漢字說明文6篇
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是說明文，說明文是以說明爲主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的漢字說明文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字說明文1
漢字，是我們生活中不可缺少的一部分，它是我們的朋友。在我的成長過程中，我與漢字發生了不少有趣的事情。
小時候，我看漢字很神奇，加一點就變成了一個新的字，去掉一點又變成了另外一個新字。比如說“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“撥”......我那個時候經常都會混淆。上學了，我纔開始慢慢區分它們。我喜歡漢字，是因爲它的變化、它的奇特，漢字就像一個個小精靈，在書上不停地跳躍着，它隨時都能表達一種歡樂的心情。最爲一箇中國人，我很榮幸，也很自豪。因爲我們中國有一絕：漢字。在剛進入一年級的時候，我經常會把“公雞”寫成“分雞”，把”烏鴉“寫成”鳥鴉“，老師每次批改的時候就會用紅筆圈出來。
在識字的過程中，也發生了一些有趣的事情。有次，在奧運期間，當電視屏幕上出現”自豪“兩字的時候，我很認真對爸爸說我認識，是”白象“，爸爸不經的大笑起來，拍着我的頭說，是念”zihao“。還有一次，剛吃完晚飯，媽媽一如既往地拿出識字卡片對我說：”來認字了“，指着其中的一個字：餐，唸到”can“，媽媽又說：這個餐字就是我們剛纔吃的那頓飯。我們一天分早、午、晚三餐，說完媽媽又深入淺出的用比較，象形，意會多種方法讓我對這個比較複雜的字有了記憶，當我完成了今天的學習任務之後，媽媽笑着說，現在要對你考覈了，答對給吃巧克力。哇，巧克力是我的最愛，當媽媽指着“餐”問我怎麼讀時，我胸有成竹的說“chan“，媽媽笑着說：小饞貓，唸錯了，是“can”不是“chan”，中國漢字讀音，翹舌和捲舌，音調不同都會代表着不同的漢字，相同的漢字進行不同的組詞又代表着不同的含義，中國的漢字博大精深啊“，我吃着甜甜的巧克力，似懂非懂的點點頭。
這就是我和漢字的故事。
漢字說明文2
這個星期，我們學習了《遊漢字王國》這個單元，我們感到很有趣。
首先，漢字的魅力非常吸引人。比如說，課文中說：“看到‘太陽’這兩個字，你能感觸到熱和力，而望見‘月亮’眼前卻又閃着清麗的光輝。‘輕’字使人有飄浮感，‘重’字使人一望而沉墜。”是呀，看到漢字的字型，就能夠讓人很好的理解漢字的意思。當我看到“大海”這兩個字，就感受到了它的無邊無際，而望見“小溪”這兩個字，彷彿又聽見了它潺潺的流水唱出的叮咚的歌聲。中國的漢字是多麼有魅力，多麼有情趣呀！
漢字的結構非常好看，字體生動形象。中華漢字蓋世無雙，在世界上沒有哪個國家的字能和漢字作比較。漢字的字體有很多種，篆書隸書古色古香；行書流暢自然，楷書嚴肅端莊，草書如駿馬奔放，鳳舞龍翔。中國的漢字很容易就能表達自己的感情。
字謎能夠培養我們的思維能力，開發大腦，使我們愛思考，愛動腦。給大家才兩條字謎吧。“兩個人爭球，一人倒鉤。”“讀是一，用時二。”怎麼樣，能猜着嗎？有趣的諧音歇後語，使我們常常情不自禁地笑起來。讓你也笑一笑吧。“孔夫子搬家——淨是輸（書）。”“胖大娘進門——門當（擋）戶對”。
我們中國的漢字，不僅有魅力，有情趣，還能很容易的表達自己的思想，讓中國人能夠傳播文明，把文明帶給每一個人。中國漢字，我的驕傲！
漢字說明文3
滴滴墨香，渲染着白色的紙張；點點紅梅，點飾着素白的畫卷；方方正正的漢字，寫出了一部上下五千年的中華歷史！當你手捧一冊詩卷、一本散文，你會發現，博大精深的中華漢字是那麼優美。
中華漢字，美在形態。
無論是漢字發展史上的甲骨文、金文、小篆、隸書，還是我們今天常見的楷書、行書，每一種字體都呈現出別具一格的美。
甲骨文是中國已經發現最早的文字，又稱爲“殷墟文字”“契文”，是殷商時代刻在龜甲獸骨上的文字，被清代金石學家王懿榮於1899年在河南安陽的“龍骨”上發現。甲骨文特別有意思，比如“日”就是畫個圓形，中間打個點，頗像一個太陽；“雨”就像畫的天空正在下雨的圖。在我看來，甲骨文頗有一種象形圖畫的美。
當然在這麼多種漢字形體中，我最喜歡的還是楷書。喜歡它的一撇一捺，喜歡它的一橫一豎，喜歡它的一點一勾。它的形象是那麼美麗端莊。它端端正正，就像堂堂正正的中國人！
中華漢字，美在內涵。
有時候，一段文字就能帶你走進另一個世界：它能讓你開懷大笑，也能讓你黯然神傷；它能讓你掩卷沉思，也能讓你津津樂道。那美麗的漢字，是王安石筆下“春風又綠江南岸”的“綠”，是賈島“僧敲月下門”的“敲”……古人“吟安一個字，捻斷數莖須。”的執着，不正體現了漢字無窮的內涵與魅力嗎？
“讀書破萬卷”，相信在那萬卷的文字中，總有一個字能懂得你，總有一個字能理解你，總有一個字能夠走進你的心房。那一個個美麗端莊的文字，如同在樂譜上跳動的音符，在你眼前飛舞，在你腦中盪漾，在你思緒的海洋中，翻飛出寧靜的曲調，讓你的心安靜下來……當你讀到一篇好的作品，似乎每一個文字都會沾上你的笑與淚，每時每刻你都會記得。文字就像一盞暖暖的明燈，在人生的旅途中，溫暖你，照亮你……
我喜歡中華漢字，喜歡那古老的韻味，喜歡那古老的氣息，喜歡那毛筆淡淡的墨香，喜歡那優美的形態和豐富的內涵。
美哉，中華漢字！
漢字說明文4
大家知道，人類的文明，在於人類思想的進步和提升這麼一個過程奠基而成的，在每一個世界強國，都有一套經久不衰，而且偉大的語言和文字組成的。我們的漢字和語言，就是堪稱人類的偉大遺產，一個美麗，有趣而奇妙的東西。
我們可要知道，漢字，和語言不是一回事，語言口頭上的，而漢字就是書面上的語言。但漢字，和語言卻都是一種傳達，思想，文化，內涵的重要的交通工具。
歷來，每一個稱霸一時的國家，都有自己的一套文字和語言，英國，法國，德國，西班牙，這些稱霸一時的王國，都有自己的一套有着深遠影響的文字，舉一個例子，大不列顛號稱日不落，他的國勢蒸蒸日上之時，他的語言也遍佈全球，已前，中國偉大而宏偉凡是中國去過的地方，該地方的文字總有被中國影響的一些蛛絲馬跡。秦王朝一統中原，先乾的是什麼，是統一文字，爲什麼控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的控制了國家。
語言是多種多樣的，雖有五十六個民族，但語言絕不止五十六各。中國，印度方言之多，讓人歎爲觀止不過這麼多的方言，應順了我們民族的需要，中華民族爲什麼，現在語言的傳播這麼快，我認爲有很大一部分的原因歸根於中國的語言這是太優美了，像日文一樣，嘰裏呱啦的誰願意去聽呀。
現在中文已經做向世界，但是還是有一些不好的影響，比如說悲劇演化成了杯具，喜劇演化成洗具，這是一種對漢字語言的侮辱和詆譭。這也是漢字語言在發展之時必經的路程！
漢字和語言是我們天天要用到的東西，我希望世人對他倍加喜愛，而不要加以侮辱！
漢字說明文5
5千年的滄桑歲月，5千年的風風雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！你走過了5千年的風雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你，誕生了你——1個朝氣蓬勃的生命！5千年千變萬化的歲月，108個截然不同的朝代，從甲骨到竹簡，從竹簡到紙頁，你被華夏人民書寫得愈來愈流利；也隨之被修飾得愈來愈玲瓏美觀。走過了5千年，漫長的歲月裏有不知多少人士爲你癡狂！
漢字，我爲你驕傲，我爲你生動的形象而自豪！你是1種獨1無2的字體，是1種令人心醉的藝術！世界上無論是任何1種文字，也抵不過你的美麗——構成英文的字母雖然簡單，但沒有任何形象和藝術感，而漢字卻是多麼生動形象。“山”字是間的1豎，彷彿是山羣中頗爲峻峭的峯巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個看似簡單的字，卻風趣地把自然山川風光表現得淋漓盡致，又給人以無限遐想的空間。
漢字，我爲你驕傲，我爲你有豐富的字義而自豪！你，1個看似平凡的字體，卻蘊含着豐富多彩的意義。世界上無論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個“漢”字，擁有着5種不同的字意。正因爲你有多種字義，才與另外的“漢”字彙成詞語和深奧的成語。你籠罩着1層神祕的面紗，開闢了1條探索之路，讓人去發掘去回味。
漢字，我爲你驕傲，我爲你是世上當之無愧的藝術品而自豪！世上衆多的文字，唯獨你——漢字是件藝術品，是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書寫，把你寫得有聲有色。古往今來，祖國涌現了1批又1批的書法家，王羲之的《蘭亭序》，充實地體現你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書法佳作，沒有人不爲你漢字婀娜多姿所怦然心動，讚不絕口。
漢字，我爲你驕傲，爲中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪！
漢字說明文6
七年級說明文漢字之美 日本人向來自負，但在中國文學面前卻格外地謙恭。他們不但在本民族的文字中拼命汲取漢字的精髓，還一次又一次煞有介事地舉辦中日文化友好交流--其主角便是漢字的書法作品，據說日本民間曾對漢安選美，奪魁的是"夢"字，入選佳麗還有"雪、柔"等等。日本人對漢字的狂熱癡迷可見一般。漢字的音、形、義皆具獨特魅力，足以讓每一個接近她的人心曠神怡、渾然忘我。
她的發音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調再加輕聲、變調之類已夠複雜，還得講究輕、重、緩、疾，抑、揚、頓、挫。這裏的學問深着呢！同樣一篇文章，有人讀得鏗鏘有力，有人讀得平淡無奇，有人讀得悅耳流暢，也有人讀得含混不清。要讓聽者從你的嘴巴中聽出漢字的美，還真得請你下一番功夫。
曾親耳聆聽過一位著名話劇演員朗讀戴望舒的《雨巷》，那絕對是一次痛快淋漓的享受；那平緩的語調娓娓引出泛着暗淡燈光的朦朧小巷，那略顯惆悵的沙啞是對如煙往事剪不斷、理還亂的追憶，那若有若無的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事，一詩讀完，聽者不禁淚水漣漣……
漢字的形美同樣不可抗拒。歷代優秀的書法家粲若繁星，各具風采。王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權，華美靈巧……名山大川如果少了書法家們的題詞就讓世人少了一分敬仰，小橋流水倘惹有名家的"墨寶"則會因此聲名遠播。難怪各旅遊景點在宣傳手冊上都忘不了寫上"XX年間，大書法家XXX見此佳景，豪興大發，潑墨揮毫，寫下XXX幾個大字"之類的語句。我的家鄉盱眙有一處本不出名的小山，虧了南寧書法家米蒂的`題字"第一山"，近年來竟有不少外地遊人慕名而來，讓小縣城頗有幾分自豪。
形形色色的美術字更爲漢字的形美推波助瀾。歌手江濤的MTV作品《創造》，用電腦設計出的歌詞字體獨樹一幟，很有個性。這些字或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，錯落有致，千變成化，精彩紛呈。古老的中國漢字鍍上了現代科技的光輝，更魅力四射。
漢字的形與義有着千絲萬縷的聯繫，足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思："笑"字，活潑可愛；"哭"字，愁眉苦臉；"巍峨"，山的高大頓顯眼前；"嫵媚"，少女的嬌顏潛入心底。難怪中國人愛將"字畫"連在一起，漢字本來就是可以入畫的。
文化層次的不同，人生閱歷的不同，對漢字字義的理解隨之不同。我看《紅樓夢》與文學家看《紅樓夢》的感受肯定不一樣，這也就是爲什麼同樣的文學作品，有人推崇備至有人卻視若糞土的原因。平常的一句話，如"你是個大壞蛋！"可能是孩子的童言無忌，也可能是情侶的親密調侃；可能是路人的厲聲痛斥，也可能是某君良心發現後的深深自責。細細品來，漢字的義真及奧妙無窮。
漢字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神祕的面紗。你看成千上萬個漢字就像成千萬個小魔塊，在語言大師的"點化"下，忽而成了驚世駭俗的不朽鉅著，忽而成了清新雋永佳美文，忽而是淺吟低唱，忽而是疾風驟雨，忽而是行雲流水，忽而是欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊們深深吸引，纔會"沉睡不知歸路"，纔會"爲伊消得人憔悴"啊！
夜深人寂，挑燈夜書。會心之處，不覺莞爾。
1.文章寫了漢字的哪些美？試簡要概括。（4分）
答：_________________________________________________________________________________
2.從著名話劇演員朗讀《雨巷》的藝術效果上看，漢字的語音具有獨特的魅力。依據三、四兩段提供的信息，說說我們在朗讀文章時應該注意些什麼。（4分）
答：_________________________________________________________________________________
3.作者認爲"漢字之美，還是在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神祕的棉紗"，對這句話你是如何理解的？（4分）
答：_________________________________________________________________________________
4.第九段畫線的句子告訴我們，成千上萬的漢字一經語言大師的"點化"，就能放射出神奇的藝術魅力。請你舉出一例，並加以簡要說明。（可以舉一個詞句、一篇文章或一部名著）（4分）（理解深刻，語言流暢，可獲加2分）
詞句示例："輕風扶細柳，淡月失梅花。"一個"扶"字，既寫出了楊柳的輕盈，又傳出了春風的情意；一個"失"字，寫出梅花、月色溶在一起的意境，給人一種富有詩意的朦朧美。
答：_________________________________________________________________________________
答案
1.文章寫了漢字的音美、形美、義美和漢字之間相互組合的內在神韻美。（第四方面也可以摘抄原文。）（四個方面各得1分）
2.我們在朗讀文章時，應注意講究四聲和變調；講究輕、重、緩、疾，抑、揚、頓、挫；注意對文章內容的理解和情感的把握。（答出前兩點得3分，答出"內容或情感"得1分。共4分）
3.只有真正地熱愛漢字並能深刻理解、準確運用漢字的人，才能獲得漢字的內在神韻美。（能答出對漢字的認知、態度等，得2分，答到理解和運用等，得2分。）
4.示例：朱自清的《背影》，語言樸實無華，卻蘊涵着真切、誠摯的父子深情，讓人感動；《西遊記》以其神奇的想像，曲折的故事，生動的人物，深深吸引了讀者，成爲世界文學寶庫中不朽的名著。（舉出例子得1分。說明準確得3分。理解深刻，語言流暢，可獲加2分）
