師恩難忘徵文15篇大綱

在平日的學習、工作和生活裏，說到徵文，大家肯定都不陌生吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的師恩難忘徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。

師恩難忘徵文1

敬愛的老師；

您好！

老師，您辛苦了！這就是我最想對您說的一句話。您日夜爲我們操勞，卻沒有一點怨言。

有人說，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人說，您是春蠶，吐進銀絲留贈他人御風寒；有人說，您是船伕，把學生送向知識的彼岸；有人說，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵。我說，您像一位非常出色的靈魂工程師。

每當我看到您咳嗽的時候，我心裏總是默默地說；“老師，您太辛苦了，太累了，去休息休息吧，別累壞了自己的身體。”您忍者痛給我們講下去，是那樣的認真，那樣的精心。

每當同學跡潦草時，您就批評同學們，並親切地對同學說；“從小要養成一個認真寫字的好習慣，將來纔會把字寫的端正，漂亮，纔對得起家長，老師和社會。”

記得有一次，我們班的有早到的，而被扣了分，您親切地問同學們；“是哪幾個？”沒有同學敢舉手，您叫我去問一下，我卻什麼也沒問到。這時，幾位同學站了起來，承認自己早到，您不僅沒批評他們，還表揚他們知錯就改，是個好學生。

晚上，學校裏您的辦公室的燈還亮着，您在爲我們學習而忙碌着。伴着燈光，我好象看見了您時而緊鎖眉頭，時而臉上掛着微笑，是那麼認真。這一切不能讓我說；“老師，您辛苦了！”

您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養了一批又一批愛學習，敢於創新的人才。

是您，教會我們怎樣做人。老師，我想告訴您；我跟您學會了很多，您在我心中是那樣的神奇和偉大！

祝您

身體健康，萬事如意

師恩難忘徵文2

老師,像紅燭,照亮了知識的路程;老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們心裏;老師像園丁,把幼小的我們培育成一個懂得知識的大數。雖然我轉學了,但把我從一年級帶到五年級的謝老師,不管是學習上,還是生活中,每當我遇到難題,總會有謝老師的鼓勵和幫助。她至今讓我難忘。

有一次,我有一道奧賽題不會做,問同學,可她們也不會做,我當時急得像熱鍋上的螞蟻,直撓頭。就在我心急如焚的時候,一雙大手落在了我的肩膀,是謝老師,她微笑着問我:"又有什麼難題啦?"於是我把那道題拿給謝老師看,老師看了看題,便說:"是有點難,你們還沒學到這裏,就讓我來教你吧!"說完,就一把一把的教起我來。後來,考試中也出現了不少類似的題,由於老師的指點,我拿到了99分的高分。同學羨慕我,老師誇獎我,那時,我心裏甜滋滋,別提有多高興了。還真要好好謝謝老師呢!

雖然謝老師表揚了我很多次,但是老師也批評過我。

記得三年級時,老師經常說我是尖子生,同學也這樣說我。有一次老師讓我帶着同學們讀書,她去開會。我用盡全力,帶着大家讀書,可不管我怎麼帶讀,同學們就是不讀書,我生氣極了。賭氣坐回座位一個人讀起書來,過了一會兒,教室更熱鬧了,就在我氣得快要崩潰時,謝老師突然站在了門口。她一看見班裏這副模樣,便繃起臉問:"教室裏怎麼這麼亂?""是何沁軒不管!"那幾個搗蛋鬼惡人先告狀。還沒等我解釋,老師就把我叫到講臺前狠狠得批評了我一頓。下課後,那些搗蛋鬼嬉皮笑臉的對我說:"尖子生,你也有今天啊,哈哈!"說完,便走了。我當時氣暴了,真想大哭一場。後來,老師和我談心,還跟我道歉了,說是她太無理了,不應該不分青紅皁白的批評我。談完心後,我心裏好受多了。

記得在四年級的一天,快下課時突然下起了暴風雨同學們都帶了雨傘,惟獨我沒帶雨傘。下課後,同學們都走了,只有我一人獨自縮在教室裏面。就在我決定冒雨回家的時候,謝老師走進了教室,把雨傘給了我,還說了一句:"快回家把!"說完,便衝進雨中消失了……第二天,當我得知謝老師得了重感冒時,我的淚花頓時聚滿了眼眶,我知道老師是因爲我才得了重感冒,當時我心裏衝滿了愧疚,不知如何是好。最後我決定去看望一下謝老師,當我提到這件事時,老師卻說這事不怪我,要怪就怪天氣,聽到這裏,我的心裏頓時涌了激動,同時,也有愧疚。一直到現在,這件時事還深深的刻在我的心裏……

謝老師是一個很溫柔的老師,由於和她在一起很久了,我很瞭解她,她也瞭解我。我和她一般高。謝老師很喜歡我,我也喜歡她。在我心裏,她是最好的老師!

如今,教師節到了,我忠心祝願謝老師和天下所有的老師:身體健康,萬事如意,節日快樂!

師恩難忘徵文3

天已經黑了。但是我們班還留在學校裏面,因爲我們班主任是英語老師。所以那時我們還在聽着那自己聽不懂的語言。這,是我對初三最後一個學期印象最深的一次。

我們班主任二十出頭,看上去還像個剛畢業的大學生。但她已經送走了幾屆初中生了。自己也有個三四歲的孩子。她家裏就只有三口人。她的丈夫是出差的。經常不在家。所以,就她一人照顧着她的兒子。正因爲這樣,她經常把她兒子帶來上班。

那天,真的很晚很晚了。大概有七點半了吧。她還在將她的知識往我們腦子裏灌。爲了幫我們提高英語水平。這種灌輸基本上一個星期就有兩三次。當我們爲她的喋喋不休而感到煩躁時,卻沒有想到,她把她自己的兒子拋在辦公室不管。來教室爲我們上課。

那時的我們,是無知的。是不懂事的。根本就沒有想到,她爲我們那班付出了多少心血和汗水。但是每天都有和她頂嘴的。現在想起來都有些愧疚。

在那之後,我顯得明白了許多。雖然自己努力去做了。但還是不免會出錯。那是我肉體上最痛苦的一次。我因爲貪玩。所以沒做作業。在我們放學之後,她把我留了下來,做俯臥撐。兩百個!那時的我肚子餓得呱呱叫了.哪還有力氣去做?但是,不做下次自己又會犯同樣的錯.現在想起來就覺得當時的我真的可笑.那時,不只是我一個人肚子餓了.有她,還有她那剛學會走路的孩子.她就這樣一來在旁邊看着我.看着我把那兩百個俯臥撐做完.但是,我一點也不生她的氣.一點也不怪她.因爲就是這兩百個俯臥撐讓我懂得了一個男人該擁有的一些東西--責任。

一個沒有責任感的男人不算是個好男人,因爲他不會懂得或明白一些事理。而我,在那兩百個俯臥撐裏領悟到了。責任就是要做到自己所說的承諾。要對自己負責。畢竟我們長大後自己還是要成家立業的。

我。是在她每天拖延放學的時間裏漸漸走向成熟的。是她教我明天什麼叫做責任。是她讓我有了一個既美好又愧疚又完美的回憶。老師,謝謝你。是你在我人生的畫卷上畫上了最美的一幅畫!

師恩難忘徵文4

我非常感謝我們的英語老師--柳老師。因爲她讓我的英語成績大大提升,成功背後還有她獨特的教學方法"貪心",看到這裏,大家肯定會問了吧,爲什麼貪心也是一種教學方法?我就告訴你們:因爲她想要我們的英語成績頂呱呱。

柳老師因爲"貪心"所以對我們學習成績要求很高,她要我們每天學完一篇課文都要讀給她聽,並且在那讀的時候,課文要流利,一個單詞也不能錯,發音也要標準,不然就重讀。老師還會在第一頁的目錄上打上成績。有一次,我到柳老師那裏讀第六模塊,我想早點去玩,課文沒認真熟讀,就去找柳老師,結果一張口就錯了很多,而且有些單詞還發音不準,課文讀得也不怎麼流利。

柳老師有些生氣了,說:"你怎麼讀得這麼差?這不像以前的你。"柳老師把我在課文中讀錯的單詞一個一個地幫我糾正發音,然後對我說:"去多聽磁帶,讀熟了再到我這裏來讀。"我感到很羞愧,於是跑回教室邊聽邊讀了十遍,認爲自己已經可以了,又重新跑到柳老師那兒讀。這時已經很晚了,同學們都下晚自習了,可柳老師看見我來了,很高興很耐心地一句句聽我讀完,這一遍我讀得很好,柳老師給我打了"wondenful"。

正因爲這樣,我們在柳老師這裏獲得了一個又一個的"wondenful",我想借這個教師節,表達對您的感謝!

師恩難忘徵文5

花開花落，又是一度春秋，似乎過了很久，但那股暖流仍在心中滌盪。相處了兩年，又分別了兩載，而老師的恩情我依舊無法忘懷。打開記憶的閘門，回想恩師的笑臉，那份感動加倍溫暖。

那年我剛好10歲，讀五年級，是剛從農村轉到城市的插班生。初來乍到，什麼都不懂，一座陌生的城市，一所陌生的學校，一張張陌生的面孔，也許對於他們來說，我也是陌生的吧。因爲陌生，所以寂寞--我無法走近這一羣陌生人的生活。而我交到的第一個朋友，便是班主任劉老師。

那是一個怎樣的場合，我已記不清楚，當劉老師親切的向我打招呼喊出我的名字，我便不由自主地想回應她，心裏默默的唸了幾遍，"劉老師，好！"但最後脫口而出的卻是"牛老師好"。老師笑了，笑得很開心，可能是因爲我極不標準的普通話吧！但她笑得是那麼的友善，就像太陽一樣，暖暖的，融化了我那寒冰似的寂寞。我也笑了，如得甘露，如獲春風。從那一刻開始，我便把劉老師當做了我最好的朋友。

她真的就像是我最好的朋友，像朋友那樣包容，理解我。她知道我沒有系紅領巾的習慣，所以總是不厭其煩的叮囑我，甚至還幫我準備了紅領巾；她知道我和我家長都沒有給作業簽字的習慣，所以三天兩頭的給我家長打電話，提醒我們；她知道我膽子小，所以在語文課上總把我叫起來回答問題；她知道我很孤單，所以把人緣最好的同學安排與我同桌……在她細心的照顧下，我很快融入了集體，融入了學習。第一次語文考試，我竟得了第四名，一個出乎所有人的意料成績。劉老師表揚了我，我覺得這是一份至高無上的榮譽，我也由此充滿了自信。

很快，一年過去了，我在劉老師的幫助和鼓勵下突飛猛進，蛻去了毛毛蟲的外衣，成爲了一個各方面都很優秀的學生。跟五年級孑然不同，我學會了城市生活，學習的所有程序，交了很多朋友，還擔任了語文課代表以及大隊部的職務。而劉老師還是一如既往的關心、教育我。

我參加了學校的跳繩隊，每一天都要和隊員們艱苦訓練到很晚，而劉老師總會陪我們訓練到最後，還特別減少我們的作業。比賽的日期日益接近，學校特別重視這次比賽，也就加強了我們的訓練量，而我很不爭氣的在一次死繩中弄傷了腳，劉老師心疼極了，連忙叫我休息，我也實在無法堅持，於是休息了兩天。眼看比賽就要到了，我也顧不上腳傷迫不及待地加入到隊伍中，但越跳腳越疼，越疼就越死繩，好幾次因爲我訓練中斷，體育老師責備我不用心，任憑我解釋她也不信，最後我還被體育老師罰站在一旁。我是那麼的委屈，忍不住掉下淚來，卻又被體育老師訓斥了一頓，直到劉老師出現在我眼前，從她的眼睛裏我看到了淚花，看到了她對我的理解與信任，心裏的委屈頓時煙消雲散……

任憑光陰荏苒，此恩不變，此愛永恆。

師恩難忘徵文6

時光飛逝，又到了一年一度的教師節了，有人說，老師是蠟燭，點燃自己照亮別人；也有人說，老師是園丁，無時無刻不在裝扮美麗的城市；也有人說，老師是社會的設計者，不停地傳授智慧，爲社會輸送人才。

我在受教育的這段時間，碰到打交道的老師太多了，有80後、70後、60後，相逢何必曾相識，茫茫人海走在一起也是一種緣份。

在我受教育那一刻起，我並不突出，那是幼兒園的時候，再到上小學的階段我那被自己控制住的心靈掙脫鎖鏈，開始要大幹一番了，一年級到二年級我可是出了名的調皮，這時正是"七到八歲討人嫌"的年齡，直到三年級有一個人改變了我，我知道我的過去將永不存在與我說再見了。

上學時，我聽介紹才知道這位老師是60後，我的心一下涼了一大截，不是吧！請一個經驗豐富的老師來，要知道，越是晚輩就越厲害，管學生就越嚴。

這位老師我至今不能忘記她的音容像貌，老師姓李，名金池，我和死黨們暗地給她取了個外號叫"女魔頭"，因爲她長相很嚴肅，她的腦袋的輪廓是有棱有角的，成爲漫畫主角一點也不虧待她，臉型是鵝蛋臉，鼻子和眼睛還有嘴角有一點過分地集中在臉部很小的一塊區域裏。她工作時戴一副眼鏡，金絲小鏡框，兩塊晶瑩剔透的鏡片便成了她臉上的象徵。

我有事沒事畫她肖像，畫輪廓再加上那眼鏡，便惟妙惟肖了。自己得意得不得了。她皮膚白暫，身材嬌小，楊柳腰不堪一握，不知怎的，她保養得很好，連我當時也猜不出她的年齡。

她在我們面前很少笑，如果她笑也是獰笑，當然，針對我們這些"積極分子"，樣子更兇。

老師這樣我想是出於多年教書的經歷，之所以兇，緊繃着臉是要來下馬威吧，自然我們這些娃娃們也不得不怕她，我記得有一件事是，有一天作文課，老師寫完題目，我問："這啥意思？"她當即笑一聲對我說："我還沒說你問什麼問，寫完我自然要說給你們聽呀……"與其說是回答還不如說是吼叫吧，大家都愣住了，我一向都是個搗蛋的學生，當即覺得是吃了大虧了，便怒視她，這下可好，她越吼越來勁，把滿腔怒火往我噴。

然而經過這件事讓我明白了一個道理，尊重他人是相互的，世界不是以你一人爲中心，尊重他人就是尊重了自己，讓你與他人和睦相處，讓你以後與人交往更具有禮貌，讓人留下深刻的印象。

繼這件事之後又發生了一件事，而這件事則是我人生的第一次轉彎，讓我有了改變。

那是星期五的下午，語文課上，我正與人說得正歡，這時同桌突然不說，教室立馬恢復了剛纔上課前的安靜，我下意識擡起頭，只發現她冷笑着看我，讓我的心不寒而粟，整個人如置身於一個冰窟，這時她的話匣子打開了，滔滔不絕、自由發揮，我在聽了幾句後越來越不爽，便與她有一句沒一句地頂，兵來將擋，水來土淹，當時我還挺得意，到後來我們兩個冷目相視，教室靜得連呼吸聲都能聽見，終於下課了，她把我喊到了辦公室，我知道，平靜之後，來臨的就是暴風雨。

果然不出我所料，電閃雷鳴，狂風呼嘯，老師一來就給我來個硬的品嚐，在一頓夾七夾八的訓聲中終於罵完，這下弄得我都找不着門了，只感覺天旋地轉，眼前的事件是那麼模糊，這時她才苦口婆心教導我，這時我的心突然抖了一下，讓我感覺到了自己的不足，經過這一次的教訓，我聽到的最多話："臭小子！你想造反哪。"

狂風暴雨過後的大海是平靜的，"好了，你回去吧！"這一句結束語氣弱了許多，再看老師，額頭出了細汗。

走在回家的路上，我不斷回想着剛纔的場景，語氣由強變爲弱，中氣漸漸不足，還不是爲了讓我重新走上正軌，第二天我開始了改造，這其中的艱辛自然不言而喻，只有自己的心才知道，終於我變了，成爲了如今這個樣子，"女魔頭"笑了，很欣慰，退休的時候爲自己畫上了圓滿的一個句號。

我離開我的恩師已經有九年了，毫無音訊，不知她現身在何處，但我仍要感謝她，是她讓我看到了機會，重新找回自己，不再整天行屍走肉。老師，難以忘記您對我的恩情，我要說聲謝謝您！

師恩難忘徵文7

袁老師，一年後的此時，我就要離開您了，此時此刻，我最想做的，就是爲您畫張像。也許我畫得不是很好，但我相信，這張像絕對是獨一無二的！

袁老師，請您坐好了，我開始爲您畫像了。您那消瘦的肩膀，纖細的胳膊，在兩年前還是那麼飽滿結實。兩年後，您的小寶寶出生了，您產假還沒休完，就急忙跑到學校來爲我們上課，每天還要跑回家帶小寶寶。那段時間，您更加瘦弱了。您那清瘦的臉上有着一雙善變的眼睛，它就像天氣一般變化多端。記得那天，您那雙充滿着慈愛的眼睛正在爲我們檢查作業。當查到我的作業時，您的眼神卻立刻變得嚴厲起來，您發現我不僅沒有寫作文，而且上課時還在抽屜裏不停地玩弄着一些東西。您用那像利箭一樣的眼睛瞪了我一眼，我立刻又回到了學習的狀態。

袁老師，您別動，我正在給您畫像。您那勤勞的雙手總是爲我們忙碌着。每天早上，您都早早地來到教室，爲我們擺好桌椅，讓我們上課坐得舒服；上其它課時，您總是不厭其煩地在窗外用筆一一記錄下我們上課時的表現；放學後，您還會拿起掃帚與值日生一起打掃教室，好讓值日生提前回家。

袁老師，您的像快畫好了。美中不足的是缺了您那張傳授給我們知識，告訴我們深刻哲理的嘴巴。您還記得嗎？上次我與同學發生了小摩擦，您拉着我的手，意味深長地對我說：“你們偶爾有些摩擦，或許是緣於走得太近。雖然這是老師曾經期待的事情。雖然你還小，但我依然希望你在一次次摩擦中找認識自己，積極調整自我，成爲我理想中那個陽光、有擔當男孩兒。”

袁老師，您的像畫好了，這張畫像代表着我對您深深的敬意與感激，請您收下吧！

師恩難忘徵文8

時光飛逝，現在我以踏上高中的征途，但初中時候的大家庭，我們三年的回憶，讓我最忘不了的成員，就是我們的鄰導着--譚老師了。

譚老師高高，瘦瘦的，一臉微笑，我們常常私底下，叫他"大個子""木棍子"，別看他高高的，他可細心了，他不但是我們的班主任，還是我們的數學老師呢！雖然他只帶了我們兩年，但我至今都忘不了他。

記得剛進初中時，我們得知我們的老師是一位男老師時。我們很擔心，怕老師很兇，很嚴肅，但是他一走上講臺，風趣的`自我介紹，讓我改變了對他的看法。他笑得那樣溫，雖然一般只有女老師才和藹可親，但是現在我改變了我的觀點，我認爲男老師也一樣，這是我看見老師心第一感覺了。

記得有一次，我上課無精打采，心不在焉，看着老師講課，這時老師用目光掃視了一下我，看到我還是呆呆的那樣，下課後，老師把我叫到辦公室去，他說："王蓉，你這幾天上課老是這樣沒精神，這可不是你哦！是不是有什麼原因嗎？能和老師說說嗎？看看老師能不能幫到你。"我刷得一下眼淚留了下來，哽咽的吞出幾個字"我媽媽走了！"老師深深地嘆了一口氣，說："王蓉，別哭了，現在這個社會離婚的太多了，難道他們不會爲孩子着想嗎？就這樣捨得。孩子你從現在開始要學會堅強，不要想太多，你現在還小，不要管大人，他們有他們的思想，你現在只要用心讀書就行了。"老師安慰着我，我走後，老師給爸爸打了一通電話，談了我許多事，回到家，爸爸說了一句話"孩子，對不起。"就走進自己的房中，這就是我說他一點也不比女老師差的原因之一了，他這麼關心自己的學生，我爲有這樣的老師感到無比的幸福。

最後一次的見面，那一天是我們剛上初三，學校決定把老師調出去，得知這個消息後，我們全班都傷心極了，有的默不作聲，我坐在教室，心情十分低落，就在譚老師踏進門的那一刻，我們班安靜得，只聽見老師走路的聲音，老師走上講臺說："同學們，老師要走了，你們要更加認真的學習，老師不能忘記你們的，我下次來，我要看看你們的進步噢！"老師說完，我們全班站來說："老師，再見！"但是從這以後，我再沒看到過譚老師了。

二年時間雖然短，但譚老師的微笑永遠都在我的心中，現在我只有四個字想對老師說："我們想你。"

師恩難忘徵文9

進入祁玉高中已經是第二個年頭了，走進這所學校也不會再像當初那般忐忑了。高一時我有過兩個班主任。第一個班主任是教地理的，孫芳蓉真的是一個很好的班主任。

她的好不僅僅是像那些故事裏那樣，無私奉獻或者不辭辛勞。她也是一個很有青春活力的老師，她會平易近人地和我們打成一片，從朋友的立場爲我們着想，幫我們解決問題，這就是我最喜歡她的地方，豪邁直爽，不拘小節。

我喜歡她這樣有性格的管理班級。她會在制定班規的時候，想出各種搞笑的點子。比如說自習課講話就一邊嚼炫邁一邊跑步，美其名曰“根本停不下來”。她也會在宿舍扣分時，鬱悶的看着你，向你抱怨:“都是因爲你們，我的錢都被扣光了，這個月又白乾了。”然後用一種朋友的語氣罵你，讓你感覺不尷尬又自責。她也會在運動會的時候，帶着生活委員出去買東西，然後再心疼糾結的看着那些東西說“不行，太多了，我得藏起來，照你們這麼吃一天要買好幾次。”她也會在聖誕晚會的時候，跟我們一起玩一起吵。她就是這樣，用她獨特的方式，用那種愉快輕鬆的方式管理着班級，把高一九班帶的很好，讓別的班級的人一提到九班就會讚不絕口，學校組織的活動積極參加，考試的時候也努力拼搏。

當然她有時會有些小迷糊，在講課時，留到某個點就突然滔滔不絕，然後就越扯越遠，回過神來才發現要來不及了。她也會有很兇的一面，如果有人觸犯了校紀校規，或者不遵守自習課紀律，那她一定會把她拉出去痛批一頓。她也很認真負責，貼心可愛。有一次我和我同桌鬧了點小矛盾，她發現了，於是她就擔當起知心大姐的角色，讓我和我同桌和好如初。

孫芳蓉就是這樣一個老師，這樣一個班主任。她有時會在勤奮工作之餘也偷個小懶，有時她也會大大咧咧，不像故事裏的老師那樣過於嚴肅。但就是這樣一個有個性的老師，讓我的高一生活美妙而又難忘。謝謝你，孫老師。

師恩難忘徵文10

啊——王老師，您那慈母般的關愛，尤如春天裏的第一縷陽光，深深地照進了我們的心房，又深深的烙印在了我們的心中，使我們永生難忘。

記得，我們以前犯下了許多許多，而且又不應該犯的錯誤，但是，您總以一顆寬容的心，一次次的來包容着我們，來對待我們。

記得有幾次，我們屢屢的犯錯，（有眼保健操、課間操、夕會……）但是，您總是以一顆寬容的心，一次次的來饒恕我們，來對待我們。

記得還有幾次，我們教而不改，而且常常氣得您頭疼，可是，您還是以一顆寬容的心，一次次的來原諒我們，來對待我們。

王老師，當您剛接收我們的時候。我覺得我們的犯錯率，簡直是百分之百。而王老師，自從您接收了我們的一年後，直到現在，簡直讓我們與以前的那個調皮搗蛋的，而又不遵守紀律的四乙班，永遠的告別了，而現在的，是一個充滿生機氣息的，而又非常聽話的六（2）班。就像四月的維也納的花朵一樣，在陽光明媚之時，卻沒有綻放他們的笑臉，而在風風雨雨之中，堅強地用他們的雙腳，挺起了他們那美麗的笑容，使看到他們的人，心頭怦然一震。

而那些壞習慣，就像李煜的一首詩中的一句：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的恰似一江春水向東流。

而且，我猜，總有一天，我們班，會從一堆散亂的拼圖，從而成爲一幅完完整整的，而又絢麗多彩的拼圖。而這幅拼圖，將會比鐵還硬，比鋼還強，任何人都無法將他們拆散。直到永遠……

啊——王老師，您那慈母般的關愛，尤如……這段話，一直在我的心中搖晃……

師恩難忘徵文11

教師節快到了,這讓我想起了中學時期的鄒老師。

鄒老師是我的歷史老師，也是我的班主任。別看她的個子小小的，可能力卻不小，把我們這羣頑皮的小猴子管理得服服帖帖的。

鄒老師是我上學已來對我最好的一個老師。我的成績一直不太好，可她卻老是鼓勵我。我在其他方面不足的地方，她也儘量幫助我。在我的回憶當中她從沒罵過我。我是一個話很少的孩子，成績也不是太好，所以一般的老師根本不會太理會我，而鄒老師則不同，她會鼓勵我、幫助我，所以我一直把她當作媽媽一樣尊敬。

鄒老師是一名普通的教師。別看相貌平平，可對於她知識可是不可估量的。尤其是對歷史的瞭解，可以說是無所不知的，不管是課內的還是課外的，她都融會貫通。在課堂上她還會給我們講一些課外的小故事，逗得我們哈哈大笑。

鄒老師對所有同學都一視同仁，不會有任何偏私，而是隻要有機會，就會和同學談談心，多瞭解一些關於我們的事。只要同學需要，她隨時都會出同。鄒老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，一樣的慈祥，一樣的嚴格。所以我們都非常尊敬她。她也非常尊重我們，我們相處很融洽。

別看鄒老師很慈祥，但對我們的學習可一絲不苟的。只要有同學沒完成作業，沒背完書，沒記完單詞。她就算中午餓肚子，也會讓同留下來處理完才走。如果有同學因留校而沒飯吃，又沒錢，她就會自己掏錢買東西給我們吃。

鄒老師是這樣一位無私奉獻的老師。她就像媽媽一樣護我、教育我。這讓我想起一句話：誰言寸草心，報得三春暉。

記得初三的時候，我們要做學生檔案，說是升學時要用的。因爲我不太懂電腦，所以我就沒做，到了只差兩三天的時候，老師說沒做學生檔案就升不了學，這時我才急得像熱鍋上的螞蟻。可是鄒老師二話沒說，就叫幾位已經做好的同學幫我做。這件事情之後，幾位還沒有做好的同學開始說老師偏愛我一些。其實老師並沒有偏愛我，只是她瞭解我的情況，知道我是真的不會做。才幫我，這事之後，我更加尊敬鄒老師了。

我很感謝老師爲我做的這一切，在這教師節即將來臨的時刻，我祝所有老師節日快樂！

師恩難忘徵文12

六年級，小學的末期，六年，小學的最後的一次旅程，一年後我即將開始另一次旅程。我捨不得大同二小，更捨不得我的班主任——李老師。

李老師在學校只來了兩年（讀五年級的時候），但是，從一天，一週，一個月，一年來看，我們的進步還是很大的。比如說：我們的成績明顯上升，從八十分到九十分，是一個多麼漫長的事啊，可是李老師把成績神奇般的提了上去，因此我對李老師還是非常感激的，我的思想也進步了，這就是李老師教出的學生。

有一次，在作業中，我把'摘'中間字寫成了'口'字，第二天改作業的時候發現了，在本子上畫了一個圈，在語文課上還特地講了一下。那時我只顧着和同桌講話，根本沒聽，李老師提醒我，我還是沒反映過來，您就點我答問，我沒聽，當然答不出來，您就讓我站起來聽。下課後您又叫我到辦公室來，我當時是憤憤不平，上課叫我站，下棵還叫我幹嗎？來到辦公室，您也沒批評我，只是叫我過來，說："周威迪，昨天的作業摘字寫錯了。過來看看，回去更正幾遍，還有上課要專心啊。"這幾句話讓我回憶深刻，學習是自己的事，老師指點出來，我應該及時更正，而不是逃避。

李老師，雖然您直教我兩年，但是，師恩的感情，終生難忘。

師恩難忘徵文13

老師是春天的溪流，澆灌乾涸的大地，迎來了春天的生機。老師是夏日的涼風，爲我們擋去炎熱，迎來夏日的清涼，老師是辛勤的園丁，用心血和汗水給祖國的花朵施肥。

忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了老師那深情的目光。您爲我們操了多少心，流了多少汗呀！您用滿腔的熱情教我們懂得了知識。老師您是知識的傳播者，您在講臺上的慷慨陳詞，讓我們懂得了人生的哲理。

每當我遇到難題時，您就會站出來，主動幫我解決難題；每當我黯然神傷時，您會用您那親切、溫柔的話語來關心我，那時，聽到您的話後，我一下子豁然開朗。每當我灰心喪氣時，一聲聲鼓勵的話語在我耳畔響起時，每當我遇到困難時，我就像一隻迷失了方向的羔羊；而您，就好像是一盞明燈，爲我指明正確的方向。您——就是我的班主任李老師。

此時，我的腦海中閃過一件事（李老師爲學生補習的情景），下面就讓我來講講吧！

記得有一次，我們班的幾個同學，因上課沒聽講，遺落了課文內容，留下來補習。但正好那天是李老師的生日，我想，李老師肯定先回家過生日，明天再補習，可我萬萬沒想到的是，李老師爲給同學補充“營養”完全忘記了自己的生日，直到很晚纔回家。而家中爲她準備的生日飯早已涼了。同學們知道後，感動極了。我們暗暗下定決心一定要努力學習，在李老師的悉心教導下，成績有了大大的提高。

李老師，不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。有一次，我們班的同學，在外玩耍不慎摔了一跤，導致手骨折。李老師對他關心極了，問長問短，不久在老師的關懷下康復了。

原來平平凡凡的我，被您培養出了成績。您對我的作文表示了肯定。這幾年，我所取得的成績，都是您用辛勤的心血和汗水所培養出來的，所有的文藝活動都是您鼓勵我去的，我優異的成績是您栽培出的，這個“小記者”的職位是您對於我的讚賞與肯定的。我所獲的榮譽都要歸功於您的教誨和輔導，在此，我要忠心地感謝您。

李老師，您用自己的心血和汗水傳授我們知識，讓我們揚起理想的風帆，達到知識的彼岸。您的教誨，我們永生難忘。

李老師，您對我的培育之恩，我終生難忘，我一輩子都會記住我心中最最敬愛的偉大教師的。

師恩難忘徵文14

“老師窗前有一盆米蘭，小小的花瓣吐露着芬芳……”聽到這支熟悉的歌曲，我心潮澎湃，一年一度的教師節將要來臨，我想給老師們說聲：老師您辛苦了。祝教師們節日快樂！

老師，您不但教給我們知識，還教給我們如何做一個有愛心的人，您還記得嗎？一天早上，我見到了杜老師，一雙憂傷的眼睛，他飽含着盈盈的淚水。今天學校要舉行捐款的活動，活動中，杜老師給我們講了一個故事：“同學們，你們知道嗎？在我國的汶川發生了特大地震，有很多的孩子們一日之間變成了孤兒。希望同學們獻出愛心，讓他們逃出黑暗，走向光明。”說着，老師從口袋裏掏出300元錢，放在捐款箱裏，同學們都被他的深情而感動，紛紛捐款。

李老師，您記得嗎？有一次出黑板報，您把畫畫的任務交給我，我很高興，但是又沒信心，老師，您馬上向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“你一定行的！”在老師的鼓勵下我順利的完成了任務。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”這是對老師在人生的道路上的真實寫照，是您，教給我們知識，給我們前進的動力、信心、意志。

謝謝您！我爲您感到驕傲和自豪！

師恩難忘徵文15

她，嚴厲卻平易近人。

她，古板卻體諒人心。

她，兇狠卻和藹可親。

她，是我選擇職高後的第一個班主任老師-周曉紅老師。

她總是喜歡穿一身黑色，給人一種嚴肅的感覺。她，戴着一副邊框眼睛，銳利的眼神中透着睿智的光芒，讓人很想去摸清楚她眼鏡後面真實的一面。她，高挑卻不消瘦。無論什麼時候看着都非常有精神。

初見她時，她身着一件黑色連衣裙臉上卻掛着和衣服不搭調的和藹笑容。可她就是這樣的迥然不同…那還是我初進職高，還在軍訓期間。我想，那段日子，是我永生難忘的回憶吧！

那是軍訓時期，儘管已經接近盛夏的尾聲，可依舊是酷暑難捱。酷熱的太陽彷彿要榨乾我們的每一滴血液。嚴厲的教官，不給我們任何喘息的機會，每天的軍訓累得我喘不過氣來。

小賣部的冰水，是我們唯一的解渴資源，可新生這麼多，根本就供不應求。那些有限的冰水，總是來不及熄滅我們心中燃燒的熊熊烈火。

周老師，她每天在這樣的酷暑中陪我們度過。從沒喊過苦，也從沒說過一聲累。她就是這樣，默默的守護着我們這羣還初出茅廬的孩子們。

她看到了我們心中的煩躁和苦痛。她也在我們需要的時候及時的瞭解到了我們心中的想法。於是，她叫上了班上倆個健壯的男生。帶着他們，從學校外面搬來了兩箱冰水，這，猶如救命之水…如此及時的解決了我們現在的困擾。最初，我以爲這是從我們班上得班費中拿出來的，後來那倆個幫忙的男生告訴我們，這是周老師自己掏錢，出力的在幫助我們。那一刻，所有的同學們，對這個初來乍到剛認識的老師，從心底油然的生出一股敬佩之情。

七天的軍訓，在教官嚴厲的要求下，周老師不辭辛苦的陪同下。我們順利的得到總教官的認可，成爲學校的優秀班級。

軍訓結束得那天，我哭了，對教官的不捨得，對老師的敬愛，對七天軍訓的學習….種種原因，讓我瞬間長大了。這段軍訓的回憶，我想，我會永遠記得，因爲它是如此得珍貴。

在職高一整整一年中，我犯下了許多大小不同的錯誤。可週老師，一直對我細心教導，勸導我認識錯誤，並改正錯誤。周老師，謝謝您！

周老師，現在我已經職高二了，我不會辜負您對我的期望，我會努力的！

周老師，您像我的媽媽一樣，在我困難的時候幫助我；在我迷茫的時候爲我做照亮前方的指明燈；在我犯錯的時候，您嚴厲地教導，讓我從迷途中清醒過來；您更像一位母親一樣，教給我做人的道理，又不失一位老師的風範，傳授給我通向成才之路的知識，

現在，我很懷念那些過去痛並快樂着的時光。

周老師，謝謝您！

周老師，對不起！

周老師，我愛您！