四年級日記集合九篇

四年級日記 篇1

今天是元旦節，天氣不是很好，到了下午的時候，爸爸帶着我去買衣服，我的心情十分高興。

首先我們去了衣服市場，在那裏爸爸幫我買了兩件衣服，我高興的說了聲“謝謝爸爸”。後來爸爸又帶我去買了一雙手套和一把槍，我非常高興，然後我們又去了草羅街，東方紅和二大橋就興高采烈的回家了。

收到這份元旦禮物我真開心！

四年級日記 篇2

20xx年母親節，我與我的好朋友相約一起出去賣花。提前一天，我跟媽媽去批發市場購買了康乃馨和玫瑰花，回家一個個剪枝、包裝、裝桶。我想賣花還要做這麼多準備工作啊？原來做任何一件事都要付出許多辛苦。

母親節當天，我們去商場門前賣花。我手握兩朵康乃馨，滿臉通紅，雙手不知道該放在哪裏，手心冒着冷汗。商場門前人來人往，卻沒有一個人來買花，似乎沒人關注到我們的存在。慢慢的，我們開始着急、失望、不知所措。這時媽媽鼓勵我們說，萬事開頭難，不要輕言放棄。於是我試着輕聲喊道，“賣花啦，賣花啦！”突然一位阿姨上前要買兩朵。我和朋友們手拉着手跳着、笑着，心裏一下子就像開了花似的那麼高興。這可是我們掙的第一筆錢。

於是我們更加努力，膽量也大了起來，大聲吆喝："賣花啦，賣花啦，三元一枝，五元兩枝。祝天下的母親節日快樂！"很快又有一位叔叔過來買我們的花，而且一次買了四枝。叔叔說我們真棒，他要多買幾朵以資鼓勵。這讓我們士氣大振。於是大家手拉手大聲喊，“一，二，三，加油！”我想只要我們同心協力，就會獲得成功。只要我們堅持不懈，就會贏得勝利。最後，我們還把一些花免費送給了路邊的老奶奶們。祝天下所有的母親節日快樂！

今天，我們給很多人帶去了鮮花和快樂，鍛鍊了自己的膽量，增強了自信心和獨立性。這真是讓人難忘的一次母親節啊！

四年級日記 篇3

下雪了，小雪花紛紛揚揚，像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳落了下來。大地到處白茫茫，像蓋上了一層厚厚棉被。走在上面發出“咯吱咯吱”聲音，留下一串深深腳印。大樹、小樹穿上了雪白衣服，戴上了白帽子，圍上白圍巾。好一個純白天地。

我和同學們玩打雪仗。雪球像扔手榴似扔過來，我東躲西竄，最後一個雪球扔過來，還是擊中了我。我做了好幾個雪球，瞄準，然後使出渾身力氣扔向“敵人”……

我們還玩堆雪人。我們先揉了一個小雪球，把雪球順着山坡滾下，雪球越滾越大，終於滾成了一個大雪球。我們用這個大雪球當雪人身體，然後又滾了一箇中號雪球當雪人頭，最後又撿了兩個煤球當雪人眼睛，並給雪人插上一隻胡蘿蔔，哈，雪人鼻子就出來了。揀片樹葉，貼到雪人鼻子底下當雪人嘴巴。一個雪人就堆好了，我們圍着雪人邊轉邊唱歌，真開心。

我喜歡冬天，我喜歡雪。我們有自己玩法，我們特別快樂。

四年級日記 篇4

大家好，我是吉爾。大家都知道，我的小哥哥（進化1）是裏諾啦，他已經開始學習滑翔咯。我好羨慕呀~~呀，你們快看，那是我的大姐姐（進化2）——洛吉拉斯。呀，姐姐好厲害呢。“空氣切裂——”這可是姐姐的殺手鐗。沒有人被姐姐打過還“活”着的，當然了，巴魯斯是例外^_^噢，光說哥哥姐姐，我都已經把我自己忘記了。對了，我就舉個例子來說說我、哥哥和姐姐吧！

一天，我去大海邊玩，看見一隻利牙魚。利牙魚見我是火系的，便壞笑起來。看見他一臉的壞笑，我害怕極了……“冰之牙——”利牙魚還沒等我用火之牙，就使出了絕招，把我凍住了。他又捧腹大笑起來，而我呢？我只能垂頭喪氣地“定”在那裏。

“我……哥哥……姐……姐姐……救，救……我！”我有氣無力地說。哥哥姐姐的耳朵可靈了，聽見我的呼救聲，剛學滑翔的哥哥和會飛的姐姐光速般地感到了我的身邊。他們見我被凍住了，就知道是利牙魚乾的好事，於是哥哥姐姐竊竊私語地商量着怎麼救我。

過了幾分鐘，我都快被凍得暈過去了！這時候，只見哥哥用了一個火之牙，把利牙魚嚇了個半死。“空氣切裂——”姐姐一個空氣切裂，沒有防備的利牙魚頓時變成了灰燼。

這次的驚險歷程讓我差點“小命不保”，幸好哥哥姐姐救了我。不然我肯定要死在利牙魚的手裏。

四年級日記 篇5

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。

西湖的秋季是美的。走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望着湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟盪漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多麼讓人陶醉呀！

湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的遊船，有的像一隻只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態各異。偶爾還有幾隻野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會兒在湖面上疾飛，一會兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。

金秋十月，是讓西湖花圃中花卉正竟向開放爭奇鬥豔的黃金時段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮豔，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍映碧水，一漲秋戶與春真。”

陝西西安灞橋區東城二小五年級:吳天鵬

四年級日記 篇6

今天下午，我總算明白食物的來之不易了。

上次，奶奶跟我說別人家有人種了很多西瓜，可以給別人一些，我聽了很興奮，奶奶又說：“那個地很遠，要翻過一座山再走一段路纔可以到。”我一聽，更來了興趣，想去試一試。所以今天下午，我和奶奶“千辛萬苦”一起翻過了一座山，來到奶奶所說的‘地’，開始摘。

由於在路上耗費了很多體力，所以在摘西瓜的時候，顯得有些體力不支。在我們的精挑細選後，我們選了12個新鮮的西瓜，奶奶用扁擔挑了11個西瓜，我用籃子拎了2個西瓜，我本想再摘幾個的，可是奶奶說她挑不動了，所以就沒有摘了。我以爲挑西瓜很容易，但是真正挑起來才知道其實很累，我用籃子拎了2個走了幾十米，就累得汗流浹背，我走了一會兒，就會看看還有多少路纔可以到，可是每次都還差很遠，我累得全是都是汗，還好我帶了溼巾，擦了擦臉和頭，就沒有那麼熱了。爲了減輕負擔(那時也很想吃)，於是我和奶奶便在路上吃了一個西瓜，我用我帶來的小刀，把分成四份，我和奶奶各一份，當西瓜快要吃完的時候，大伯上來了，把奶奶的兩袋給帶走了，奶奶便幫我拎着籃子，我們都輕鬆多了。

當我回到家後，我用現在的一個流行詞來說就是“累到感覺不會再愛了”，我和奶奶最起碼走了幾里路，但是我看到我“千辛萬苦”才得來的西瓜，我便很有成就感。

四年級日記 篇7

天是星期天，爸爸說：“今天午飯吃蛋炒飯吧!”我聽了高興的跳了起來，因爲蛋炒飯是我最愛吃的!這個蛋炒飯香氣撲鼻，讓人看了就饞涎欲滴，讓我們進廚房看一看吧!

只見爸爸先把蛋打破，再攪拌均勻，接着把鍋燒熱，往裏倒點油，然後把蛋倒進鍋裏炒一炒。接着加冷飯、青豆和煸好的肉絲接着炒，最後放點鹽。哇!好香啊!我的口水快滴下來了。我問爸爸：“可以吃了嗎?”爸爸說;“你這個小饞貓，鹽都沒有炒均勻呢!再等一會兒,馬上好!”過了一會兒，爸爸說：“好了!” 一碗香噴噴的蛋炒飯就出爐了。我趕快拿起筷子夾起飯就往嘴裏送，啊!味道真是好極了!

四年級日記 篇8

初寒的窗，冬意寫滿了大地。萬物死寂一般的蜷縮在塵埃落定的季節。

驟雨初歇，狂風乍起，點綴在窗櫺框架上的紫紅色綢緞方簾被一次次掀起，又一次次的被零落而下，這樣雖然頗像驚濤駭浪裏的波瀾起伏，但我一點都不覺得此爲壯觀乎！這是誰的愚昧傑作呢？無疑，是那裹着北方氣息凜冽的狂風的猖妄，它也許沒有別的意圖，只是履行它九月一貫以來，永恆不改的嗜好，恣虐的將萬物封鎖的冬意凌然才誓可罷休。刀光劍影般鋒利的手抓蹂躪式的風化着這一切愁秋過後的殘骸，至於生命的泉水更是逃脫不了它的魔爪，凌人的寒氣被迫騰騰昇起極像一簇簇薄雲被痛心疾首的打散般樣的凌亂，又如炊煙裊裊飄去的方式滾滾散開，似乎又懷揣着撲朔迷離的夢，逝去的無影無蹤。我便無言的自尋答案“它會去哪個天之涯，海之角呢？”心扉頓時如一張毫無斑點的白紙般蒼茫淒涼。

步履不由的挪到窗臺跟前，雙手瑟瑟的把窗簾拉成只能勉強進一點兒光的縫隙，隔牖窺物，空明透徹的玻璃銀屏上糾纏着幾滴被上天拋棄的渾濁水珠，霎時，也凝結成了一朵朵的冰花，一個個用冰冷的心臟去傾述它的無奈與惆悵。這脆弱的結體也並不是一種單調的色彩，冬陽用沁人心脾的力量撥開沉沉的霧靄，又刷掉了氤氳繚繞的大氣層映照在冰花上，在冰花的身體又經過了好幾番鑽石般的反光折射，再有羅紫簾的渲染下呈現出淡紫紅暈泛光的色彩，這也算是給它濃妝淡抹了一番。看着正投入，突然，潛意識中便有種像文人墨客謝靈運《歲暮》的悲嘆“明月照積雪，朔風勁且哀”的共鳴。但可萬物皆有差別，那主動照射的不是皓白的明月而是微紅的暖陽，還有那被動的，不是白皚皚的積雪，而是小巧玲瓏的冰雹，而後面的一句抒發濃愫的卻有着異筆同工之處，亦有着異曲同舉之妙。心海里真是有着“只可意會，不可言傳”的頗大的感觸啊！

但觸動的時光，命不久矣，偶爾的幾掠寒風帶來的幾聲驚心破耳的鳥鳴，自相魚肉似的擊碎了沉思在心海里探索挖掘的我。接着我便無意的凝睇縫隙外的風景，色彩由黑白主義，不過還有一種過度的顏色——淡灰。這時暖陽也像是冬眠了似的收斂了無力的光澤，天地彷彿合爲一體，塗上了黛青色，真是大煞風景了，其實也並不是沒有勝景可觀，我自個心裏慰藉道。不經意間，卻聞到軒邈處縹緲傳來的周杰倫——《青花瓷》的音符與詞藻，若隱若現的聽到了些許，憑藉着記憶用拼拼圖的方式來湊合即諳熟又陌生的節拍“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裏。”噫嘻乎，天青色等煙雨，而我在等誰呢？固然有繮繩般不思其解的疑惑。便努力的用疲倦的雙眸去尋覓着一絲的風光美景，渴望能得到身心的愜足。但話又說回來，衆多的前車之鑑告訴我，“按照一般的慣例都是事與願違的。”之後看到的風景也證實了這個大多數人普遍認爲的觀點，可好奇的眸子像飢腸轆轆的鳥兒覓食一樣四處探望，再用天羅地網似的視覺貪婪的捕捉攫取冬日的繪畫。可惜外面沒有半點奼紫嫣紅的景色，枯槁的樹梢頭跳躍着幾隻不知道啥名的小鳥，可也算是爲冬天增添了“皮毛”的生機，用微不足道的詞來形容它也不算過分。隨風顫動的寒枝冷葉時刻的做出冬天感冒的徵兆，不停的打着寒顫噴嚏，有時連那葉子都被震了下來，落葉又與風雨相隨相偎的滌盪漂泊，便又歸於塵土。窗外的路上的人流也變得乾涸了。綿綿細雨覆蓋般的籠罩着，很是朦朧，但還達不到伸手不見五指的地步，半晌間，我的心也變了迷惘蕭條了許多。私底下澀想；“人的一生也就如這條路一樣迷茫，蒼白。”當時心中也不想去過多的解釋或從心庫裏翻出一些慰藉自己的話來。猛然撇開一切的鎖想，然後，像執行義務似的再去捕風捉影，採擷顏料。那徑陌還是人煙稀少的很，有的也只是頭冒傷寒，身裹風雨的艱難踱足着。小鳥多嘴的行爲都罕見了許多，隱隱約約跳掠出幾個黑黝黝的影痕，多了還蠻有翰墨走筆的感覺。咦？這時我驀然回首般的想起了一句碎人心骨的名詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這是衆人皆知詩人柳宗元的《江雪》中的兩段佳句，但是我並不完全認同他的啓迪，因爲萬事無絕對，和我看到得完全有着迥異，太過於誇張了點，不過詩人的思想我們無從知曉。因爲我們不是同個年代也不是在同一個籍貫，那就不必過多去追尋探索研究，他們自然而然有他們的道理和奧祕。

頭向外探了探，兩頰被風剝削着，時光鋒芒似的從我眼眶裏流逝揮發。斗轉星移，更迭輪迴後春天何時才能以嶄新的紅顏粉貌回到這裏呢？不知道又會從那個方向以最特別的方式親吻擁抱着萬物呢？它又會不會像詩聖杜甫激揚文字而出的《春夜喜雨》中的一句溫泉般的暖流那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”呢？這時，我的情意繾綣着春天，袖口也彷彿萌生綻放出一朵朵玫瑰般傲骨的花蕾。接着，頭顱便如延綿霪雨樣多的思念，和百花齊放般疊簇的遐想，太多的繁瑣。我低聲淺吟着“何時才能給我一個千樹萬樹梨花開”的雄壯勝景。遙望去，雪一般的區域裏，在遠處有個像頂天立地的成功者樣的青松高亢的獨樹一幟，它的蒼白與憔悴闡述了它歷經的滄桑征途。但它依舊不畏艱寒，堅守着它一貫來執行的信念而參天聳立。淋漓的詮釋了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的顛撲不破的真理。等到春分良辰美景來臨時，也就是它獨領風騷的時刻。

四年級日記 篇9

1月8日 星期三 天氣：陰轉小雨

今天的課程真是有趣，上午兩節仍是“書韻留香”，其中一節是讓大家看書的，還有一節是老師來講評上次寫的“推薦作文”，同學們還欣賞了好多優秀作文，我們互相學習對方的優點，長了不少知識呢！

第三第四節課和往常一樣，是美術課。這次的內容是設計漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽，立刻來勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來，一個個“整裝待發”，想馬上開始畫。下課時，一幅幅作品在同學們手中誕生了，大家熱烈地討論着，笑着、鬧着，開心得很。

下午第一第二節課原本是王老師來上美術課的，但走進教室的是胡老師，同學們都很吃驚。只見胡老師緩緩拿起話筒，站在講臺前告訴同學們：“下午的美術課變成了綜合實踐課，由我來給大家上。今天我們就來學怎樣編手鍊······”大家一聽，都非常興奮，半晌，老師又說話了：“因爲四年級的同學上過這個課，所以我請四年級的同學教誨三、五年級的同學怎樣編繩子。”老師說完，我們迅速找好一位同學，站在他身後，認真教起了他。沒多少功夫，大家都會編“單向平結”和“雙向平結”了，這還少不了我們這幫四年級學生呢！嘻嘻！

我在歡快的笑聲中度過了一天。今天有趣的課程又使我學到了許多東西，真是受益匪淺呀！