漢字聽寫大會四年級作文示例

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的漢字聽寫大會四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢字聽寫大會四年級作文1

漢字聽寫大會，這個暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語文課上，胡老師在班級裏也安排了一次漢字聽寫大會。

我們首先派出代表陳妍卓參戰。“拾掇。”胡老師字正腔圓地報了詞並解釋道，“拾掇是指收拾、整理的意思。”陳妍卓也毫不含糊，速戰速決地寫下“拾”字。可是“掇”究竟該怎麼寫呢？陳妍卓站在臺上犯難，我們也在臺下抓耳撓腮，爲她出謀劃策。

“是不是‘跺腳’的‘跺’啊？”我轉過頭去，捂着嘴，輕聲問陸佳琳。

“我猜測應該不會如此簡單，聽寫大會是很少有簡單的詞彙的。”陸佳琳在身後小聲地應和我。

我咬着下嘴脣，眼睛瞟着天花板，緊皺眉頭，在草稿紙上亂寫一氣。同學們呢，有的雙手託着下巴，皺着眉頭冥思苦想，有的用筆在紙上比劃着，還有的索性翻出塞在書包裏的字典，專心致志地查找起來……這“拾掇”到底長啥樣，最後還是胡老師揭曉了答案。

中國漢字，真是魅力無窮。

漢字聽寫大會四年級作文2

7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱，因爲——要舉行漢字聽寫大會啦!小記者們懷着無比興奮的.心情來到鏡湖區文化館準備參加今天的比賽。

比賽開始了!小記者們拿出提前準備好的鉛筆和橡皮，認真地書寫起來，我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細地寫着每一個字，生怕寫錯了任何一個筆畫。寫着寫着，我發現，詞語一點兒也不難嘛!我暗暗高興起來，一定能拿個不錯的分數，於是放心大膽地寫了起來。

正當我得意洋洋的時候，突然， 有兩隻“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個詞，我苦思冥想，在心裏拼了一遍又一遍，但還是沒有想出來是什麼。時間有限，我不能在這兒耗時間，還是趕快繞開這兩隻大老虎吧!我默默地對自己說。

第二大題是報聽寫。一個詞，兩個詞……我一邊寫，一邊在心裏嘀咕着，千萬不要再有“攔路虎”了呀!結果，我順利地寫完了所有的十個詞語，我不僅暗自慶幸。

雖然我不可能得到滿分了，但是我也非常期待進入複賽。我對自己說：加油，你一定行!