了，可不巧的是，小貓生病了，住進了醫院，小貓給小花狗打電話，小狗給掛了;小貓給小兔打電話，小兔不去;小貓給小雞打電話，小雞也不去;小貓給小鴨打電話，小鴨不接電話。於是小貓給他們發了一條短信，讓他們去小貓家，幫他打掃衛生，可別人說什麼也不去打掃。 小貓過了一個月纔出院了。小貓回到家一看，灰厚的都可以種花生了。

這時小貓認識到了自己的錯誤，說:“我當時真不該用那種語氣給大家說話，我以後要對別人好，那樣別人纔會對我好。”

從那以後，小貓再也不像以前那樣不懂禮貌啦，所以也有越來越多的人幫助小貓了。

四年級的作文300字 篇2

我的哥哥叫賈亦凡，今年13歲了，上初一。他有很多愛好，比如：吹竹笛，打乒乓球、游泳等。不過，他最喜愛的就是看書了，簡直一天不看書就特別難受。不信，看兩個特寫的鏡頭吧！

一次，我到哥哥家玩，發現哥哥帶上了眼睛，我好奇地問“爲什麼？”他悲傷地說：“都是我看書造成的。”我心不在焉地說：“哥哥，真可惜呀！你看不了書了。”哥哥象突然發現新大陸似的說：“能看。”我疑惑地問道：“外婆還能讓你看嗎？”他笑嘻嘻地說：“偷看。”於是，他教會了我很多偷看書小祕訣，比如：坐地上看，大人來時，書藏沙發底下，人馬上坐在沙發上，拿一杯水，假裝喝水。可見，我哥是多麼愛看書呀！

還有一次，哥哥來我家玩，他說去拿我的具玩玩。可是過了半天也不見人，我過去一看，原來他拿了一本書正津津有味地趴在地毯上看呢！我大喊一聲：“哥哥！”把他嚇的立刻放下書，跟着我來到了客廳。

這就是我的哥哥，他簡直就是個書迷，你們說不是嗎？

四年級的作文300字 篇3

宏村雖然沒有杭州西湖的“仙”，也沒有黃山的“奇”。但是，它卻有着古老、純樸的鄉村民風。

宏村位於安徽省黃山市黟縣東北部，如今已有很長時間的歷史了。因此牆上都已經非常破舊。那房子也十分古老，青灰的瓦，白白的牆。再往上看，一個個都是飛檐翹角。

一走進宏村第一個進入你眼簾的就是一個清澈見底的池塘，有許多魚兒在水裏游來游去，弄得人心癢癢。再走到池塘對面，就能看到典型的徽派古屋，一個個都是粉牆黛瓦，好像一張黑白照片。一陣風拂過，把原來平靜的池塘吹出了“皺紋”，我不禁想到了一個對聯：“綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，爲雪白頭”。

繼續往裏走，就可以看到一面面古牆。牆上長滿了青苔，斑斑駁駁的。雖然這些牆經過了時間的打磨，變得十分破舊，卻是別有一番韻味。

我們又走進了古屋裏。就算外面的牆斑駁，也未影響到屋裏的那些雕琢起來的花紋。這些花紋經歷了時間的洗禮仍然十分清晰，美麗。這高牆深宅，四面環山，三面環水，從遠處看，濃墨重彩，真像一副水墨畫！

宏村真是古色古香，讓人有一種懷舊的感覺，我喜歡這裏，喜歡這古老而又美麗的風光。

四年級的作文300字 篇4

天陰沉沉的，我騎着單車頂着刺骨的寒風，倔強的向着城市的西邊走。我想我是太直着了，竟然在烏雲滿天的時候也要來看日落，真的是太直着了，直着得有點傻。

我將厚厚的大衣裹得緊緊的，高高的堤壩上更是寒風刺骨，吹在臉上，像刀割一般難受。很快我的臉就麻木了，像我此刻的心一般冰冷。偶爾會有汽車在我的身後呼嘯而過，像沒有靈魂的空殼，用那些支離破碎的聲音，攪得這寂寞的空氣也翻涌起來，將我的圍脖胡亂的捲起，勒得我喘不上氣來。所有的這些我都不在乎，只是向着西邊的地平線靜靜的凝視，靜靜的等待。

終於，老天爺還是挺給我面子的，在灰色的天邊偷偷的掀開了一條縫隙，一瞬間，灰色的天空全部被染紅，翻涌的紅雲像無邊的血海，在天地之間流淌，有微微的疼痛和淺淺的傷痕。有掩飾不住的孤獨與虛無。這時我會流淚，或許是因爲淡淡的憂傷，或許是因爲深深的悔恨，更或許是因爲有了一絲感動。

淚水靜靜滑落，狠狠的砸在冰冷的大堤上，摔得粉碎!

四年級的作文300字 篇5

今天，老師跟同學們說：“這次我們學校爲了失學兒童有書讀，開展了一個有意義的活動，叫愛心捐書，請大家踊躍參加。”話剛說完，大家便議論紛紛：“我們有書讀，但是失學兒童家裏窮，買不起書，上不了學，我們應該儘自己的一份力量去幫助那些失學兒童”。

放學後，我跑進家門，直奔書櫃，摸着嶄新的《少兒百科全書》，我有點兒捨不得，這是媽媽送給我的生日禮物。可一想到失學兒童那一雙渴望知識的眼睛，我毅然把書放進書包裏，準備明天帶到學校去。

第二天，我們在操場上集合，只見紅色的條幅上寫着爲希望工程捐書。同時還播放着：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這首歌。這時，校長走過來說：“請同學們爲貧困的失學兒童獻出自己的一份愛心吧！”話音剛落，同學們便開始積極地捐書，此時此刻，我很激動，感覺全身的血直往上涌，我更深刻地體會到操場上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

四年級的作文300字 篇6

在我的家鄉——香港，有一座高山，上面有一個小亭子，那兒是我的祕密小樂園。

不必說那秋天開放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹葉，還有那不怕寒冷的松樹。也不必說那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的'蟬，爬滿枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那裏覓食，讓我流連忘返。

如果你問我最喜歡樂園哪一處，我會毫不猶豫地告訴你是小溪邊的小亭子。

剛來到小亭子時，你會發現：這兒的環境真美呀！緩緩流淌的小溪映照着小亭子，周圍那美麗的荷花爭奇鬥豔地開放着。

記得有一年夏天，我和小夥伴們一起來到小亭子裏，邊寫日記，邊看周圍的美景，啊！深藍色的小溪裏遊着許多各種各樣的小魚，有紅的，有黃的，還有帶刺的……我們寫完日記，到河裏捉小魚，清澈的水灑滿了我們的衣服；魚兒快活地躍出水面，拍打着尾巴上的水，打溼了我們的衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們並不生氣，繼續捉小魚，直到太陽落山才戀戀不捨的回家了。

在家裏，每當我心情煩躁的時候，我就會想到我的樂園，聽着動聽的叫聲，心情就會開心起來。

四年級的作文300字 篇7

我的姐姐是一個既愛勞動又愛看書的人，只要有書，她就會不停地看。

一天下午，她做完作業就在看一本名叫《安徒生童話》的書。我很好奇地走過去說：“我借一下你的《安徒生童話》好嗎？”她說：“不，我還沒看完哪，而且我是借的別人的，弄壞了我賠不起。”我又說：“我小心一點就不會弄壞了，給我看吧。我把我的《字詞句》給你看。”她想了想說：“好吧。”我們交換了書後，她又繼續看書，我也回去做作業了。我恨不得一下子就把作業做好，然後好安心地看這本書。

我終於把作業做好了，就開始看這本書。

第二天下午，姐姐來還我的書。我也想把她的書還給她，可是，我還沒有看完，最後，我還是把書還給了她。

晚上，姐姐又把她的書拿來，說：“這本書我已經看完了，你拿去看吧！”我高興地把書接過了手。

我的姐姐真好！

四年級的作文300字 篇8

說到我的“水桶”妹妹，你們一定很好奇，爲什麼說妹妹是“水桶”?是不是因爲她胖胖的像一個水桶。其實不是的，是因爲她特別愛喝水，我就給她取了個外號“水桶”。

早晨，妹妹起來的第一件事是什麼呢?沒錯，當然是喝水。每天早上，奶奶總是把妹妹喝水的奶瓶倒滿水等妹妹起來了，給她喝，喝完了，妹妹才肯喝牛奶。吃飯的時候，她總是不喝湯，只喝水，就算是吃粥，她也是吃了一半就開始喝水。有一次，奶奶特地煮了我最愛喝的紫菜湯，我想讓妹妹喝湯，就把她用來喝水的瓶子藏了起來，妹妹開始找水瓶，她這裏翻翻，那裏找找，可怎麼也找不到。我站在一旁偷笑，走過去對她說：“水瓶壞了下次再買個新的，現在你先喝湯。”可沒想到，她居然使出了殺手鐗——哭。我拿她無可奈何，只好把水瓶還給她，她拿起水瓶“咕咚、咕咚……”喝了起來。看電視她也要拿着水瓶喝水，洗完澡，第一件事就是找水喝。咦!真拿她沒辦法。

怎麼樣?我的“水桶”妹妹有趣吧!你說，她是不是一個名符其實的“水桶”呢?

四年級的作文300字 篇9

如果……我是說如果，可以的話，我想讓以後的教室裝置成全自動的，不管是課桌，書包，鋼筆，還是書本……

如果課桌是自動的，我想在桌子上安裝一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕。每天早上只要把書包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會自動打開，讓書包直接掉進桌鬥。下課時按綠色的按鈕，它就會爲你準備下一節課的書本。

如果書包是自動的，早上時，你拉一下書包的拉鍊，它就會自動打開，你自己心裏想要什麼書，它就會遞出來給你。放學了，你對着書包說：“收！”它就會把你的書全都一本不留的放進去，你揹着書包回家時，你覺得書包太重，你就拍書包，書包裏面的東西就會自動變小，減輕重量。

如果黑板是自動的，老師寫的字滿一黑板了，一會就會自動消失。如果黑板破了，破的碎片會自己飛起來修補好，這樣黑板就永遠會和新的一樣了。

如果課本是自動的，你能一下子翻到你想要的頁數，你的書掉在地上了，你說：“起！”書就會自己飄起來放在課桌上。

我以後會努力地去創造這些奇蹟，讓科技越來越發達。

四年級的作文300字 篇10

悄悄地，悄悄地，太陽已從東方的地平線上緩緩升起，他的動作是那樣的悄然無聲，直到他把第一縷明媚的陽光灑向大地時，人們才得以知道：新的一天開始了。

初升的太陽，用溫暖而又明媚的陽光籠罩着大地，他把整個世界都擁入他溫暖的懷中，同時，他也喚醒了沉睡的世間萬物，他用明媚的陽光提醒着整個世界：充滿希望的一天開始了，是時候起來奮鬥了。

有了陽光，人們才能看清事物，才能勞作，才能生存;有了陽光，世間纔會有如此種類繁多的生命，世界纔會如此生機勃勃;有了陽光，人們才能得知新的一天已經來到，漫長的黑夜已經過去。

啊，陽光，希望的代名詞!

陽光，不光是爲人類，爲整個世界帶來了美好，希望與光明，也帶來了美好的白天，人們也在太陽升起之際懷着對新的一天的美好祝願，滿懷希望地開始了一天的工作與學習，爲美好的未來而快樂地拼搏着，一切的一切都因爲這個世界有陽光的存在而變得萬分美好與愜意，陽光爲人們帶來希望，也讓人們覺得，有陽光纔有未來，纔有如此美好的生活。

陽光，就是這樣如此的美好，同樣，他也會給予他人美好的感受，他反反覆覆地給予着人們希望與動力，有了他，人們才能去奮鬥，去創造美好的未來。