四年級值日作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級值日作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級值日作文 篇1

我有幸被老師選中，當上了每週五的值日班長，所以，今天也是我第一天當值日班長的日子了。我想：難得老師這麼信任我，我一定要好好表現，爭取爲我們班盡點力，也不辜負老師對我的信任。

當老師發給我班級日誌表格的時候，我發現當值日班長還是不容易的。不僅要及時做好每節課包括課間的記錄，也要寫好表揚、批評別人的號數，這比我們以前值日班長的工作難多了。看來，我得好好努力，盡我最大的能力做好每一個細節。

要說最難做的，就是要記錄課間活動了，以前當值日班長，可沒有這項記錄。第一次做，還有點手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細觀察。只見有很多同學在聊天，整個氛圍還不錯。好不容易，看到有人在玩抓人遊戲，跑得很快，正要記錄的時候，又有一個我的老同學拍拍我的肩膀，問我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過頭來看，同學們都跑得無影無蹤了，連個人影都沒有留下。看來，我們班的值日班長還真是不好當呀！接着，我看到正在衝跑的同學又繞回來了，我追了過去，提醒他們。不過，我們班總體紀律都還不錯，基本都沒有不守紀律的，看來，老師也應該放心了吧。

一天過去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當值日班長我一定會做得更好。

四年級值日作文 篇2

在這個星期，學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上，藉此機會，我體驗了一下當值周生的滋味。

在值週中，我的職務是負責一樓辦公大廳，不讓同學們亂闖辦公樓，讓同學們繫好紅領巾。

在以前，我很羨慕那些值周生，因爲我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權力很大呀！可是，當我真正成爲值周生時，我才發現，值周生並不是我想象中那麼好當。

每天清晨7點半，我們就要來到學校，把書包往教室裏一扔，就要拿着本兒、筆，冒着嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生，我攔住他，問：“你的紅領巾呢？”誰知道他說：“在你脖子裏。”當時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的`崗位上時，我就會感到無比自豪。

通過當值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好乾。就是最好乾的一個工作，也有不好乾的地方，我們應該認真對待每一份工作，儘自己所有能力去做好它。

四年級值日作文 篇3

早晨，我踏着溫暖的春風走進校園，來到了班級這個大家庭。教室裏的人不多，可都埋頭苦幹着：有的拿着掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張乾淨的笑臉；有的拿着板擦，爲黑板抹去白色的污垢……這，就是週四的早晨。

每個星期四，我都能看見同學們如此辛苦地勞動着，作爲星期四的值日班長，我倍感欣慰。當然，這值日班長可不是這麼好當的！

記得那時，我每天早上來到學校，教室裏都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。

這不，眼看就要放學了，同學們都整理好書包準備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論着什麼趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪着我，之後手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們纔會聽啊！”

就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明几淨了，我露出了滿意的微笑。

經過了這次，可再也沒有值日生敢在週四拖拉了，這也算是一件功勞吧！

整頓班級，是我這個值日班長應盡的責任。我想，我做到了，這個責任我一直揹負着，我不枉爲一個值日班長啊！