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紅領巾優秀散文

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鮮豔的紅領巾,飄揚在我胸前;時刻準備着,當共產主義接班人。

紅領巾優秀散文

我對那條鮮豔的紅領巾非常喜愛。

上一年級時,成績優秀的孩子,先加入中國少年先鋒隊。我雖然只有8歲,班主任推薦我,一年級下學期加入了少先隊。少先隊是積極向上的兒童少年組織,學生們個個盼望,成爲一名少先隊員。

我的一個夥伴,每次考試不能及格,在老師眼裏屬於智商差的孩子,他每次誇我是老師喜歡的孩子。他心裏很鬱悶,讀到小學三年級,滿了10歲,還沒有實現自己的夢想。我心裏爲他打抱不平,入隊也要看學習成績?上四年級時,我成爲中隊長,大膽向少先隊推薦了我的同桌,說他爲人誠實,勞動積極,學習刻苦。學習進步慢,不怪他不努力,只是生來接受能力不如他人,記性不夠好。

同桌入隊了,他每天課餘時間,與我一起彈珠子,滾鐵環,打高敲。我們在一起玩耍很開心,不想苦惱的事。

紅領巾像一個誠實的夥伴伴隨我,一天一天長大,知道了爲人要關心別人,要熱愛集體,要胸懷祖國,要團結同學,要幫助同學。

小學六年,有五年裏我是喜歡佩戴紅領巾的。

後來當了小學老師,我是學校少先隊輔導員。每週三下午最後一節課是團隊課,我主動組織少先隊員活動。要麼組織一次清潔大掃除,要麼給五保戶做一件好事,要麼一起聽革命故事,要麼下隊參加一次勞動。孩子們很上進,不甘落後。很無私,不願意替自己着想。劉文學的.故事,對我印象很深,我對孩子們講這個故事時,大夥聽得聚精會神。“六一兒童節”前夕,學校要以班爲單位,排練一組文藝節目,學校舉行一次慶祝節日文藝匯演,讓新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。

我的老師曾經對我講:“紅領巾是五星紅旗的一角,她象徵自己是祖國的希望和未來,小孩子從小要不斷努力,好好學習,積極勞動,關心他人,時刻爲共產主義事業奮鬥着!”

一個人心裏裝着祖國,裝着人民,裝着進步,就不可能退步,不可能成爲落後的人。

幼稚的童心是美麗的,美麗的童心是可愛的。我當老師期間,非常喜愛孩子,不怕貧窮,願意把自己的知識,無私地傳授給每一個學生。記得18歲那年,我被學校評爲先進工作者,出席區勞模大會,心情非常激動,就像花開的時刻,就像雛燕學會了飛行一樣的高興。

時光飛逝,我的童年早已經過去了。我的孫子一代也上了小學,胸前佩戴上了喜人的紅領巾。紅領巾是鼓勵孩子進步的裝飾品,更是先烈們對子孫後代希望的象徵。