初中作文（通用35篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的初中作文，歡迎大家分享。

初中作文 篇1

“老媽，我愛死你啦！”這是我經常說的話，每當我開心時，或者媽媽答應我什麼要求的時候，我會很爽快地喊出這句話，但當我沒有稱心如意時，我也會對着媽媽狠狠地拋出這句話：“老媽，我！恨！你.”雖然如此，但我依然愛着她，我對媽媽的愛，是大聲說出來的。

星期五放學一回家，我就認真地做起了作業，而媽媽卻在一旁擦地，看着她氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，我不禁心痛起來，心想：媽媽這樣做肯定累壞了。我也要做點什麼……等媽媽擦完地，我趕緊拿了餐巾紙給媽媽擦汗，一邊嘀咕着：“媽媽你真討厭，上班那麼辛苦，回家後還努力地做着，不知道會累壞自己的身體嗎？我會很擔心的。”媽媽一下子“震”在哪裏，但過了幾秒鐘，臉上笑開了花，媽媽摸着我的頭，語重心長地說：“我的女兒懂事了，知道疼媽媽了。”媽的眼裏閃過一絲淚花。我傻傻地看着媽媽的眼睛，嘴裏發出了比蚊子還小的聲音：“媽媽我愛你。”“我也愛你。”媽媽的眼角溼潤了，我將頭埋進媽媽溫暖的肩膀……

媽媽的愛是偉大的。晚上，當你憨睡的時候，她給你加被，自己卻凍得卻直打囉嗦，媽媽的愛是溫暖的；當你生病的時候，她擔心地給你吃藥喝水，你病好了，她卻倒下了，媽媽的愛是崇高的；。當你遇到困難的時候，她爲你遮風擋雨，寧可自己受累，媽媽的愛是無私的。

母親，就是一個偉大的奇蹟，愛的化身：

母愛是嚴厲的目光；

母愛是溫暖的叮囑；

母愛是涼爽的微風；

母愛是……

初中作文 篇2

我，曾是汪洋中歡快的一員；我，曾是江河上翻騰的一員；我，曾是懸崖上瀑布間勇敢的一員，也曾是那海浪中奔放的一員。過去的我，那麼勇敢無畏，不輕易屈服，曾經的我是多麼的自由歡快，不受任何束縛、羈絆，狂放不羈。但誰都想不到，如今我是如何的處境？

“黃水盪漾”、“墨浪滾滾”這是對現在的我恰當的形容，我的肌膚由亮如明鏡到現在濁不可看，這與人類無視大自然的規律、過分開發、掠奪大自然脫不了關係啊！看，砍伐森林、盲目開採礦石、企業偷排偷放超標污水，居民隨意扔拋生活垃圾，民衆不懂垃圾分類等等，編織成一張無形的污染網，隨着現代科學技術的不斷進步發展，人類破壞自然的資源也越來越廣泛。

如今，有不少湖泊被人類破壞，已變成沙漠，爲了求得利益最大化，只顧眼前之美，完全不考慮其後果的嚴重性。大量的破壞生態平衡，一些工廠排放出的廢水直接污染了河水的清潔。

一個地區生態環境的破壞很快也很容易，但恢復起來卻極爲緩慢，極爲困難。難道人類在無限制破壞我們的資源以及環境時，就沒有一點兒意識，假如我們全部消失了，那麼人類不是也只能等待死亡嗎？大概地球有可能摧毀吧。我們都是大自然的一部分。

人類如果沒有了我們，生命就會枯竭，人類爲何不能好好地愛護環境呢？爲什麼在享受這些自然資源的同時，還要肆無忌憚地破壞？

讓清風替我們水家族給人類捎段話：請保護大家的健康，因爲這也是爲人類的健康做保障。我盼望着與人類和平、長久健康相處，何時能還我一個美好無污染的家園？

初中作文 篇3

今天，我想學做一道菜，就對媽媽說：“我想學做飯！”媽媽微笑着點了點頭說：“可以。”媽媽又笑着對我說：“你想學什麼呀？”我想了一會兒說：“我想學蔥炒火腿腸！”媽媽高興的說：“我在旁邊教你做，好嗎？”

我興奮的說：“好！”

媽媽讓我先打開火，把鍋放到火上。等鍋幹以後，再倒進去油。把鍋搖晃搖晃，使油均勻的灑在鍋裏。這時，我把事先切好的火腿腸倒進鍋裏。接着又把切好的綠油油的蔥段倒進鍋。可就在這時，鍋裏的油一下子濺到了我的手上。

“好疼啊！”我叫了起來。媽媽連忙說：“用清水洗洗。”我用涼水洗了洗，過了一會兒，纔不覺得那麼疼了。我不敢再倒火腿腸了。可媽媽卻鼓勵我說：“沒關係，再試試吧！”我只好又試了一次，結果沒有事。我高興地叫了起來：“我會了，我會了！”

我接着就學着媽媽平時炒菜的樣子，拿鏟子把菜翻來翻去。過了一會兒，香味兒飛進了我的鼻子。我正美着呢，媽媽走過來，對我說：“你炒菜的方法不對，我來給你示範一下。”媽媽讓我站在旁邊看。原來翻菜也有一定的學問呀！我學着媽媽的樣子又炒了幾下。香噴噴的蔥炒火腿腸出鍋了。

我美美的吃着，心想：我真的學會了做飯，太棒了！

初中作文 篇4

這些日子媒體炒得火熱的是“一個饅頭引發的血案”而我則由今天早上的饅頭，想到了很多……

早晨，吃完早飯，正準備走，卻發現，在過道上躺着一個饅頭，我把它撿起來，細細端詳。這真不是一塊普通的饅頭，在它的身上已找不到一塊白的地方，它又好像被揉捏過一樣，已變了形，蜷縮在一起，我好生奇異，剛纔那麼多人走過，是誰做的呢?那麼多少走過，爲什麼不撿呢?

低眉沉思，漫漫的紅軍二萬五千里長征途中，紅軍吃不上飯，睡不上覺，啃樹皮，吃皮帶，睡雪窩，但是，現在的人卻如此糟蹋一個饅頭。

前幾天，我們幾個要好的同學一起玩，我問他們心目中的英雄，他們卻是周潤發，李宇春，貝克漢姆，我納悶，這是個什麼朝代，爲什麼沒有革命英雄，那些真正的英雄，在他們心中什麼角落……

我們現在的生活從哪裏來，小貝有值得我們學習的地方，周潤發有借鑑的地方，但是我們今天的幸福生活從哪裏來，不得不深思啊，現在這世道!

初中作文 篇5

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因爲如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我和話，就象小時候我很聽她的話一樣。

天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪着，有的濃，有的淡;樹上的綠芽也密了;田野裏的冬水也咕咕地起着水泡。這一切使人想起一樣東西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外邊，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因爲我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那裏有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就揹着我。”母親對我說。

這 樣，我們在陽光下，向着那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

初中作文 篇6

我的故鄉在農村，它是一個生意盎然的幽靜故鄉，它是一個快樂之港，它還是一個美麗的故鄉……他就是我的老家蟹嶼村。

“喔喔喔……”雞打鳴了，這時，太陽已經放出片片光芒，一縷陽光溫和地鑽進我的房間。天亮了，我早已起牀，不是因爲雞鳴，是因爲人聲嘈雜。

故鄉的清晨是熱鬧的。人們都離開家，拿各自的菜去賣，窄小的路面已經擠滿了人，挑擔的大聲叫嚷着收穫結果;有提着籃子，額上佈滿汗珠正費力前行的人;當然大部分人戴着頭盔，騎着摩托，但他們因爲道路堵塞，只好用腳劃車，像一隻只搞笑的唐老鴨。所有人籃子裏都挑着許多蔬菜水果，不知要到哪裏去。

小動物們也來湊熱鬧。戴着“紅軍帽”公雞在人腳山，人腳海中跑來跑去。不時被踩上兩腳，疼得亂叫，平日的威風頓時散盡。一旁冷眼旁觀的黃牛對它哼了兩聲，似乎在嘲笑它，可不過一會兒，就被主人毫不留情地拖走了。

故鄉的風景是幽靜的。草地上無風，小草綠士兵一樣昂首屹立，花朵嬌嫩的花瓣上掂着一粒細小的露珠。雖然露珠小，可花朵似乎撐不下去了。哦!那一些花莖上的露珠就是花兒的汗水嗎?一邊的大樹公公樂呵呵地望着這一幕。撫了撫自己的樹藤鬍鬚，皺巴的臉樂開了花，還不時晃幾下自己的小帽子。

故鄉的人是熱情的。他們守望相助的生活着。遇到時總是熱情地打招呼，還會談談家常裏短：“吃飯了沒?”“今天家裏抓魚呀?需要幫忙嗎?”“來來來，難得有空，到我家喝杯酒吧。”每次我們回老家，他們都會笑臉相迎。鄰居們有的送來一把細長嫩綠的豆角;有的拿來一串月牙似的香蕉;還有的提來活蹦亂跳的魚。

這就是我的故鄉，一個熱鬧又美麗的村莊，有着充滿快樂和樸實的鄉下人家!

初中作文 篇7

我趴在窗臺上，天上的雲像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。

雨越下越大，接着便開始打雷，彷彿天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但後來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?

下了一陣子雨後，雲白淨了許多，出去走走吧，我對自己說。

看着路上的行人匆匆地走着，而我卻那麼悠閒，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那麼熟悉但又有點陌生，或許是不經常走的緣故吧。

雨恣意地飛撒着，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點溼了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽着你訴說，直到你把心中的雜碎抖完爲止。

走着走着，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學時的必經之路，現在上了中學基本上就沒怎麼走過了。橋上的欄杆被雨淋溼了，它經過許多風吹雨打已經有了些鏽跡，像龜裂的手。我扶着欄杆，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫。

漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

初中作文 篇8

閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成爲一種興趣。

閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因爲，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。

下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內容很感興趣。因爲，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什麼，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心裏。

最後階段，我們要把閱讀分類分爲兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因爲，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接着再用心裏把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳着對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。

而我的閱讀興趣是從小學六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因爲這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。

初中作文 篇9

步入九年級，我的學習遇到了問題。

我第一次發現，一門學科怎麼那麼不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。

曾經做過無數次夢，夢中的我在這門學生終於取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發現不過南柯一夢!我與這門學科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕鬆鬆考出的分數，我心不服啊!要不是這門學科拖後腿，我名次會上升許多。

這個問題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認爲“soeasy“，所以我只能苦幹。

假日裏，我會擠出一點點時間來複習、背誦這門學科的知識點，並做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收穫的。

問題，何爲問題?

在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味着認輸，於是又產生許多新的問題。人生大抵如此，充滿着無數的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開雲霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因爲有種種問題要去解決，我們的平淡日子纔有了追尋的動力，纔有了樂趣。

初中作文 篇10

秋天的樹葉晚飯過後，我和媽媽一起出去散步。

來到公園裏，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似羣蝶飛舞，又好似少女那長長的頭髮。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳着：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。擡起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日裏的一團火，燃燒着，溫暖着人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。

穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的摺扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉了幾圈落到了小河裏。我撈起那片銀杏葉，仔細地看着。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透着金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那麼的精緻。

啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。

初中作文 篇11

從揹着大包小包的行李走入學校，到拖着疲憊的身體風塵僕僕地回到家中，一週的時間便匆匆的流走了，回首這一週的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。

隨着眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現在了我的腦海裏。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學齊聚在體育場。因爲在這裏，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預賽。作爲入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都採用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以說，我們班的成績只是居於年級中游。但是從同學們的神情裏，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨後舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因爲它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。

記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

初中作文 篇12

課堂教學裏,學生們靜靜的`傾聽着，一個同學們已經誦讀他自己寫的文章內容。好!好!忽然間，李老師一聲聲讚美，誇獎這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們爲他歡呼三分鐘!啊?大夥兒聽了，都大吃一驚，瞠目結舌地望着教師。

第一分鐘

啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是爲這一同學們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對如此的榮譽還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中，口直心快自身爲培養出來那樣的優秀生而覺得的驕傲。

第二分鐘

這一分鐘是由於他從一個一見寫作就頭昏的學員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更爲熱情，歡呼聲裏還摻雜着旁邊聽的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望着,彷彿在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。

第三分鐘

這一分鐘是由於他有膽量登臺來考驗,不膽怯、不畏縮不前，如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的一旁的幾個父母討論開,細心一聽,原先她們已經讚美李老師呢!讚美他細心地課後輔導出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時,大夥兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。

三分鐘的歡呼聲,激發了每一個學員對創作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!

初中作文 篇13

自然給予所有人的是物質的精華，而最後，她從人們那裏得到的回贈，是物質的垃圾。

——題記

家鄉有片名爲北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和着風的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風幸福的擁抱着海洋。數不清的魚在海水裏翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛着銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍着一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽着，偶爾搖着葉子，好像是給人們伴奏。

但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，於是他們大肆的開發，冒着黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

肥頭大耳的開發商指揮着工程隊在這裏挖一個大洞，在那裏掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。於是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都眯成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。

後來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多說不出名字的機器，鹹鹹的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不願拯救這一切。

初中作文 篇14

當我們做事時，我們經常遵循常識。當你看一個東西的時候，你經常只注意它的外觀。我們應該學會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發現一個全新的東西。

就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因爲它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細密的絨毛。這真的讓人覺得噁心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因爲它們醜陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應該從另一個角度來看他們，而不是隻看他們的外表而忽略他們的所作所爲。我們應該保護他們，而不是摧毀他們。

還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應該只看到它微小的外表，而忽視它內在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結的昆蟲。他們成羣結隊地生活在一起。當它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當它們在一起築巢時，它們可以在地下兩三米深的地方築巢。當他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現出了自我犧牲的精神。

所以不能只關注事物的表象，要換個角度看。當我們從另一個角度看待事物時，我們會發現許多新的東西。

初中作文 篇15

夜，剛剛暗下來，濃霧層層瀰漫、漾開，薰染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被塗成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，彷彿在彈奏一首《月光曲》，婉轉而悽美，悠深而美妙，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那麼亮，但她的光給予人們的是不同於太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望着她，腦海中一切兒時聽過的有關於月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那麼，“吳剛和趙雲龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖着自己的身子，跟昆蟲們應和着。

風，輕輕地撫摸着大地，留下了微微一笑。深夜的風，混着青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——儘管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默着，工作着。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的淒涼。那麼，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

初中作文 篇16

在這個世界上，我們應該瞧不起他們。轉眼間，世界變成了一個陌生的地方，讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個陌生的地方，這讓我很害怕。我在這裏見過他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所爲讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠不會安寧。

事實上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會背叛我。但我錯信了他。他沒有我想象的那麼好。他根本不值得相信。

我想我們可以一直走到最後。但我錯了。我錯了。這是不可能的。我們結束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應該這樣。傷心的不應該是我。應該是他，但爲什麼？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。

但後來他說他後悔了。我的心糾結了很久。然後我問他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡單地說這是自然的。

我笑得很不自然，我活該做個男人。我總是那麼殘忍。原來，你是那麼堅強，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。

既然你冷酷無情，就不要因爲我的不公正而責備我。我有我追求的夢想，你也有你追求的夢想。從那時起，你追求你的夢想，我追求我的夢想。從那時起，山川不再交匯。你和我再也見不到對方了。這兩個人互不虧欠。

事實上，有時候我覺得愛一個人很累。既然如此，我爲什麼要活得這麼累？放下所謂的感情，追求夢想，努力工作，堅持。總有一天，你會超越他們，站在頂端，俯視他們。

初中作文 篇17

有人說，隨着社會的發展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這麼想了，甚至目睹了很多暴露人心醜惡的行爲。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閒逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以爲人們或多或少會捐一些錢給他們，但事實是人們不想呆一分鐘就離開了。也許從那以後，我不再相信這個世界上的陌生人真的會向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會有真情。隨着時間的推移，真相再次粉碎了我的錯誤想法。

我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因爲大城市，街上很熱鬧，人來人往很熱鬧。當我和阿姨買完東西準備回家的時候，路邊圍了一羣旁觀者，無法承受心中的疑惑。我拉着姑姑的手，迅速擠進人羣。我和姨媽站在人羣邊緣，一個老人坐在地上喘着氣。看到一個大叔準備拉老人上來，卻不知道身邊的人怎麼說。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰小聲說了一句“碰瓷。”。我立刻反應過來，拽着姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉過身來，遞給我一個“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來。周圍有一個令人驚歎的wwe，但也有很多人說阿姨很笨。後來老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。

姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實感。後來我也問我阿姨當時爲什麼要這樣做。姨媽說，人冷眼旁觀，這個世界真的就沒有真情了。

初中作文 篇18

人的一生分爲許多的階段，當你正處於某一階段時，回望過去的某一階段，你總會發現，現在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個個幼稚的遊戲在腦海中出現，那一個個懵懂的少年也浮現在眼前。

我，一個大個子，在小學的時候比自己的同班同學要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個子比別的同學高，在小學我和同學們的關係還是很不錯的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個很幼稚的遊戲，我們那個時候卻玩的不亦樂乎，那時的我們一下課就開始遊戲，那時的我們完全不用爲學習所煩惱，那時的我們是多麼的懵懂，那時的我們是多麼開心。

我們最期盼的就是夏天的來臨，因爲那樣我們就可以去河中游泳，我們學校的後面有一個池塘，班級裏幾個男生就約定好去游泳，我當時膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看着他們玩的多開心啊，他們在水裏把水潑來潑去，玩起了打水仗，游完泳之後就回到了學校，我們那時候不到快上課是絕不會回去的。到學校之後，大家嘻哈着回到班裏，我們約定着下次還要再去那個池塘。

那一個個懵懂的少年，那一個個幼稚的遊戲，都是我腦海裏揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等着我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。

初中作文 篇19

自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養。我們的世界因爲四季而豐富多彩。

春是畫家。“看看金冠市那些又紅又溼的地方，花了不少錢。”我背這首詩的時候，春天的美好彷彿就在一張紙上，一把刷子在勾畫春天的輪廓：桃樹開得很美，農民種新稻，草鑽出黑土地，柳樹吐出新枝。春天是一年的起點，“一年之計在於春”，處處生機勃勃，在地下播下希望的種子。

夏是一位藝術家。“在稻花香裏，我說我過得好，聽聽青蛙。”火紅的太陽高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門，蟬卻在忙碌着，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家裏的人出來乘涼。人們載歌載舞地來到廣場。在農村，在山裏，在大自然的任何角落，動物都不會落後太多。他們聚在一起，舉行一場森林交響樂，青蛙和蟬成爲主角。

邱是一位自然科學家。"春天種一粒穀子，秋天收穫一萬粒種子."秋天是收穫的季節，農民們正在收割水稻，田地裏忙碌着。秋風颯颯，稻田豐收，樹葉紅如火，天空藍如海，沒有這位自然科學家的貢獻，秋天的美無處不在。

董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門外是吳棟萬里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝着冬天的潔白和廣闊，她用相機留下了冬天永恆而美麗的記憶。

大自然的四季是迷人的，它們來自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風景和現象等着我們去發現和探索。

初中作文 篇20

當早晨的公雞破曉時，太陽在冉冉升起並明亮地照耀着。

早上，太陽慢慢升起。在明媚的陽光下，人們做着不同的事情。有些人在社區裏跑來跑去；有些人在空地上做運動。雖然在出汗，但人們還是堅持；有的人車裏有公文包，滿面春風，疾馳而過；有的車後面載着孩子，衝向學校；一些小販帶着新鮮蔬菜直接去市場；就連未成年的學生也騎着自行車，三人一組，兩人一組飛奔去學校。相比之下，老人很悠閒。他們慢慢地走，去公園鍛鍊。早晨的場景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸着新鮮的空氣。在涼爽的晨風中，勤勞的環衛阿姨正在認真清掃街道。不時有幾隻鳥唱歌、跳躍，然後飛到樹枝上，再落到地上，然後用嘴梳理被露水浸溼的羽毛。

春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，爲這個美麗的早晨增添了一點情調。

桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發出陣陣清香。隨着馮小姐的到來，花兒不禁跳出了獨特的舞蹈。

春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。

看，淘氣的雲雀，你在說什麼？我猜你說的是美麗的春天的早晨。

春天像一個傑出的作家一樣，用綠色、藍色和黃色把自然描繪得如此美麗。

初中作文 篇21

春天是一年中最情緒化的季節。古往今來，世界上有多少人留下了吟誦、讚美、傷害、珍惜春天的動人詩篇。

現在，是桃、柳、綠、春暖花開的季節。我們來到戶外，看到野花一夜盛開，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時有鳥兒飛過。我們心中一定會有一種渴望：讓我們尋找春天！

當你走出家門時，迎接你的是生機勃勃的春光。

看，草從大地母親的懷裏探出頭來，膽怯地看着它。

看，桃花盛開了。從遠處看，它像一片淡粉色的雲。

白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。

還有又粗又短的報春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個害羞的小女孩，樹上掛着一串小鈴鐺。微風吹來，他們翩翩起舞，談笑風生，朝氣蓬勃。

聽，薩沙武賈西奇，春風在歌唱，河水被喚醒，快樂地隨着春風的節拍歌唱，跳躍着向前奔跑。

天空中美麗的燕子興奮地談論着他們對春天的熱愛和對家鄉的思念。

遠處，幾隻可愛的小鴨子在水裏玩耍，嘎嘎叫着，尖叫着，彷彿在訴說着對春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：

"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"

啊！春天，多麼美麗而美妙的季節，多麼迷人的季節。讓我們一起唱快樂的歌，一起追尋春天的腳步！

初中作文 篇22

“黃英唱綠柳，晏子切春風”。走過一條小路；穿過一片草地；穿過一條小溪；翻過山丘，告別嚴冬，終於迎來了花紅柳綠的季節。讓我們一起踏上尋找春天的道路！

春天，這個鳥語花香的季節。她改變了自然，把光禿禿的樹裝飾成綠葉環繞的大樹；她改變了土地。她用鮮豔的綠色柔軟的地毯代替了乾草。同時，她改變了我們。因爲有了春風，我們的眼睛，腳步，甚至整個靈魂都變得更加清晰和充滿活力！

我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來。當我們推開緊閉的門，擁抱春天的時候，我們會驚奇地發現，路邊的野花正在盛開，田野裏的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽着小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！

春天就像一個神奇的魔術師。他一揮手，大地換上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開得早，那是春天的眼睛！樹吐綠芽，那是春天的音符！啊！多麼美好的事情！我們看到她，聽到她，聞到她，觸摸她。我們在她的頭髮上搖擺，在她的懷裏玩耍。

“亂花則迷人，淺草則無馬蹄鐵”。啊！春天，你是喚起人們情感的季節。這是一個充滿詩畫的季節；這是鮮花盛開的季節。春天，當你等我們的時候，我們會探索你的足跡，抓住你，我們會尋找春天！

初中作文 篇23

真沒想到，知了無處不在，就在夏日的上海也能到處聽到蟬的鳴叫聲，時而漲起，又時而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡直是在開一場熱鬧的大合唱。

早上我與爸爸一起晨跑，正準備回去時，突然在一棵柳樹下發現了一個洞穴，裏面有東西在往外動，快要出口了。於是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一隻還未脫殼的小知了出現了，只見它好像很不服氣，揮舞着它的腳好似一個血戰沙場上的大將軍。

知了不僅“來歷非凡”，更是長得“別居一格”。只見它的外殼是褐色，長着六條細小的腿，一對眼睛生在頭上，還長着兩根鬍鬚呢，腹部有一個長方形的發聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這裏發出的吧。背上還長着一雙長長翅膀。滿地張牙舞爪，聽爸爸說，知了之所以能在樹上飛檐走壁，是因爲在它的每隻腳下都有許許多多的吸盤，這都是大家肉眼看不到的哦。

知了也非常愛玩。瞧：它又開始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走着，不把一切物品放在眼裏，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地搖動着六隻腳，在“牛奶場地”開慶功宴呢!我又爲知了設置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過。這小東西還真靈活啊。

知了不僅是一個“歌唱家”，還是一個“玩家”啊!呵呵.......

初中作文 篇24

鳥兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚嚮往的是游泳；人們渴望自由。

在原始森林裏，鳥兒自由飛翔，羚羊無憂無慮地奔跑。但這一切都只是一場夢，一場短暫而深刻的夢。和現實相比，夢想真的很遙遠。夢想總是充實的，而現實總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥，血淋淋的場面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰幹的？對，是我們，是人類；是我們傷害了一個又一個動物；我們傷了動物的心。我們應該受到懲罰，他們應該自由。他們也應該追求自己的“夢想”。他們也是生命！

花兒死了嗎？樹是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問題應該由誰來回答？同學們，看到摘花，砍樹，踐踏草地。你是怎麼做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎麼做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應該有活下去的權利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見，聽不見？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，爲什麼還執拗？我們已經擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，爲什麼不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，爲什麼不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長嗎？動物生命是永恆的嗎？在這種情況下，我們應該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應該這麼做。

鳥兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。

初中作文 篇25

鳥兒在藍天上高高飛翔，快樂地飛來飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！

如果我會飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街遊玩，想在天空中寫下有趣的故事，想畫出天街最美的風景，想展示宇宙的神奇…

如果我能飛，我想環遊世界，欣賞其他國家的風景，感受世界的奇蹟。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎聖母院，乘威尼斯小船，遊覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個世界。

如果我能飛，我想成爲一隻快樂的鳥。不管我的生命有多長，我只想每天都開心。我發現這個世界上的幸福太少了，我幾乎找不到。爲什麼？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰，我都願意像快樂的小鳥一樣飛翔。我會在任何需要的地方帶來快樂。沒有幸福的地方，我會創造幸福。我願給大家帶來幸福！

如果我能飛，我最渴望的是追求自己的理想和夢想。列夫托爾斯泰曾寫道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。

有夢的地方總有太陽升起；月亮總是跪在有夢的地方。夢想是永恆的微笑，它讓你的內心充滿激情，讓你的眼睛永遠清澈明亮。我想飛去追求我的夢想。“我的夢想！你在哪？我要找到你！”

沒有眼淚的人，他的眼睛是乾的。

無夢者，夜黑。

請給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢想！

初中作文 篇26

現在是21世紀，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國家還是有戰爭。

檢查。伊拉克和其他國家每年都在爭奪領土。但是他們沒有想到自己國家的人民生活得有多悲慘。他們的眼裏充滿了恐懼和恐慌，無法一如既往地工作，這是戰爭的結果。

人們只知道武力可以解決任何問題，這是錯誤的，而且代價很大。所以我覺得還是採取和平共處的方式比較好，既能達到願望，又能讓兩國的友誼更加真誠，一舉兩得。所以和平相處纔是正道。

兩國發生戰爭的時候，對於無辜的人和孩子來說，真的很不幸。也許孩子們在教室裏大聲朗讀，也許孩子們在操場上盡情玩耍，也許成年人在田野裏努力工作，也許。但是戰爭讓他們無法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰死沙場，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。

戰爭還使用了各種化學武器，對人類和環境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續肆無忌憚地破壞地球和生態環境。到目前爲止，宇宙中還沒有發現適合人類居住的星球，但是地球的創傷卻日益增加，這是戰爭造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長地球的壽命和人類的生存時間。

戰爭傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創傷。我們應該減少戰爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰爭！

我渴望和平！

初中作文 篇27

靜靜地合上《渴望生活》本書，沉浸在冥想中。默默地品味着一個偉人平淡無奇的藝術生涯記錄在長長的墨香中，文森特內心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個熾熱的靈魂，他是一個不朽的火焰陷阱！

鬱金香周圍溫暖的氣候培養了這種難以駕馭的寵兒。在寧靜的春風和明媚的陽光下，梵高欣賞着金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥的啼叫，帶着稚嫩的思考……

少年時代揮揮手，年輕的文森特來到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫廊職員拿起陪伴他一生的畫筆，勾勒他所經歷的社會。但是社會誤解了天才，把他扔進了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜裏。

但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛。他摘下陽光下燦爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱讚意大利女性開放奔放的民族氣質。'

有人說：藝人最痛苦的是不被認可。梵高一生只賣出一幅畫，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過不懈的創作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話裏的夜鶯，爲了聖玫瑰而唱着自己最後一滴血。

命運是一塊石頭，多少人避開它，梵高——，一個熾熱的靈魂，化冰爲炬，引領着光明，用堅定無比的目光，嘴裏一如既往的微笑，就像當年的耶穌，走向崇高的殿堂。

在我迷濛的淚水裏，是他的不朽的身影！

初中作文 篇28

風可以吹落樹葉，但卻沒吹動我那沉思的心。下午，起歌的LYDIA還沒唱完，但已經叫了起立。

“啪、啪、啪”靳老師拍着講桌，這便有了一個不好的開端。靳老師心中的委屈在此刻爆發。我不怪老師佔用體育，音樂，微機，但我怪做的太過分的同學。 “學習是你們自己的事情，我們當老師的的不到半點好處。真的不要以爲我們是拿獎金吃飯，就算討米也討不到你家。(政治課上，老師要求畫一畫老師的模樣，同學們把靳老師畫成的巫婆，畫成了魔鬼撒旦)真不知道你們是對數學沒興趣，還是討厭我。”靳老師說。教室裏沒一個人說話。但我內心卻在翻江倒海。無言的時光，在此刻定格。 “說我們當老師的爲你們好，我想大家都聽煩了，但我真的很喜歡你們。

早在開學我就說過，大家能在一起是緣分，但爲什麼我們就不能建立良好的師生關係呢??”靳老師的聲音在顫抖。我回憶起開學時，我們互相的鼓勵。 “我曾經帶過一位學生，現在上武漢大學大二。他的天賦比在坐的很多同學差的多，但他用一顆沉、穩、靜的心戰勝的許多困難，真的很希望在坐的各位也能如此”靳老師用一貫真誠的眼光讓同學們安靜一下。

後來靳老師講了許多，許多，幾乎用了一節課的時間。但我的心似乎被一股清泉沖洗了一般透明。做人要用更多愛心來理解和寬容別人。

初中作文 篇29

秋風送爽，田裏的稻子成熟了，一簇簇挨挨擠擠的，遠遠望去，金燦燦的一片——收穫的季節到了。

週六，爸爸要我一起去收割。中午，我們戴着涼帽，拿着銀鐮，興致勃勃來到田邊。去年我也割着玩過，爸爸還誇獎我，今年大了一歲，力氣增加了，應該不會差到哪裏去。

我手握鐮刀，信心滿滿地下了田，稻子稻子，我來啦，乖乖聽話。可是，事情並不順利，我彎下腰，一手拿稻，一手揮鐮，卻斷不了幾根稻。連着試了幾回，都彆扭得很，有力使不上的感覺。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的動作輕快着呢。稻子隨着他的每一揮手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羨慕極了，便對爸爸說：“爸，我們換一下刀吧。”爸爸擡頭看了看我，眉毛一揚：“隨便。換就換吧。”

換了刀後，爸爸仍舊割得輕快，“刷刷刷”，勢如破竹般。我呢，卻仍舊割不動！這是什麼原因？我不信邪，咬呀試了再試，可還是割不動。倒底怎麼回事？我小聲嘀咕着，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。

爸爸察覺了我的困惑，笑着過來，看我怎麼割的，再教我：“割稻也有講究的，你一次不要拿太多，否則割不動；也不要太少，否則割太慢；割的時候看準，不要割太高，怕傷到手。”我一聽心裏有了點譜，按照爸爸的指點，試了幾回，果然順利起來。

看看簡單的活兒，原來也有學問在裏面啊。

初中作文 篇30

我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來，風在爲我吶喊，我眯着眼享受着，這一份不被打擾的安詳。

不想回家，一進家門迎來的只能是老媽陰鬱的臉，和書桌上一堆散亂的書，耳邊迴盪着考哪所高中的迴音，恐怖的質問。

更不想揹着書包拖拉的去學校，老師是那樣的熱情，而學生如初春的陽光似的懶洋洋。還有那個一直跟在我身後的眼睛，我的一點動作，語言，甚至神態，他都像個高級攝影機，捕捉的恰到好處。然後，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實放大到一百倍，最後笑着與人分享。逃，逃開那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所裏我才能得以苟延殘喘，直到最後至習慣。

風不停的灌進了口鼻，呼吸急促了起來，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過的是不見蹤影的車輛，沒有人注意到我的存在，那怕有一個人販子也行啊。可沒有人停下他們去目的地的腳步，我不喜歡知識淵博的人，也不喜歡混日子的人，於是，就一個人吧，沒有家，沒有朋友，沒有一切，重新開始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來，眼睛溼溼的，雨也是。

灑脫，流浪？“我們要勇敢的逃避現實！”——上上屆初三的姐姐說的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過一個現實。

就像現在，我的肚子開始呱呱叫了，到了開飯的時候了，我跑着跑着到了家門口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……

初中作文 篇31

“哎呀！”擠進食堂的林欣不禁皺了皺眉頭，如果不是因爲今天下課早又遇到下雨天，她纔不會趕在食堂的高峯期吃飯。現在各個窗口已經排起了長長的隊伍，林欣皺着眉，她一向是很討厭把時間花費在排隊這種無聊的事上。於是，她開始尋找一個排隊最少的窗口。也許是隻有排隊時才能感到自己是龍的傳人，林欣爲自己的排隊又找到一些理由，但看着分鐘滴答滴答向前走，心裏的焦急多於安慰。老天還是很公平的，林欣的鐵姐們李悅走了過來，興奮的拍了拍林欣的肩膀，又有些不解地看着她說：“嗨，林欣！你還沒吃上飯嗎？不過，沒關係，看我的！”還沒等林欣回答，李悅就已經搶過林欣的飯卡，胸有成竹地走向窗口。林欣只能乖乖站在旁邊，看着李悅。

只見李悅走到一個窗口，直接擠到一個正在刷卡的女孩身邊說道：“幫忙讓姐先刷一下，姐有事！”那個女孩本想反駁一下，但一看李悅那咄咄逼人的眼睛，心裏不禁有些膽怯，低聲說了一句：“姐姐，插隊不好。”結果，李悅卻說道：“什麼插隊呀！只是求你幫一下忙，這麼小氣，出門在外多個朋友多條路……”說話間飯打來了，李悅瞪了那個同學一眼，端着飯昂首闊步地走了。

在旁邊站着的林欣看見好友爲自己打來的飯，卻一句話也說不出來，只清楚地看到那個女孩有些微紅的雙眼。林欣忽然覺得今天的飯好難吃……

初中作文 篇32

夜，靜極了，玉盤似的月亮升起來了，像一盞明燈，高高地懸掛在天幕上。

我和媽媽走在幽靜的小路上。風靜靜地吹着，撫摸着我的臉頰。向江水望去：那流動的水，嬉戲的魚，還有映照在水裏的圓月，構成了一道美麗的風景。

月亮，躲進了雲層休息，只留下幾顆眨着眼睛的星星在放哨。不一會兒，調皮的月亮又探出頭來，向人們展開甜甜的笑臉。

擡起頭，看月，那"玉盤"越升越高，可是它仍然不肯停下急促的腳步。

月光撒下大地。

頑皮的月亮又躲進了雲層，又"狠心"地留下星星。可是星星卻"毫不在意"，它們也變得調皮，還在不知疲倦地嬉戲，在玩耍，在眨着眼睛。

風也在嬉戲，在和人們、樓房與飄蕩的五星紅旗嬉戲。同時，它也在和天空中的雲彩搞惡作劇。天空中的雲彩似乎生氣了，它邁開奔跑的腳步，轉眼間飛走。

月亮願意同它玩耍，它的脾氣好着呢！可是風不鬧了，反而又變得溫和。

圓圓的月亮繼續在奔跑着，同時又向大地撒下月光。夜，還是很靜，但月光使大地充滿生機與和諧的色彩。星星是月亮的知心朋友，月亮走到哪兒，星星就陪伴到哪兒，陪着月亮嬉笑。

癡迷中，媽媽和藹地對我說：“今晚的月，好圓！”

初中作文 篇33

炎炎夏日已經拉上了帷幕，我們的小學生活也已經結束。漸入秋天，我們迎來了初中的生活，也迎來了人生中第一次軍訓。第一次軍訓對於每個人而言都是一次挑戰。

10月18日軍訓正式開始，在當天升旗儀式完畢之後就開始了“殘酷”的軍訓。

我們的教官胖胖的，但是看起來一點都不溫柔。我對他的第一印象就是很兇，但他竟沒我想得那麼恐怖，他也很幽默。

開始軍訓了，“全體都有，立正。五分鐘軍姿站好，腳向外張開約60°。中指貼緊褲縫線，擡頭挺胸，五指併攏。”教官扯着嗓子喊到！後來的一切讓人難以想象。教官從兜裏掏出一幅撲克，打開，發給我們，嘴裏還說着一句話：“發糖了啊！發糖了啊！”突然有一個人說：“教官我們不想要您的糖。”我們都笑瘋了。教官走到一個人面前，把撲克全部翻了出來，把盒子放到了一個人的頭頂，再拿了一張牌放在了他的手與褲縫線的中間，又拿了一張放在了兩個膝蓋之間，他就成了我們班夾撲克夾得最多的一個人了。當教官想去幫他拿下一張牌的時候，他身上的其他撲克牌就會掉一張，所以他就是我們班站軍姿站的最久的人。我們都在休息了，他都還在站，真是“太喜歡站軍姿這了項目了！”

通過這次短暫的軍訓，讓我知道什麼是堅持，什麼是毅力。我深深的感受到了戰士們的英姿颯爽是經過無數次艱苦的訓練得來的。我深刻的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。也很感謝教官的教導，雖時間不長，但教給我們的都是很有價值的知識。

初中作文 篇34

寒假的一天，我和奶奶來到漢壽縣。中午走在步行街上，滿大街的時尚和風情，讓我一個來自農村的女孩眼花繚亂。我們懷着極大的興趣走進了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗，磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。櫃檯前的一雙紅色長筒女靴讓我眼前一亮：第一雙皮鞋，高檔的仿真皮靴，裏面的短毛絨設計，靴口的金屬扣，側面的絲帶蝴蝶結，散發出不羈的優雅；鞋面鑲嵌時尚水鑽，優雅的光澤散發出自封和出衆的時尚姿態。

太美了！我嘴裏在想。研究了三分鐘鞋子後，我意識到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試，沮喪地發現它有點小。那一刻，我的心幾乎碎了。我搓完鞋，捨不得放下，就拿着這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見我們來了，臉上開滿了春花。

“阿姨，你有大一點的鞋子嗎？”我試探性地問，怕嚇着她。

“小妹，別擔心。我去找找。”售貨員說着，急匆匆地出現在貨架下。

這時，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少錢？我還不知道錢夠不夠！”

還沒等奶奶的話停，我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來。她停下手的動作，輕蔑地看了我們一眼，冷冷地說：“不好意思，沒了。”

售貨員冰冷的眼神裏流露出審視和冷淡，我發燒的心一下子涼了半截。沒想到，在這位阿姨美麗熱情的外表下，隱藏着一顆如此勢利、世故的心。

就這樣，我們一天的快樂就此結束。我們從這家店出來的時候沒什麼心情，最後空手而歸。

初中作文 篇35

時光飛逝，隨着時間的流逝，我漸漸長大；然而，我永遠不會忘記那難忘的眼神。

這次月考沒考好，退了很多。失落，挫折，淚水，失敗交織在我的心裏。我想打翻五味瓶，心裏很不爽！我想哭，我想和一個人說話，但是我沒有。我想我知道世界上沒有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會拋棄朋友的人！心裏默默記着藤的一句話：失敗沒有過渡期。老師無言以對，但眼神堅定的告訴我，沒關係，只是階段性的測試，考砸了也沒關係，只要起來相信自己，你永遠是最好的。下次繼續努力，你會成功的。從老師的眼裏，我明白我沒有失敗，只是在離成功不遠的地方摔倒了。只要我再站起來，我一定會到達成功的彼岸！同學們都無語了，眼神告訴我，相信自己，重整旗鼓，就能看到勝利的曙光！從同學的眼裏，我明白了，要想克服困難，就要努力，要爭取，要振作，要有勇氣和信心！

我終於明白在我眼裏我要一個堅強的人不哭，以爲她永遠記得自己和別人不一樣！少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘，我開始了新的旅程！

難忘的眼神，想起他們，讓我重新樹立信心，堅定信心，樹立目標，爲之不懈努力！去爭取吧，我會努力在下次考試中取得滿意優異的成績！gogo！加油！