實用的四年級的作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

時間一點點的流逝，我們步入了初中這個階段。在這段時間內，我遇見了許多老同學，也同樣相識了一些新同學。

在這個學期中，我與馬如意這個已經有六年交情的老同學，也升級了，從平平淡淡的同學到了無話不談的好朋友。初中是多麼奇妙，它讓我們收穫了許多知識，交到了許許多多的朋友，瞭解如何才能正確的與人交流，也同時融入了一個新的集體。

馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的一個女孩，不光如此，她學習也十分的認真，但我認爲她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？

一次數學課上，楊老師發了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望着卷子，此時此刻我已經迷茫了，正在這時下課的鈴聲響起了，同學們都已經散開，留下了我自己望着老師佈置下來的難題，此時我的內心毫無波瀾，我該怎麼辦呢？就在這個時候，一個笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的老同學馬如意，她看着我的神情，知道了我的難處，於是我把整件事情告訴了她，於是我們兩個便一起探討了起來，經過我們的不斷努力，終於把這道難題解開，我心裏的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來！

我們笑的不是解開了這道難題，而是我們的友誼戰勝了彼此面臨的困難。

四年級的作文 篇2

有一個11歲的小女孩，她是一名孤兒並且相貌平平：一頭紅髮，滿臉雀斑，還經常沉醉於幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會喜愛她、收養她嗎？我想不會。而由於陰差陽錯，使得一對上了年紀的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉收養了她。一開始，馬瑞拉無法接受這個事實，村裏人也用保守的目光看待這個小女孩，只有馬修對她不錯。但安妮卻用自己對生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山牆住了下來。馬修和馬瑞拉也把安妮當成親生女兒一樣。於是，安妮在這兒幸福快樂地生活着。

在綠山牆，安妮認識了許多朋友，其中，與她關係最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山牆的每處地方取好聽、詩意的名字；一起上主日學校；一起去參加音樂會、茶會；還一起闖些小禍。在綠山牆，安妮成熟穩重了許多，而她的成績更是名列前茅，並被女王學院錄取。她的生活是如此充實和平靜啊！可是好景不長，因爲馬修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時候，安妮捨棄自己，去教書，以便能經常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會有好報，只要樂觀向上，一切都可能峯迴路轉！

安妮那種樂觀的精神、豐富的想象力、對生活的驚奇感，使她的每一天都是那麼陽光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學。

劉禧是個活潑開朗的女孩。“笑容”可能就是她的代名詞。每天上學放學，都可以看到她燦爛的笑容。我認爲，她的眼中沒有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來面對。這難道不是樂觀精神嗎？

而她的想象力更爲豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過劉禧書包的網兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什麼呀？”劉禧扭過頭看了看，風趣地說：“哦，這只不過是一條小魚的尾巴。”雖然她只是隨口一說，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。

從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過，我對安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我並沒有她的精神，更沒有她在經歷失去親人後的堅強和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學到許多現在人都沒有的東西！

四年級的作文 篇3

國慶節放假了，外婆，舅媽帶着弟弟到成都來玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個綽號叫陳小弟。弟弟有一張可愛的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經常嬉皮笑臉的，有時也會發發小脾氣，我這個弟弟真是可愛又可恨。你想不想知道我爲什麼這麼說弟弟嗎？那就接着往下看吧！

我的弟弟非常喜歡小動物。有一天我們帶弟弟到動物園玩。剛到動物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進去。他心裏那個高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來了。

一進去就看這看那的，看見熊貓學熊貓走路，看見猩猩學習猩猩爬，看見大象學大象卷鼻子……反正看見什麼動物就想學一學它們的樣子。經常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛呀！

但是有時候我也會覺得他很可恨。有時我正在玩我的玩具時，他老是過來把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺得我玩的東西就是最好玩的，老是要來搞點破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的時候，他只要看見喜歡的東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的時候總是不走路，要麼叫抱，要麼叫背，如果不抱他的話，他就會說：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！

你是不是也覺得我的弟弟可愛又可恨呢？但是國慶假期很快就結束了，我又好捨不得他呀！

四年級的作文 篇4

同學們，你們一定有自己的奇思妙想吧?如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，讓我來給你們講一講。

"變幻彩筆"?彩筆怎麼能變幻呢?你們聽了我的構思一定會問。彆着急，讓我來慢慢跟你們說吧。

在彩筆的尾部，有一個紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會出現一個小屏幕，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。

你一定會問我有沒有其他功能了呢?當然有了，還有兩個神奇的功能，讓我爲你一一說明。

一個功能是它的`筆桿上有一個粉色的按鈕，只要你一按，說出你想要的筆，比如:水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆，它就能變成你想要的筆。還有一個更神奇的功能就是能糾正姿勢，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進去，直到你的姿勢調整端正了，它纔會把筆頭伸出來。

你們說我這個奇思妙想神奇不神奇?

人類充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現實，但是我想在未來發明一些能幫助我們生活的——衣服。

我要創造的這件奇特的衣服，雖然外表上和我們平時穿的衣服沒有什麼區別，但是我要是穿上這件衣服，它就能發出信號告訴我哪件事是對的，哪件事是錯的，告訴我應該怎麼做這件事，今後怎麼改正。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會提醒他這是不光彩的事，這時他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，他就會馬上辨認出哪個是好人，哪個是壞人。警察叔叔就不會每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個人的身上，愛亂丟垃圾的人，它就會告訴你不要亂丟垃圾，這樣就太不文明瞭。環衛工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容啊！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那麼他們會同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。讓他們明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質。這時他就會資助貧困的人。

如果有這樣的衣服，穿在每個人的身上，那我們的生活就在也沒有不良的習慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點變成現實，那有多好呀！

四年級的作文 篇5

我有一個形影不離的好朋友，她長着烏黑的長髮，圓圓的臉蛋上鑲嵌着炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，幹起事來風風火火，爲人大方、友善，從不拘泥於小節。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。

開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學期有次月考考試過後，我看到了她的分數有點低，我擔心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績，先是愣了一下，隨後又表現出若無其事的樣子，我還是爲他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬不要傷心，也不要灰心……。”她聽了笑着說:“沒關係，只要盡力就行了，我在這次考試中也認識到了自己的不足，下次一定要好好複習，考個好成績”。

她的優點是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說:來吧，我們兩個一起看。然後放學的時候她又提醒我記好作業……

她有一個比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結果第二天又忘記帶了，我又借給她。

她，一個漂亮、可愛的女孩，她，一個即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學習，一起玩耍，一起進步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。

四年級的作文 篇6

我的家鄉在山西，家鄉有一個地方，叫公園，那裏可美麗啦！一年四季風景優美，裏面也有些可愛的小動物！

春天，公園裏百花盛開，樹枝抽出新的嫩葉和枝條，五顏六色的花也開了，有紅的，是玫瑰花，紅的像天上的晚霞一樣紅，紅的也像鮮豔的紅領巾；有藍的，是蘭花，藍的像天空一樣藍，也像大海；有黃的，黃的像金子一樣黃，也像太陽一樣光明；雞冠花像害羞的小姑娘！青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天！

夏天，湖中開了荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間鑽出來，有白的、有粉的、有黃的，真美麗啊！荷花腳下有許多小魚，它們的眼睛是凸出來的，尾巴像託着一把大扇子。

秋天，相親行的葉子變黃了，銀杏葉邊黃了，像一把把大扇子，一陣微風吹來，樹葉在林間飛舞，樹葉在唰唰地叫，好象正在跟我們跟遊客們打招呼呢！這時，櫃花、芙蓉花、菊花都開了！忽然，天上飛來幾隻大雁，它們排成一字行，排成人字行飛向南方去。

冬天悄悄地來了，公園裏，雪花飄飄，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋。可這時，其它花都凋謝了，只有梅花還開放着！西北風呼呼地刮進樹林，小松鼠和小鳥不得不躲進自己的洞裏，小松鼠和小鳥住在同一個樹上，松鼠靠秋天的豐收的果實過日子，小鳥在洞裏靠春夏秋冬的果實過日子，小鳥有時候散散步，看那些小朋友在結冰的湖面上溜冰，看看春天是不是快要來臨。

這就是我的家鄉——海林公園，海林公園一年四季風景優美，我非常喜歡去那裏遊玩！我也非常愛我的家鄉！

四年級的作文 篇7

大家一定都很想知道小白是誰吧？它是我朋友送給我的一條小白狗，想起剛送給我時，眼睛還沒完全睜開，身體很小，很喜歡跟小朋友玩耍，現在經過我的精心飼養，終於長大的。

它的頭圓圓的，有一身雪白的毛，所以叫它小白。它的鼻子黑黑的小小的，一對大耳朵朝下，圓溜溜的眼睛很可愛。大概半個月大的時候，長出了尖尖的牙齒，經常把我的鞋子襪子咬得東一隻西一隻，我要穿的時候總是不知道在哪裏了。恨得我真想踢它一腳，可是看它那麼生氣勃勃、天真可愛的模樣，我又不忍心，真是讓我又恨又愛啊！

每次我們吃飯的時候，它就整個身子都立起來，盯着我一直看，如果我不理它，它就對着我“汪汪汪……”地一直叫，好像在說“主人，快給我也來塊肉吧，真香啊，很想吃……”我放學回家，還沒進家門，小白就用它機靈的耳朵聽出我的腳步聲，搖頭晃尾地跑出來迎接我，好像在說“主人，你回來啦……”。我經常幫它洗澡，天氣冷的時候還會幫它吹乾身上的毛，不認它着涼。

在家裏，我對它最好了，我真的是太喜歡小白了。這就是我家可愛的小白。

四年級的作文 篇8

一天，我被鄰家小孩邀去他家玩，我爽快地答應了。到了他家，他讓我隨便一點，就像在自己家一樣。我走到廚房想倒一杯水，突然，我手一滑，“卡嚓”一聲，玻璃杯掉到地上碎了，我的臉色一下子變了。那時，我還小，不懂要自己賠禮道歉，便衝了出去。回到家，告訴爸爸媽媽剛纔的經過。你們可能會以爲我爸爸媽媽會帶着我去向他們“負荊請罪”吧，不，他們並沒有這樣做，而是語重心長地對我說：“犯了錯誤不要緊，但是不肯自己獨立去面對的話，你就永遠長不大了！”我一聽，眼睛直直地望着爸爸，天真中略帶一點成熟，流着那晶瑩的淚對爸爸說：“我知道……錯了。”“別哭了，”媽媽用紙擦乾了我的眼淚，“下次……不，沒有下次，你一定會做得很好的。”她微微一笑，給了我很大的鼓勵，我知道該怎麼做了。

我帶着零花錢到小區門口的小店裏買了一個和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子，還給了那家人，他們見了，驚訝極了，張着O字形嘴，那模樣，真可以和豌豆先生一決高下了呢！驚訝之後，便是一連串誇獎的話，還給了我一包水果糖。我高高興興地回了家，爸爸媽媽問：“你做好了？”“嗯，他們還給了我一包糖呢！”說罷，便搖搖手中的糖。爸爸的神情忽然變了，“還回去！”這句話有如晴天霹靂。“爲什麼？”我不解地問，“你把他們的杯子打碎了，是你錯了，對吧？”“嗯。”“犯了錯誤，就需要彌補，那你還有什麼理由接受這糖果呢？”雖然爸爸重傷了我的心，我卻沒有哭，“我還了便是了！”於是，我把獎勵還給了鄰居。

呵，現在想起來還是挺可笑的，當初爲什麼那麼不懂事呢？幸好爸爸媽媽愛我，並沒有溺愛我，我真感謝他們。要不，那包糖就是我人生中最大的一個污點了。

四年級的作文 篇9

老師的愛是一股和煦的春風，溫暖着我們的心田；老師的愛是一座燈塔，指引我們向前進，老師的愛是一艘船，帶領我們翱翔知識的海洋。在我的身邊就有一位這樣的好老師，她姓陸。

陸老師衣着很樸素，大約三十歲左右，她有一頭金色的秀髮，在陽光的照耀下閃閃發光，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，她的眼睛顯得炯炯有神，充滿了才華和智慧。

陸老師雖然只教了我們三年，但是我對她的印象十分深刻，她對我也有像父母般無微不至的關心。雖然偶爾也會發脾氣，但我知道這也是對我們的愛。

在課堂上，陸老師總是耐心地教導我們，她說着一口正宗的普通話，語言中流露出愛與才華，每當一個同學回答不出問題時，陸老師總是想他投去讚許和安慰的目光，回答不起來也不要緊。她的眼睛彷佛是一扇光明的窗戶。

讓我深受感動的是一次考試。去年的期末考試，語文成績一向很好的我，卻考得不盡人意，只考了85分，爸爸罵了我一頓。我去找陸老師幫我分析試卷，陸老師並沒有罵我，而是細心地教育我，安慰我。此時她平日的威嚴早就飛到九霄雲外了，像一位溫柔的大姐姐，頓時一股暖流涌入我的心頭，是無比的溫暖，無比的細緻，我會永遠記住這一刻。

我們即將畢業，和陸老師只剩下幾個月的相處時間了，我一定要珍惜這幾個月。待到畢業，我會用優異的成績報答老師。我會永遠記住這份難忘的師恩。最後，我想衷心地對陸老師說一聲：老師，謝謝您！

四年級的作文 篇10

今天下午，我們班主任Miss Zhuang 請來了李嘉妍媽媽，給我們上了一堂別開生面的生活課——教我們做蛋糕和餅乾。

李媽媽先打開PPT給我們欣賞一些蛋糕。那些蛋糕大師做的蛋糕真特別，有點是個小鴨子，有的是一盆仙人掌，有的是一隻米老鼠，還有的是一隻白天鵝……這麼多的蛋糕，個個都栩栩如生，真不愧是大師的作品呀！

接着，李媽媽給我們看怎樣做蛋糕的視頻，視頻裏那個主持人的手法熟練得令人叫絕：只見她用打蛋機快速打出蛋，將麪粉拌好加入牛奶等配料，裝入一個塑料袋，用擠奶油的口子套上，把奶油裝飾在蛋糕上，放入一個洗好的草莓，再加一些奶油點綴，啊！一個草莓杯子蛋糕就這樣完成了。主持人還做了藍莓蛋糕、芒果蛋糕和榴蓮蛋糕。那熟練的手法看得我眼花繚亂。

終於輪到自己動手的時候了。李媽媽分給我們每人一小塊的麪糰，讓我們揉出自己喜歡的形狀。我拼命地揉，費了九牛二虎之力才揉出一個心形的。然後排隊等 Miss Zhuang和李媽媽來教我們擠奶油。

我的奶油是李媽媽教我的，她把着我的手，給我的蛋糕塗上奶油，又撒了一些糖，我感覺糖太少了，就到王老師那裏去領取，唉，王老師那裏擠滿了同學們，大家都在領取糖，把王老師擠得喘不過氣來。

最後，下課鈴響了。李媽媽收攤了，把我們揉的餅乾都帶回家去烤，我們也開始享受自己的蛋糕了。嗯，還是親手做的東西最好吃！

今天真開心，不但吃了好吃的蛋糕，還學會了做蛋糕和餅乾。