難忘師恩四年級作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的難忘師恩四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘師恩四年級作文1

周老師是我們班的班主任，她對工作很負責，對學生特別關心。她就像一位慈祥的母親。

還記得讀四年級時因爲我心情不好鬧情緒不肯來上學，爲了鼓勵我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節語文課的時間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接着老師讓全班同學安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學生日，我們大家爲他慶祝，首先每一個人來說一句祝福語吧”同學們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”，同學們的祝福讓我心裏感到很溫暖，我終於笑了。望着我開心的笑容老師安心了，接着全班還唱起了生日歌。

慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩耍……我有點羞愧了，周老師對我這麼好，我卻這麼自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這麼寶貴的時間。在我羞愧的時候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個大集體都歡迎你，希望你快快和大家一起來學習”在這一片片歡聲笑語裏我又笑了。

在周老師的關愛下，在同學們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。

周老師，您這麼關心我，幫助我，您的恩情我永遠都忘不了。

難忘師恩四年級作文2

老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁着這機會和同桌悄悄地聊天，聊着聊着進入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對順風耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接着，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”着了兩個“罪魁禍首”——我和小程。您捧着語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學的討論熱情，望着她，一種感恩之情油然而生！

陸老師對孩子的教育是適時的，一刻也不會放鬆。我以爲老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她並沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學好每一課，打好紮實的小學基礎，將來才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現。

從此以後，我的身旁時時有一個很小的監控，提醒我上課要認真，不能聊天。

十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學知識、懂道理，我們感恩老師！

難忘師恩四年級作文3

‘十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。’，是您讓我撿回自信；是您讓我更加堅強；是您讓我對作文產生興趣。無論什麼時候您總是以微笑的態度教導我們。無論我們犯了多大的錯誤您都是心平氣和地給我們講道理。

您還記得嗎？那次您讓我們寫一遍關於《春天》的作文，由於我的好玩，結果我沒有做。您不但沒有批評我，放學後您把我留下，帶到郊外讓我觀察春天無處不在的信息。從那時起，我已經深深的喜歡上作文了。也許您還不知道吧！

那是四年級上冊的一次考試。由於我的粗心，只得了80多分。放學後您叫住我。“這次怎麼考的這麼差，”您心平氣和的說，“我？我？我沒看題。”我說。“那些題你會嗎？'我小聲地說：“會”“好，我這裏有一份卷子你拿回家做一下，明天交上來我看看你是不是真會”王老師說。第二天，我小心翼翼地把卷子交您，您看了看說：“好孩子，做什麼事都要有一個認真的態度。老師相信你，你一定成爲一個優秀的學生。”從此以後我要改掉這個粗心的毛病。

難忘師恩四年級作文4

老師，在課堂上，講臺就是您的舞臺，粉筆就是您的指揮棒。是您帶着我們向知識的高峯進發。

老師，感謝您，您和我在一起的時間雖然不是太長，但是我已經融入到了這個大家庭。有人說，老師猶如你的第二個母親。難道不是嗎?

俗話說：忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。老師，其實我也曾經恨過您。那次，我上課和同學打架，下課後您叫我倆去辦公室，路上我倆什麼話也沒說，到了辦公室您也是二話沒說，手板啪啪啪的幾下打在了我的手上，我的眼淚唰唰的掉下來，而您卻只打了他兩下，我很不服氣，爲什麼打我三四下，而打他兩三下。事後仔細一想：您叫我去不是爲批評。您說，同學之間在一起的日子並不長，要學會互相忍讓。從那以後我明白了批評不是爲了責罰，爲了我們團結，我再也不恨您了。

老師，我非常的感謝您，雖然我沒有其他同學和您相處的時間長，但是我已經融入了這個大家庭。是啊！還記得那回做操我剛進教學樓，就被別人推了一把，腳碰的流出了血，您看見了，趕忙帶我去醫務室消毒，滿眼的焦急，我看見您對我照顧的無微不至的關愛。

老師——您對我們的愛無微不至，世界上所有的頌歌也表達不了我們對您的愛，我只能對您說一句：您辛苦了，我們感謝您！

難忘師恩四年級作文5

剛剛上小學時，我只是一個牙牙學語的小孩子，帶着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，遇見了小學中的第一個老師。當時，年幼無知的我好奇心很重，總是問老師一些很幼稚的問題，而老師卻從未厭煩，總是仔細地給我講解每一個問題，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親溫暖的懷中一樣。她就是我直到現在仍在教我的，也是我心目中最敬佩的語文老師……李老師。

在這短暫而難忘的小學六年中，我最應感謝的就是我的李老師。對於我來說，李老師既是一個老師，更像是一位母親，在她的辛勤教育下，我無憂無慮的成長着。

剛剛上學的時候，我非常膽小，就連發言也會害怕、臉紅。記得有一次，李老師提了一個問題，我雖然會，但是不敢舉手，就怕萬一舉手說錯了，同學們會笑話我的。這時，李老師看出了我的心事，就把我叫了起來，我紅着臉站了起來，因爲緊張而忘了答案，這時，李老師用信任、鼓勵的眼神看着我，彷彿在說：“孩子，我相信你一定會，加油！”我受了李老師的鼓勵，信心倍增，竟然很流利地回答了問題，並受到了表揚。經過李老師的一次又一次的鼓勵，我現在有了勇氣和自信，再也不怕在衆人面前說話了。李老師，是您給了我勇氣和自信。

難忘師恩四年級作文6

俗話說：“一日爲師，終身爲父。在我們的成長裏，都離不開老師的教誨 。

老師，給予了我知識與智慧，還令我動得了我一些道理，上課時，班主任Ms鄭有時會幽默風趣，這種

學習方法不會令我們感到枯燥無味，學到概念時，老師都要把重點詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學犯

了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很

了錯，老師並不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的暱稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯的同學的緊張心情一下子放鬆好多。上課時我們不遵守課堂紀律，“嘰嘰喳喳”像一羣小鳥，老師非常嚴厲，很大聲滴說“安靜！”這時，我們就像“搖滾樂 ”一下被關了一樣，鴉雀無聲。看！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！

老師，您就像黑暗裏的那道光，照亮着我們向知識的海洋裏進發，指引着我們一步步向前進。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護着我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達我的恩情。

親愛的老師，您辛苦了。

難忘師恩四年級作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”陸老師，我想對您說：“謝謝您！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我迫不及待地走出教室，要去檢查兩操了。課間的我心情大好，我來到樓下，發現小鳥在樹林中唱歌，花兒在草叢中搖擺，雲朵在藍天下翩翩起舞。沒多久7個班級很快就檢查結束了，但我的心裏這時候火死了：還有幾個班居然不做了，怎麼可以這樣，我要給他們多扣分。想着想着，突然我聽見最後一節操的音樂響起來了，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢的速度跑向教室，心裏還不停地想着要給那幾個班扣多少分合適。這時候我一不留神，竟然踩到了一塊香蕉皮，“譁”的一聲就跟着香蕉一起滑了出去，我左腳沒站穩，“砰”的一聲就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。這時陸老師聽見了我的喊聲，連忙跑過來，“哎呀！你怎麼會摔倒呢？”陸老師輕輕地將我扶起關心地問。“沒事，我就是踩到香蕉皮了！”陸老師着急地說：“那你怎麼會走路不看地上有沒有東西呢，下次注意點！”我感動極了：“謝謝陸老師，我以後會注意的！”“那就好，以後當心一點，不要馬馬虎虎的要出問題的。”自從這件事以後，每當看見拐彎處我都會想起陸老師說過的話，心裏總會感到很溫暖。

師恩難忘，感謝陸老師對我一直以來的關心、照顧和鼓勵。

難忘師恩四年級作文8

在我的記憶裏，有一個偉大的人，那就是老師。是他教會了我偉大和寬容；是他教會了我知識和文化；是她教會了我愛祖國，愛人民

在我的記憶裏，老師是那麼的嚴厲。還記得那年，等全班同學都整整齊齊的坐在班級裏等着老師的到來，等了好長時間，沒有等來老師，卻等來了代課老師和全班同學的陣陣歡呼。第二天，老師得病的事就傳遍了全班。同學們興奮的面龐立即變成了擔心。在老師手術的那天，每個同學都祝福老師手術成功。聽說老師病得很厲害，下個學期好像不能給我們上課了，我們同學一起去看老師。然而，在期末考試的時候，老師帶病來告訴我們考試應該注意的事項。可能是被老師感動了吧！我們班考了全年第一，這也是最讓老師開心的吧！現在，老師依然教着我們班，只是不當班主任了。您仍然是那麼的嚴厲、慈祥，熱你在同學心裏的地位變高了

忘不了，在第一次寫字時，您把着我的手；忘不了，在第一次讀課文時，您一句一句叫我；忘不了，在第一次下課時，您教我們玩遊戲……不知不覺，我們在一起已經五年了，而每當看見您在黑板上寫字時的背影，我就會想到您爲班級做的所有貢獻，老師是偉大的，她無私的將自己擁有的知識無以保留的傳授給了我們。您的背影留在我的腦海裏。

難忘師恩四年級作文9

師恩如炎炎夏日裏的清風，烈烈寒風中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹……讓我最感激的是國畫興趣班的承老師。

認識承老師的人都說他是個嚴厲的人，對學生的要求很嚴格，在他眼裏“優秀”才能“及格”。有一次，我畫了一張自認爲很滿意的花鳥圖交作業。只見他拿起畫紙，細細地端詳着，緊繃着臉，皺着眉，臉色多雲轉陰，轉過身來，兩眼狠狠地瞪着我，提高了嗓門，聲色俱厲地說：“嘴巴太大，腹部太黑，腳太長……”嚇得我不敢喘氣，低着頭，淚水在眼眶裏打轉。承老師雖然很嚴厲，但是他很有耐心。批評之後，他細心地幫我打好底稿，輕輕地握着我拿着毛筆的手，一筆一畫地教我畫了起來，嘴裏還不斷地提醒我：“這裏用按筆法，這裏用側峯，這裏要濃，要多蘸墨，這裏要淡，筆要幹。”他一樣一樣交代着，就像小時候媽媽的溫柔和耐心，還不時轉過頭問我：“這樣懂了嗎？”看我仍然一臉茫然的表情，他又不厭其煩地演示了一遍。經過幾遍的練習，我終於掌握了方法，老師滿意地點點頭：“對了，就是這樣，回去一定要多練習啊！”我清楚地看到承老師的臉上陰轉多雲了。

承老師，謝謝你，一年級開始我就跟着你學畫，你把我領進國畫這扇藝術大門。直至現在，我取得了八級的考級證書，看着鮮紅的“優秀”，我深深地感激你對我的教誨之恩！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師你是辛勤的園丁，你是承載萬千學子攀爬的梯子，我會永遠銘記老師的諄諄教誨，激勵自己更加努力！

難忘師恩四年級作文10

對於我們學生來說，首要任務是學習。那麼，爲了我們的學習，是誰在默默無聞地付出着?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中，每位老師都是那麼和藹。他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給了講臺……

老師，如同自己的親生母親，當我們裝着沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導。能走上成功道路的人才，裏面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子裏。老師默默的點燃着他人，卻悄悄地燃盡着自己。老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。 我要感謝你!我的恩師!

老師爲了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽着老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……

同學們，每一位老師都是純樸的.，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復始地栽種着一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們在心裏牢記—師恩難忘!

難忘師恩四年級作文11

周老師給我們的愛像小太陽一樣溫暖，周老師既是我們的恩師又是我們的好朋友。

周老師給我們上課，全心全意地投入。我們看到這一切，我們心裏像一股股暖流，老師您爲我們付出太多太多。

昨天，我們才知道您要調走了，同學們的心裏很難受，像一把尖刀刺着我們的心一樣疼痛。

傍晚。我放學回到了家，我看見媽媽的眼睛已經通紅通紅的，我問媽媽您遇到不開心的事了嗎？媽媽說周老師不教你們了，她要調走了。我媽媽心裏難受，不捨……

我媽媽經常跟周老師聊天，都是關於我的學習。如果我成績下滑。老師告訴我媽。她們搞熟悉了，像姐妹花一樣，聊得很開心，也很快樂。

我去年寫給周老師的作文，我媽媽找到了，還有周老師畫的畫，還有老師照片。我媽給她做了一個相冊，我們想她的時候，就可以打開看看，尤其我媽看了相冊，淚流滿面。老師您給我一句話，就給我打開一扇窗，您給我一個微笑，我就渾身是力量，您給我一個人生，我就找到方向。老師，老師像我成長。老師，老師像老朋友一樣。老師，老師您是我的學習榜樣，您給我的一切永遠都不會忘。這是我媽給老師做的相冊上的歌，對老師是一種想念。

老師，等我長大了，我會找到您，我會報答您。

難忘師恩四年級作文12

大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白雲，點綴它的遼闊。而我感謝老師，是因爲老師讓我從無知的種子變成懂事的小苗。

我一年級的班主任黃老師是一位又高又壯的數學老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架着一副眼睛，看上去像一位知識淵博的學者。他不僅非常幽默，而且還十分關心學生。

記得有一次，我中午沒睡午覺，結果下午第一節課上就開始犯困了。上課時，我的頭一低一擡，來來回回。這時，黃老師看見了，笑眯眯地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯後仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。“同學們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下。”

我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對我說：“你打瞌睡那會兒我講的題目你會嗎？”“不……不太會。”我小聲地說。“那你去教室，把書拿過來，我再給你把相關題目講一遍。”黃老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接着，黃老師耐心地爲我講解，直到我全部弄懂了爲止。

黃老師的教誨之恩，我終身難忘！

難忘師恩四年級作文13

在我六年的小學生涯裏，有許許多多的老師教過我，但在我的印象裏最深刻的還是岑老師。是不是很想知道爲什麼呢？讓我慢慢給你介紹吧。

岑老師的外貌可是很有特色的――他的頭髮和眼睛。岑老師的頭髮不多，頭頂中間光禿禿的，外面卻長着一圈短髮，看起來還有些可笑呢！他開玩笑時，經常指着自己的頭髮說是被我們氣掉的，還故意裝出一副生氣的模樣，惹得我們捧腹大笑。是不是覺得老師很可愛呢？知道嗎？岑老師可有“四”隻眼睛呢！眼鏡摘下來，兩個小小的眼睛裏有兩個葡萄似的眼珠子，眼睛裏閃爍着有如冬日暖陽般的光芒。你可別小看這兩顆小葡萄呢，可能是有特異功能吧，老師在黑板上寫字，我們哪些同學在下面幹什麼了，老師都能看到的嘞。是不是很神奇呢？

岑老師對我們學習的關心，可是一種無法用語言表達到的境界呢！每次上課都盡心盡力地給我們講解難題，一旦我們問他問題，他都會耐心地解釋給我們聽，直到我們理解爲止。在老師的心裏，從來就沒有好學生壞學生之分，只要是他的學生，那便人人平等。這一點可讓我們佩服得五體投地。

難忘師恩四年級作文14

從上幼兒園到現在教過我的老師有很多，對我的幫助都很大，但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。

她中等個，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會說話的眼睛。她對我們很親切，說話都很溫柔，當然在我們淘氣的時候也會很嚴厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕，但是都很喜歡她。

特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發起了高燒，媽媽請假在家裏照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：“瑤瑤好點了嗎？把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫生開了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，爲了讓我儘快的好起來，谷老師嚴格按照醫生的話來給我噴，在那一天裏，小朋友們經常看到谷老師在看時間，那是因爲怕耽誤了我用藥啊。當我張着嘴巴讓老師噴藥的時候，那個藥好難聞啊，眼淚就涌了上來，老師安慰我說：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你纔會好起來啊，要做個堅強的孩子！”她說的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說的。在谷老師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學知識，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂。

難忘師恩四年級作文15

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。

段老師個子不高，有一頭烏黑亮麗的頭髮，她長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。

段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，她的每一課都講得那麼生動，讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。

有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒有罵我，而是在放學後把我留下來，坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪裏。之後對我說：“好了，今天先到這裏，回家多複習。”然後把我送過馬路，對我說了一句：“快點回家，路上小心點，別讓父母擔心。”我重重的點了點頭，眼眶裏的淚水情不自禁的流了下來。

她相信我們都是可塑之才，對我們每個人都充滿了信任，才使得我們班的學習成績逐漸提高。

段老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤着我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。我會永遠記住段老師的教育之恩的！