說明文的作文彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的說明文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文 篇1

家，細細品嚐，我發現有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無窮，更難以割捨。

那是一種難以言表的味道，我愛這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛意，家中親情盎然的氣氛。

每一天，我都會聽到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓斥、奶奶和藹可親的勸導、爺爺語重心長且讓人感到悠遠的“嘆息”。也許你覺得，這無非是生活中不時飄來的催眠曲，實在是微不足道，一個哈欠過去就能把它拋到九霄雲外了。但細細品味，那一句句“作業寫完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢着媽媽對我無私的愛；那一聲聲的“字體寫工整，作業寫好……”的訓斥，無不透露着爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話說……古時候……”的勸導，都洋溢着奶奶對我的關懷；那一聲聲憂鬱的自言自語的嘆息：“這孩子……在學校表現如何呢……唉”，無不浸透着爺爺對子孫的期盼。

我的家是農村千千萬萬個家庭中最普通的一個，但我愛它，因爲它是我愛的源泉，是我避風的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農民，他們說起話來既不像哲學家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂家那樣甜潤豐滿，但我更愛他們，因爲他們不僅給了我生命，還給了我愛的教育，他們教我知識、教我做人，時時刻刻給我以溫暖，給我關懷，給我鼓勵……

冬天，媽媽早早的把棉衣送到的牀前，爸爸踏着積雪送我去學校，奶奶在不顧寒冷爲我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時，他們焦慮萬分，不顧疲勞爲我尋醫買藥，對我關心倍至、噓寒問暖；在我不開心時，他們會耐心的開導我“吃一塹，長一智”；我高興時，他們的臉上也充滿着笑意；每當我學習上取得成績時，他們會用一頓可口的飯菜褒獎我，失敗時他們勸告我“失敗是成功之母”。

無論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛的光環永遠在我身邊，幸福也永遠伴隨着我。真愛無痕，真愛更無言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛它

說明文的作文 篇2

我愛我家的小烏龜。

我家的小烏龜是雄性的烏龜，長着四隻銳利的瓜子，身披綠戰袍，小烏龜長着一隻小尾巴，如果再給它帶上紅眼罩和兩把佩刀。每次我給它餵食的時候，它就慢悠悠的向食物游來。大口大口的吃着食物，就像一個餓得沒有力氣的荒民，又好像覺得自已是皇帝，什麼都不用搶似的。

我爲了殺殺它的銳氣，便買了一條小金魚和小烏龜比一比。到了中午，我將食物投向水中，小金魚就像離弦的箭一樣飛向食物，把食物吃個精光。這可把小烏龜氣惱了，它立刻衝向小金魚，把小金魚的尾巴咬斷了一大截，把小金魚嚇得再也不敢和小烏龜做對了。每一次都躲得遠遠的，可憐巴巴的看着小烏龜把食物吃完，再去吃小烏龜吃剩的殘飯。我看見了，便將小烏龜和小金魚房間分了二間，這樣，他們二個就再也不會過有的有食吃，有得沒食吃的日子了。可真是萬事大吉，天下太平了。

我愛我家的淘氣小烏龜。

說明文的作文 篇3

你也許會問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什麼奇妙的呢?”就是的，空氣很普通，但就是，空氣也包含着許許多多搞笑的學問，你明白空氣就是怎樣組成的嗎?你明白爲什麼幾乎所有活着的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水就是怎樣雕鑿出天然藝術之美的嗎?你明白有些有毒氣體就是怎樣化合而成的嗎?

首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類就是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恆定不變的成分。以不含水蒸氣的乾燥空氣計算，氮氣佔總體積的百分之七十八，氧氣約佔百分之二十一，而其他的氬氣、氮氣、氖氣等許多空氣成員加起來但就是隻佔百分之零點幾。這就是多麼大的差異啊!第二類就是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的就是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時候可達大氣總體積的百分之四，少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就就是大氣裏報臨時戶口的成員了，它們大都就是有害氣體，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達上千種!

在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當然就是氧氣了。這倒不就是人類庇護氧氣，而就是氧氣的確有功於一切生物。一切活着的生物進行生命活動都需要能量，那麼這些能量又就是從哪裏來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中，生物體吸入氧氣後，氧氣就與貯藏能量的有機物發生了奇妙的化學反應，把有機物轉化成無機物，就釋放出了能量。這就就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。

在祖國的西南石灰岩地區，那裏奇峯異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚歎大自然的高超技藝。那麼，這就是誰雕鑿的呢?這就就是二氧化碳和水。石灰岩的主孌成分就是一種碳酸鈣的物質，當含又二氧化碳的水和石灰岩層接觸時，碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學反應，把石灰岩溶解成碳酸氫鈣，混合在水屮。經過年復一年的岩溶過程，岩層外表就會出現各式各樣的形態。同時，溶有碳酸氫鈣的水流，由於二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發，又會構成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就就是這樣雕出天然藝術之美來的。

前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的傢伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，內含少量的硫，一般佔總體積的百分之一至百分之七。因爲燃燒需要氧氣，在燃燒過程屮，硫和氧化合，構成氣態的二氧化硫放出來，二氧化硫有時能夠轉變爲三氧化硫。另外，空氣還能夠進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都就是有毒的，就是大氣污染的罪魁禍首。

說了這麼多，你必須對空氣有了大概的瞭解吧?空氣的學問還冇很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發展，更好地爲人類服務。同學們，讓我們努力探索空氣的奧祕吧!

說明文的作文 篇4

我家養着一隻可愛的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起一個名字咪咪。

咪咪長得真討人喜歡啊！它長着一身白毛，像雪似的，它有一雙藍寶石似的大眼睛，一到晚上就會發出藍色的光芒。它的鼻子像一個小圓球，總是這裏嗅嗅，那裏聞聞。它那對尖尖的、薄薄的小耳朵總是那麼靈敏。它的嘴邊有六根長長的鬍鬚，媽媽說，那是用來測量老鼠洞的大小。

咪咪很老實，白天，它喜歡找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什麼事也不過問，不管你怎麼叫它，它就像沒聽見一樣，理都不理你。有時你想逗一逗它，把它從美夢中弄醒，抱起來，它也不理你這一套，等你一鬆手，它就像一個軟軟的麪糰掉到地上，又順勢一滾，懶洋洋地到一邊做美夢去。

咪咪睡夠，就會變得格外活潑可愛。一見到主人，就蹭到腳邊來。看到主人高興，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時而站起來轉圈，時而四腳朝天裝死……等它表演完，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。

別看咪咪的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發上看電視，突然看見一個黑影悄悄地溜過，仔細一看，原來是咪咪。我想，咪咪跑到牀底下幹嗎呢？我悄悄跟過去，哦！原來是咪咪發現牀底下有一個老鼠洞，怪不得家裏總有老鼠出沒。咪咪就趴在那兒，一動不動。過好半天，老鼠終於出來。咪咪猛地向前一撲，一下子就抓住老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看很久，終於明白，咪咪是在玩貓捉老鼠的遊戲。玩夠，咪咪就開始享受起美餐來。

咪咪給我帶來無窮的快樂！我愛我的小貓咪咪。

說明文的作文 篇5

大家好，想必你們都知道我，我就是上世紀科技發展的產物——電腦。

說起我們電腦家族啊，那可是你們現在信息社會所必不可少的一件重要工具。作爲數字運算的工具，我的.歷史可以追溯到中國古代發明的算盤，而作爲打字工具，那就和歐洲人在上世紀初發明的打字機關係密切。我們第一代電子計算機剛剛誕生時，不僅塊頭大，每秒鐘也只能進行幾百次運算。直到上個世紀七八十年代，我還是一般人可望而不可及的奢侈商品。經過了科學家們不斷地升級和改進，特別是集成電路板的普及使用，不僅我和親戚們體積變小了，運算速度也發展到每秒幾萬次、幾十萬次、幾百萬次，甚至更多。並且功能也越來越多，使用的範圍也越來越廣，價格越來越便宜了。可以毫不誇張地說，在現代社會裏，我的身影幾乎是無處不在，離開了我，一切社會經濟活動、科技建設都難以進行。

我是由千千萬萬個細小零件構成的，但主要部分卻只有4個：顯示器、主機、鍵盤、鼠標。在我的主機裏，最重要的部件莫過於CPU了，它可是我的心臟部位啊。沒有了它，我的一切運算都無法進行。我的心臟越強大，我的運算功能也就越強大。除了它，在我的肚子裏還有一種叫做硬盤的東西，它可以爲你存儲大量的信息，它的容量越大，就代表我能存儲的東西就越多。

我最服務大衆的功能還是傳遞各種信息和科研，當然，你還可以通過上網來看電視、看電影、聽音樂、玩遊戲等，爲你緊張的工作之餘想要放鬆提供了新的方法。不過不好的是，現在有很多青少年，整天沉迷於網絡遊戲，荒廢了學業，甚至還模仿遊戲裏的規則走上了犯罪犯罪道路。

雖然我的功能很強大，但我也不是沒有弱點，我最怕的就是電腦病毒，電腦病毒是人爲編寫的惡意進攻軟件，一旦感染，不但會造成電腦損壞、死機。而且病毒還會刪除甚至盜取主人的私密，給主人帶來名譽和財產的損失。不過，事物都是相對立的，有矛也就有盾，所以，你在使用我時也不用過分擔心，現在已經科學家們已經開發出了各種新型的殺毒軟件，以確保你對我的使用安全。

另外值得一提的是，我的兄弟筆記本電腦不僅體積越來越小，體重越來越輕，不僅攜帶十分方便，而且功能也越來越強大了。

希望越來越多的人能瞭解和正確的使用我們電腦一族。啊，我又要開始工作了，再見，886！

說明文的作文 篇6

思念是一種愛的體現。我們每個人都會思念：離家遠去的兒女，思念家鄉;失去親人的人，思念親人;畢業後的學生，思念母校，思念母校的同學……總之天下所有的人都有思念。在我的心中也有思念的人。

又過年了，時間過的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經歷了很多的事情。有家事、國事、什麼事情都有，反正我也說不清楚。

過年了，我在這段時間裏迷茫着，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見一家人閤家歡樂，我不禁低下了頭。我低着頭問奶奶：“奶奶，爸爸什麼時候回來”

“我也不知道，可能過年回來吧。”

“可是，已經是過年了，爸爸，，爸爸他怎麼還沒回來啊”

“...................”奶奶沉默不語。

我看這對面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦乾我的眼淚，哭喊着：“爸爸，，爸爸你什麼時候回來埃已經是過年了。嗚嗚。”我不應該哭，我是男孩子，我已經長大了，“男兒膝下有黃金”我不應該哭，於是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣着。在回家的路上，好像看見了爸爸的身影，我瘋狂的追了過去，才發現原來是我的幻覺，可能是我對爸爸的思念太重太重了。

今年，又遇到了過年，爸爸依然沒有回來。

說明文的作文 篇7

星期五，我們很高興，因爲老師要教我們捏泥塑！

到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。打開工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！

開始做了，老師拿出了一個可愛的綠青蛙，同學們異口同聲地誇讚說：“真像一個大活蛙！”老師開心地說：“現在開始做吧！”先從頭開始，我們把不規則的綠色泥塑小心的揉成一個綠“小球”，小青蛙的頭就做成了。接着，老師讓我們按照前面的步驟又做了個小圓球。我驚奇地問：“老師，難道身體這樣就好了嗎？”同學們哈哈大笑起來，我疑問他們爲什麼笑我的時候，只聽同學們解釋道：“你太笨了，如果這樣就好了，那麼胖的身體怎麼能站起來呢！”我抓了抓後腦勺，想了想，還真是呢！接下來，我們開始做眼睛和它的小嘴了，它的嘴特別好做，只要在頭上輕輕戳個小洞就可以了。最後我們用白色和黑色泥做了一對小眼睛。白色的眼皮是大的，而黑色的眼珠比較小。這樣一隻可愛漂亮的小青蛙就做好了！

做泥塑真好玩，如果能每天做一隻自己喜歡的小動物。那該多好啊！

說明文的作文 篇8

我們忽略了大樹最強的本領，如果沒有它，世界將陷入災難之中。它們幾百棵大樹齊心協力，擋住了洪水，防住了風沙，它們還守在河邊，淨化着水源。如果沒有樹，人們將被洪水淹沒，將被沙漠覆蓋，人們還將失去純淨的甜泉。樹木是多麼重要！如果砍了它們我們將會沉浸在痛苦之中。

說明文的作文 篇9

我們的教室坐落於校園的正中，面積約是63平方米。

我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被一股威力十分大的颱風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校裏的我們卻是安然無恙，教室裏更是一水不沾，風平浪靜！

教室內寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側各有兩個長達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣，既可確保同學們財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！

教室內的設備是比上不足，比下有餘。室內的右上方吊着一臺tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學們觀看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6颱風扇，8臺日光燈……

我們的教室真是用途廣啊！