精選四年級的作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

親愛的駕駛員叔叔們：

你們好！

我是射陽外國語學校四（1）班的一名學生，我現在是懷着激動的心情來給你們寫這封信。

俗話說，沒有規矩，不成方圓，可在創建和諧社會的今天我們依然可見一些不文明現象。比如，上週二清晨，我在上學時看見小區門口兩輛私家車發生了碰撞。經查其中的一名司機是酒後駕駛，警方趕來時，那人身上還瀰漫着一股濃濃的酒味，好在有驚無險，沒有人員傷亡，可那兩輛漂亮的車都已經嚴重“毀容”了。都說喝酒開車的駕駛員是“馬路殺手”，於己於人都是一種潛在的危險，想到這,真的讓人毛骨悚然。“司機一杯酒，親人兩行淚”，爲了他人的安全，爲了親人的安寧，叔叔們，駕駛車輛請莫貪杯哦。

不知疲倦的紅綠燈本是“安全小天使”，可有些人總是我行我素，壓根就瞧不起它。就拿我家那位遠房叔叔來說吧，一有着急的事，管它什麼紅燈黃燈呢，橫衝直闖。那次，他開着自己心愛的“嘉陵”牌摩托車上街修鞋子，十字路口，遇到紅燈亮起，修鞋本是芝麻大的事，可一看得等50秒呢，原已熄火等待的他卻耐不住了，啓動馬達“突突突……”硬闖了過去，一輛轎車飛過，躲閃不及，他的腿“光榮”負傷。

血淋淋的教訓還有很多，它們發人深省，啓迪你我。

衆人拾柴火焰高，社會的和諧需要你、我、他的共同努力。唯有我們大家素質的提高才有我們整個國家的強大，叔叔們，你們說對不？

規範是一把標尺，文明就是一道風景。叔叔們，讓我們都來擔起一份責任，樹立一種榜樣。一起來捍衛道德，遵守規則，安全出行。

祝你們一路平安，願你們一路順風！

xxx

20xx年4月27日

四年級的作文 篇2

下午，天氣又悶又熱，媽媽說要帶我去游泳，我喜出望外。游泳館裏的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友。看見他們在水池裏歡快地游泳，我手腳不禁癢癢了，很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時，冰涼的水把我身上的那股熱氣帶走得一乾二淨。

這時媽媽也來到水中。她開始遊了，兩手輕巧地划着水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的遊走了，正在感受清涼的我，看見媽媽遊走了，也不甘示弱，像一條魚兒似的在水中快速地遊動着。不過我遊了五趟，就筋疲力盡了，臉漲的通紅，於是就在池邊休息看着媽媽游泳。

過了不久，時間到了，媽媽也游完了，於是我們就去洗澡換衣回家了，今天可真歡樂！

四年級的作文 篇3

我有很多的好朋友，和朋友在一起很快樂，但是其中有一個朋友讓我最喜歡，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起來天真無邪；她每天面對我們都帶着甜甜的微笑；她從不發火，那樣的從容鎮定，想知道她誰嗎？下面請聽我慢慢道來。

她被我叫做總管呵呵，其實是我們所有英語組長裏面的大組長。她有着一對月牙似的眉毛，長長的眼睫毛爲水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛，還有一個櫻桃小嘴，但說起話來從不饒人。你們能看她的長相，就知道她是個很文靜的小女孩吧？嗯，我也這樣認爲，但那件事改變了我對她看法。

那是一節喧鬧的英語課，老師辛苦地講臺上講着課。許多同學在下面嘰嘰喳喳，可打擾了不少想聽課的同學。老師見此狀況，語重心長、苦口婆心地對我們說：“哎，我也不想講那麼多，你們誰聽就誰聽吧，再不行，下個星期的英語課全部改爲自習！”誰知？學們吵得更歡了，這下子可把咬牙切齒勉強容忍同學們吵鬧的總管的炸彈引線給點着了，她猛地一拍桌子，站起來，氣急敗壞地說：“別吵！不想學滾出去！不學我還要學！媽的！”有同學硬生生地回了一句：“你滾出去不行嗎？”這可是火上澆油，總管一拍桌子：“媽的，你們老是這裏吵，根本不把老師放在眼裏，還不滾出去？”

我們都被驚呆了，一向溫柔儒雅的總管竟像個潑婦一樣，霎那間靜得連一根針掉到地上都能很清楚地見。我暗暗自喜：這下子她們總算見識到我們總管的厲害了。誰又能料到這個時候我們班的教室又回到了剛纔，貌似什麼事都沒有發生過一樣，看書的看書，說話的說話，形態各異。這時老師看了看手錶，無可奈何地搖搖頭，問我們還要不要上課，我們幾個愛學習的回答說要。老師也只好勉強忍到下課。哎，我覺得同學們真應該替老是想想。

鈴鈴鈴下課了，老師如負釋重一般輕鬆地走去辦公室，哎，我真想跟同學們說，該體會體會老師的心情了！

四年級的作文 篇4

大千世界，茫茫人海中，朋友能夠相互認識，相互走近，實在是緣份。在我念四年級，就有一個好朋友——小方。她生性善良，成績優異，是老師和同學們眼中的好學生。老師以教導她爲榮，同學們都以她爲學習的榜樣。當然，交上這麼棒朋友，讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙，使我的成績從中等的七十分進步到八十分，甚至九十分。

可是朋友也有產生矛盾的時候……

記得那一天，我戴着爸爸送給我的手錶上學，同學們看了都羨慕不已，恨不得把手錶搶過去。小方看了以後，卻沒什麼反應，只是笑了笑。我看她態度冷淡，覺得沒趣，便跑去向其他同學炫耀。

上體育課時，我把手錶放進書包。這一天，小方由於身體不適，沒上體育課，我便請她幫我看管書包，我揮了揮手，就向操場跑去。

回到課室，我打開書包，發現手錶不見了，我心裏慌張極了，汗水一滴滴的流下。在那一剎那，我想到的是：一定是小方偷了我的手錶！

我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣，火冒三丈地叫道：“ 林 小姐，你怎麼能做出這種事！”小方嚇得目瞪口呆，卻不明白我在說什麼。“別裝無辜了！你以爲我會放過你嗎？快承認是你偷了我的手錶！”小方這時更是嚇呆了，連眼睛也紅了。最後，淚水像斷了線的珍珠似的掉了下來。“我沒有！”說完，她瞪了我一眼，轉身跑去洗手間。我當時站也不是，坐也不是，好像犯下了滔天大罪。

回家後，我還是一直想着在學校裏所發生的事。難道是我錯怪了小方？我把書包裏的東西全翻出來，驚訝的是，手錶竟然夾在書本中。原來小方並沒有偷我的手錶，而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當時恨鐵不成鋼，後悔到極點，直罵自己太笨。

我在第二天下午放學後，就叫住了小方，鄭重的給她道歉。我知道我錯了，不應該這樣錯怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉，我們又成了好朋友——永遠的朋友。

四年級的.作文 篇5

小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰溼的石縫裏，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。

我讚美小草，它是這樣地不平凡。

小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹這樣高聳，有不像鮮花這樣多姿，可當春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團結的，數不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的乾燥跟單調，帶來了色彩跟希望。

我讚美小草，它是這樣地不平凡。

小草，它從不向人們索取，但是它爲了人們做的貢獻是這樣的多。爲了防止黃河水的泛濫，第一步就是要加強中上游的水土保持工作。在這項工作中，小草可是頭等功臣，衆多小草的根在地下聯結成網狀，形成了堅固的防線。

我讚美小草，它是這樣地不平凡。

小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然挺立。

想着小草的種種，心頭忽有震撼，這種團結凝聚，這種甘於奉獻，這種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們像小草一樣搏取更好的明天。

我讚美小草。

四年級的作文 篇6

每個人都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是當老闆的爸爸，也不是當教師的媽媽，而是我的表姐。

我的表姐是一個初三的學生，1米65的個子，長得修長，一雙明亮的大眼睛，是那麼瑩黑，那麼靈敏。她不但勤奮好學，而且生活節約。她善良、樸實的品格在我的心中樹立起了一個高大的形象。

表姐家境殷實，是一個獨身子女。她非常節約。她不喜歡姑姑買新衣服給她，喜歡乾淨的舊衣服，記得有一次早晨，表姐上學要遲到了，只見她拎起書包，急忙奔出家門，像風一樣奔向學校。她跑得滿頭大汗，卻面帶微笑，彷彿在說：“我又可以省下5元車費了。”但是，一旦碰到捐款的事情，她一定毫不猶豫地把自己一點一點省下的零花錢全部捐出。這就是我的表姐。

表姐還非常愛學習呢!她一有空，就鑽進房間，全神貫注地學習。有時姑姑喊她吃飯，她都紋絲不動，好像達到忘我的境界。這就是我的表姐，每一次考試，都是段裏前5名。

表姐多才多藝，每次跳舞都會獲得獎盃。這次體育中考還拿了滿分。

瞧，這就是我的表姐，她值得你敬佩吧!

四年級的作文 篇7

秋天來了，秋天是金色的，秋天是豐收的，秋天是涼爽的，不再有火辣辣的太陽，給我們送來了陣陣清風, 還飄散着淡淡的桂花香，讓我們感到心情舒暢。

長假的一天，我和姐姐一家來到郊外租的小木屋度假，那裏的空氣是那麼的清新，雖然太陽公公一早就普照了大地，但是，我們還是感受到了陣陣秋風帶着濃濃的泥土氣息向我們襲來。木屋前面有一個大池塘，可以釣魚，還有一片土地，可以種蔬菜和水果，我和姐姐正商量着種什麼好呢？那裏的管理人員告訴我們，前面有塊番薯地，可以自己去挖，我和姐姐興奮地拿着鋤頭奔過去，我們掰開藤葉，彎下腰仔細尋找番薯的根，終於找到了一個大番薯，我們繼續挖呀挖，總算找到了六個，累得我們滿頭大汗，但是，我們還是挖得很開心，下次我們還要種更多的蔬菜水果，雙休天可以過來給它澆水，施肥，等明年一定可以吃到許多香甜的水果和沒有污染的新鮮蔬菜。

四年級的作文 篇8

“哎呀，我不敢碰！”我和妹妹異口同聲地說，這是怎麼回事？原來我們在花鳥市場買小烏龜呀！

賣小烏龜的奶奶說：“三歲小孩都敢碰，你們怎麼不敢？”但我們還是不敢靠近，奶奶說：“你們不用怕，抓着烏龜殼的兩邊就可以啦，放到手上也不咬人，不信我給你們試試看！”奶奶說着就把小烏龜放在手心裏，我們也放心了，用小手指碰了碰小烏龜，但它沒反應，依舊在爬着。

奶奶給我們介紹了烏龜的種類和區別，奶奶說：“我這有三種烏龜，一種是巴西龜，巴西龜的眼睛旁邊有兩條紅色的條紋，身體是綠色的；另一種叫中華龜，它肚子上有花紋，背上卻沒有；最後一種是珍珠龜，珍珠龜的的背上有很多白色的點點，很像珍珠，肚子上也有花紋。”因爲珍珠龜漂亮又可愛，所以我想買兩隻珍珠龜。我仔細地看看它的外殼漂不漂亮，再看看它有傷沒有，最後用手碰碰它愛不愛動，終於選出了兩隻完美的小烏龜，隨後我又給它們選了一個小龜缸，作爲它們的房子，房子上面有四個綠色的小角，爲了保護它們的眼睛，四周是透明的，氛圍上下二層，上面是曬太陽的，下面是玩耍和吃住的地方。

我把它們帶回家後，發現有一隻小烏龜尾巴長，還有一隻尾巴短，我就給他們起名一隻叫“長長”，一隻叫“短短”。“長長”比較愛吃東西，很像我，我給了它兩條魚，它都吃了。它吃的時候是這樣的，像啄木鳥啄大樹一樣，狠狠地咬住小魚，把小魚按在缸底下，先從魚尾吃起，像人一樣吃完一口拿到手裏，再吃一口，然後沒吃一口還咂咂嘴，回回味。“短短”比“長長”怕生，開始它不適應新環境，就躲在一個角落裏，低着頭，不怎麼動彈。過了一會兒，它看看“長長”在吃，它的膽子也大了起來，就慢慢移動過來，和“長長”一起津津有味的吃了起來。

我喜歡爸爸媽媽給我買的小烏龜，媽媽讓我負責照顧它們，比如換水、餵食等，以後它們就是我家的新成員啦！