【精選】假如我是四年級作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的假如我是四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一滴水，一滴住在蘋果裏酸甜可口的水，我隨主人被擺在水果店裏。不久，被一個小男孩吃進肚子裏，過了幾小時，我被小孩排了出來，我掉進了排水管裏，我隨着我的許多兄弟流進了大海里。我在大海里快樂地玩耍，高聲歌唱，開心極了。幾天後，我來到沙灘上的一個淺水窪裏，被太陽一曬，我的身體慢慢變輕，升到空中，越升越高，我有和我的夥伴們聚在一起，變成了一朵朵雲。早晨，我被太陽一照，有時變成紅色，有時變成黃色，人們都誇我很漂亮，我心裏美滋滋的。

我在空中飄浮着，看到遼闊的大地，人們快樂的生活，我很羨慕，很想回到地上。一天，我飄到沙漠的上空，忽然看到一個人在廣闊的沙漠裏艱難地走着，他的汗快流乾了，腳步越來越慢。他舉起水壺，想喝水，可水壺已經沒水了，他失望極了，身體搖晃了幾下，突然倒在地上，見他都快渴死了。我心裏一下難過起來，我縱身一跳，跳進了那個人的口中，我又急忙喊來了其他的夥伴。慢慢地，他的那雙就要閉上的眼睛張開了，他又再次擁有了力量，終於，他走出了這片沙漠。

我雖然只是一滴水，但是我也能夠幫助別人，我的旅行真快樂！

假如我是四年級作文 篇2

假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經爲小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包裏，過着暗無天日的日子。

小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情願地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上塗鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作爲一本書，我多麼希望我的小主人是個好學的孩子啊！

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都溼了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬乾，全身都已經皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎麼這樣來傷害我呢？其實，我是多麼盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但願你們別像他，也能愛惜我這本課本！

假如我是四年級作文 篇3

唉！唉！唉！好煩呀！窗外的雨嘩嘩地下着，好像天漏了一樣，一出去就被淋成“落湯雞”，不出去還心難受！唉！假如我是雨的話。

假如我是雨的話，我會給沙漠下一場大雨，現在的人們越來越不愛護環境了，大部分地區已經逐漸地變成了沙漠，甚至還有很多地區即將面臨荒漠化的危機，而我是雨；我應該肩負起雨的責任，我要在那些已是沙漠的地方下一場大雨，讓生命經受雨的洗禮後，從新破土而出，爲大地多增添一份生機，一片綠色；綠色就是希望，我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。

假如我是雨的話，我會給乾旱地區的災民下一場雨，乾旱地區的災民正在生死的邊緣掙扎，他們正在與死亡做敵人，現在的他們是多麼渴望老天能夠下一場雨來滋潤一下他們已降臨乾枯的生命啊，而我是雨，我要肩負雨的責任，我會在這些地區降下一場場陣雨，我會將他們在生死線上拉回來，讓已放棄生命的人們見到希望的曙光，如果我真的是雨的'話。

假如我是雨的話，我會在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場小雨，我會讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫作的靈感與素材，讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生，我會讓年輕人在雨的連綿不絕，不會間斷中感悟人生的哲理，從新站起來，去尋找自己的未來，如果我真的是雨的話。

如果我真的是雨的話，我一定會這樣做，但我不是，所以我告訴人們要愛護環境，不要讓地球母親變成黃種人，所以我奉勸人們關心一下乾旱地區的人吧，不要讓他們一個個被死神帶走，他們是我們的同胞啊；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發現生活的美，例如雨可以讓一個人在筆尖叱咜叱風雲，可以讓一個人從新面對人生，你們說是嗎？

假如我是雨的話，我一定會幫助你們的，但，如果我真的是雨的話。

假如我是四年級作文 篇4

我是一隻小小鳥，我的爸爸媽媽非常愛我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個小時。我對外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因爲外面有一種叫做“人類”的危險東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁着爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門。

外面可真美啊！有灰色的路，上面跑着很多大“烏龜”（汽車），路兩邊矗立着一個個大盒子（房子），多麼美啊！我往下一看，啊，怪物！它們有一個圓頭，兩隻手，兩隻腳，它們應該是“人”吧？看起來不怎麼危險啊，倒是很可愛的，我情不自禁地唱起歌來，唱完後，它們對我歡呼起來，我開心極了！

此後，我天天出來唱歌，它們也天天來聽，久而久之，它們想抓住我，把我關進鳥籠裏，可我還不知情呢！

一天早上，我走出家門，正要發聲，殊不知噩運正向我靠近。只聽“嗖”地一聲，一個小石頭向我射來，我猝不及防，翻身跌了下去......此時，爸爸媽媽正好回來了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你說過人類很危險嗎？你怎麼還要出去啊？”

如今我躺在牀上，動彈不得，血一滴一滴往下落，牀單被染成了紅色。屋外很多人想聽我唱歌，可現在已經不可能了......

人類啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的同伴死於你們的毒手嗎？請給我們鳥類一片和諧的藍天吧！

假如我是四年級作文 篇5

同學們，你們愛吃冰淇淋嗎？我就愛吃，那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快，我想，世上愛吃冰淇淋的人一定不止我一個，如果，這個世界多了一個國家，名字就叫做冰淇淋國，我是那的國王，那該多好呀！

假如我是冰淇淋國王，我會把蚜蟲、蝗蟲、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲子和疾病全部變成冰淇淋，讓世界沒有疾病滋生，不然，世上怎麼會有千年不化的冰封世界呢！

假如我是冰淇淋國王，我會把世界上所有的壞人全部變成冰雕，小朋友們可以玩可以吃，而且都是免費的，吃了還可以強身健體真是一物兩用啊。

假如我是冰淇淋國王，我會發明一種冰淇淋藥，藥不苦，和冰淇淋的味道一樣，小朋友們感冒或者發燒了，只要吃一小口馬上會精神百倍。

對了，我還沒說重點呢！冰淇淋王國是一個無菌污染的國家，所有的東西都是冰淇淋做的，當然，通過我們的精心研究，在冰淇淋王國裏是不會被冰到的。不僅如此，冰淇淋傢俱的質量比原來的還好，通過無線網絡，如果你從電視上看到了你喜愛的卡通人物，按一下“接通”這個按扭，那個卡通人物就會出現在你眼前。

假如我是冰淇淋國王，我會……雖然都是幻想，但我相信以後一定會成爲現實的，那時侯我一定先把“創網”的老前輩請過來！！！

假如我是四年級作文 篇6

“鈴……”上課鈴響了，可教室裏仍然是鬧哄哄的。

“老師來了！”

一聽“老師”兩個字，在說話的同學立刻停止了說話，離開座位的同學也迅速回到位置上，教室裏一下子安靜了下來。可過了一會兒，老師並沒有來，大家都覺得上了當，接着玩自己的。恰好這時，老師真的來了。可有個同學沒有察覺到，還在大聲說話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。

假如我是老師，我決不讓這種現象繼續發生，嚴格教育學生，養好課前準備的習慣。

假如我是老師，我會告訴學生：“學習，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂樂，而不要呆頭呆腦地學習、玩耍。”放學時，我會給同學們足夠的玩耍空間，因爲我知道，許多名人、發明家都是在玩耍中得到的啓發。

假如我是老師，我一定要學會怎樣平易近人，和同學們縮短距離，那樣，學生既可以跟老師學知識，又能和老師成爲朋友。那不是一舉兩得嗎？

如果我能將以上三點做好，我就是一個合格的老師了！

假如我是四年級作文 篇7

假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。

假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復成正常人的生活，讓一些事業上的失敗者重新獲得信心和勇氣。

假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。

假如我是超人，我會創辦一所超人學校，專門把一些人訓練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。

假如我是超人，我會教出很多的超人學生，讓他們去保護世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過自己的快樂人生。

假如我是超人，我會爲世界人民做力所能及的事，不怕一切地爲人類服務，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發達，讓人們能夠早日完成遨遊太空的偉大理想，讓人們實現所有的夢想。

假如我是四年級作文 篇8

最近幾年，全世界的人們都非常關注“克隆”，科學家用這特殊的技術“克隆”出了各種動物。我對這項技術感到十分新鮮，並在心中許了一個願：我長大後一定要成爲一個“克隆”專家，“克隆”出許許多多對人類有益的東西。

現在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點文章，“克隆”出更多的糧食，讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。

由於人們不注意保護動物，任意捕殺它們，使一些動物非常稀少，瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家，一定要“克隆”出許多動物，讓生態得已平衡，讓人類的朋友重返大自然。

如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決，如果我是一名“克隆”專家……

現在，我就要踏踏實實學好本領，爲實現夢想而努力奮鬥。

假如我是四年級作文 篇9

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我變成一滴水，哪怕是一滴止渴的水，至少能讓人類不再幹渴。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤大地的水，至少能讓大地不再幹涸。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤樹木的水，至少能讓大地增加一片綠色

假如我是一滴水，我要走進平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來洗那髒西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來做家務，像做飯、洗菜……

假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠裏的小動物、植物喝多點水。讓那可愛的駱駝更有力氣，剛好地爲人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。

假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環境的優劣是密不可分的，讓人們都有一顆節約用水的心，我會用我的生命來呼籲“請節約每一滴水”！