掌聲四年級作文
掌聲四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的掌聲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掌聲四年級作文1生活中，有一種十分美好的聲音----掌聲。掌聲能給人自信，給人以力量。掌聲還能譜寫美好的故事。
記得那次，我參加國畫比賽。當時，我非常緊張，因爲時間有限，只要畫錯一筆，就可能毀了整幅畫。我小心翼翼的用畫筆沾水準備去調顏色。誰知水粘多了，手一哆嗦，幾滴水滴在宣紙上。我一下子慌了神，不自覺的回頭看了看觀戰的爸爸媽媽和姐姐。姐姐馬上給我鼓掌加油。我也信心十足的向家裏人揮揮了拳頭。然後一絲不苟的畫起來。我的畫筆也似乎感覺到了力量，特別聽使喚。一會兒功夫一隻可愛的貓出現了，小老鼠也浮現在紙上了。全家人看見栩栩如生的貓和老鼠，又一次鼓起掌來。我交上了一張滿意的畫作。回到媽媽的身邊焦急地等待頒獎典禮。評委馬上就要宣佈獲獎名單了，我的手心直出汗。“李玉璇獲得本次大賽的銀獎……”臺下掌聲一片。我的家人已是熱淚盈眶。我高興得笑出聲來。
掌聲是世間最美好的音樂，當你心中出現烏雲時，掌聲會爲你開闢一片藍天，讓你心中豁然開朗。我會銘記這具有特殊意義的掌聲，永不忘。
掌聲四年級作文2掌聲是對他人的認可。尊敬。佩服，是對他人爲奪取更高目標的鼓勵。
就像鐳的母親？居里夫人那樣，當主持人宣佈她獲得了諾貝爾獎以後，全場爆發出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿着一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領獎臺，舉行隆重的授獎儀式，居里夫人拿着獎盃說：“爲了獲得這個獎，我付出了好多的艱辛，剛纔你們給予我的掌聲，是我今後的動力，我會繼續努力，攀登科學高峯，爲原子能時代做出更大的貢獻，創造出更多的奇蹟，謝謝。”全場又響起一陣像春天的驚雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。
真的就是因爲那一次的掌聲居里夫人在今後的研究中，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎，而且在全世界都做了許多精彩的演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都爲她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時，更是表現出了一種堅強的精神。挫折一個個向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。啊！她是一位多麼了不起的偉大女性呀！
我現在發覺，成功需要足夠的掌聲，有時這掌聲也許會是你人生的一個轉折點！
掌聲四年級作文3掌聲響起，是人類高興、興奮時的特殊表達方式。
花兒盛放，也代表着人們的開心、興奮之情。
“真的！太好了！”母親興奮地笑道。因爲，她收到了我送給她的母親節禮物。我送的禮物，並不是一張賀卡、一束花之類的，而是兩張試卷！你聽了，可能有點不太相信，兩張試卷有什麼好送的？但是這兩張試卷，在母親眼裏，可比得上一張完美的賀卡或一束芬芳無比的花！
過去的三年，我的英語和語文從未有過90或90分以上，成績一直很差。但這次，英語居然考了90分，而語文則是93分！這個禮物好比神仙請她去坐客或是天上掉錢了一樣，讓她興奮不已。
當她聽到這個消息後，之前灰沉沉的臉瞬間煥然一新，整天喜氣洋洋的，臉上總是掛着笑容，笑嘻嘻的。不管在什麼時候：上班時、中午、晚飯時，都能聽到她說：“我好喜歡兒子送我的母親節禮物呀……”聽到這，心裏總是美滋滋的。
我真希望她一直能這樣，把灰沉沉的臉拋得遠遠的，永遠都能開心快樂。
我從沒見過她笑得那麼燦爛，那麼開心。
於是，一羣五彩繽紛的“花兒”，在我心頭綻放……
掌聲四年級作文4我的心中開着一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
在今年，我們和魯小召開了運動會，這屆運動會令我難忘，因爲，這是我畢業前的倒數第二屆運動會了。
第一個項目是接力賽，每班派出32人蔘賽，我的體育在班裏並不差。所以我被選上了。
我位於第二棒的位置，在接力賽裏第一二棒和最後一棒至關重要。第一棒是小葉，他的五十米成績是8·6左右，而最後一棒小周，他的50米成績是7秒左右，我的50米成績是位於他們中間，8·1左右。
“啪”一聲，一聲響亮的槍聲響起，小葉的起跑是全年級最快的，一旁的女生漸漸超越了我們，我使出渾身解數往前跑，我的速度基本上與他們持平了，就這麼堅持地跑着，我們班取得了第三的成績。聽到這個成績的我感到很開心，我認爲我努力了。
我回到教室裏，老師讓我們每個人爲自己鼓掌，我的心花漸漸綻放，我是多麼希望這一刻能永遠停留啊！
掌聲四年級作文5我以前是很膽小的，但就是因爲那件事，給了我極大的震撼。
那一天，我一如既往地在家裏練習朗誦，因爲過幾天就是一個特殊的日子——十佳朗誦大賽。可就在離評比還有兩天的時候，卻遲遲沒有找到合適的配樂。我可急壞了，這下糟了，如果找不到的話，這次評比可就功虧一簣了！這讓原本膽小的我更加不安。
可就在離評比還剩下一天的時候，天無絕人之路，可算是讓我找着了一個合適的配音。“謝天謝地。”我拍着自己的胸脯說，“還好，沒有泡湯。”這讓我原本不安的心倒添了幾分信心。我馬上跟着音樂合了幾遍，發現還挺好，於是我就安下心來。
在離評比還有一個小時的時候，我的心“怦怦”直跳，緊張極了。生怕自己會落選，畢竟有三十多個人卻只有十個名額，也不容易被選上。我越想越害怕，以至於原先記熟的臺詞都忘了一大半。
評比開始了，快輪到我時，我的心跳得更加厲害，簡直就是一個超大功率的馬達！輪到我了，我故作鎮定地站上了臺，故作鎮定地開始演講，等演講結束一霎那，我頓時震撼了，臺下觀衆熱烈的掌聲把我驚到了！這是我人生中第一次聽到這麼熱烈的掌聲。
字詞，一朵勇敢的花就紮根在我心中。
掌聲四年級作文6雖然時隔這麼多年，一想起那件事，我就會充滿自信……
記憶像窗簾一樣慢慢拉開……
我小時候，膽子非常小。一點兒風吹草動就會嚇得我膽戰心驚。一次，我爸跟我說：“劉瀟啊，你幫我做一件事，去車庫裏把車庫鑰匙拿過來，行嗎？”
“不行，不行，我怕……”一想到車庫裏那一片漆黑，我顫顫巍巍地拒絕說。
“怕你也必須去，將來在社會上會有許多挫折，難道你能因爲怕而拒絕嗎？我會用我的掌聲陪伴你，鼓舞你的。”
看着那黑得伸手不見五指的夜色，我膽戰心驚地朝車庫走去，我走了兩步，又猶豫不決地準備返回，正在我進退兩難時，突然聽見“啪啪”一陣掌聲，我知道爸爸離我並不遠，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能獨自一人拿到車庫鑰匙的，果然，不過一會兒，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了車庫鑰匙，順利地拿回了鑰匙。“啪啪……”，爸爸又一次拍起了掌。
從這事以的，我變得自信，也更不怕黑了，我知道，在我們大家做事的時候，一定會有人激勵我們，一定會有肯定我們的掌聲，那我們一定要珍惜這可貴的掌聲。
因爲，掌聲的力量是偉大的，掌聲的力量是無限的，
謝謝您，爸爸的掌聲，因爲你使我有了前進的動力……
掌聲四年級作文7掌聲的魔力？我心裏有一個大大的問號：掌聲怎麼會有魔力呢？世界上根本沒有魔力呀！
老師用遊戲來證明了掌聲是有魔力的吧。比賽的'規則是：老是手上有一顆美麗的“紅心”，找同學把它藏到某一個角落。請我們找紅心的同學事先出去，然後，我們大家用掌聲引領他找目標。如果他離紅心越遠，掌聲就越輕。離紅心越近，掌聲就越響，一直幫他找到紅心爲止。
第一個找到的認識賈淇，藏的人是馬卓婭。賈淇一臉無奈的走了進來，當他走到講臺時，掌聲立刻響了起來，他說；紅心一定就在講臺的周圍吧，他向右邊的桌子走來，有位同學提示他說；“紅心就在這個桌子裏或地下。”他先往桌子裏面找，把桌子裏面的東西都找遍了，還是沒有找到“紅心”，往地下找的時候，屁股差一點把桌子撞翻，我們看見了都哈哈大笑了起來。最後，賈淇在地上的一個小洞裏找到“紅心”的。
是呀，掌聲的確有很大的魔力。當我們在樹林中迷路時，掌聲就像天上的北斗七星；當我們失敗時，掌聲就像希望之舟，給我們信心；讓我們在掌聲中快樂的成長。
掌聲四年級作文8當望着桌上那一張英語試卷，上面的100分深深地照亮我心裏的一片陰影。
我小時候什麼科目都非常好，可偏偏英語不好，每次聽寫前把單詞背得滾瓜爛熟，可一聽到聽寫兩個字，原本滾瓜爛熟的單詞頓時便都當成冷汗出了，所以每次都沒能拿到滿分。英語考試，試卷一發下來就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分數，我甚至恨死它了。每次卷子一發下來，我就在心裏想怎麼對媽媽說，如何應對，連檢討書都提前在學校寫完。
有一次學校裏英語考試，爲了讓同學、老師、媽媽刮目相看，於是我便在家裏拼命複習英語，複習到已經9點多了都不自知。
考試來臨，我嚴陣以待。只見王老師抱着一疊卷子進來，我倒吸了一口涼氣，但是我相信自己一定可以的，於是我便重振旗鼓，爲自己加油。
考試開始了，我屏氣凝神，專心致志地做考卷，一分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘過去了，我有點撐不住了，這時我想到了“自信”，是它鼓舞我完成了考試。
報分時王老師說全班最高分100分屬於我時，我喜悅的淚水溢出了眼眶，全班鼓起掌來，這時我心中冉冉升起了自信之花，永開不敗。
掌聲四年級作文9三年級的時候，我做什麼事都是急急忙忙的。
有一次，我們吃飯時，我去幫同學裝米飯，因爲後面的人太多，我怕同學們說我裝飯太慢，所以不小心把飯裝到了同學的手裏。同學見了，忙扔掉手裏的熱飯，可又一不小心扔到了後面同學的臉上。那時，同學們都笑壞了。可是誰都沒有責怪我，只是寬容地提醒我，以後要小心些。
還有一次，四年級的一場朗讀課上，我被老師叫了起來。那時，我緊張極了，老師見我支支吾吾地答不上來，問我：“葉承炎，你怎麼了，不舒服嗎？以前你都是很認真的。”我回答說：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學們嘲笑。”老師又說：“沒事，不流暢也沒事，你只要讀出來，不會有人來笑你的。”班長也發話了：“是啊！你快讀吧。我們不會取笑你的。”在同學們和老師的鼓勵下，我開始了朗讀。這時，我驚奇地發現，我越讀越流暢。
最後，我成功地讀完了，幾秒後，臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備着朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學和老師的鼓勵！
同學們的寬容，老師的鼓勵，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。
掌聲四年級作文10在烈日炎炎的夏天裏，在排球場上，有幾場激烈的排球賽……
那就是我們班，就是我們的團隊。
在班裏剛剛睡醒的我們，趕緊帶着排球來到了排球場。我們旁邊又來了一支隊伍——五四班。我們已經準備好開戰的姿態，就等着裁判員的哨聲——“吱——”。
開始交戰。開始發球的人是我，我做好了心理準備，看着在陽光下“燃燒”着的排球，心中突然閃現出了一團火，增加了我的信心。
我拋起球，右手用力往球的方向打去，只聽見一聲響，球在空中“飛翔”着，再降落下來。第一球，我們勝利了。我對自己更加有信心了。
在我方得了十五分左右後，我們後面來了一支龐大的隊伍——我們班主任來支持我們。我們更加信心滿滿。
在兩方都剩下最後一分的時候，又是讓我來發球。我只記得信心再加上老師和同學們、隊友們的支持下，我打出了最後這一顆球。球在向敵方飛過去的時候，這顆球就是一顆自信之石，無人能抵擋。
只聽見裁判員的口哨聲，我們班出現了一片熱烈的掌聲。這片掌聲，就在我的心中開出了一朵自信之花。
