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關於初中散文作文集錦六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中散文作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於初中散文作文集錦六篇

初中散文作文 篇1

犀牛是國家稀有動物之一,也是國家級保護動物。

犀牛身體龐大,四肢粗壯,體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張着

一隻或兩隻堅硬的角,在動物王國裏抵抗力和殺傷力都是數一數二的。任何猛獸連人都難以打倒它,它發起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運,就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發怒時都得逃之夭夭。

犀牛的皮膚雖然厚糙,可皮膚中的細縫卻柔嫩,成爲了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥,它以犀牛皮膚空隙裏的吸血蟲爲食。這樣既幫助犀牛除出禍害,又讓自己飽餐一頓,可真是一舉兩得啊!

犀牛擁有高度近視,它的好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發現情敵的時候,犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時,犀牛就會迅速逃離現場,讓敵人枉費心機。

雖然犀牛以稀有而收到世人的保護,可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,讓我們一起來保護犀牛,保護野生動物吧!!!

初中散文作文 篇2

跳動的脈搏,年輕的心跳,花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事,像花瓣,一瓣挨一瓣地擠到心窩裏的某個角落,像含苞待放的花朵,卻總不見在校園暖風中綻放,但在一片沉思的靜夜裏,爲青春的成長,帶來一路芬芳。

少年不識愁滋味

當我還是一個迷在夢想的孩子,就踏上了青春漫漫旅途。可我真正懷着忐忑的心情一路周折,我卻迷惘了。絢爛的燈光映着模糊的淚,滿眼是鬨笑與質疑。歲月的洗禮,刷新了昔日純真,構成了永遠的回憶,這條路上,就算充滿磨難,也要走下去。

爲有源頭活水來

陽光柔和灑進房間,我正在努力地奮筆疾書,隨波逐流的心尋覓着一點兒安謐。不經意間朝外瞥了一眼,窗外梔子花正在漫落,白茫茫一片,淡淡的香氣沁人心脾。突然,絲絲書香氤氳,縷縷茶煙嫋嫋,似‘清風徐來,水波不興’之恬淡,浮躁的心頓時靜下,‘正襟危坐’,惆悵早已煙消雲散。

多情卻被無情惱

當悅耳的鐘聲響起,記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈,宛若一簾幽夢,綻放在心中。‘青青子衿,悠悠我心’,激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動,多少次令人回眸的笑容,如美麗的波光瀲灩讓人沉醉。無知的年少,慢慢走向成熟。

衣帶漸寬終不悔

闌珊處,燈火漸漸熄滅;不白的晝,暗涌的夜,迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離;驀然回首,不再遺忘青春,因爲生命,總是那麼的流光溢彩。曾走過迷失,那些年追的夢早已煙消雲散,帶着彷徨不斷奮鬥,我願化作飛鳥,在青春的蒼穹翱翔。

世界都停止不安的喧囂,像是無聲的影片,從四面八方跨越時空旋涌而來,回擊一致,凝聚着,把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱,背起裝滿未知的行囊,風雨中,與青春一起飛翔。風吹雨成花,時間追不上白馬;策馬奔騰,瀟灑走一回;花樣年華的青春;奮鬥吧。

初中散文作文 篇3

吊蘭是一種生命力旺盛,惹人喜愛的供人觀賞的植物,我非常喜歡它。

我家在有一盆吊蘭花,它的葉子和枝都是碧綠色,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱行的條紋,非常漂亮。葉子是尖尖的,像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般,細長細長的,一到春天,吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接着,逐漸變成淡綠色,真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候,你就會看到它那美麗的姿態。那一根根樹條垂下來,下面長着一叢叢可愛的小吊蘭,多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀!從遠處看去,枝條就像一條綠色的瀑布似的!

夏天是吊蘭開花的季節,每到這時候,吊蘭就會綻出幾朵白色的小花,在風伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺,又給人一種美的享受。

吊蘭喜歡在潮溼的泥土裏生活,要是你想吊蘭長的好,必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽臺上,這樣更顯示出它的美麗姿態。

這就是我喜歡的花——吊蘭!

初中散文作文 篇4

你是我的夢想,有多艱難,就有多堅定。誰的青春不孤獨?在這個相對靜好的歲月裏,誰會甘於寂寞?誰又甘於平凡?16歲的花樣年華,彷彿自己也開始憧憬着相互愛慕的感覺,及心有靈犀的美好情感。然而,內心卻同時矛盾重重,這種異樣情愫流淌心間,讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望,我不想走上這條“不歸路”,而不然,更多的是我的膽怯和驕傲吧。

內心的少女情懷迫使我沉醉於幻想的童話般世界裏,虛構着一個個與那位“白馬王子”之間的美好故事,可想想總是充滿甜蜜與快樂的。另一方面我也認爲,在茫茫人海里,在這個70億人口的地球上,終會有那麼一個人,他會陪你看萬山紅遍,層林盡染,彼此相濡以沫,共赴黃泉。可是,這個人現在又在誰的身旁,寵溺的撫摸着誰的臉龐,抱着那個他自以爲是的整個“世界”呢?我無從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個人,那麼一個偶然的一瞥,你又是否會知道,只需一眼,就這一眼,彼此就此沉淪一生呢?或許是某個回眸,就是在人海中多看了你一眼,從此滄海桑田,執子之手,與子偕老。

誰是誰的.宿命?誰又是誰的命中註定?只有時間這位大神,終有一天會爲你揭示答案,在此期間,我們唯一能做的事,唯一正確的事,便是等待,在等待中不懈奮鬥,儘自己最大的努力,讓自己變得更好,以自己最美的姿態去迎接未知的明天。或許,在你足夠強大的時候,彼此的相遇與相愛,更理所當然,讓未來的路,未來一起攜手、相伴到老的路,更平坦。

我的驕傲讓我不會輕易低頭,也不允許我低頭,無論現在有多艱辛,我又有再多想要放棄的衝動,它都會強硬的逼迫我忍耐,心在痛,淚在流。但它告訴我,這纔是對的,青春的代價!我想,躺在眼眶裏的淚水啊,你快回去吧,我很堅強。因爲我更知道,我若不堅強,懦弱給誰看?

夜色下,彷彿眼前的不只是那幾盞明亮的路燈,幾片微黃的落葉,我還看到了一個全新的自己,一個不可估量的未來。幸福要靠自己爭取,我相信上天是足夠公平的,我已經擁有了足夠多,那些我沒有的,我也有爭取的機會。趁着自己還有年少輕狂的資本,我還在猶豫什麼?我不知道我的熱情會何時褪去,我不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜,但在這一刻,我的熱情高漲,我要告訴16歲的我,奮鬥吧!奔着我的大學夢。北航,你是我的夢想,有多艱難,就有多堅定!

初中散文作文 篇5

書猶如春日中一場綿綿的細雨,輕柔地飄灑在我的身上;書好似夏日裏一陣涼爽的微風,清涼的吹拂着我的臉龐;書好像秋日中一片飄起的落葉,沙沙的輕響在我的耳畔;書宛如冬日裏一縷細細的陽光,溫暖地傾灑在我的心田。

多年前的一天中午,我在房間裏讀書。當我沉浸在書中最精彩的地方時,媽媽突然大聲叫道;“格格,沒有洗衣粉了,你快去買一袋!“哦。”我極不情願地答應了。

我走在去商店的路上,但是心裏卻想着書中的細節,突然“咚”的一聲,我的頭不知被什麼東西撞了一下,原來,我不小心撞到電線杆上了。到了商店,我忘了媽媽讓買什麼了,便稀裏糊塗地買成了洗潔精

回到家,媽媽看我手裏買的洗潔精,立刻尖叫起來:“我讓你買洗衣粉,你買洗潔精幹嘛?”“我忘了!”我小聲地說。”“你忘了是理由嗎?你辦事怎麼這樣啊!”不用說,又是一場“暴風雨的洗禮。”

儘管這樣,我依然深深熱愛着、帶給我樂趣的書,爲它癡來爲它狂。

初中散文作文 篇6

寂寞的童年,沒有想象中的藍天、白雲與碧海,沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本美麗而神奇的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。

我學習語文的動力來自爸爸,準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是“從前有

座山??”剛開始時還聽得津津有味,重複幾遍後,就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神祕地走到那典雅的書櫥前說:看書吧,書裏有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。

帶着疑問與好奇的心理,我翻開了書櫥裏那些有着精美插圖的童話書。起初,我看到的是書裏可愛的白雪公主和小矮人,是書裏漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個飢餓的人聞到了麪包的香味,彷彿有一股神奇的力量在推着我走進那美妙的世界。後來,我走進了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切,都是那麼新奇美妙。

進入中學後,一本本精美的書籍成爲我生活中不可或缺的朋友,成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字裏,我讀懂了餘秋雨的惆悵;在一個個曲折的情節中,我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩意的畫面裏,我讀懂了池莉的清新。在那裏,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那裏,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天,也教會了我奮鬥,讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同於課堂的味道,它們在我心中升起了一輪全新的太陽,這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢,可愛的課外書!有了你,我的生活將永遠充滿着動力,永遠充滿着激情。