【精品】我的四年級作文彙編5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的我的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文 篇1
隨着市場經濟的發展，廣告在我們的生活中越來越多，廣告更是頻頻出現在各個電視臺。廣告有商業廣告，還有公益廣告。商業廣告使不少企業起死回生，而不少公益廣告卻更發人深思。前不久，我看見了一則這樣的廣告：一天，一些人去池塘邊釣魚，他們釣了很久都沒釣上魚來，突然，一個人釣上了一隻鞋子，這個廣告雖然很短，可它告訴了我們一個深刻的道理。這個廣告就是號召大家要保護環境。
釣魚者釣了很久沒釣上魚，卻釣了一隻鞋子，說明這個池塘已受到了嚴重的污染。我們居住在地球上，地球就是我們的家，我們應該愛護這個大家，讓它變成一個綠色的星球，這樣我們生活在這個地球上，纔會感到舒適。假若我們破壞大自然，大自然就會給我們報應。如果亂砍伐樹木，樹就會越來越少，最後引起沙塵暴；如果亂捕獵、濫殺動物，地球上就再也看不見動物；如果我們把垃圾往水裏扔，就再也看不見魚兒在水裏自由地遊動，人類也會因爲生存環境惡劣而滅亡。這種場面想想都很恐怖，朋友們，你們希望這種事發生嗎？不希望吧，那就從現在做起，從我做起，開始保護環境吧！
我的四年級作文 篇2
我喜愛的植物有許多，比如傲雪的梅花，燦爛的菊花，淡雅的荷花……但我最鍾愛的要數豔麗的月季花了！
月季花的莖是綠色的，高矮不一，細細的。莖上長着密密麻麻的小刺，這些小刺好像在對人們說：“月季好看不能摘！離我遠點兒，不然我就紮了你！”月季花的葉子很多，簇擁在花的周身，好像貼身侍衛一樣保護着嬌豔的月季花。葉子是橢圓形的，邊沿呈鋸尺狀，就像一把把鋒利的小鋸片。
走進月季花海，我看到月季花有的還是花骨朵兒，它們好像把頭埋在花苞裏說着悄悄話；有的才展開一些，還沒有完全開放，像一個個小喇叭；有的完全盛開了，好像小夥伴天真可愛的笑臉；有的已經凋謝了，好像做錯事的小孩，垂頭喪氣地低着頭。
我漫步着，欣賞着月季花的千姿百態。這時，一陣微風迎面而來，月季猶如一位位穿着綠裳的少女翩翩起舞，婀娜多姿，美不勝收！當我陶醉在這迷人的景色中時，伴隨着清風，月季又送來了縷縷芳香，真是沁人心脾！
啊！月季花真美啊！我愛你，月季花！
我的四年級作文 篇3
十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆。看，他使我不再喜怒無常；他使我不再怨天尤人。
十年之後，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開心，我們往往已忘了曾經所許下的諾言---一起在天空之下數那寄託着我們夢想的星星……
唉……
整天只有明爭暗奪，嘲笑與指責已經麻痹了我……
我從來沒想過電視劇中的劇情會在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉着她到了一家咖啡店，找到一個空位，坐下，問她：“爲什麼，我們以前是那麼好的朋友！現在你卻背叛我？”
她不敢直視我，她只是輕輕的開口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎？”
我輕輕的嘆了一口氣，說：“爲什麼要改變呢？何必要改變呢？十年，竟然可以改變這麼多。，爲什麼，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時間考驗的？”
她搖了搖頭，終於，她看着我，笑了笑，說：“你還是這樣，把這份虛無的感情，看的這麼重，在這個時代，我們之間的友情已不復存在了……”
我嘴角勾起，發出冷笑，：“哼，聽君一席話，勝讀十年書……算了，走吧，我已經知道我想要的答案了。”我說完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。
我在咖啡店外，隔着玻璃望着她，是的，她的眼神中有挽留的眼神……但我，已經，放下了……
我回到公司後，變了很多，變得不再討人喜歡，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子？
我終於靜下心來想一想，我既沒有天賦異稟，也沒有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢？我只想平凡自然。
我想知道，十年之內，我們變了多少？我們沒變的又有多少？是否，心靈還能回到過去，變得純潔無暇，那麼耀眼？一切，都只是個未知數，時間的磨合使我懂得了珍惜二字……
在我失去的前十年，我應該懂得更加珍惜我擁有的東西……
我的四年級作文 篇4
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點時間來，精心照料我們帶來的植物。不管有多忙，老師也會給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什麼時候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個部位繁殖的，她都門清着呢。我們從陳老師那兒不經意間就學到了一些小知識：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進土裏就會生根發芽，長出一株新的植物。因此，同學們都稱她“植物專家”。
學校裏，我們三樓的植物最漂亮，我們班的植物最生機勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長得多壯哪。有時還會爬到旁邊的植物上，真是生機勃勃呀！綠蘿長出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進行扦插，繁殖出一盆新的.來。我們班的植物越來越多，擺滿了兩個教室的走廊。課間，看着這生機勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來了多少樂趣呀！
這就是陳老師，對植物瞭如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什麼問題，也可以向她請教呦！
我的四年級作文 篇5
隨着科技的日益發達，汽車漸漸融入了我們的生活，可是汽車排出的尾氣，會污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺時，我時常做着同一個夢：發明環保汽車成功，不再污染空氣，而且物美價廉。環保汽車，它的外殼是用有機塑料做的，車上的玻璃是用廢電池中的特殊物質和成的防髒、防水玻璃，車身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個季節變換色彩；聽音樂無需事先充電，汽車會無時不刻地吸取太陽能，儲備能量。環保汽車同一般汽車不同的是，它用的不是汽油，而是那些無人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內部，有兩個箱子，一個是散熱箱，還有一個是把廢氣轉化爲新鮮空氣箱，所有環保汽車排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車內，有語音提示，如：後方有車、注意安全……
雖然這個夢想很遙遠，可我堅信，在未來的某一天，我會把這個夢變成現實，讓所有人都使用我的環保汽車，不僅使人們的生活變得更輕鬆、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
