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實用的說明文作文集錦六篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的說明文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的說明文作文集錦六篇

說明文作文 篇1

Hi! Boys and girls! My name is kelly,I am 12 years old. I am a student. I study at XiShan Primary School.I am in Class 1,Grade 5.I have three good teachers. They are Mr Lai, Miss Huang and Miss Lu.

My chinese teacher is Miss Huang. She is beautiful. She wears glasses. She always helps us study c is her favourite. Eevrybody likes her because she has a kind heart.

Miss Lu is our math teacher. She,s very active and smart. She has tress. She,s young and pretty. She,svery strict,but kind. Her class is so much favourite teacher is Mr Lai. He is our English teacher. He has two small eyes and big mouth. He wears a pair of glasses, too. Because he is a university student. He,s very humoar. He speaks English very like him so are my teachers. Do you like them?

Thank you

說明文作文 篇2

電飯煲是我們每天都要用到的家用電器,我們對它都非常熟悉。

我家自然也有一位辛勤的“廚師”——一個日本進口的虎牌電飯煲。它是橢圓形的,看着很小巧,方便攜帶。蓋子下面有一個較長的突出的按鈕,你只要輕輕一按它,蓋子便會立刻彈開來,到一定的位置就停住了。雖然這個電飯煲看着很小巧,但它的“肚子”可大了呢,能煮我家6口人的飯。按鈕下面正前方是50度傾斜的操作面板。除了操作面板和蓋子之外,其它大部分顏色都是米黃色的,不像白色那麼冷、刺眼,不像紅色那麼鮮豔,也不像冷灰色那麼暗淡,以我看來,這個顏色挺合適的,我非常喜歡這個顏色。

我家的電飯煲不僅漂亮,而且功能也很多。它可以快煮或精煮、烹調、蒸,可以保溫,還可以預約時間。

這個電飯煲使用很簡單,很方便。平常煮飯你只要把適量的米、水倒入電飯煲中,把蓋子蓋上,如果想讓它過一會自動燒,你就可以選擇預約,如果想直接燒,你就在操作面板上按“菜單”這個鍵調到快煮或精煮,按“煮飯”就開始煮了。我家的電飯煲快煮可快了,最多20分鐘左右煮好。煮好它會“嘟嘟、嘟嘟……”提醒你,並自動保溫。

這就是我家的電飯煲,它在我們的生活中起着重要的作用,有了它,我們燒飯方便多了。

說明文作文 篇3

狗是由早期人類從灰狼馴化而來的,馴養時間在4萬年前至1。5萬年前,是人類最早馴化的動物。據統計,世界上有犬種1400餘種,其中定類的有500多種。世界名犬裏收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結果表明,現存的狗有450種左右。

狗的五官像人般端正,四肢更是健全。它們走起路來,搖搖擺擺的,快活得不得了。一般情況下,狗的長度約八分米,其重量也不會超過35公斤。

狗的生性靈活,是一種惹人喜愛的動物。世界上幾乎沒有一隻狗是癡癡呆呆的,更沒有一隻狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此,狗的反應也十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現時,狗便展示它自身的本領,快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線範圍內,幾乎沒有一隻“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。

說明文作文 篇4

我們生活的必須品是什麼?食物、水和空氣。一個人不吃不喝可以活五天,而不呼吸空氣連10分鐘都活不了。讓我們瞭解一下這種重要的物質吧。

我們常說空氣是看不見、摸不着;看不見是真的,但摸不着是假的;我們能感受到風,而風就是流動的空氣形成的,所以空氣是摸得着的。空氣並不是單一的一種氣體,它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的。其中氮氣佔78%,氧氣佔21%、二氧化碳及其他氣體共佔1%。所有生物(除病毒外)都要進行呼吸,吸入的氣體中真正有用的是氧氣。那空氣中的氧氣豈不會多年後用完呢?不會的,因爲植物可以吸收二氧化碳進行光合作用產生氧氣。

空氣中的氮氣對生物沒有直接作用,但它可以被閃電通過系列反應轉化成氮肥,供植物使用。氮氣性質不活潑可用來保鮮食品,醫療上可以用液態氮做麻醉劑。二氧化碳的用途也比較多,它可以製成乾冰進行人工降雨、還可以用來滅火。空氣中的稀有氣體大多數可以充入燈管中製成霓虹燈,使夜晚色彩亮麗。

想要了解空氣,就得了解大氣層。大氣層說白了就是地球上厚厚的一層空氣。然而大氣層並不是想象中那麼簡單,它分爲好幾層,每層高度不一樣,海拔越高,空氣越稀薄。所以衛星或其他航天器一般都會飛到幾百千米以上,若飛得底了些,那稀薄的空氣會使衛星減速、墜落。

之前說的都是看不見的,接下來會有看得見的。

這些看得見的東西就是空氣中的微小顆粒,當然,它們不屬於空氣,它們只是夾雜在空氣中而已。常見的灰塵就是微小顆粒,但灰塵在其中已是“大個頭”了,比較小的有“PM10”“PM2。5”等。而“PM2。5”小到可以直接進入你的肺泡!所以也被稱爲“可吸入顆粒物”。衆所周知,這些顆粒對人體是有害的,顆粒越小,在空氣中停留的時間越長,對人體的危害也就越大。

瞭解了這麼多後,請爲了這生命的必須品多植一顆樹,少乘一次車;以便以後還能再次深呼吸而不咳嗽吧!

說明文作文 篇5

在這個學習與考試中心嚴重失調的應試教育時代,學校,也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀聖賢書”的學生,但目的很明確也很唯一——考試取得一個畫稿的成績。試問,又是哪所學校不是以及格率而文明,以升學率高而著稱。好象,考試就可以決定一切,亦可以否定一切。

這個年代的中國,不論高考狀元或赴國外留學生,都是在中國應試教育的“題海戰術”下熬出頭的。越是向上升一個級數,試卷作業就越是呈集合趨勢發展。尤其是高考之際,諸多學子更是進入“誓死與試卷奮戰到底”的白熱化階段。

歷來,考試都是學校檢驗教師的教學水平和學生的學習能力的最佳方法。歷史悠久,貧富無欺。無論你是出身豪門貴族還是草根階級,統統一視同仁。從隋唐的科舉取試開始,說不清有多少中國人去考試改變了人生和命運,也說不清有多少中國人爲了這樣的考試畢一生精力換來的只是難言的`淒涼。中國人總哎感嘆“書中自有黃金屋,顏如玉”,那純是對考試成功者的人生總結,人們對考試失敗者往往視而不見。惟魯迅獨具慧眼,塑造了孔乙已這樣的形象,但這並不能搖動考試的根基。就是在今天,考試的重要性任誰都不敢輕視。正因爲考試對人生太重要了,導致高考作弊的事幾乎年年發生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現象,走出考場,“你今天作弊了沒?”此類的話似乎穿插成了這些特定場合的問候語。如今的合作方式,通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應等方法進行信息傳遞。危險程度高達90%,但不惜以身犯險的同學同樣高達90%。它事很多學生難以根治的頑疾,也是老師永遠無法徹底解破的謎底。其實很監犯,正如我前面所說,學校側重與考試,與成績,家長也如此。“考試就能決定一切”這種思想在中國實在根深蒂固。爲了能博老師家長會心一笑,再者爲自己爭取一點好日子,寧願鋌而走險選擇作弊也在所不辭。興許有些任認爲只要學懂了,就什麼考試都不怕了。可只有學生才明白這份罪呀!現在的老師,出體全望死裏出,似乎難不倒幾個學生就枉稱人民教師了。

記得有一次,我問過幾個朋友,有些什麼願望,答案挺一致的,不是考上大學就是考上重點,我常常笑他們膚淺,結果他們反問我有什麼願望時,我愣了,然後木然地笑。曾幾何時,我在日記本里寫下“努力考試,殺進重點高中”的大標語,我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它,每一筆每一畫都是描了又描。那是我對自己的誓言,對自己的承諾,亦是14根生日蠟燭前的生日願望。可現在,它太燙手。

與其說來學習的倒不如說是來考試的。學校的定義,說白了也就是一考場,高高在上的是成績。這就是中國的應試教育。我很想爲學校這種“不和諧”做出奉獻,可惜我不是韓寒,我所能做的,就是記下這篇文章。

說明文作文 篇6

第一代電腦是公元1946年,美國人艾克特和馬其裏製造完成了第一部以真空管爲零件的電腦。它共用了一萬八千個真空管,重約三十噸,大約要兩間教室才擺得下。第一代電腦,耗電量大、散熱不易、可靠性低,在使用上很不方便,而且價格昂貴。

第二代是公元1948年發明了電晶體。1954年美國貝爾實驗室完成一部以電晶體爲主的電腦。這種電腦,比第一代電腦,體積上要小多了,耗電量也較少,散熱也較佳,穩定性當然也比較高。

第三代是第三代電腦是以積體電路(IC)所製造的。積體電路是將許多電晶體濃縮在一個微小的晶片中。這一代的電腦的優點:體積小、堅固耐用、耗電量少、速度極快、可靠性高、價格低廉。電腦也開始進入大家的日常生活中。

第四代電腦是以超大型積體電路所製造的。超大型積體電路是將更多的(約數十萬個)電晶體集中在小小的晶片使的體積更小,速度更快。這也是目前所使用的電腦。

第五代是第五代電腦是具有人工智慧的電腦。所謂人工智慧電腦是將人類的智慧,推理能力,邏輯判斷,圖形、語音辨識等與電腦結合。使電腦具有聽、看、寫、說、想、學的能力。第五代電腦常常要處理複雜而大量的資料。因此,這種電腦的處理速度要更快、記憶容量要更大,這樣才能處理大量的資料。