實用的四年級的作文300字合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

人們總是說不知者無罪，可是又有誰知道當自己快要成功卻被別人不小心的給破壞了，讓自己全部的付出都覆水東流了，那是被人在發現自己做錯後，對着你說一句對不起他並不知道這一切，那時的你會什麼樣的心情呢？我只知道要是我的話我一定會十分的生氣，無論被人是不是有意的，對於我來說是有意的也好不是有意的也好，自己付出而一切都已不能夠再回來，並且也不能夠達到自己所想要的成功。

人在出生時什麼都不知道，只知道隨着自己的心意來，餓了就哭吵着要吃東西，睡醒了而沒有人陪他玩時，他也會不停地哭，要你一直不停的抱着她、哄着他，那時的父母都得不停地陪着他、哄着他，讓人最受不了的就是他們的睡眠時間是不固定的，只要想睡時就睡，不想睡時就哭要人陪着他，讓人最討厭的就是半夜，他們總是在白天睡，半夜老是醒來。

誰說人之初就一定是善呢？我認爲人之初性本惡，因爲人在剛出生時就會爲周圍的人帶來許多的麻煩。

四年級的作文300字 篇2

星期天一早，太陽若隱若現，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節，我們就坐纜車去玩吧！

到了纜車站，我發現今天的人並不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨着纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟着興奮起來！不一會的功夫，天空居然飄起雨來，隨着雨勢越來越大，我聽到纜車外像流水般的聲音，擡起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿着纜車緩緩流下，襯着遠處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫，而山下的景物則是，到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿着山路，呼吸着屬於秋天的氣息，走到我們最喜歡去的樟樹步道，那裏有一個兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個小湖泊，裏頭有一個水車不停的運轉，我和弟弟、妹妹最喜歡沿着湖泊追逐探險，因爲那裏有好多平常不會看到的動植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭裏喝喝水吹吹風，感覺十分舒暢！

這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經驗呀！

四年級的作文300字 篇3

我家養着兩隻烏龜，一隻大一隻小。我非常喜歡我家的這兩隻烏龜。

這兩隻烏龜的性格實在有些古怪。說它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”（殼）裏悶頭大睡，不發出任何響聲，任憑用什麼方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的樓梯上陽臺、下陽臺，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多麼累也不停，除非到了第二天。

大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒着放在陽臺的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側頂，就掉下水中，它們現在卻往右頂，翻過來，可能怕摔着；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的魚肉給它們，它們以爲是大石頭，立即縮頭……

大烏龜可更好玩，它餓時，看見我，果然張大嘴巴想吃掉我，有時還往起“跳”，我就把指頭伸到它旁邊，它竟嚇得縮起頭！

大烏龜和小烏龜都飢餓時，我們正好吃魚，於是就給它們帶有它們愛喝的魚血的我們不吃的魚肉，只見它們狼吞虎嚥，就剩一根肉絲的時候，它們不約而同的撲了上去，因爲大烏龜大一把把小烏龜推開，搶奪了“冠軍”；有時飢餓它們卻一口不吃，也不知爲什麼。

它們可愛，生機勃勃，我喜歡。

四年級的作文300字 篇4

在這個秋高氣爽的金秋十月，我們迎來了小學生涯中的最後一次秋遊。

早早的，來到了學校，發現所有同學都和我一樣，對這次秋遊躍躍欲試。可是，柳曉婷卻不一樣，因爲早上太匆忙，所以忘帶了數學課作，正面臨着回家取作業的“厄運”。可是這是鈴響了，我們必須去乘大巴了。跟在我們隊伍裏的徐老師像是想到了什麼，急急忙忙的跑到了通往聖苑的小路口，從他的眼神裏可以看出他的焦慮與急切。我想他的腦子裏肯定浮現出，柳曉婷左手拿着作業，右手拿着書包，急急忙忙的跑過的樣子。我們也情不自禁的望向小路的盡頭，盼望着那個身影的出現。剛過了不久，願望就實現了，我想這就是團結的力量。

這次秋遊，我們去了“刀剪劍傘扇”博物館。在那裏，我們領略了中國五千年的文化，學習了刀剪劍傘扇的`發展史，讚揚了古代人民無窮的智慧，也分享了美味的食物。

在分享食物的過程中，也發生了許多溫暖的瞬間。

許多同學都主動提出供出自己的地墊，爲了讓小組的同學坐得更舒適更暖和。同學們帶的食物各式各樣，大家把自己的和大家的堆在一起，共同分享美味。這就是“愛”的真諦。

四年級的作文300字 篇5

每當我拿起關於神話的書時，我就會有一個想法：如果我能變成太陽神阿波羅，那該多好呀！

我好想變成太陽神，我要在冬天也讓太陽放出溫和的光，讓雪不再是冰涼的，而是溫暖的。小朋友們可以盡情地玩雪，不會再因爲雪的冰涼而把手凍紅甚至凍僵。

我好想變成太陽神，把賣火柴的小女孩救醒，並且給她變出很多好吃的東西，讓她再也不會挨餓受凍，我還給她很多錢，讓她回家不會受到她父親的唾罵以及毒打。

我好想變成太陽神，我要變成一個凡人，看見人世間所有的善良和邪惡，還有懲罰所有的壞人，並讓他們變得非常善良，讓世界上沒有壞人，到處都有善良的足跡。

我好想變成太陽神，我要解救所有被別人任意使喚的人，讓這個世界再也沒有可以被人任意使喚的奴隸。我還要讓一些上不起學的孩子進入他們夢寐以求的學堂。

我好想變成太陽神，我要拿一個可以吸收一氧化碳的袋子，把世界上所有的一氧化碳收進袋子裏，那樣的話，就不會再有人死於一氧化碳中毒了。

………

我好想、好想變成太陽神阿波羅。

四年級的作文300字 篇6

未來是什麼？未來會發生什麼事？沒有人知道，面對我們毫無警戒的未來，我應該要具備著生存的能力，唯有活下去，才能進一步的面對未來。

在未來最基本的生存能力，就是要賺錢養活自己與家人。但是要如何賺錢？賺錢不單隻靠在學校上課就能學會的，等到以後大學畢業出了社會要開始靠自己的能力生活，到時候，不只是「錢」就能解決所有事，所有生存的能力是很重要的。生存的範圍，不只是賺錢，還要會洗衣、煮飯、買東西、與人交際……。未來十年，大家都不知道會變成怎樣，所以我們要趁現在還有時間能學習的時候多學點東西，淮備應付未來發生的事。

在未來，無論我找到了什麼工作，在做什麼事，我希望我能刻苦耐勞，好好的努力工作，不要埋怨，因爲面對未來，我們都必須要有一份工作才能生存下去，有了工作才能賺錢，才能滿足各種生活需求，以維持我們的生命與生活品質。

在未來的十年後，大家可能都會自己組成一個家庭，有自己的家人、兒子、女兒；有了自己喜歡的人，爲了要能夠來保護這些人，我們要保有工作的熱情，以及處理事情的智慧，才能保護他們、照顧他們。所以，我覺得面對未來應該要具備的能力就是要能生存下去。

四年級的作文300字 篇7

今天，楊老師一進教室門就說："等一下評講第五單元語文試卷。"我一聽到評講試卷就開心極了。老師公佈測驗成績了："第一名，盧越，95分！"我有點不敢相信自己的耳朵，驚訝極了！心裏想："全班第一名！我居然是全班第一名啊！真開心！"

"下面開始評講試卷。"老師拿着我的試卷放在投影機上。她認真地一道題一道題在評講。第一版的基礎題我全都做對了，一分也沒丟。老師叫同學們齊讀詞語和句子，我們便認真地讀起來。課內閱讀題我也是全對，有一道寫詞語的題目雖然我沒錯，但楊老師還是在上面多寫了幾個詞語上去，這能讓我們積累更多的詞語。課外閱讀題，我因爲有一題漏寫了兩個字，一個就扣0.5分，兩個就扣一分。書寫不夠工整，被老師扣了一分，作文扣了三分！要是這些分都沒有扣，那我就是一百分了，真遺憾。

我真自豪，因爲這是我第一次得第一名。虛心使人進步，驕傲使人落後，我以後一定要更加努力！

四年級的作文300字 篇8

今天中午，我家的彩羽雞施展“輕功”，從四樓陽臺縱身而下後就不見了蹤影。

經過1小時地艱難尋找，被站在陽臺外的我和爺爺發現了，只見它躲藏在花園裏最高的一棵雪青松上，我不由得讚歎道：“彩羽雞，真是神雞啊！佩服！佩服！”話音剛落，彩羽雞得意地發出叫聲好像在說：“怎麼樣？小主人，抓不住我吧！”這時爺爺已敲碎地上的瓦片，準備瞄準它發射“子彈”，經過好幾回合的較量，彩羽雞被擊中了，它慌了神，撲騰着翅膀“飛”下樹去，爺爺立刻高喊：“抓雞行動開始！”樓下的奶奶像似得了軍令，急忙帶上圍觀的“士兵”一起奮勇追趕。

大約3分鐘後，“戰爭”平息了。只見有位高大的叔叔一把抓住彩羽雞的腳，小心地遞給奶奶，奶奶連連鞠躬不停道謝！最終奶奶把這隻調皮的雞關進籠子，並惡狠狠地瞪了它一眼轉身離去。

彩羽雞呆呆地蹲在籠子裏，深情地凝視着天空……

這次的抓雞行動可真有意思啊！