精選四年級作文彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

“黑佬倌”，名爲羅歡，是我的後桌，因長相奇葩，被六年級的一位同學“尊稱”爲“黑佬倌”，外號由此而來。

烏黑髮亮的皮膚，兩根香腸拼成的大嘴巴，烏黑的眉毛，大眼睛長睫毛。就成了一張臉，哦，對了，他的頭非常圓。

“黑佬倌”的成績，我不知該怎麼說，他是數學的巨人，語文的矮子！數學有疑點，找他準沒錯，語文作業不會做，千萬別問他！

最重要的是，他整天廢話成篇，不管老師在不在，他都一直在說個不停。天天說什麼“陳赫是我的偶像！”煩死了！如果他一犯賤，準會說：“賤，也是一種態度！”讓你無言以對。

千萬不能當着他的面說他黑，或說他是香腸嘴，他會說你一整天“賤”的！

不過，有時候他真的很搞笑，把家裏搞笑的事全抖出來，笑得讓我直不起腰。

昨天，我右邊的小胖子穿的一件衣服破了超大一個洞，“黑佬倌”就用筆帽戳小胖子的肉，戳得小胖子尷尬極了！真壞！嘲笑是不對的！

和他一起坐過的女生，尤其是王永湘被他罵得最慘！“老太婆，老妖精……不絕於耳。”

身爲組長的我必須得把他們這對冤家分開，保衛和平！

“黑佬倌”，希望你的臭脾氣可以改一改，不要對誰都那麼沒禮貌，好嗎！

四年級作文 篇2

今天，孟老師和我們說，今天下午的隊會課會有記者來採訪我們四五班。我們聽了對高興極了！孟老師一而再，再而三的叮囑我們下午衣服要整齊。都要佩戴紅領巾……我突然覺得老師變的像個女的。

到了下午，我看見每一個同學都穿得整整齊齊的，一條條紅領巾也都佩戴整齊。以往亂糟糟的教室也變得安靜起來了，地上、桌子上也都整整齊齊。好不容易熬到了第二節課，等了好久，記者纔來。我悄悄的看了一些同學們的臉，他們的臉上都堆滿了笑（我也不例外）。

主持人張政開始發言了：“今天，我們隊會的主題是‘禹人節裏話誠信’大家都知道4月1日是愚人節，那愚人節該不該玩笑開得太大了呢？下面請看小品‘愚人與誠信’”下面‘愚人’出場了——趙天宇，‘誠信’也出場了——趙成。下面就是‘愚人’與‘誠信’的對話，然後大家開始評理。到我了，我心裏特別緊張。我覺得有許多的攝像頭在盯着我，我真得快被嚇死了！哦，終於我說完了。心裏就像一塊大石頭落了個地，特別舒服。

等同學們都說完了以後，張政又終結了一下，這次隊會結束了。可是，在記者走的時候，把我的作文拿走了。說什麼在星期一的“淮北晨報”發出來，我真是又高興又緊張。記者走了以後，孟老師又交給我一個新的任務，就是每個星期一都在校門口值日。還給了我一個榮譽的稱號，那就是“文明小使者”而且，星期五的作業也出奇的少，就寫一篇作文。

今天，可真快樂阿！

四年級作文 篇3

音樂是一種美妙的東西，它能表達一個人的喜怒哀樂，悲歡離合，甚至，它能改變人的心境，我永遠不會忘記一首不知名的鋼琴樂曲。

我家旁住着一位姐姐，她的鋼琴造詣很高，據說還獲得過全國大獎。我很佩服她，每天放學回家，總能聽見她在練琴，優美的琴聲不絕於耳，我常常會寫完作業後去聽她練琴。可有一天，當我興沖沖地來到她家後，才發現，這次她彈的琴，不是她一貫的歡快的風格，而是一曲不知名的憂傷樂曲，就連整個屋子，也都渲染了這股氣氛，令人心頭總有一種壓迫感。她知道我來了，琴聲停了。她眼圈紅紅的，似乎是哭過。她問我：“你覺得這首樂曲怎麼樣。”“挺好聽的，可姐姐你爲什麼會彈這種悲傷的曲子呢？”她撫摸了一下鋼琴，說：“心情不好，這首曲子只有像我這種心情的人才能聽得懂的。”我似懂非懂地點了點頭。這是我第一次聽那首曲子，後來聽人說，那年姐姐高考落榜了。

後來我並沒有在意那首曲子，直到我那次的段考失敗。我那次段考的數學只得了73分，對那時自信滿滿的我來說是一次不小的打擊，我那時竟冒出了放棄學習的念頭。到家門口，我害怕進去，害怕父母那嚴峻的神情，害怕再拿出那張卷子，於是，我躲到了姐姐家。聽明白來由後，姐姐笑眯眯地說：“我現在給你彈那天那首曲子吧，以你現在這種心境，是可以理解它的，這也正是它發揮作用的時候。”她那修長的手指落在琴鍵上，彈奏起那首曲子。那種熟悉的憂傷和壓迫感隨之而來，我驚訝地發現，這種感覺和我當時考試失意的心情相吻合，不覺得閉上眼睛，細細聆聽起來。突然，琴調一轉，開始變得雄壯了。我感覺到自己彷彿是一隻小鳥，落在了人生的第一次低谷裏，仰望天空，那裏只有一線蔚藍，也是一線希望，我正渴望振翅高飛，飛出這低谷。這時，琴調越來越高，越來越高，似乎心中的那隻鳥已經起飛，準備衝向那一線希望，琴調終於歡快了，那隻鳥兒也飛出了低谷。我的心釋然了，心頭那包袱也已落下，憂傷的心情早已拋到腦後，心頭只有歡快。

如今，琴聲依舊，我不用去知道那曲子的名字，也再也聽不見那首曲子了，因爲，我和姐姐不會再有憂傷和低谷。

四年級作文 篇4

電視裏看見四川發生8級大地震,我心情很沉重,很想爲災區做點什麼.

打開電視,眼前的一幕令我頓時驚呆了.只見汶川的教室倒塌了,教室裏的老師同學都被重重地壓在下面,發出痛苦的呻吟,有的甚至不知是死是活.許多樓房也倒塌了,居住在裏面的人們死的死,傷的傷.頓時,我傷心地直流眼淚.我又看見有許多人都來醫院獻血.我們的溫總理也親自到四川災區安慰那些受傷的人們.災區人民眼淚不停地落下來,像斷了線的珠子.“不用怕,國家不會拋棄你們的!”聽着這親切的話語,他們痛苦蒼白的臉上才勉強出現了一絲笑容.溫總理去慰問的.時候,自己不小心受了傷,但他堅決把紗布留給災區人民.這是一種多麼可貴的精神啊!我們一定要向他學習.

爲災區人民捐款的人更是數不勝數,只見有一個年邁的老人也來捐款了.聽人說他還是一個收垃圾的老人.又一次,我的眼淚流了下來.我們學校也開展了捐款活動,我捐了20元.雖然錢不多,但是表達了我的心意.老師們也紛紛拿出工資來捐款.我心中充滿了愛意,中國人民團結互助的精神是多麼可貴啊!

地震使多少人們家破人亡,但願地震永遠不要再發生.但願四川人民早日重回家園。

四年級作文 篇5

我的家是一個大家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有我。我愛我的家就像泥土愛着小草！

我最愛我的爸爸。我爸爸長得胖胖的，圓圓的臉，笑眯眯的眼睛，爸爸經常衝我微笑。爸爸很和藹，從不對我發脾氣，不像媽媽對我要求很嚴格。爸爸給我買很多很多的玩具、書籍、學習用品，甚至我穿的衣服都是爸爸買的。爸爸經常出差，每次回來都給我帶禮物。

有一次，爸爸從美國買來好多立體賀卡，各種各樣的，有些賀卡會動，有些還是用毛茸茸的東西做的，有些上面還帶有氣球呢，有動物的，有節日的，還有生日蛋糕的，還有我最喜歡的芭蕾公主的，我好喜歡這些賀卡，是我從未見過的，我對爸爸大聲的說：謝謝爸爸，爸爸開心的笑了，告訴我：只要我用心學習，會有更多更多的禮物！我知道這是爸爸對我的愛，我要用優異的學習成績回報他！

我的爸爸在外地工作，我希望他能常回來看我，不要太辛苦，爸爸爲了我和這個家付出很多，我祝願他:平平安安，健健康康！我也希望的我的媽媽不要對我太嚴格，我還想常回老家看望爺爺、奶奶。

我愛這個溫暖的家，我要健康，快樂的成長，成爲大家的開心果。

四年級作文 篇6

“阿爾法狗”因戰勝韓國圍棋冠軍而名聲大噪。從那一天開始，智能機器人開始在我小小的世界裏發芽，深深吸引我的注意力，使我一有機會就看相關的書籍和新聞。有一天，我做了一個奇怪的夢。

夢裏，清潔工阿姨變成了機器人，終於不用再擔心嚴寒酷暑了。汽車也可以人工智能了，外出遊玩的時候，爸爸可以悠閒的坐在車裏和我玩遊戲，不用再開車了。我正開心着，景象卻突然變了——我看到漂亮可親的語文老師變成了機器人，講課生動幽默的數學老師已被機器人替代，還有英語老師、音樂老師，他們都變成了機器人。我急着問：爲什麼是機器人當老師？機器人能告訴我們什麼是喜悅和傷心嗎？機器人能教給我們什麼是愛嗎？甚至於，我都不知道對面的那個“人”是機器人還是人類。人與人之間會不會變得更加冷漠，沒有愛的世界太可怕了。

我一下子從夢中驚醒，發現只是做了一個夢。也幸好，只是一個夢！也許有一天，人工智能可以替代絕大多數的行業和職業，甚至，這些人工智能會比人類做的更好，但我還是堅信人工智能不能教會我們去愛，更不能帶領我們去尋找愛！

我決定，馬上跑到父母的房間擁抱他們，告訴他們，我愛他們；明天上學時我要擁抱我的每一位老師，告訴她們，我一定好好學習；我要大聲地告訴我的同學們，我是多麼的喜愛他們。相信我們的共同努力，會讓這個世界充滿愛，會變得更加美好！