關於描寫春天的四年級作文500字8篇

關於描寫春天的四年級作文500字8篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的描寫春天的四年級作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫春天的四年級作文500字 篇1

春天是短暫的，來勿勿，去也勿勿。時光交匯着春光流過，不知不覺。

春天的清晨，打破沉寂的是歡快的鳥兒，“布穀聲聲催春種，燕語巧轉報春臨”。跟着鳥兒穿過樹林踏入碧綠的田野，禾苗間閃動着露珠，其中還包含着農民辛勤的汗水。看着它，我想到了未來：那是在廣闊的田野上，萬綠叢中一點鮮豔的z工色，那是巨型插秧機。在它轉動的車輪後，不斷涌出點點新綠。淙淙雪水被吸入抽水機，灌溉着田野，禾苗間也閃動着露珠，但它與現在不同，細細聽它滾動的聲音，包含着農民輕鬆、辛福的笑聲。春天的正午，陽光溫暖地照着，在人們心中盪漾着樹枝的新綠和報春花的繽紛 麗，春天是美麗的，但它的美麗並不長久，遙遠的旅途也使美麗的景色只能短時間觀賞。想着，我腦中浮現出這樣畫面：同是在春天，可以坐在家裏身臨其境般地瀏覽一切美麗的春天的景物。交通特別便利，可以短時間到達任何景點，飽覽春天美景，科技的發展可以使壯麗的景色留在攝影機中，不管什麼時間，都可以隨心所欲地觀看，這樣的春天不是更加有意思了嗎？

春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅，望着天空中的火燒雲，我想起了童年時的幻想：如果能坐着雲朵一樣的汽車，飛上藍天，該多好啊！是啊，將來會有這樣的飛行器嗎？如果有，天空中就熱鬧起來了，樹的綠、湖水的藍，泥士一樣的黑，都將飛上藍天，伴隨潔白的雲朵，這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道靚麗的風景線。

春風吹拂，我在田野上畫出個“大”字，盡情地抒發春天的聯想，注視着頭頂高不可測的天空和那幾朵廳形怪狀的白雲，我不住地問自己：“聯想中的春天還遠嗎？”

描寫春天的四年級作文500字 篇2

春姑娘請了許多小幫手來幫她扛着新春的畫卷。公園，湖泊，溼地……各種畫卷美麗迷人，而我卻喜歡那風景獨到的青山公園。

無錫的青山公園是老師帶我和另幾個同學一起去的。它的景色不像別的公園那麼妖豔，一朵朵花兒奼紫嫣紅，令人眼花繚亂，而青山公園獨有的卻是一片諧調的綠色。雖說是漫山遍野的綠色，但也不會讓人覺得太過重複。因爲它綠得很有層次感，深綠、淺綠、草綠……讓人讚歎春姑娘調色的技能。一棵棵樹參差不齊，形態各異。讓人讚美春姑娘那令人折服的高超畫技。爬山時看着那一片片山林，真的會感受到大自然的魅力！

到達山頂一共要爬1600多級臺階。爬一會兒，身體素質不好的就會大喘粗氣。我爬了一會就覺的腿中像灌滿了鉛，寸步難行。但一看見那100級，200級（表示爬了多少）等字眼，就精神振奮了！爬到山頂，雖說腿還酸着，但心中滿是自豪。

山頂比較空曠，遇到天氣晴朗時可仰望天空，俯視大地，也可以和大家在一起談天說地。人多一些，也可以聚在一起，唱一首動聽的歌，跳一支華美的舞，也可以講一個令人着迷的故事，變一個讓大家百思不得其解的魔術……來渲染一個快樂的氣氛。倘若你有幸擁有自己的知己，不妨和他（她）一起來到山頂，享受山風的洗禮，陽光的沐浴……我想，這便是人世間最快樂的時刻吧！

春天是美麗且短暫的，我們不能永遠保存她，但我們可以珍惜她。我建議大家來青山公園感受春天吧！

描寫春天的四年級作文500字 篇3

當第一次從空氣中聞到不知名的花香時，我知道，春姑娘已經悄悄地來到了。於是，我再也按捺不住，打開房門，去尋找春天了。

春天在哪裏？春天在那碧綠的田野上。你瞧，那大片大片的油菜花，黃得叫人眼前一亮，黃得讓人心曠神怡啊；再看迎春花，多像那頑皮的孩子，仰着一張張笑臉，正和過往的行人打招呼呢；還有一些野花，有名的，沒名的，都像趕集似的競相開放了。一羣蝴蝶剛巧路過，這兒停停，那裏瞧瞧，好像在與花兒比比誰更漂亮呢！小村邊，田野裏，花兒將春姑娘裝扮得五彩繽紛，處處都是好景緻。啊，春天多像是一位技藝高超的美容師！

春天在哪裏？春天在那清澈的湖面上。你看，湖水清澈明亮，像一顆璀璨的藍寶石，鑲嵌在花花草草之間，顯得多麼地和諧與完美。湖水倒映着藍天、白雲、樹木、花草，成了“五花海”、“五彩池”，一切都是那般渾然天成，簡直就是那畫家的神來之筆。啊，春天多像一位登峯造極的大畫家！

春天在哪裏？春天在那孩童天真的笑臉上。“吹面不寒楊柳風”，是的，春天的風吹在臉上，輕輕的，柔柔的，像母親的手撫摩着我們的臉。孩子們在家可待不住了，趕忙往外跑。編花籃、背古詩、放風箏，一張張活潑可愛的笑臉在春天裏盡情釋放着。春雨淅淅瀝瀝地下着，像牛毛，像細針，洋洋灑灑。雨中，一頂頂顏色各異的小傘形成了一幅流動的畫，一道獨特的風景線。傘下，還是笑臉。聽姥姥說，這春雨滋潤萬物，對莊稼的生長可好哩！我聽了，立即收起雨傘，一邊往外跑一邊吟誦起杜甫的名句：“‘隨風潛入夜，潤物細無聲’，我也要讓這雨給滋潤一下！”

姥姥急了，忙追過來，一串爽朗的笑聲融進了綿綿的春雨中。啊，春天多像是孩子們最友好的夥伴！

春天無處不在，我愛這迷人的春天！

描寫春天的四年級作文500字 篇4

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”的確，春天是一個美麗的季節；是一個五彩繽紛的季節；是一個生機勃勃的季節。因此，我愛美麗的春天，愛這春天的一切的一切。

我愛春天，愛春天的一陣陣暖風。那徐徐的春風吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風，吹到了鄉村的樹林，那樹林裏的一切剎那間都變得生機勃勃了；那徐徐的.春風，吹到了小河，小河的冰就被太陽蒸融了；那徐徐的春風，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風，吹到了天邊，把燕子也給召了回來；那徐徐的春風，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風，它爲我們帶來了勃勃的生機。

我愛春雨，它就像一個慈祥的老奶奶，養育着她的孩子們，它滋潤着大地的萬物，讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水，當動物們口渴時，它便會到來，幫動物洗一次澡，解了口渴的事。

我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣裏有着屬於它的獨特的氣息。當村民們累了的時候，便開開心心的坐在地上，開始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。

正因爲有了這些，春天才會那般迷人、美麗吧；正因爲有了這些，春天才會如此的生機勃勃；正因爲有了這些，我纔會愛上春天。

春天，你帶來了花草，用顏色把它們染綠了；春天，你帶來了美麗的水仙花，把它染上了鮮豔的色彩；春天，你帶來了小燕子，小燕子前邊飛，我在後面追。是它們讓這個美麗的春天充滿生機勃勃的氣息。

春天，它掩着面來，給我們帶來了微笑和色彩，帶來了生機勃勃的氣息。

春天是美麗的，所以我向往；春天是生機勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我熱愛。讓我們共享這個美麗的世界，共想這一個美好的春天吧。

描寫春天的四年級作文500字 篇5

“我是小風箏，多呀多逍遙，春風送我飛呀飛的高。白雲親親我，小鳥喳喳叫，春天多美好，多呀多美好！”聽，我正在唱歌呢！你知道我是誰了吧，對了，我就是一隻漂亮的小風箏!

盼啊盼，美麗的春天終於來到了。我在屋裏呆了整整一個冬天也該出去曬曬太陽了，你看，小主人正準備帶我出去玩呢！只見小主人拉着我身上的那根線奔跑起來，我連忙對着春風姐姐大喊：“春風姐姐，快來幫我呀！”立刻我感覺到自己被一股風推着緩緩上升，我高興地向春風姐姐招招手。這時，我低頭看看小主人，他正對着我笑呢！哇，他的周圍真是一派萬紫千紅、生機勃勃的景象啊。

那河畔的堤坡上，婀娜多姿的垂柳飄起了長髮，在春姐姐的歌聲中婆娑起舞；再看那田野裏的油菜花，一個勁兒地隨風擺動；放眼望去，山坡上的朵朵桃花競相開放，像小朋友可愛的笑臉，真是一切美景盡收眼底啊！

突然，一陣拖拉機的轟鳴聲引起了我的注意，哦！原來是農民伯伯正在開地播種，只見有的挑水，有的撒種，個個滿面春風。還有一些小孩子在田邊跑着跳着，那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲，把枝頭的花瓣都震落了下來。

我又飛呀飛，飛得更高了，看見了碧綠的遠山和清脆的樹林，瞧，幾隻從南方飛回來的小燕子正在樹林中盤旋，一座座紅瓦白牆的新房子，在翠綠的樹林中顯得那麼搶眼。

這時，我想起這個村子裏有一所學校，同學們都在幹什麼呢？於是我努力向那邊飛去，只見他們正熱火朝天地進行着拔河比賽呢！震天動地的加油聲淹沒了整個校園，我在空中使勁兒扭動着身姿，爲他們加油、助威！

過了一會兒，小主人要收線了，我極不情願意地被一點點地拉到了地面上，想到剛剛看到的春意盎然的景色，我忍不住大聲的喊起來：“春天，春天，我愛你！”

“我是小風箏，多呀多逍遙，春風送我飛呀飛的高。白雲親親我，小鳥喳喳叫，春天多美好，多呀多美好！”

描寫春天的四年級作文500字 篇6

春姑娘邁着輕盈的步履，悄悄地來到了人間，也來到了我的家鄉——九山湖。

我透過薄薄的迷霧，望見綠油油的鬆台山，望着那些綠色，彷彿看到許多花兒含苞欲放。大樹彷彿是一把遮陽傘，將溫暖的陽光擋在外面，給人們帶來涼爽。我彷彿聽見了小鳥在綠油油的大樹中互相嘻戲，是那麼歡快、那麼無憂無慮。山頂上聳立着一座金碧輝煌的塔，猶如一把直插藍天的神劍，在陽光下閃閃發光，加上那迷霧，使它若隱若現，像是一個正與我們捉迷藏的頑皮小孩，在山頂躲來躲去。

薄霧剛剛散去，近處就是九山湖。我看見過波瀾壯闊的大海，遊賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過九山湖的水。九山湖的真靜啊！好似一絲絲綢，鋪在水面上；九山湖的真清啊！清得可以望見正在水底互相玩耍的小魚；九山湖的真綠啊！綠得像一塊碧綠的翡翠。湖面倒映着蔚藍的天空和雪白的白雲，湖邊影影約約地倒映着幾棵綠樹。九山湖就彷彿是錄像機，將身邊的一切從水面展示給大家。一陣輕柔的春風拂過如詩如畫的水面，水面盪漾起一圈圈波痕，水中的倒影也隨着春風晃動，真是無比生動。傍晚，勞累了一天的太陽，從西邊快要下落了。在夕陽下，原本碧綠的九山湖就像變色龍一樣，變成了閃耀閃耀的火紅色。遠處，太陽只露出一小塊臉蛋，九山湖當然不會放過這美景，準確無誤地拍下那美麗的晚霞，映在水面上。此時，天上有一個太陽，而地下也有一個太陽，那就是九山湖！九山湖靜靜的，連一點風也沒有，大概是大家都不想破壞九山湖的“人間仙境”的美景。

家鄉的九山湖因此在溫州市有名，真所謂是：遠處有山，山上有塔；近處有水，水中有魚。

描寫春天的四年級作文500字 篇7

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。非常非常多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的四年級作文500字 篇8

春天，是個孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂着；美麗的花爭先恐後地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇鬥豔；小草從肥沃的土地裏鑽出來，探着小腦袋四處張望……一切都是那麼的生機盎然，萬物都爭着傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。

可是，我們學校有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春日，沒有爭豔的百花。因爲他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾着他，折磨着他。同時，他的家庭經濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫療費對他們家來說無疑是個天文數字。他的春天是那麼寒冷，那麼無助……

一石激起千層浪，小同學患病的消息在校園裏不脛而走。驅逐病魔、挽救生命的信息像一股春風在各中隊迅速傳遞。紅領巾伴着紅色的募捐箱在各班級爲小同學募集着生命的希望。同學們省下了買早點的錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱裏，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子裏盛滿了同學們的心意。我彷彿看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。

這是一個發生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤着小同學的心田，願他像春天的花、春天的草那樣煥發出勃勃的生機！