【精品】人四年級作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人四年級作文 篇1

假如我有個機器人，我會讓那個機器人做家務。爸爸媽媽不用擦桌子，拖地掃地了。

它還可以幫我預測明天的天氣，如果明天的天氣預報不準的話，它可以說出來明天的天氣。有雨的話，它可以給我說明天有雨，注意帶傘，如果有雪，它可以說明天有雪，注意多穿衣服。

這個機器人身上還有五個按鈕。第一個可以讓機器人拿出來食物讓我不受飢餓。

有了食物就必須有水，所以說第二個按鈕就是讓那個機器人拿出來水。第三個，讓他可以變成一個自行車。雖然我不會騎電動車，但我會騎自行車呀。我倒車的時候他還有雷達顯示，如果要撞上什麼東西了它會給我說。要撞住東西了，請停下。第四個就是對你吹氣，如果你很冷，他會對你吹熱風。如果你很熱，他會給你吹涼風。第五個按鈕的功能就是它會檢測你生病沒。如果生病了，他會立馬給你治好。

這個機器人還會送我上學，如果我沒意思了，他還會陪我聊天還有他會給我講笑話，給我猜腦筋急轉彎兒，當然也會給我講故事。

這個機器人是不是很好呀！你是不是也想要一個呢？

人四年級作文 篇2

我最敬佩的一個人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對銳利的眼睛，鼻子長的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺。他的優點是能夠吃苦耐勞、做事認真。

有一次，我和爸爸一起去他的廠子裏，我看見他的工廠裏只有一間簡陋的房子，我進去走了一圈，那時正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見爸爸的工作環境有多惡劣。但是爸爸卻很認真地工作，不嫌髒不嫌累，他越幹越起勁了，只見他跑進工廠，迅速地打開機器，又開始了他的工作，汗水打溼了他的衣裳。我又走了走，看見一堆精緻的鋼管，我問爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽了，瞠目結舌，爸爸太辛苦了！這裏發出的氣味實在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個月。

我的爸爸不但能吃苦，工作還認真呢。有一次，我一個多月沒見爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等着等着我就睡着了。早上起來媽媽告訴我爸爸回電話了，說是廠子開董事會不能接聽電話。散會後到車間組織完生產纔回的電話。可見爸爸就是這樣認真的人。

我要向爸爸學習刻苦認真、一絲不苟的工作精神。

人四年級作文 篇3

老師在門口晃了一圈，走進教室拿出一個機器人，神祕的說：“這是一個新阪的的機器人。”我們都非常驚訝——老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥呢？這可讓大家產生了小小的疑問。

機器人高29釐米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍色的，整個腦袋像UFO。在後腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩穩地裏在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的開關，是用來控制機器人的。兩隻扳手似的手直挺挺的伸着，像要隨時準備作戰一樣。而機器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯。可是它一直冷冰冰的像是沒有感情。

老師說要讓我們見識見識它的本領，教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關，機器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接着在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻着跟斗，隨着音樂扭動着腰肢。我們津津有味的看着，還不時向老師提着問：“它還會做什麼？”“能當環保小衛士嗎？”“會種莊稼嗎？”。

老師點點頭，微笑着說：“孩子們，相信未來的.機器人就在你們的手中。”真的嗎？我想一定會的，未來的機器人會等着我們團聚呢！

人四年級作文 篇4

在學習中，她的音容笑貌，舉手投足，總會在我心中揮之不去。她並不是別人，正是隔壁班的天誼。

她，一雙炯炯有神的眼睛下面襯托着張櫻桃般的小嘴，再加上兩個小小的酒窩，就構成了一張活潑可愛的臉蛋。在她動人的外表下有一顆善良的心，當同學在學習上有困難時，她會主動幫同學們解決；當有一位老婆婆過馬路時，她也會主動扶老婆婆過去；當有個別同學在測驗或考試中因成績差而自卑時，她更是會主動開導她們……在學習上，她總是名列前茅。

她，是學校的大隊長，是學校的合唱隊，是舞蹈隊員，是繪畫能手，是十佳少年，是班長，是三好學生……反正她是我們學校的驕傲，而且她還當選過廣州市的“三好學生”，家裏的獎狀和證書好幾個紙箱呢。

我就說上次吧，她呢，就在美術室畫畫，我就在做作業，突然，這一題任我怎樣算都算不出，我便倦倦的趴在桌子上，不料，天誼竟走了過來，教起我怎樣做來，經過她詳細的講解，我終於做出了這道所畏“難題”的答案；當我在課室裏做作業時，剛好天誼從窗外走過，看到我愁眉苦臉的時候，她更是會幫我解決一個個難題……

無論是外貌，動作，語言，職位或是學習都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環境下，但是她能學習得那麼好，難道我不會由心佩服她嗎？

人四年級作文 篇5

週末到了,我和爸爸媽媽又高興又發愁。高興的是我們終於可以休息了，發愁的是家裏太髒了。又要大掃除，實在忙不過來，我就想發明一種家務機器人。

家務機器人身上有好多按鈕，都是關於家務的，只要按一個需要做的家務，機器人就能做了。如果按掃地拖地的按鈕機器人的肚子旁就有一個小抽屜自動開出來，裏面裝着所有做家務的工具，但是這些工具很小。機器人拿出掃把，放在手心上掃把就變大了，成了真正的掃把她把每處的垃圾紙屑都掃到畚斗裏。然後開始拖地，拖把也是變大的。機器人拖地可仔細啦!每一塊地板都要拖得很乾淨，拖好了，還要檢查一遍。確定已經做好了，拖把和掃把又變小了，回到抽屜裏。

如果按擦桌子的按鈕，家務機器人就從抽屜裏拿出一塊抹布，這個抹布可不是一般的抹布，只要拿着它在捉字上輕輕一揮，桌子就變的乾乾淨淨。

我要好好學習，長大了要當一位發明家，發明出這種家務機器人。

人四年級作文 篇6

現在，掃地機器人已經走進了我們的生活，大家對它一定不陌生。現在的掃地機器人雖然很便利，但還有很多不足，比如：有些小角落它掃不進去，有時又掃了不該清掃的地方等。因此，我想發明一臺聰明能幹的掃地機器人。

我們先來一睹掃地機器人的奇特外觀。它是方形的，比普通掃地機器人高三倍，身上有兩隻用於掃描的電子眼和一張用於裝飾的嘴，身子兩側有兩隻吸塵手和四條刷子腿。

這種機器人除了外形有趣外，還有很多的新功能，讓我來給大家展示一下。

這臺掃地機器人最奇特的功能是可壓縮性。它一邊用電子眼掃描，一邊掃地，如果發現下沿很低的櫃子，電子眼會把信息傳送至控制芯片，控制芯片收到信息後，機器人便進入壓縮狀態。即刻，機器人的外形便會進行電子壓縮，變得扁扁的，從而可以輕鬆地進出櫃子底部完成清掃。這項奇特的功能，歸功於機器人採用的新型可壓縮材料，剛柔兼具的特性可不是普通材料可以媲美的。

這臺掃地機器人最大的優點是它能清掃縫隙。掃地過程中，遇到很小的縫隙，普通掃地機器人只能一籌莫展，但我發明的機器人另有法寶。此時，它的身上會突出一個微型的小刷子，伸入縫隙工作，無論是地板縫、牀腿縫，對它來說都不在話下。

除此之外，這臺掃地機器人還能過濾空氣中的灰塵，能自己根據環境啓動清掃任務並定製清掃路線等，真是功能齊全！

瞧，這就是我想發明的掃地機器人，它不但工作效率高，而且非常實用，是我們每家每戶都期待的。我真希望它能早日問世，成爲家庭主婦的好幫手。

人四年級作文 篇7

想必大家都認識仙人掌吧！仙人掌有許多品種，形狀像手掌一樣，穿着淡綠色的衣裳，全身長滿了小刺。它跟其他植物並不相同，它沒有飽滿的葉子。因爲它生長在乾旱的沙漠中，爲了生存，不得不將葉子慢慢演變成刺。

自從它住進我家後，我就每天細心地關照它。可後來因爲學習太忙就忘記了，連續一個月沒有給它澆過一滴水。直到一個夏季的週末，我突然想起了它，心想：這麼多天沒澆水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。

我到家後，迫不及待地衝向陽臺，馬上去看仙人掌。沒想到仙人掌居然沒死，還是傲然挺立着，依然翠綠。它像一個戰士，在這樣艱苦的環境下迎着光，堅強地生存着。

它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動了。難道我們身邊沒有這樣的人嗎？

這使我不由自主地想起了我的一個朋友，他是一名殘疾人，但他依然每天堅持學習，努力完成和我們一樣的作業，他並沒有因爲自己的困境而放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩！

我堅信，這世界上有許多這樣的人，像仙人掌一樣！

人四年級作文 篇8

世上最可憐的是什麼？是孤兒！我會這樣回答你。的確，孤兒是最可憐的，但卻有人敞開懷抱，接納了他們。或許他很富有，或許他只是一個平凡的人，但儘管如此，他們有許多相同之處，都有一顆純潔善良的心。

我尊敬孤兒院裏的院長。就像《我可以抱你嗎？寶貝》裏點點的那所孤兒院裏的老院長。儘管點點很醜，但她從來不會因爲醜而不喜歡她，而且在別人嘲笑點點的同時，站出來。

儘管孤兒很可憐，但老院長卻讓他們感到了親情的溫暖。蒼白的頭髮，佈滿皺紋的雙眼。是多麼平凡，但她對於無親無故的孤兒，卻像老奶奶一樣慈祥。

要不是在下着大雪的冬夜裏，你收納了他們，他們應該早就凍死了吧！要不是你的耳朵夠尖，在夜晚孩子們蹬了被子，哇哇大哭，你又怎會察覺？

白天，你與他們嬉戲。晚上，你動人的故事伴他們入睡。

或許別人不屑你的工作，或許別人看你是異樣的目光，但這些都不要緊。你的工作是多麼偉大啊！你做的這些，雖然只是儘自己的職責，但你可知道，這也多多少少減少了孩子們心中的陰影。你做的這些，早就超越了那些把孩子丟在門口不管的父母。你和他們比起來，你的分量他們未必能及你的一半呢？

尊敬你啊！是你讓孤兒擁有了一個完整的生活環境，雖然簡陋，但在孤兒的眼裏卻是最豪華的。

讚美你，孤兒的母親們。