捉知了四年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的捉知了四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉知了四年級作文1

今天下午，我提着籃子，哥哥拿着塑料袋，一起去小區的綠化帶捉知了。

走着走着，一隻爬在低處的知了引起了我們的注意：它正趴在樹枝上，煽動着一對透明的翅膀，嘴裏還“放聲歌唱”着。哥哥放慢腳步，輕輕地走過去想一把抓住它。剛要伸出手去抓，知了卻飛了起來，還在哥哥的臉上撒了一些尿，讓他狼狽不堪；我一看，捧着肚子大笑起來，連眼淚都笑出來了。

接着，我們又開始了第二次的行動。哥哥對我說：“看你剛纔笑得這麼開心，懲罰嘲笑我的後果就是——”我的心彷彿有一隻小鹿在撞，砰砰直跳。“就是由你來捉知了，你只要捉住一隻就OK了！”“啊……”儘管我心裏頭有一千個不願意，但“哥命難違”，我只好硬着頭皮上了。

我和哥哥交換工具後，慢吞吞地走着，心裏默唸：菩薩呀，我可是第一次捉知了，千萬要一舉成功呀！這時，我看見一羣知了在樹幹上又唱又跳，似乎在歡慶這個炎熱的夏天。我可顧不上這些，像一隻上屠場的豬，緊張地閉上了眼睛。用拿着塑料袋的手，顫抖地伸了過去，猛地一抓，“哇哦！你竟然抓到了。”我嚇了一跳，知了會說話？我小心翼翼地睜開眼一看，呆住了，我竟中獎了！我捉到了知了。哥哥站在那兒又喜又呆，一會兒爲我歡呼，一會兒對天發呆。我把知了放進籃子後，笑眯眯地說：“哥，輪到你了。”哥哥連忙可憐兮兮地說：“我今天有點不舒服，由女俠代替如何？”我頭一擡，袖子一卷說：“本女俠來也！”說完，輕而易舉地又捉了一隻。兩隻知了像兩位歌唱家，在籠子裏大聲歌唱，相互競爭着。

從捉知了這個遊戲中，我明白了“萬事開頭難”這句話的真正含意。

捉知了四年級作文2

“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一隻該多好啊！於是我約上我的好朋友張蘇杭去捉知了。

我們先洗面筋，我們把麪粉放進碗裏，再放上適量的水，然後拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的麪粉很“調皮”，經常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結果右手又被粘住了，忙地暈頭轉向。一個小時過去了，我們終於洗好了麪筋，我和張蘇杭也成了大花臉。

我們循着知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一隻又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱着歌。張蘇杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時嘆了一口氣，發誓不捉住知了，決不罷休。

“知了，知了”又一隻知了在遠處的一棵大樹上召喚着我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張蘇杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一隻翅膀，怎麼回事？再一看，原來那隻翅膀正在竹竿頭上呢。

捉知了真好玩！

捉知了四年級作文3

傍晚，我們吃完飯後，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。

於是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發了。到了一片樹林前：那裏的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑窪窪的，就像一個冒險島，真有趣！

我們兵分兩路，我和媽媽去裏面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看。可是一點收穫也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉頭一看，看到樹幹上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是隻知了！

我拿給媽媽看，媽媽說：“這是隻老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也沒事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。

我繼續找，在一棵大樹上捉到一隻知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一隻知了！”爸爸也朝我說：“我們也捉到一隻知了！”雖然我們捉到了兩隻知了，但是我們還在努力的尋找着。

時間過得真快，轉眼間晚上了。我們帶着“戰利品”回了家。

真是一次有趣的捉知了！

捉知了四年級作文4

鄉村的生活多姿多彩，捉青蛙，爬樹，玩水------但這些不算好玩，捉知了纔是最好玩的。

暑假的一天，我來到外婆家玩，到午後，天氣炎熱，知了也叫的很歡，我們都很想睡覺，但知了彷彿是在糟蹋我們的好夢，我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起，我拿了一個特大號塑料袋，用鐵絲環繞起來固定好，綁在長竹杆上，我心想：可惡的知了，今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細繩——風箏線剪出來的，哥哥觀察，表弟和表妹，就每人拿兩個盒子跟着我們。過了一會兒捕捉知了行動就開始了。

心裏想捉完它，可實際上沒那第簡單，我們來到一個密密的小樹林裏，那兒的葉子很密陽光下漏下斑斑點點細碎的日影最適合蟬藏身，尤其到了中午知了叫得更歡了，哥哥在樹下擡頭向樹上看葉子太密了，根本看不見，哥哥索性爬在樹上去向樹枝上張望，哥哥動作副度太大，驚動了樹上的兩隻蟬，那兩蟬飛了起來，我眼疾手快，把網一揮，以爲罩住了那兩隻蟬，表弟把放進去捉卻捉不到，表姐走過來手拿着一根細繩以爲我們捉到了蟬可見我們沒捉到，就退到一邊。我很不開心，一開始就沒有收穫，便信心大失，哥哥走過來說：“要對準，快，不要慢了!”我點了點頭乾脆拿來望遠鏡往樹上看，看到了一枝樹幹上正停着四五隻蟬，哥哥也發現，悄悄地走過去，伸出一隻手，錳地一抓，也抓住了幾隻，還有幾隻飛到另一棵樹上去了哥哥爬下樹把蟬讓表姐繫上細繩，高高舉起給我們看錶妹`表弟直拍手叫好，我不服氣，也繼續找，哥哥也爬上樹去繼續找，最後我捉到了十二隻，哥哥只捉了十隻，我很高興可這一高興就丟了兩隻真掃興。

接下來哥哥出了個主意：比一比誰的.蟬飛得遠。我們石頭剪刀布選出誰第一`第二`第三`……結果我第一我很高興，我精挑細選，選取出了只比較大，又強壯的蟬得意洋洋站在一邊，最後一個是表弟，他挑了一隻小小的蟬，我們笑得肚子都疼了，我拿着長長的細繩大家一齊喊：“預備——，放!”我們一齊放了繩子，手裏拿來着繩的；另一頭，似乎在放風箏，可我的蟬就是不飛，我甩了一下手終於飛了起，最終還是我的蟬最遠，我更開心了。

玩累了，喊渴了，大家一起躺在天然的綠色地毯上休息，陽光照着眼睛很刺眼，我合上了眼睛，展開手臂，伸了個懶腰，睡了一會兒，醒來其他人還沒醒，我躺在草地上，望着藍天，感覺很驚訝我們竟睡着了，不知不覺我感到生活原來如此美好呀!

鄉村生活真美好!那歡樂地笑聲，叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹還呈現在眼前，美好的鄉村生活真讓人留戀。

捉知了四年級作文5

“知了……知了……知了”，池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上，知了一直叫個不停。今天太熱，熱的人們不想出門，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鑽出地面，我想知了也是熱的叫個不停吧……當然，家裏可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！

藍藍的天、白白的雲，我和弟弟拿着自制“捕知了網”來到外婆家門前的棗樹下，外婆家棗樹長的非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯在一起——鬱鬱蔥蔥、嚴嚴實實，知了的藏身之處到底在哪呢？是在樹枝幹上，還是在樹葉子上呢？我不知道，太陽也不知道。

我細細的觀察，虧我眼睛精，第一時間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網靠近知了身邊，誰知由於我的粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤並大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯了目標，把快要捉到手的知了給嚇跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。

只有尋找下一個目標了，可是第一次簡單，第二次就難嘍！目標要麼太高，要麼在雜草叢生的地方，無立足之處，難啊！突然，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線杆上有一隻知了哦。

我急忙奔過去，這次弟弟換了一個大網，把小網給我，現在兩面夾機，天網恢恢，那知了是不會再逃的了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一隻大大的知了被我們成功捕獲。

剛捕的知了還不太樂意，扯着嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點難聽，可它就這嗓門，能怎麼辦了？再來看看這醜陋的面止，心裏難受啊！真想給它做個變形手術，”長得醜、歌唱的難聽”真不知道剛纔是什麼促使我將它捕獲。

“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收穫，此時地心情還是挺高興的哦。

捉知了四年級作文6

盛夏時的一個週末，我和哥哥跟着爸爸媽媽回到鄉下看望外婆外公。

到外婆家時快中午了，火辣辣的太陽曬得我和哥哥趕緊躲進外婆家的風扇底下，只聽見房子外面的傳來一陣陣“知了、知了……。”

“這是什麼在叫呢？這麼不知疲倦地叫着。”我和哥哥異口同聲地問外婆。

外婆笑眯眯地看着我倆，說道：“這是知了在叫。”

“晚上帶你們去捉知了，好不好？”爸爸對着我倆說道。

“太好了！”我和哥哥聽了興奮得跳了起來。

終於等到了晚上，我和哥哥帶上捉知了的工具——手電筒和盒子，來到了外婆跳廣場舞那兒的一顆大樹底下。開動啦，我和哥哥同時打開手電筒，對着大樹茂密的樹葉“掃射”，不一會，吸引來了許多知了。

“哥哥！你猜我看到了什麼，哈哈，這些知了都會統統到盒子裏啦！因爲它們已經在大樹底下四腳朝天啦！”我對着哥哥喊道。

我手電筒都沒來得及關掉，直接拋給了媽媽，藉着外婆跳廣場舞那兒掛樹上的昏暗的燈光，開始了讓知了乖乖進盒子的行動。

“知了們，乖乖臣服於我吧！”哥哥嘀咕道。

過了一會，整個盒子都裝滿了，我和哥哥興高采烈地回了家。

回到家，外公把門外的一個黃色大燈給打開了。

“哇——哥哥，你看這辦法……”我話還沒說完，哥哥接着說：“知了喜歡燈光，直往燈上撞，撞上去直接就撞暈了，我們現在比賽撿知了，一人一個袋子，看誰多！”

正撿得高興時，突然一隻知了掉了下來，我心想：“嚇死寶寶了！如果掉我頭上會嚇暈的！”不管三七二十一，快捉知了吧，還在比賽呢！

比賽結束，我們把各自的袋子都裝得滿滿的，作爲裁判的爸爸，宣佈我贏了，因爲我比哥哥多幾隻。

捉知了真有趣啊！

捉知了四年級作文7

早晨，我聽到許多知了的叫聲，我心想：知了到底是什麼樣子呢？於是，我就跟爸爸、媽媽說我想去捉知了的想法。

我們用一個捕魚的小網來捉知了，由於柄太短了，所以我們拿衣棍綁住柄的最下方。可是知了放在哪兒呢？我又拿了一個帶把手的小塑料瓶，上面扎幾個洞，做知了的小屋。媽媽拿着一個塑料袋子，就出發了。

我們來到小區前面的第一棵樹，圍着樹轉來轉去，結果一隻也沒找到，我們又找了幾棵，可惜太高了，爸爸抱着我，也捉不到，我們專心致志地觀察着每一棵樹，時不時路人也會幫我們看呢！

我們又在愛榕園前面一條路繞了一圈去尋找知了，可是知了都跑到榕樹的最高處了，怎麼也抓不到。媽媽在半路撿了許多鐵絲，拿出塑料袋子，用鐵絲綁在魚網上面，這樣網深一點，就比較好抓，我們跑到四海公園裏面去，只聽到好大一陣知了的叫聲，但沒有捉到一隻知了。

最後爸爸發現一隻低一點的知了，就用網撲過去，結果剛剛網住它就長鳴一聲，一不留神就飛走了。唉，一點收穫也沒有，正當我和媽媽垂頭喪氣準備回家的時候，沒想到爸爸居然捉到了一隻知了。它的背上是黑色的，肚皮有點黃，爪子有點綠，長着一對烏黑的大眼睛，一雙透明的小翅膀，可愛極了。我高興得歡呼起來：“太好了！太好了！”

回到家個個滿頭大汗，從早上捉到下午才捉到一隻知了，真是不容易呀。

捉知了四年級作文8

星期天，我和媽媽去捉知了。

剛開始媽媽還以爲很好抓呢！我說：“你慢慢抓，你快抓知了就飛了。”媽媽聽見了我的話，好不容易纔抓了6只，我說：“你看！我就說你慢慢抓能抓着，你看你還是抓了6只吧！”媽媽不服，媽媽還抓，因爲我抓的多，結果，我又抓了4只，媽媽又抓了2只，我一算22+4=266+2=8哈哈！我都比媽媽多18只了。

媽媽還是不服，她還抓，她又抓了4只，我看見媽媽有進步了。都比我多10只了，我也開始抓了，不到1分鐘，我一下就抓了2只，它們粘起來了，我還以爲它倆在結婚呢！我把這件事告訴了媽媽，媽媽都笑的不得了了。

媽媽做知了給我吃的時候，我說：“這些知了太倒黴了。”吃着自己的勞動果實，我真是太高興了。

捉知了四年級作文9

今天，爸爸說要給我們捉知了。我心想，能幹的爸爸肯定會抓到好幾只知了的。終於，開始做捉知了的工具了。爸爸找來一根木棒和一個塑料袋，爸爸把塑料袋紮在木棒的頂端，一個完美的工具被爸爸做好了！這個簡單的工具能捉住會飛的知了嗎？我半信半疑。爸爸開始捉知了了，他盯着幾棵樹找了找，找到了停在一起的兩隻知了，爸爸眼明手快，一下子把工具套了過去，哈哈！兩隻知了全被套住了！爸爸又找了找，在另一棵樹上又發現了一隻，爸爸又輕而易舉地捉住了。我捉住了一隻拿在手上，輕輕地摸了摸它的肚皮，它就“知了！知了！”地大叫起來，真有趣！

捉知了四年級作文10

我和媽媽吃過晚飯，拿上瓶子去機關後面的小樹林抓知了猴。夏天的傍晚捉知了猴是最好玩的事情了。

我們來到小樹林，那裏有很多叔叔、阿姨和小朋友們再捉知了猴。媽媽說：“看着洞口很小，洞皮很薄，越挖越大的洞裏就有知了猴。洞口很大的就沒有了。晚上的時候，樹上，草坪裏也有知了猴的身影。”聽了媽媽的話，我明白了，我仔細的找，雖然一晚上只找了兩隻，我還是很高興，我學會找了。

回到家裏把知了猴沖洗乾淨，鹽水淹好，炸着吃，又蘇又香。既美味又有營養。我不但愛捉知了猴，更愛吃知了猴。以後我要捉更多的知了猴。