春天來了六年級作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的春天來了六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天來了六年級作文 篇1

春天，是個楊絮紛飛的季節，楊絮寶寶們從楊樹媽媽的懷抱裏掙脫出來，它們要離開媽媽，四海爲家。楊絮寶寶和楊絮媽媽依依不捨地告別，楊絮媽媽安慰楊絮寶寶說：“孩子，你們已經長大，就要自己到別處安家。”楊絮寶寶流着淚與楊樹媽媽告別。

　　美麗精靈

楊絮寶寶離開媽媽的懷抱以後，飛向藍藍的天空。它們好像一個個穿着白色裙子的美麗女孩在天空嬉戲;又像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；還像一朵朵潔白的花瓣從天空紛紛而落。多麼美麗的春天精靈啊！

　　調皮寶寶

楊絮寶寶在天空中快樂的玩耍，它們一會兒鑽進我的口袋裏；一會兒跑到我的衣領裏；一會兒站在我的頭髮上走鋼絲；一會兒又躲到我的鼻孔裏，癢絲絲的，搞的我直想打噴嚏……多麼調皮的楊絮寶寶啊！

我愛春天，更愛這美麗、調皮的楊絮寶寶。

春天來了六年級作文 篇2

草木吐出新綠，說明春天要來。俗話說得好：草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。我看春天已經來了！

小草、樹木、花朵馬上就要“爭鬥”一番了！你看，小草哥哥伸了一個懶腰，花朵姐姐也打了一個哈欠，就開始比賽了，小草伸長了他那綠色的小葉子，花兒也展開了她那金黃的花瓣，蜜蜂過來採蜜，蝴蝶爲蜜蜂伴舞。好美麗呀！

我們一邊跑一邊跳，就來到了學校裏，我們在學校裏快樂地學習，不時望一望遠方，就會感覺特別放鬆，眼睛也不疲勞了。春天，滿眼都是綠色！

再看看那窗外的花朵，開得多麼燦爛，有紅色的、黃色的、粉色的、白色的，各種各樣的顏色，非常漂亮。

我喜歡春天，因爲春天孕育着很多生命，也因爲春天裏有綠色和一陣陣歡樂的笑聲。

我喜歡春天。

春天來了六年級作文 篇3

春姑娘踏着輕盈的腳步，來到了人間。春天的風吹綠了樹枝，也吹紅了花朵。春天的陽光格外明媚，就像春姑娘展開了笑臉，春天來了。

我在公園裏找到了春天，你看，小草從溼潤的泥土裏偷偷地鑽出來了，一陣春風吹過，小草好像跳起了快樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左擺右搖，真像小孩在跳舞嬉戲。我又看到了一片生機盎然的景象。各種奇花都趕到這裏來聚會，你看那裏，一朵朵迎春花，四個小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開放在返青的枝條上。蒲公英託着一朵朵小小的金色花兒，好像在禮讚公園裏的春天。在河邊，一棵棵柳樹，像一位位靦腆的姑娘，把長長的髮辮垂下來。

我在花園裏找到了春天，老人們坐在椅子上曬太陽，小朋友來到草地上，玩起了遊戲，大人們躺在草地上談起了家常事，我又在田野裏找到了春天，農民們忙着種地，他們正在播種下春天的希望，採茶的姑娘們也忙着採茶，炒茶，她們雖然手忙腳亂的，但她們的臉上還 洋溢着愉悅的神情。

走在這片春意盎然的土地上，我真切地感受到了大自然美的韻律！啊，春天來了！

春天來了六年級作文 篇4

春天，萬物復甦的季節，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻着萬物，親吻着我們的面頰，那麼溫柔，那麼親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！

春風裏桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，春風把春意插在了人們的心裏，你看：風雪無情人有情，團結抗擊暴風雪的場景是多麼動人，幫助災區人民恢復生產是多麼及時。一年之計在於春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！

小草醒了，睜着它那雙水汪汪的大眼睛，仔細的打量着它眼中的“新世界”。吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳着，害羞地露出了笑臉。

大雁飛回來了，準備在這裏築巢安家。一路上它們看到了春季的歌洋溢在每一個角落裏，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季更是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭豔，奼紫嫣紅，競相開放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩和芳香訴說着春季的情懷。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

小溪裏的冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹照到了自己那美麗的倒影。

一年之計在於春，一日之計在於晨。啊，春天真是個美麗的季節呀。

春天來了六年級作文 篇5

春天來了，窗前那小小的山茶綻放了它生命中的第一朵最爲美麗的花。花苞繼而散佈在綠油油的葉和粗糙的枝之間。葉的油綠，枝的粗糙，花的嬌嫩。誰能想到它們能連在一起呢！

生命力的體現不在於事物的大小。傍水的老柳抽出了穗，長出了芽。小小的芽，大大的樹。在陽光下，在樹下，太陽以樹爲媒介，陽光傾瀉而下折射出翡翠般的光芒，每一片綠葉的紋路清晰可見。濃濃的生命力撲面而來，清新而美好。春天，果然孕育着勃勃的生機呀！

不知是誰將項鍊捏成一把碎金灑在了江面。粼粼的波光使得清江多了幾分華貴。鴨子懶懶地“浮漂”在水上，盡情地享受着陽光暖洋洋的寵溺。成羣結隊的鴨子們調皮地撲騰着翅膀，在這條碧帶上劃過一條條白色的浪花。好不愜意！然而即使這樣，那江面還是一成不變的深邃、恬靜。時間的沖刷讓她散發出滄桑而理智的美。

“眺望小溪，眺望山坡。”我眺望遠山，層層疊疊的山脈本來是死寂的墨綠，可是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”卻爲山間點亮了零散的粉白；桃花、櫻花相互交錯，金黃的油菜雖然長得矮小，山上卻只有它們最搶鏡了。放眼望去，彩色在山間流轉，織成了神祕的綵綢，又被撕成令人遐想的碎塊散落在山間。紫綠色的春天芽散發着陣陣清香，和小草迎着和煦的春風搖曳，默默生長，只爲了盡情綻放在這時間中滄海一慄的春天。

芽兒醒了，草兒綠了。風箏在晴朗的天氣自由翱翔着，放飛它們主人的希望。

春天來了，帶上你的“風箏”，和我去追逐那夢幻的、屬於我們的天空吧。

春天來了六年級作文 篇6

在窗外飄飄揚揚的雪花中，迎春花那稍嫌發青的枝條上冒出了一對對花苞，如蠶蟲般匍匐着。這使我領悟到一句經典名言的含義：冬天來了，春天還會遠嗎？"

春天，麥苗返青了，草也從土裏偷偷的冒出來。早晨，它們頂着晶瑩的露珠閃閃發光，朝陽照在葉片上，滿眼都成了閃閃發光的珠寶。

春天，花苞吐蕊了，開始釋放出清香。嫩的可愛，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的嬰兒，叫人打心眼裏愛憐。

春天，特別喜歡下雨。淅瀝瀝的雨像篩子篩過一樣，細細的，涼涼的，潤入乾裂的土地，變成了發酵劑，把大地滋潤的蓬蓬鬆鬆的。

春天，萬物復甦。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風落下的，或被一些動物們從遠方弄來，統統不顧人類的意願，一個勁的往外拱動，爭先恐後，你爭我搶地來分享這宇宙的每一個角落，雨露。

春天，也是人們撒種希望的`季節。“一年之計在於春”，沒有播種的春天，就沒有火辣辣的夏天，更沒有收穫的秋天，就像沒有＂因＂就沒有＂果＂。所以人們談到來年打算時，總喜歡說上這樣一句話：＂等明年再說吧＂。這＂明年＂往往指的是來年春天，人們喜歡在初春設計好自己一年的計劃，通過夏，秋，冬去實現它。

春天的氣息是清新的。新鮮中帶着甜潤，甜潤中帶着芳香，就像人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引着人們勇往直前。

春天真美麗呀！等着我們一起去觀察，探索其中奧祕呢。

春天來了六年級作文 篇7

南國春早，真正的春天在嶄新的日曆剛剛掀開的時候，實際上已經來臨了。海南是一個綠色翡翠般的小島，四季如春，春、夏、秋、冬沒什麼大的變化。其實只要你仔細觀察，還是會發現許多春天的足跡。

樹木都抽出了新芽，一片片新葉遠遠望去，真像一個個小桃子。被風一吹，彷彿無數只熱情的小手在向你致意。各種樹木穿着綠裝，沐浴着柔柔的春光，多像一位位身穿橄欖綠衣的衛士呀！

走進公園，小草已經從沉睡中甦醒，也換上了嫩綠的新衣裳。在旁邊的花垂着腦袋，那些花骨朵含苞欲放，像一個個鈴鐺似的，顏色鮮豔，嬌嫩欲滴。在陽光明媚下，它們迫不及待地盛開，芳香充滿整個公園。桃樹上的桃花早已開滿枝頭，好象是春姑娘請來的第一位貴客，點綴着春天的美景。蜜蜂、蝴蝶舞動着優美的身姿在桃花叢中翩翩起舞，美極了！一陣微風吹來，我心曠神怡。

正當我沉醉在這花香之中，天空忽然下起了濛濛細雨，那是春雨來了。春姑娘她撒下一把晶瑩的珍珠，珍珠越來越多，竟連成一條條線。珍珠落在樹葉上，爲樹木沖洗堆積已久的灰塵；珍珠們滴在花骨朵上，讓這些即將綻放的花骨朵大口大口地吮吸着春天的甘露；珍珠們又從樹葉上滾下來，把地面濺出一個個小水坑，躺在裏面睡起大覺來，真是調皮！但春姑娘的春雨又是溫柔的，，春雨像母親的手那麼柔美，輕輕地撫摸着小草的頭，小草像個偎依在母親懷裏的嬰兒，受到了母親的手的輕柔的愛撫，那柔軟的毛髮閃耀着晶瑩的光彩。

春，它育着大地，孕育着生命。它是一切生命的起源。在春雨的滋潤下，麥苗返青，大地歡歌，一片欣欣向榮的景象是哪個季節都不能媲美的。我愛這富有朝氣蓬勃的春天。

春天來了六年級作文 篇8

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這句詩膾炙人口，許多小孩子在牙牙學語時就能熟背下來了，我也不例外。剛開始只是覺得讀起來琅琅上口，後來才知道是因爲“曉”和“鳥”押韻，也理解了這首詩充滿了詩人對春的喜愛，還明白了“聞”的意思是“聽”。

描寫春天的詩，大多都是生氣勃勃、字裏行間充滿了生機。如，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來就如一幅美麗的風景畫展現在眼前，詩人愉悅的心情躍然紙上。

後來，我讀到了更多描寫春天的詩。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來。這樣的春景，在公園裏都能看到，但不愧是大文豪寫的詩，簡潔明快，美得自然。

還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學繡，一枝枝不教花瘦。甚無情便下得雨僝風愁，向園林鋪作地衣紅縐”。雖然是首白話詞，但也詩意濃濃，將春天比做小姑娘，寫出了春天的可愛。它同樣能使讀者腦海裏立即浮現出“紅色的春天”。

古人們用各種手法把春天描寫得生機勃勃。除了古人，毛主席的詩詞中也有描寫春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風楊梅萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山着意化爲橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”毛主席的詩很少純寫景，這首詩也一樣，是毛主席在得知餘江縣消滅吸血蟲病時有感而發，並藉此歌頌了祖國的大好河山。

無論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現得淋漓盡致。