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【精選】我的朋友四年級作文500字四篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的我的朋友四年級作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的朋友四年級作文500字四篇

我的朋友四年級作文500字 篇1

我有一個朋友——胡偉傑,他虎頭虎腦,臉黑黝黝,個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的快樂時光,我就獨自淚流滿面,心裏默默的想:爲什麼不陪我走完六年,爲什麼走的這麼早。想起這件事還在後悔:

那天,我去偉傑家找他,他說:“我要去金華了,還回會來的。”前幾年也是這樣去去就回的,所以我就若無其事。他又說:“幫我弄個QQ號,這樣我在金華就還可以和你聊了。”“恩,好的”我說。“我在吃飯,你先回家去,等會兒來找你。”我興致勃勃的回家去了。

大概到了6點,他來了,問我:“你幫我弄好了嗎?”我拍了下後腦勺,說:“啊呀!忘了。”這時,媽媽說:“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧!”我說:“哦,偉傑你先玩,我飯吃好再來。”他說:“哦”我飯吃好上來,他說:“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎?”我大方的說:“好的。”

過了兩三個小時,他回家了。第二天,我去找他,想告訴他我已經幫他弄好了,可他卻走了。“他走了”我不相信自己的耳朵,可我又不能不信。

這件事深深的刺痛了我的心,所以我每當聽到《朋友》這首歌時,我就會想起胡偉傑,想起那段漫長而又短暫的時光。“有一種愛,寧可稀少,但不可缺少。”原來是形容母愛或父愛的,我覺得這句話現在也能形容我和偉傑的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網友聊了聊,他是老師,他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手,安逸的環境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街,也平靜了許多,好像在陪我一起惋惜,所以我送你詩兩首:

贈胡偉傑

臨別你來討Q號,

次日我去你家找。

別人說你早以走,

聽話我心靜不了。

送胡偉傑

偉傑離我走的早,

思念之情不得了。

回想以前有趣事,

至今還在心頭繞!

我會永遠記住這個名字——胡偉傑。

我的朋友四年級作文500字 篇2

“海納百川,有容乃大”,好的寬容才使其博大,可寬容是什麼呢?“一笑免恩仇”這是寬容;“不吹毛而求小庇”,這是寬容。寬容是一種修養、一種氣度,是一種內在的美。我喜歡讀小說雜誌,尤其是《兒童文學》,星期天下午,我頂着火辣辣的太陽,來到英語班,一到教室只見同桌李昊澤手裏拿着一本書,津津有味的看着。是《兒童文學》!“看完了嗎?”“剛看完,給你看吧!”我還沒開口,李昊澤明白了我的意思,將手中的書遞給了我。

回到家後,我躺在牀上,沉醉在小說的世界。躺累了我便坐起了,一不小心將墨水平打翻了,恰好落在了那本書上,我趕忙拿起墨水瓶,沒有摔壞,但原先瓶蓋並沒有擰緊,書上留下了一些痕跡,不多但很明顯。

我七手八腳的拿來,透明膠、改正帶……可仔細一想還是不行。便拿來粘畫盒,貼在有墨水的地方。

又到了一個星期天的下午。我帶着那本被我做了“手腳”的書來到英語班。“書看完了嗎?”李昊澤問道。我不作聲,將書遞給了他。他笑了笑:“下次有好書也要借我看哦!”我心裏一顫。上課時,由於這事我一句也沒聽進去。

下課,我將李昊澤拉到陽臺,一口氣把事情全來。“哦?”李昊澤的臉上沒有吃驚,更沒有憤怒。突然,他十分高興的對我說:“我實在是太有福氣了,你看,你把我的書弄髒了,我卻得到那麼一張漂亮的貼畫。在是太棒了!”聽他這麼一說我心裏舒服多了,和他一起開心地笑了。

想一想,乾隆待人寬容使清朝變的繁榮。秦檜心胸狹窄,殺害岳飛,最後落得千古罵名。

寬容雖然只是簡單的2個簡單的字,可它卻是人與人之間的一道分界線。

謝謝你,我的朋友。

我的朋友四年級作文500字 篇3

在我的學生生涯中,有一些親密無間、無話不說的好朋友;也有些聰明伶俐、能說會道的朋友;還有一些開朗大方、幽默風趣的朋友。今天我要介紹的是我的好友,也是我們班的班長哦。我們就叫她小陽吧。

小陽的眼睛大大的,亮亮的,像滴進了露水,含滿了,要溢出來。她的.鼻樑上總是架着一副近視鏡,很有知識淵博的博士一般的感覺。最令我佩服的是她那張能說會道的嘴。她的嘴線條分明,巧舌如簧,說起話來妙語連珠,像唱歌一樣動聽,她還很喜歡‘黑白配’的衣服。她總是穿一件黑色T-shirt,套一件白色外衣,再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋,那可真是名副其實的的黑白配了!

小陽是一個熱情、開朗的人。每每下課時,我都能看到她與同學們互相逗樂、取笑的樣子。看到她時,我的心情也彷彿開心了許多。她對自己的工作也非常熱情,她總是老師最得力的小助手;每次參加集體活動或是辦黑板報,十次裏面九次都有她;她的牛脾氣是全班同學乃老師那都是不敢恭維的,要是誰惹毛了她,那誰就遭罪囉!爲此,全班同學都給她取了個外號:“母老虎”

最讓我不得不佩服的還是她的寫作水平。當我每次見到她寫的作文時,都能讓我眼前一亮,讓人有耳目一新的感覺。而且我每次都在想:她的寫作每次都能獲獎,每次都能讓老師稱讚,每次都能讓老師把她的作文在班上當作範文來念。我一定要向她學習,做一個學習用功的好學生!

瞧,這就是我的朋友!

我的朋友四年級作文500字 篇4

時間過得飛快,不知不覺中我已經快十週歲了。從我記事起到現在,我交了很多很多好朋友。有聰明可愛的,有調皮搗蛋的,可令我記憶最深刻的,就是我的創客朋友了。

我的創客朋友其實就是我的小表弟。他雖然才7歲,但是特別聰明,最主要的是他特別喜歡發明創造,喜歡自己動手做玩具。有一次,小表弟在製作書上看到了用紙杯可以做電話的方法。他就纏着我讓我和他一起做。我說:“呵呵,你行嗎?就你?不信你能做好,我還要寫作業呢,自己玩去吧”。“走着瞧”,小表弟一臉憤憤不平的樣子。

二十分鐘後,我的作業寫完了,便去尋找弟弟的蹤跡,找了一圈沒找着。“玩什麼神祕呀,”正當我丈二和尚摸不着頭腦時,“姐姐,請看我的超級無敵,限量版的有線電話。”弟弟突然從房間一側跳出來,並用“河東獅吼”的聲音把我嚇到了。我看了看錶弟手裏的電話,忍不住大笑了起來,“這是什麼呀,明明就是兩個一次性紙杯嘛,用長長的線穿起來,能有聲音嗎?”“不信?我們試試,我可是小發明家哦!”說着弟弟遞給了我一個“電話”,“姐姐你在房間裏,我到客廳,我們打電話試一試吧!”弟弟迫不及待地推我進了房間,並關上了房門,只留了一條門縫過“電話線”。

“喂、喂···,姐姐你聽見了嗎?啦啦啦,你個大笨豬,”弟弟在電話那頭大笑,“看我不揍你,”我衝出臥室,表弟嚇得跑了出去。

話說這也真奇怪,兩個小小的紙杯中間穿一根線,爲什麼能傳遞聲音,還能聽得很清楚呢?一連串的問號在我腦海裏出現。也許我再大一些就知道了吧。

除了製作電話,小表弟還會把一次性杯子剪成花的形狀,有農夫山泉一樣的瓶子時他就把它剪成一個可以插花的小花瓶,還會用卡紙製作飛機、飛船等等。

這就是我的創客朋友,我聰明可愛的小表弟。