表演四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的表演四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表演四年級作文1

哈哈哈，一陣歡樂的笑聲在教室的上空飄蕩着，原來是我們作文班正在舉行動物表演呢！

第一個上去的是高志鵬同學，只見他坐在凳子上，假裝翻開書本，然後又寫了一會兒字，伸了伸懶腰，打了個哈欠，又繼續寫了起來，一見到這幅情景，一個同學先說：“是猩猩。”“纔怪！”高志鵬說道，“是人！”“對了！”高志鵬說。因爲只有人才會寫字呀！第二個是楊森傑，他的動作非常形象，生動，兩手放後背，成“八字”形，身子一搖一擺，嘴裏叫着“嘎嘎嘎”，我們見了笑着說：“是鴨子！”“太對了！”楊森傑說。第三個是宓田同學，他一上來，頭向右一歪，左手右手輪流着扒飯，然後頭想左一歪，雙手併攏放在耳邊，睡覺了。一看就知道是“豬”，只有豬纔會吃了就睡，睡了就吃。

這個遊戲還在激烈地進行着，笑聲還在教室的上空飄蕩。這真是一節快樂的作文課。

表演四年級作文2

今天下午，我和周航逸、王未、王子天等人一起，在教室裏爲同學們表演了《小小木偶的故事》。周航逸演的是熊警官，我演的是最討厭人的小紅狐，王子天演的是小木偶，王未演女巫……

表演開始了，我的心裏像揣了只小兔子，緊張得“呯呯”直跳，我心想，我不能緊張，一定要好好表演，不能讓老師和同學們失望。

輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，然後胸有成竹地走上講臺，大大方方地說了我的臺詞，說完搶起小木偶的包就跑，王子天在後面拼命地追，我惡狠狠地說：“放開，放開！”這時李碩時帶頭爲我鼓掌！臺下的同學都爲我鼓掌，我心裏美滋滋的。

通過這件事我明白了，不論幹什麼事都要有團結合作的精神，之前要做好充足的準備，這樣上場就不會手忙腳亂。

表演四年級作文3

昨天媽媽帶着我們幾個小朋友去看了精彩的雜技表演，有很多精彩紛呈的節目，令人目不暇接。

首先表演的是雜技——驚險的空中飛人。一個大姐姐和一個大哥哥在綵綢上盪鞦韆，在高高的架子上來回飄蕩、表演着舞蹈。他們穿着漂亮的衣服，還不停地變幻優美的舞姿，好像空中翩翩起舞的'花蝴蝶。看到這兒，所有的人都情不自禁地爲他們鼓起掌來。還有獅子跳火圈、老虎過段橋、狗熊跳障礙物、狗熊耍雜技等。我印象最深的是小猴騎自行車，我覺得特別好玩，小猴子在騎的筋疲力盡的時候，一位叔叔就毫不客氣的拿着鞭子在它的後面抽打地面，給它加油鼓勁，小猴子接着就加快了速度，飛快地騎了一圈又一圈，小猴子終於可以停下來了，就坐在地上呼哧呼哧的喘氣。

表演結束，看的我們目瞪口呆。他們平時訓練一定付出了很多的心血，我們也要向他們學習無論做什麼事情都要腳踏實地。

表演四年級作文4

小小的眼睛、大大的鼻子、稍大的腦袋、再加上一對骨感的耳朵，他就是我們班上的表演帝--彭浡。

這表演帝真是讓我佩服的五體投地，就連做遊戲時也要表演。看！又在玩打槍遊戲。頓時，彭浡中了顏千皓的一槍，他立刻用左手捂住胸口，右手慢慢的舉起像似在向上帝祈求生命。藉着顏千皓又給了他幾槍，他聳了聳左肩又聳了聳右肩，用手按住噴血的傷口，右膝無力跪倒下來，倒在地上。你們看着表演帝是不是跟拍電影一樣。

我們班的表演帝，不僅會在做遊戲的過程中表演還會在臺上表演。

六一兒童節那天，許多同學報名參加聯歡會節目表演，彭浡也在其中。聯歡會開始了！第一位登臺表演的是彭浡，彭浡大搖大擺地走去臺上，信心十足的架好他那帥氣的吉他，清了清嗓子，擺出陳楚生的pose開始彈了起來，他眯着小眼睛伴隨着音樂的旋律對歌迷擠眉弄眼。全場都被他迷倒了。表演結束他還要大聲喊道：掌聲在哪裏！

這就是給我們帶來無限樂趣的表演帝。

表演四年級作文5

今天是學校春季軍訓彙報表演的日子。

到學校後，老師給每一個人發了一個小墊子。然後老師讓我們表演以前再喊一次口號，之後我們就進了場。

我們在草地上坐着，刺骨的寒風想我們吹來，我正在發呆，一句起立讓我回過神來，原來是教官喊的，該我們上場了。

我們表演的時候，我的神經繃緊，生怕自己做不好。

回班後，老師說我們班不是前三名。我們都感到失落，軍訓有一個問題，我一直不知道，那就是，我覺的我們和他們做的差不多，爲什麼他們能進前三呢？