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我的心兒怦怦跳四年級作文14篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的心兒怦怦跳四年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我的心兒怦怦跳四年級作文14篇

我的心兒怦怦跳四年級作文1

歲月似一首歌,成長如一條河,每天都發生着許許多多充滿酸甜苦辣的事情,我也不例外。在我的記憶深處,有一件事讓我的心兒砰砰直跳。

記得那是上週星期六的晚上,爸爸媽媽出門辦事,家裏就剩我一個人了。天黑之前,我跟平時一樣做自己的事情。過了一會兒,天漸漸黑下來,我躡手躡腳地走到門邊,把大門鎖緊,生怕有人進來。我坐到沙發的一角,把身體縮成一團,眼睛緊緊得盯着窗外。忽然,烏雲密佈,狂風驟起,風猛烈地搖撼着路旁的柳樹,枝條“咯吱咯吱”地響,張牙舞爪的,我嚇得魂飛魄散,立刻跳下沙發,衝進臥室,鑽進被窩,把自己蓋得嚴嚴實實 。

突然,我彷彿聽見有人敲門的聲音,而且聲音越來越大,我迅雷不及掩耳之勢操起放在書桌上的玩具槍,仔細一聽,沒有體麼動靜呀,難道是我出現幻覺了嗎?我抱着玩具槍,又鑽進被窩,怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲此起彼伏。

迷逃糊糊中,一陣“咯吱咯吱”的聲音從房間裏傳出來,我覺得很奇怪,於是就壯着膽子逐個房間地檢查,當我走進廚房的時候, 發現一隻貪吃的小老鼠在一個角落裏啃着一塊月餅。只聽見“砰”的一聲,小老鼠不見了,就只剩一塊沒啃完的月餅,我心想:小老鼠呀小老鼠,就憑你的膽子,還跟我鬥?

正在我得意之中,“嗄吱”一聲,門被打開了,我立刻警惕起來,覺得頭皮發麻,汗毛直立。我舉着玩具槍,大喊:“是誰?這時,爸爸媽媽笑咪咪地站在我面前。哦!原來是爸爸媽媽回來了。

現在回想起這件事,我的心還是緊緊地揪在一起,還是怦怦地跳動......

我的心兒怦怦跳四年級作文2

在緊張的時候,心兒會怦怦跳;在開心的時候,心兒會怦怦跳;在激動的時候,心兒也會怦怦跳。在我記憶深處,有一件事讓我的心兒怦怦跳。

那是在競選大隊委時,我還坐在臺下,兩腿就已經發軟了,因爲我們班只有兩位同學參加競選,我是帶着使命來的。競選開始了,我是第十五號。第一位選手上臺了,他慢吞吞地拿出稿子開始讀了起來。“大……大家……好……”,臺下的大衆評委聽了哈哈大笑,我心裏不禁打了一個冷顫,要是我重演他的經歷該怎麼辦?大家是不是也會像現在一樣笑話我?正想着,到了老師提問的環節,他流利地回答上了問題,我真爲他捏了一把冷汗。

十三、十四、十五,終於輪到我了,我手心直冒汗,一顆顆汗珠像斷了線的珍珠似的從額頭上落下來,我顫顫巍巍地走上講臺,手不停地發抖,差點把演講稿給抖掉。在無數雙眼睛的注視下,我開始了我的演講。突然我有個地方讀錯了,心裏不禁咯噔了一下,怎麼辦?完了,完了。我恨不得不演講,直接開始投票。我看一眼老師,他用肯定的目光鼓勵我繼續往下讀,是啊,我可是帶着全班的希望來的,可不能就此退縮了。於是我鼓起勇氣,接着往下讀。終於演講完了,開始提問環節,老師問了我一個問題,我答不上來,牙齒緊緊咬着下嘴脣,心裏彷彿有一隻小兔子在跳似的,不知道該怎麼辦。還好,老師幫忙緩解了這個尷尬的場面。終於懸在我心裏的那塊石頭落地了。

直至此刻,回味起當時緊張的場面,我的心還怦怦直跳,彷彿又回到了那個心兒怦怦跳的時候。

我的心兒怦怦跳四年級作文3

今天洗完澡後,媽媽做出了一個重大決定:“小樂,你要開始一個人睡了哦!”

天哪!那該有多恐怖!但不管我怎麼大吵大鬧,最終還是被媽媽拎上了姐姐的牀,“咚”的一聲,門被無情地關上了,四周頓時一片黑暗。我連忙用被子把自己蓋得嚴嚴實實的,一動也不敢動,大氣也不敢喘,只露出一雙眼睛,環顧四周。突然,我的眼前飄來了一個“鬼影子”,它沒有頭,是白色的,在半空中漂浮着,我尖叫了一聲,它反而緩緩向我靠近,把我嚇了個半死,我的心跳在加速,“撲嗵撲嗵,”越來越快,就像在打鼓一樣。那就是傳說中的幽靈吧!我怕是小命難保了。我的眼淚在眼睛裏打轉,就要流出來了。我非常怨恨自己,滿腦子想得都是鬼故事,越想越害怕,於是,我就用枕頭把臉蒙上,但枕頭把我壓得喘不過氣來,心想:我可不想被悶死,我命由我不由天,是魔是仙,我自己說了纔算,哼!我纔不要被悶死,我要跟你拼了!想到這裏,我深吸一口氣,掀開被子,一鼓作氣,猛地向幽靈撲了過去,咦?我摸到了一塊又軟又滑的東西,湊近一看,那不是我的白裙子嘛!“唉!虛驚一場!”我的心這才放下來,慢慢地躺回了牀上。這時,我隱約又聽見了一點聲音,斷斷續續,時有時無,我豎起耳朵仔細聽,像走路時的腳步聲,“嘎吱嘎吱”越來越響,一定是怪物來吃我了。我越想越怕,後背直冒冷汗,心跳不斷加速,感覺都要跳到喉嚨口了,我不禁大喊道:“媽媽,快來救救我!”媽媽衝了進來,問道:“怎麼啦?”“我……我聽到腳步聲越來越近,肯定是怪物要來吃我!”我驚慌失措地說。聽完,媽媽哈哈大笑起來,“膽小鬼,仔細聽,聲音在天花板上,是樓上鄰居走路時的'腳步聲,有什麼好怕的?”我這才鬆了一口氣,像泄了氣的皮球一樣軟綿綿地倒在了牀上。

就這樣,我度過了一個漫長而又驚心動魄的夜晚,這覺睡得我精疲力盡,心兒怦怦跳,我太不喜歡一個人睡了。

我的心兒怦怦跳四年級作文4

人生中有許多事情,有的事情讓你興奮,有的事情讓你緊張,有的事情讓你難過……下面由我來給大家說一次讓我感到緊張和害怕的事情吧!

那天上午,爸爸把平板給我說:“抄作文用。”我心想:太好了,可以玩會4399小遊戲了。走之前他特別叮囑我這個那個的,我說:“知道了,知道了,你快走吧!”我邊說邊把他向門外推。他前腳剛走,我後腳就抱着平板往沙發上一躺,開始下游戲了。遊戲下載好了,我開始玩起來了,一會兒躺着,一會兒趴着,一會兒翻滾,有時候打贏了,還會一下子跳起來。突然平板從我手中滑下去了。只聽“啪”的一聲,平板五馬分屍了。我看着摔碎的平板,心裏想:完蛋了,完蛋了!爸爸回來一定會把我的皮扒了的。

過了一會兒十一點半到了,爸爸還有三十分鐘就回來了。我心想:怎麼辦呢?我是躲起來呢,還是逃走呢?我急等像熱鍋上的螞蟻,在家裏走來走去。

忽然,我聽見“噠——噠——”的聲音,心想:應該是爸爸回來了,怎麼辦呢?可是那聲音卻走開了,原來不是爸爸回來了,而是收費阿姨來收費了。接着又傳來一陣“沙——沙——”的聲音,我心想:“這次一定爸爸回來了。”果真沒一會門開了,爸爸走進來了!我一下子走到爸爸面前,難過地說:“爸爸我不小心把你的平板摔壞了,對不起。”爸爸不但沒有罵我,反過來語重心長地對我說:“敢作敢當就是好孩子,下次小心點。”

自從那次以後,我明白了:敢作敢當就是好孩子,我發現犯了錯誤並不可怕,撒謊纔是最可怕的。我要做一個誠實的好孩子!

我的心兒怦怦跳四年級作文5

“唉呀!可到家了!”拖着疲軟的雙腿,摸着還在怦怦跳的心兒,我如釋重負地長出了一大口氣。回想起剛纔獨自回家的經歷,我剛剛平靜一會兒的心臟又極度恐懼地“超速運動”起來。

放學時,我揹着書包,和同學一起走出校門。“寶貝,今天媽媽有事,自己回家!”收到媽媽的短信,我背上冷汗直冒:媽呀,一直以來,我都有媽媽“專車”接送,從沒邁過我那“金貴”的雙腿,今天讓我自己回家,這如何是好!我懷裏像揣了只小兔子,心兒“怦怦怦怦”直跳。可又轉念一想:平時總在媽媽面前誇口,炫耀自己的本事,今天可不能丟面子!我一咬牙,背起沉重的書包,大步向前走去。

走在路上,我用警惕的眼光打量着一切,心裏不斷出現小偷,殺人犯的形象,神經繃得緊緊的,心兒怦怦亂跳,就像一隻驚慌的小鹿,正在被獵人追趕,拼命地奔跑,彷彿要從胸膛裏跳出來似的。我的腿也彷彿有千斤重,怎麼也擡不起來。我不得不把手放在脖子上使勁往下按——因爲我感覺我的心快從那裏跳出來了。

好不容易捱到了十字路口,望着那飛馳而過的汽車,我懷裏那不安分的“小兔子”又開始怦怦亂跳起來。紅燈去了,綠燈來了,我一閉眼硬着頭皮衝過去!然後睜眼一看,我已經在對面了!我狼狽不堪的長噓一口氣,緊緊捂住胸口,我覺得現在十里以外的人們都能聽見我如雷的心跳聲。

接下來的路就好走多了,我慢慢地挪到了家門口,心裏一直懸着的一塊大石頭才怦然落地,那隻不安分的小兔子終於開始休息了。

癱坐在沙發上,撫摸着我的那顆仍舊在怦怦亂跳的心兒,回想着剛纔心驚肉跳的一幕情景,我猛然間恍然大悟:在我的心兒怦怦亂跳時,在我吐出膽小的舌頭時,我其實正在慢慢長大。

我的心兒怦怦跳四年級作文6

世上有很多事讓我的心怦怦跳,興奮的、失望的?但是我記憶猶新的還是那次走夜路。

那天我寫完作業出去的時候,發現大家盯着一個信封乾瞪眼,我十分疑惑,走過去一探究竟。不看不要緊,一看麻煩來了,原來是信封給錯了,我家7棟這上面是9棟。這時媽媽說:"樂樂去把這封信給人家。"我一聽一下子就急了,心想:外面這麼黑會不會有怪獸?我一閉眼就好像看見有一隻青綠色的怪獸,有尖尖的牙,大猩猩一樣的手,章魚的觸角,牛的尖尖角,手上還有鱷魚的手指——就是三個字:強、兇、暴!我舉兩手兩腳不同意可是被迫無奈?

我下樓走在路上。那天路燈恰好壞了,可謂是伸手不見五指的黑,月亮不再明亮潔白。那一刻,到處彷彿都隱藏着張牙舞爪的怪物。我在想:今天是滿月,不會有一隻狼人在等着我吧?吸血鬼會不會咬死我?殭屍會不會抓死我?想到這裏,我直打哆嗦,又鼓勵自己:“不要怕,你可以的,不要怕這些是假的。”但不知道爲什麼我越想越怕,突然一個白影閃過,我一個激靈,差點坐在地上。難道是幽靈?這時我定睛一看,原來是一隻貓。我長吁一口氣。雖然我家離9棟只有5分鐘路程,但我感覺足足有五個世紀那麼長,我慌張地走進9棟,把信一扔飛奔回家了。

正當我以爲一切都結束時,卻不曾想到,"惡魔"正在醞釀一場更大的"陰謀",我走進7棟時,出現了一個黑影,我和他越來越近,走近那一刻,我想:"完了!"我想躲開等已經來不及了,正要大叫時,我才發現是我媽媽。

這件事讓我記憶猶新,同時讓我明白真正可怕的是人心,是自己嚇唬自己。

我的心兒怦怦跳四年級作文7

心兒怦怦跳,這種感覺可能人人都有過。比如,緊張的時候,犯錯誤的時候,擔心考試考砸了的時候……你想知道我的心兒怦怦跳是因爲什麼嗎?讓我悄悄告訴你吧。

那是我第一次去鄭州參加武術比賽。走進體育館,哇,好大啊!有我們的世紀廣場那麼大,只見賽場周圍人山人海,一個個運動員摩拳擦掌,鬥志昂揚。裁判員拿着話筒宣佈幾號上場,一個又一個運動員閃亮登場。單項比賽我是50號。我在場外等候,“49,50號上場。”一聽到這個聲音,不由自主地,我的心“怦怦怦”跳了起來,像是有一隻兔子在我的腹腔裏玩蹦蹦牀。我的大腦一片空白,我都不知道先邁哪隻腳了。但我畢竟也是經歷過大場面的運動員了,我深呼了一口氣,平靜了一下情緒,邁着堅定的步伐走到場地中央,等待裁判員吹哨。哨聲響起,伴隨着“怦怦”地心跳,我的大腦習慣性地指揮着我完成着一系列動作:甩頭,衝拳,推掌……幾個招式做下來,我已經完全投入了,沉着冷靜如行雲流水一般地打出一套連環拳。

我的拳終於到了尾聲,臺下響起了雷鳴般的掌聲。我走下表演場地,心兒卻沒有放鬆下來,反而揪在了一起,我緊張地等待着裁判報分數。1秒、2秒、3秒……時間過得真慢呀,裁判開始報分數了,我的心忽地又跳了起來:“21號——8.19分”。

比賽結束,證書發下來了,我得了一等獎,捧着獲獎證書的那一刻,我的心又按捺不住地跳了起來。我看了看名次表,竟然是全市第七名。

等待比賽時害怕的心跳,等待報分數時緊張的心跳,得獎之後激動的心跳,我的這場武術比賽啊,五味雜陳嚐遍,感覺奇妙吧?

我的心兒怦怦跳四年級作文8

在講歷史人物故事的前一天晚上,我舉着講稿獨自說了一遍一遍,生怕在第二天講錯了故事情節,所以拿着講稿背了一遍又一遍,到最後背得滾瓜爛熟,纔敢放心睡覺。

終於到了第二天上午,上課鈴聲響了,我懷着緊張的心情進入了課堂。經過小組成員之間的評比與選拔,我有了上臺講故事的資格,第8個講。我以爲這個數字很後面,沒想到聽完第一個同學的講述,竟然只有2分鐘的時間講完了長長的故事。我急了,頓時提心吊膽,趕緊拿起提綱,嘗試重新複述一遍故事,漸漸地,漸漸地,故事碎片重新在我的腦海中復甦、連貫,最後成爲了一個有活力,充滿生命力的故事呈現在我的腦海之中。這下我便放心,懷裏揣着的兔子也漸漸停下了跳躍。我又像觀衆一樣仔細地、專心地聽着同學口中說出的各種歷史人物故事。

直到7號將要把故事畫上句號,我頓時變得十分緊張,汗毛都豎起來了,手裏捏了一把冷汗。當7號跑下臺後,我只好跑上講臺,腦中一片空白,不知要幹什麼,最後,還是用了萬能開頭開始了故事:“今天,我要給大家講……的故事”。那時,我渾身不時地抖動着,用結結巴巴的話講述着“林則徐硝煙林則徐銷煙”。我都不知道我自己在講些什麼,臉紅着,只能熬到最後,把故事講完了才能離開大家50雙目光與聽故事的慾望。

不知過了多久,“謝謝大家!”我連忙拿着紙衝到座位上,不管它三七二十一,坐在座位,身邊還響着同學給我的熱烈的掌聲。我頓時放了一百個心,因爲不用再那麼緊張了。

啊!這次講故事簡直就是十五個吊桶打水——七上八下啊!這次故事演講,對我來說是一次考驗,也是一次寶貴的經歷。相信經過這一次“怦然心跳”,我能變得更加鎮定自若、更加從容、更加自信!

我的心兒怦怦跳四年級作文9

我一直覺得做演員很神祕,他們有着光鮮亮麗的外表,切換着不同的劇本,體驗着不同角色的人生,這種生活真讓人心兒怦怦跳。

去年暑假的一天,爸爸回家興沖沖地對我說:“告訴你一個好消息!你入選光影童年微電影《綠色的約定》的拍攝啦!”我一聽,心兒怦怦直跳:真的嗎?我就要成爲小明星啦!我一蹦三丈高,情不自禁地歡呼起來。

沒過幾天,拿到了劇本——又厚又重的一個大本子,擡着這個沉甸甸的本子,激動之餘,我不由得開始緊張起來:“這麼厚的劇本,這麼多的臺詞,萬一背不得怎麼辦?萬一背不熟怎麼辦?萬一到時候忘詞怎麼辦?……”我心裏呀真是七上八下,怦怦亂跳。爸爸似乎看出了我的緊張,安慰我說:“拿出你平時背課文的認真勁,一定沒有問題!”看着爸爸信任的眼神,我頓時恢復了自信。

背臺詞的過程真不容易,我有時順利,有時磕巴。有時就一句臺詞,卻反反覆覆背不出來,急得我呀像熱鍋上的螞蟻,心兒怦怦直跳。每當這時,我就想起爸爸信任、篤定的眼神,我暗自鼓勁又重新恢復信心。

終於到了正式拍攝,我跟着爸爸來到現場,往導演和攝像機面前一站,我的心又忍不住怦怦直跳,手心直冒汗,我暗暗對自己說:“這可是咱第一次當演員,一定要穩住!加油!”我悄悄握起拳頭給自己鼓勁。在爸爸的陪伴和鼓勵下,我順利完成了演出任務……

這次拍攝經歷,讓我深刻體會到了“臺上三分鐘,臺下十年功”。雖然我沒有經歷十年苦練,可是我明白了熟能生巧、業精於勤的道理,這次心兒怦怦跳的經歷,讓我成長!

我的心兒怦怦跳四年級作文10

人生的第一次,總是令人新奇而又難忘。每個第一次就是我們成長足跡的里程碑,就是一顆顆璀璨的星星,裝點着單調的天空。一個個第一次,總會給我們帶來了一些啓示,給我啓示最大的,還是第一次演講。

在三年級時,老師推薦我去杜老師那兒面試,到了心理諮詢室,只見四十多人擠在本來就看着不大的屋子裏。我的心急得像熱鍋上的螞蟻,怎麼辦呢?我能被選上嗎?要是選不上該怎麼辦啊?

只聽屋子裏一個清新優雅的朗讀聲音傳來,啊!那時的我又喜又悲,喜是世界上竟有如此甜美的聲音;悲是這也太強了吧,我還能被選上嗎?我懷着忐忑不安的心情走進了諮詢室,說:“杜老師,您好,是葛老師讓我來的。”“嗯,先排隊吧!”

“下一個……”當老師說到我時還停頓了一下,因爲40多人,只有我一個人是三年級的。

我朗讀了一篇課文後,老師擡手稱讚道:“嗯,不錯,就你了!”我的大腦空白了一下,心裏砰砰直跳,我……怎麼可能?這可是代表全縣的呀!我欣喜如狂。

過了一個月,比賽開始了。我的編號是33。“33號朱世豪上場!”我緊張地拖着顫巍巍的身體走向了講臺,心裏好像有一個調皮的孩子在玩蹦蹦牀一樣,跳個不停,又好像有人把我的心當做水桶打水,提着它忽上忽下。兩條腿腳好像灌了鉛一樣不停使喚。

這時,我看見了臺下的葛老師,葛老師的眼神裏充滿了對我的期盼和信任。

我看見了老師那親切的目光,便不再害怕了,我把觀衆看成一個個石頭,我越講越有勁激勵,越講越感動。我講的是關於父母的故事。

最後我講完了,臺下的同學和老師一個個泣不成聲,感動得拍起手來,老師也更是把手掌都拍紅了。

我講完了,但那次演講還是永遠地銘記在我的心裏。經過那次演講,我以後變得更加自信了,每次有活動找主持人或演講,我都會積極參加。

這次演講,我得到了很多的啓發:盡力就是最棒的,鼓勵能使人變得更自信,從而走向成功。

我的心兒怦怦跳四年級作文11

黑沉沉的夜,彷彿是一張無邊無際的漆黑的網,籠罩着我。我的心兒怦怦跳着,不時想起姐姐跟我講的鬼故事,打了個寒顫。小街上沒有路燈,伸手不見五指。

在這個貌似鬼屋的世界裏,我獨自一人走在回家的路上。不時吹來一陣涼風,嚇得我的心都提到嗓子眼裏了,忐忑不安。以前書上看過的妖魔鬼怪都浮現在我眼前,我越想越害怕,只能拼命的向前奔跑,希望能快點回到家。我試圖用我那難聽的歌聲來阻止我那奇怪的想象,但這招不但不靈。還雪上加霜,使我彷彿落進了萬丈深淵之中,無法自拔。

就在這個時候,一隻手抓住了我。我還以爲那是地獄之神派來抓我下牢的人。於是,我一轉身,就對着那個“鬼”好一陣拳打腳踢。直到後來,我才發現,是我們班調皮蛋小胡又來搞惡作劇了。只見他鼻子裏就像涌出了紅色的瀑布一樣,鼻青臉腫,跪地求饒。我客氣地放了他,嘆了口氣,心情放鬆了下來,變得很興奮。

可是,又走了一段路後,興奮就像過冬的燕子般,飛到一個看不見的地方去了。我的世界又堆滿了烏雲。我的心怦怦地跳着,膽戰心驚地繼續向前走。

突然,一道黑影從我眼前閃過,我還以爲是什麼幽靈,不禁自言自語:“啊,不要死了,我要死了!”接着,我用手矇住眼睛,不敢看眼前的一切。當我睜開眼睛,纔看見是一片楓葉而已。幹嘛自己嚇自己呀!我自責了一番。

最後,我實在忍不下去了,直接用百米衝刺的速度往家衝。不一會兒,一絲微弱的光亮傳來,那是家裏燈發出的光。我加速往前衝,不一會兒,我就到家了,像一個流浪漢找到了家一樣。

眼前亮了,雖然心依然在怦怦地跳着,但我並沒有那麼害怕了。

這真是太恐怖了!下次回家我一定要帶一盞燈來照明!

我的心兒怦怦跳四年級作文12

今天我和爸爸媽媽一起去參加“國際手風琴周”的比賽,我開開心心地上了車,一路上哼着小曲,我無比的放鬆,臉上露出期待的笑容!我想這次比賽我一定能拿金獎!

下了車,我跑在爸爸媽媽的前面,跟一隻活蹦亂跳的小兔沒什麼區別。我和爸爸媽媽走進大廳,我猛地一回頭,看見一兩個評委手持鋼筆,在一張密密麻麻的表格上指指點點,然後用鋼筆在那張表格上寫着什麼。一種緊張的氣氛在我心中冉冉升起。

我走進電梯,來到了二樓,看到了走廊上雜七雜八地坐着一些考生,我突然看見了前幾天在深大演出的一個手風琴“天才”,他彈琴的樣子很“激昂”。我走到一個空曠的地方,很多“對手”在緊張地練琴,而有些在背譜。這時,我的期待,興奮,開心全都不見了,取而代之的是害怕,恐懼,退縮。

這時,考官喊到了我的名字,我的心都提到了嗓子眼,生怕出了什麼差錯!我走進了考場,只聽後面的爸爸喊道:“加油!兒子,你能行!”接着就是“當”的一聲,回頭一看,門被關上了。看來連後退的路都沒了,我只好硬着頭皮走上去,擡頭一看,一排臉上的嚴肅厚得可以用刀刮的評委安然地坐在那裏。我慢慢地走了上去,在衆目睽睽之下,我開始了我的演出。

我慢慢地熬過了這可怕的三分鐘。演出完了,我站了起來,得到了那些考官和評委的好評。我鞠了一個深深的躬,在他們無法看見我時,我飛快地跑了出來,我想我會得到金獎嗎?

後來,我得知了成績,我得了銀獎,真可惜。我覺得下次我要是能克服緊張就能更好了!

這次比賽我不僅收穫了成績,我還知道了,平復着心情做任何事都能成功!

我的心兒怦怦跳四年級作文13

今天烏雲密佈,還下起了瓢潑大雨。我們正在教室裏自習,突然,老師板着臉走進了教室,嚴肅地對我們說:“把東西都收起來,只留一支筆在桌面上,我們要考試了!”我一聽可慌了,突然襲擊呀?我還沒有複習呢!我的心怦怦直跳,心想:萬一我沒考好,肯定被爸爸媽媽混合雙打呀!

老師把試卷發下來,我瞄了一眼試卷,哇!整張試卷只有幾道選擇題。可是我轉念一想,一共沒幾道題,每道題的分值肯定很多呀,卷子會不會很難呢!果不其然,第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現過,當時我就答錯了,媽媽還讓我把它整理在錯題本上,可是我認爲沒什麼用,就沒有整理。沒想到呀,這次考試它竟然又出現了!我真的是太后悔了,我的心兒緊張的怦怦直跳。

忽然,我靈光一閃,爸爸曾經說過,選擇題答案是B的概率最大。沒辦法了,我只能選擇B了。第二題,怎麼還是這麼難?我想了半天也沒想出答案,只好再次選擇B。剩下的幾道題越來越難,我手腳冰涼,豆大的汗珠從額頭滾下來,我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的心情剛剛平復,就聽老師說:“休息十分鐘,之後公佈成績!”什麼?馬上公佈成績,我的心又開始怦怦亂跳了!

時間過得真快,一轉眼老師就要公佈成績了。老師依舊板着臉,對我們說:“這是我們班考的最差的一次,最高分才80分,不及格有15人!我把沒及格的念一下!”我的心怦怦亂跳,我會不會不及格呢?不出所料,老師第一個就念了我的名字!不要呀,回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了!

通過這次的考試,我發誓要刻苦學習,及時消化所學的知識。不要像這次考試一樣,每回想起來,我的心兒就會怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文14

只要看到那張試卷,我就能想到那次考試………

“叮叮叮……”鈴聲響了,它就像叫魂一樣催促我:“快點答題,不然考試時間到了,你還會沒有寫完!”這是一次語文考試,也是我最煩惱的考試。

每次我見到語文題目都要看書才能寫出來,只要把書關上,我的腦袋就像一張白紙,什麼也想不起來。

我拿到試卷大致地看了一下題目,“啊!全是不會的,這可怎麼辦呀!”我在心裏默默地想,“老師果然說中了,考試全是我們不會的題目。”我越想越緊張,不知道從哪裏下筆可好,手中的筆像跳着搖擺舞一樣不停的顫動,而且越來越快。“不能就這樣等着,寫一題總算能得一分。”我心裏又出現這樣的想法。

我拿起手中顫抖的筆開始寫題目。“唰唰唰”的幾下,第一題和第二題就寫完了。到了第三題我就像被繩子綁住了,一個詞怎麼也不會寫,我的心又慢慢地伸高了一米。我向四處張望,發現老師離我還有很長的距離,就兩手並在一起向天拜了拜,心裏默默地想:“‘壽司’保佑啊!快給我答案吧……”可拜了半天“壽司”不給力,答案怎麼也沒送來,急死了!我的心又向上伸高了一米。

我默默地向後看了看,才發現這個同學比我還慢,才做到第二題。我又東張西望,這才發現黑板上老師給我們的鼓勵語上有這個詞,不由自主地抄了下來。我又看了看手錶,不好!只剩下40分鐘了,我的心這一次不是伸高一米了,而是直接跳到了99樓的地方。沒辦法,我又拿起筆開始奮筆疾書。

終於,我的作文就剩一個標點符號了,“叮叮叮……”考試結束鈴聲響起,我用最後的時間把標點符號畫了上去,就在這時我的心就像一塊石頭似地落了下來。

之後只要見到那張語文試卷,我的心兒還會怦怦直跳,我也知道了,要想不那麼慌張,需要平時紮實地學習。