白髮依稀始換筆優秀抒情散文

陸老師是土生土長的小崑山人，退休前是位語文教師。生活在“二陸”故里，敬仰“二陸”先賢，感悟“二陸”文化。因與“二陸”同姓，他常常戲謔自己同姓三分親，五百年前是一家。

老年大學開展“上海之根，美麗松江”徵文活動，陸老師積極參加。他靜坐桌前，沉思片刻，成竹在胸，一揮而就，一氣呵成。看那寫在傳統方格稿紙上的文章，字跡工整，標點規範，無一塗改，猶如龐中華的鋼筆字帖，令人叫絕。

老先生告訴我們，他的字是“童子功”，小時候讀過幾年私塾的父親，扔過來一本字帖，天天臨帖習字，若寫不好，父親揮動竹尺，一頓竹板夾肉伺候，嘴裏還不停地說“朽木不可雕也”。打完之後，常常舉着一雙紅腫的小手，匆匆撲向爬滿青苔的石階，雙手捂在冰涼的石階，那是最好的止痛藥。看來現如今的人寫字猶如鬼畫符，大概就是兒時少吃了竹板夾肉的緣由。

文章寫好，按要求是電子文稿。不會電腦的陸老師犯難了。做IT的孫子拍拍胸脯，攬下了這個活計。鍵盤一陣敲打後，手寫稿變成電子稿。陸老師伸頭一看，內心一陣抓狂，錯字滿篇，標點亂點，真真是慘不忍睹。懷着對文字的敬畏，祖孫共同修改，幾番回合下來，老先生累得滿頭大汗，孫子也不耐煩了。罷了，罷了，求人不如求己，“自力更生，豐衣足食”。

陸老師報了老年大學電腦學習班，“八十歲學吹打，從頭開始”。寒來暑往，每日手敲鍵盤，對於喜寫作的`陸老師，筆換鍵盤真真的不習慣。三個月後，電腦學習班結業。用陸老師的話，電腦剛剛脫“盲”，小學一年級的水平。

從此，陸老師的書桌上支起了一臺電腦，那是孫子淘汰的二手貨。坐在書桌前，窗外陽光明媚，清風吹拂，老先生低頭敲鍵，擡頭看屏，低頭擡頭，不一會兒，眼花頸痛，堅持不了。更要命的是，大腦“斷片”，靈感全無，一片空白。老先生嘆口氣，敗下陣來。

痛定思痛，老先生重又拿起了筆。當他輕輕攤開稿紙，提筆寫字，字香紙香撲面而來，彷彿神助，一篇文章一蹴而就。文章寫成，趴電腦前，筆換鍵盤，敲敲打打，手寫稿變電子稿，在陸老師眼中，令人仰慕、心生敬畏的文字，經自己一筆一劃寫成猶如天上明月，盛開的鮮花，賞心悅目，有生命，有溫度。而打在電腦上的字，猶如“水中月，鏡中花”，冷冰冰，無生命。

清明節到了，陸老師攜“夕陽紅”讀書班文友登小崑山，拜謁“二陸”先賢。一身乾淨合體的中式衫褲，一條菸灰色的長圍巾飄在胸前，文友驚呼陸老師好儒雅，老先生清矍的面容，微微含笑，嘴角上揚，一副很受用的模樣。“二陸”草堂內，他親手打開稿紙，那是一張潔白的宣紙，一行行行草，猶如行雲流水，酣暢靈動，字字力透紙背，禿筆書草，頗有幾份陸機平復帖的神韻。孫子擔心爺爺眼神不濟，要打印在A4紙上，爺爺擺擺手，說道“你不懂”。聽老先生聲情並茂讀祭文，猶如山上吹來漢晉之風，穿越千年，與先賢交流互動。

在“信息時代”的今天，誰還會潛下心沉浸於一個人的閱讀與寫作。陸老師常說退休了，不再爲“五斗米折腰”。小崑山下，“置三分閒地，借一片秋月，邀朋友三五”，共同“採菊東籬”，有感悟，有意境。提筆就寫，白髮依稀始換筆，不忘初心，開始一筆筆地寫，一鍵鍵地敲。筆與鍵盤輪番交換，篇篇文章“飛”上電腦。歌德說“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂！”在陸老師心中，換筆就是樂趣，寫作就是天堂，他誓將“換筆進行到底”。