說明文作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的說明文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說明文作文1

秋天到了，校園裏的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。

桂花的根十分粗壯，深深地紮在泥土裏面，每個大的枝幹上又長出了許多小的枝幹，枝幹上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞着桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，彷彿把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我帶來了無窮歡樂。

桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！

我喜歡桂花樹！

說明文作文2

在衆多的水果中，我最愛吃葡萄，那水靈靈的、亮晶晶的葡萄總是引得我垂涎三尺。

葡萄屬於葡萄科，是多年生木質藤本植物。葡萄的顏色不僅僅拘泥在紫色上，還有綠葡萄、白葡萄和紅葡萄。當然，最常見的當然是紫葡萄和綠葡萄了。

每當葡萄上市，家裏總會買一些葡萄，一串串地擺在盤子裏，很好看。一顆顆晶瑩的葡萄，堆在桌子上，嘗一口，酸甜酸甜;看一眼，“饞”欲頓開。綠葡萄最好吃了!它是長長的橢圓形，像青珍珠一樣，好像散發着光芒，讓你忍不住想咬上一口。綠葡萄很甜，稍稍帶着那麼一小點兒脆，幾乎沒籽，果肉好像美味的透明的果凍，亮晶晶的，讓我一看見就走不動。

葡萄，你總是用你的香味、你的美感來招惹人們。而我喜歡你的，卻是你堅強的藤兒。只要有可靠的樁兒，便堅定地爬上去——你那麼不畏困難!

葡萄，我喜歡你，不僅喜歡你美味的果實，更重要的是你頑強又堅定的精神。

說明文作文3

房子說明文作文，是一個不折不扣的“空調屋”，冬暖夏涼，可你卻不能在屋子裏找到一個空調，爲什麼會這樣呢？

我帶着疑問向補課班的老師求助，老師聽了，笑笑說道：“有些東西只有自己發現，纔有意義開動你的小腦瓜，認真想一想。自己查查資料，我相信你一定可以找出正確的答案。”

我回到家，自己上網查閱關於房屋設計的資料，認認真真的做了些筆記。

最後才知道事情的真相。

原來我家的地基打的很深並且有很多條莊子，能夠很好地把熱量傳到地下去，還有我家是兩層，二樓很好地隔絕了溼氣，所以我家就冬暖夏涼了。

我把我的發現告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了。”

房子說明文作文讓我長大了。

說明文作文4

我的故鄉在湖南長沙，我愛故鄉的蘆柑。

我的大姑爺家就有幾棵蘆柑樹，棵棵蘆柑樹吮吸着大自然的精華養份，一片片碧綠的葉子象伸出自己的臉蛋，彷彿與人們談笑。

蘆柑是園園的，與蘋果一樣大小，全身包着厚厚的“外套”，蘆柑慢慢長大、長熟後，向四面八方散發出陣陣的芬香，使人心情無比舒暢!

蘆柑先是青綠色的，然後，變成淡青色，最後是桔紅色。我覺得它真愛惜自己的舊衣服，你們看蘆柑一生只換三次衣服。

沒有長熟的蘆柑又酸又苦，叫人難以下嚥，熟透了的就特別香甜，叫人愛不釋手，蘆柑不但可飽肚，還可解渴，味道非常可口，令人回味無窮。真是一個“萬人迷”啊!

我愛回我有故鄉，因爲那有迷人的蘆柑。

說明文作文5

聽到“鯊魚”，我想很多都會想到大白鯊吃人那血淋淋地場面，但上百種鯊魚只有少數品種才吃人，其實比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。

鯊魚是一種食肉動物，他比一般地生物多出了對生物電流地感應，並在1500米以內地一滴血就會激起鯊魚嗜血地本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。

鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬，它地肝能製成魚肝油，皮可以做革。正是因爲這些，鯊魚遭受了滅頂之災，全球每年被捕殺掉數十萬，從而使鯊魚地數量一落千丈。

鯊魚害怕橙色，所以救身衣被製成橙色，當鯊魚看到橙色的物體時就會轉身跑走。在鯊魚中地虎鯊是僅次於大白鯊地第二種危險鯊類。現在有些虎鯊經過馴養就成了一些富人爭相購買地名貴寵物，以象徵自己地身份。

鯊魚既是兇猛異常地食肉動物，又是遭受人們捕殺極爲嚴重地物種之一，所以極其需要保護這生存了百萬年之久地物種。

說明文作文6

今天晚上是正月十五，吃過晚飯，我們全家去看一年一度的燈展。燈展在巴丹吉林廣場舉行，老遠我就看到了這裏已經成了燈的世界、光的海洋。只見到處星星點點、金碧輝煌、色彩斑斕，一片富麗繁華的景象，給遊人帶來了濃濃的年味兒。

到了廣場門口，首先映入眼簾的是一條蜿蜒盤旋的金色巨龍燈，它有兩顆閃閃發光的大眼睛，嘴裏含着一枚圓圓的金球，騰空而起的樣子非常威武，媽媽說：我們中華民族是龍的傳人，龍代表着我們的民族精神，這隻巨龍象徵着咱們中華民族的崛起和興旺。走着走着，聽到了一陣笑聲，我有些納悶：是不是我產生的幻覺呢？或者說是其他的什麼原因？

這麼一想，我三步並作兩步迅速走到燈前仔細地觀察起來。這是一座酷似大肚彌勒的燈。大肚彌勒肥嘟嘟的肚子前有一個百寶袋，只要能將硬幣投入到百寶袋中，立刻就能聽到大肚彌勒悅耳而爽朗的笑聲。再向右一看，是一種會說話的燈，只要走過去輕輕碰一下，它便像復讀機一樣一遍又一遍地說，真是有趣極了，我情不自禁地輕輕撫摸着它。燈都看完了，媽媽忽然神祕地說：這下我們要自己製造燈了。

說着，媽媽變魔術似的變出了一個孔明燈，我禁不住歡呼起來，樂得一蹦三丈高。我們首先把紙拉寬，然後在中間放上蠟塊，再讓媽媽把蠟點着，等孔明燈膨脹起來後，我趕快鬆開手讓它緩緩地升上天空。看着越飄越高的`孔明燈，我內心的喜悅之情簡直無法用語言來表達。五彩紛呈的燈展給人們的生活增添了色彩，真是讓人留戀往返。我期待着下一次美麗的燈展，那天一定會有更有趣的花燈等着我！

說明文作文7

每個人都是自己世界的國王，在自己的世界裏囂張跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的。你有自己的選擇，我有自己的使命。

每個人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節旅行者號的火車，沒有回頭，不知道自己的盡頭在哪裏，只是一路上看着不同的風景。

“哇偶”醫院的產房裏，總是在不停的響着生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當我們來到這個世界的時候，就註定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪裏，上一世是幹什麼的，今世爲什麼來到這裏，上帝安排我們來這裏幹什麼。

每年總會有一些人選擇用跳樓，吃，窒息，或者是被他人所害，以及各種結束自己生命的方法。還記得那個名叫孫正雯的女孩，在十三歲時便結束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經寫下了長達三頁的遺書，遺書中記敘了父母對自己的種種對待。

我不明白遺書中的事情是真的還是假的，我無從判斷，我也不想再去判斷對錯是非。人生總是如此的短暫，一些人會選擇以極端的方式結束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風景，早早地去看了地獄的風景。

你不必總是糾結自己的命運，自己的工作以及自己的家庭，你要知道人從生下來那一刻開始就沒有選擇的餘地，但是你可以去選擇自己的未來。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你爲什麼不去嘗試着改變自己跌生命。

記住，人生這列名叫旅行者號的火車，會帶你去看不同的風景，會帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒有回去的車票，因爲這列火車真實的姓名名叫”回憶“。當你坐在這列火車的最後一段時光是，你只能回憶以往的時光。

每個人都是自己世界裏的國王，在自己的世界裏囂張跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的，但是請你不要來破壞我的世界。

因爲，這是我自己的世界，融不進你的到來。

說明文作文8

它是一個藍色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的揹帶，四周鑲着湖藍色的滾邊，滾邊中間有一條普藍色的拉鍊。裏面是粉藍色的裏子，裏面分別有五層，每一層的開口都上有拉鍊，第三層裏還有一隻紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因爲它和所有學生的書包一樣：開始它是瘦瘦的、扁扁的，裏面只有兩本書和兩個本子，一隻鉛筆盒，偶爾放只小狗狗和一些糖果。後來它漸漸地長胖了，書包裏的課本、本子增多了，有時還有手工勞動課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》，後來小狗狗換上了自己製作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子和乒乓球拍做伴。最後，書包變成了大塊頭了，裏面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時，它的嘴巴都合不攏了。

我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩遊戲等，有時我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來了，於是書包又成了我們的跳高架了，我的書包不僅聚集着許多有趣的事，而且我還利用它做過不對的事情呢！記得有一次我和奶奶去坐公交車，車來了，我們上了車，我先搶了一個座位坐下，又想起奶奶，就用書包爲奶奶佔了個座位，正在這時，只聽見一位一位家長對另一位家長說：“不知是哪個學校的學生，自己走開了，書包放着，也算頂個人？”當時我羞得滿臉通紅，把書包拿起來讓給了一個老人，老人對我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

雖然這隻書包離開了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心裏。

說明文作文9

冰糖葫蘆是我最愛吃的食物。它很便宜也很美味。

吃冰糖葫蘆的時候，我都會先吃糖，濃濃的甜味溢滿我的口腔。我又咬下一小塊山楂，頓時，我口腔的甜味一下子沒有了，只有山楂酸酸的味道，當我把山楂嚥下去時，嘴裏還殘留着很濃的酸味。

冰糖葫蘆的做法十分簡單：先準備好山楂，然後把山楂洗淨，再用小刀把山楂裏面的籽挖去，接着就可以用乾淨的竹籤把山楂穿好，一個竹籤上穿六七個就可以了。下面的步驟特別重要，那就是——熬糖。先把糖倒進鍋裏，放上適量的水，熬上一會，糖就熬好了，熬好之後，就要把穿好的山楂放進熬好的糖漿裏，粘上適當的糖漿，在晾上幾分鐘等糖漿幹了，冰糖葫蘆就大功告成了。

做完的糖葫蘆外形很美。一個個山楂被穿在了一起，就像小紅燈籠似的，被晶瑩的糖皮裹住，多漂亮啊。

說明文作文10

我喜歡露珠，我讚美它。每年春秋之際，我喜歡早起在野外跑步。此時殘月如鉤，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語，微風吹來，格外清爽。

晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗。萬道霞光照耀着一個美妙的、嶄新的世界。看！那無邊的綠葉上，閃爍著無數晶瑩的珍珠，一顆，兩顆，千顆、萬顆……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿的寶石，像千百雙閃光的眼睛。露珠！這就是極普通而又爲人們所喜愛的露珠。

露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣的滋潤着禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

我愛露珠！它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比羣星更璀璨。我讚美它！露珠精神將永遠在我心頭閃動。

說明文作文11

我有一個美麗的教室，那裏有我和我的同學，那裏是我學習的美麗天地。

我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮豔的五星紅旗，紅旗旁還有四個大字，它在高速我們要好好學習，回報祖國。黑板右邊堆放着廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個美好的綠色世界，生活。在黑板的左側是一扇醒目的門，它整天開開關關，把我們送到學習的樂園。

我們班的牆壁上展示着我們的學習成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。後邊是資料臺，上面貼着展示自我的文章，看起來，這個班級好看多了。右邊掛着小學生守則，每一條都告訴了我們一個新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽證書，比如優秀班集體，衛生班集體……前邊是評比臺，上面記載着我們每個人的星數，誰星星最多誰就能選上“三好學生”，全面發展好少年。外面也有一個學習園地，上面貼着全班的比賽情況，其中就有我一個，字書寫得好。

我們教室最有特色的是擁有一個圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個大字，中間是書，下面是個小櫃子，裏頭擺放着洗手液，香皂等等。這個書架上的每本書都蘊藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。

我的教室就是這樣擺設的，多麼巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這裏學到知識，戴上紅領巾，在這裏長大，教室是我成長的搖籃。我愛我的教室。

說明文作文12

海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。

海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里，海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時，海豚也會見義勇爲，挺身相救，簡直就是人類的海上“救生員”！

海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語言家。它們是海洋裏最會運用聲音的，能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達不同的感情。

海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球，還會做算術題，十以內的加減它都會算。

海豚是人類的朋友，我們一定要保護它們。

說明文作文13

我們生活的必須品是什麼？食物、水和空氣。一個人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空氣連10分鐘都活不了。讓我們瞭解一下這種重要的物質吧。

我們常說空氣是看不見、摸不着；看不見是真的，但摸不着是假的；我們能感受到風，而風就是流動的空氣形成的，所以空氣是摸得着的。空氣並不是單一的一種氣體，它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的。其中氮氣佔78%，氧氣佔21%、二氧化碳及其他氣體共佔1%。所有生物（除病毒外）都要進行呼吸，吸入的氣體中真正有用的是氧氣。那空氣中的氧氣豈不會多年後用完呢？不會的，因爲植物可以吸收二氧化碳進行光合作用產生氧氣。

空氣中的氮氣對生物沒有直接作用，但它可以被閃電通過系列反應轉化成氮肥，供植物使用。氮氣性質不活潑可用來保鮮食品，醫療上可以用液態氮做麻醉劑。二氧化碳的用途也比較多，它可以製成乾冰進行人工降雨、還可以用來滅火。空氣中的稀有氣體大多數可以充入燈管中製成霓虹燈，使夜晚色彩亮麗。

想要了解空氣，就得了解大氣層。大氣層說白了就是地球上厚厚的一層空氣。然而大氣層並不是想象中那麼簡單，它分爲好幾層，每層高度不一樣，海拔越高，空氣越稀薄。所以衛星或其他航天器一般都會飛到幾百千米以上，若飛得底了些，那稀薄的空氣會使衛星減速、墜落。

之前說的都是看不見的，接下來會有看得見的。

這些看得見的東西就是空氣中的微小顆粒，當然，它們不屬於空氣，它們只是夾雜在空氣中而已。常見的灰塵就是微小顆粒，但灰塵在其中已是“大個頭”了，比較小的有“PM10”“PM2。5”等。而“PM2。5”小到可以直接進入你的肺泡！所以也被稱爲“可吸入顆粒物”。衆所周知，這些顆粒對人體是有害的，顆粒越小，在空氣中停留的時間越長，對人體的危害也就越大。

瞭解了這麼多後，請爲了這生命的必須品多植一顆樹，少乘一次車；以便以後還能再次深呼吸而不咳嗽吧！

說明文作文14

一個大頭鞋裏插着一個張開口的紅色小傘，鞋幫和小傘一樣，也是紅色的。繫着一條白鞋帶，鞋頭金黃色又大又圓，比我那雙紅皮鞋還大呢！仔細看一看小傘底面有一個“小東西”噢!原來是小檯燈呀!

別看它小，用處可大了。小檯燈每天晚上都陪我一起看書、畫畫、做作業，真是我的好幫手。有的時候，它的用處要比晚上給我照明還要大了。

有一次，家裏停電了，我就把它忘了，它不僅要用電能，上電池也能用，我爸和我正着急的時候，忽然，我想到了它，我摸着黑走到我的房間裏，拿起小檯燈，高興極了！急忙把它打開，房間裏立刻亮了起來，我拿着它走出來，到客廳的沙發上找爸爸，爸爸看見了也高興極了！連忙說：“平常我總是說，這個小東西沒有用，現在，唉！真是感到愧疚啊！”我在旁邊偷偷的小了。

小檯燈讓我在黑暗中學知識，在黑暗中爲我照明，很是我的好夥伴啊！

說明文作文15

在臨平人民廣場北面，有一座美麗的校園，這就是餘杭區實驗小學，我現在就讀的學校。

校園裏，教學樓、食堂、操場等合理地座落在各自的位置。不過我最喜歡的是在教學樓旁邊的一個大花園。花園裏有一條彎彎曲曲的石徑，沿着這條石徑走，起先看到的是幾棵清秀挺拔的雪松，樹幹粗壯，要兩三個人才能抱得過來，像高大的巨人，像威嚴的軍官，還像筆直的寶塔。再往裏走，會看到一列紫藤，以及竹子、香蕉樹和一些我叫不出名的樹。紫藤盤技錯節，像麻花一樣。到了春暖時，它就會開出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團團，一簇簇，還挨挨擠擠的，下課時，我們沉在花海中，聞着清香，感覺神清氣爽。那棵不知名的樹像毛線團一樣擰在一起，根本分辨不出哪兒是樹幹，哪兒是樹枝。走到花園的盡頭，還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼！

我愛我的學校，我愛我們美麗的校園。