逃生演練四年級作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的逃生演練四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逃生演練四年級作文1

20xx年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數不計其數。爲了讓同學們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學校開展了“地震逃生演練”活動。

“嘟——”第一個危險警報拉響了，同學們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。

“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂着後腦勺，排成兩側縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學聽了老師的話，鎮定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。

撤離到安全地點後，我懸着的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接着，校長又語重生長地說：“同學們，天災是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領，在天災面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學習，長大後建設更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。

這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學到了一項逃生本領，真令人難忘啊！

逃生演練四年級作文2

今天，我懷着一顆激動的心情，參加了學校組織的冬令營。傍晚五點多，結束了一天的活動，回到家我洗了個熱水澡，躺在牀上，想着今天的.活動，最令我激動且有餘悸的是在消防中隊演練的一次可怕的模擬逃生。

那是在早上活動時，我們在消防中隊觀看了怎麼自我防護火災的演練，我們在地面上看着示範者那敏捷的動作，繫上安全帶，雙手抓住“繩子“（那是在逃生時，把房間內的窗簾扯下當成繩子）雙腳熟練地蹬着牆，幾下就順利着地了，我們在爲“逃生者”歡呼的同時，也都躍躍欲試，想體驗一下。於是，紛紛舉手要來一次“逃生”演練。可是，報名的人太多了，李老師只好採用公平的手法——“剪刀石頭布”。經過幾輪的淘汰，“耶，我贏了！”我獲得了機會了！我叫着跳着……我被消防員叔叔領着來到三樓的演練臺上，當我往下看時，剛纔獲勝喜悅的心情全沒了，代替的是害怕，恐懼，往下看，天啊！三樓啊！六米啊！有600釐米呢！就是我文具盒內尺子長度的幾十倍啊！可怕，太可怕了，就這麼下去啊！萬一摔壞了怎麼辦？萬一再也見不到老師和爸爸媽媽怎麼辦？一個個可怕的念頭從我腦海裏閃過，可此時的消防員叔叔哪裏知道我在想什麼啊！只顧着給我綁緊安全帶。沒人能救我了，我閉着眼睛對自己說“周子銳啊！你的‘末日’到了！”

我慢慢地爬上窗臺，背慢慢地往後仰，不讓身子碰到牆壁，我想用腳蹬着牆，使自己能控制下滑的速度，可是，腳卻一直不聽使喚，到處亂蹬，怎麼都踢不到牆壁，“哎！真是不聽話的‘臭腳’！”這時，我還是不敢往下看，但地面上時時傳來一陣陣加油聲“周子銳，加油，加油啊……”可同學們哪裏知道此時的我，已經害怕到極點了，根本無油可加了，只剩一個不聽使喚的“空殼子”了啊！！快啊！快啊！趕緊讓我着地吧，這600釐米也該讓我畫完了啊！哦，終於落地了，終於踏踏實實踩到可愛的地面了，我那顆害怕的心終於也着地了！這真是一場可怕的“逃生”啊！

明天又將是一天怎樣的活動呢？我期盼着明天的到來！側過身，我踏實地睡着了。