三年級學生的作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級學生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生的作文 篇1

最近，我看了長襪子皮皮這本書。書中的主人公皮皮給我留下了深刻的印象。

她是一個奇怪而又有趣的小姑娘。她的全名長得讓你吃驚。叫皮皮路達。維多利亞。亨克魯斯蒙達。埃弗拉伊姆。長襪子。難怪她不上學呢！她要是去考試，估計別人都寫完了。她可能還在寫名字呢。而且老師也要跟着倒黴，你想想如果老師上課時喊她名字，喊完可能都快斷氣了。

她家的房子也有一名字，叫維拉維洛古拉。她是一個樂觀的孩子，她剛出生不久，媽媽就去世了。可她卻認爲她媽媽在天上化身爲一個天使，時刻都會悄悄地看着她。她的爸爸是一個海盜船長，有一次出海時船遭遇了大風的襲擊，連船帶人都失蹤了。但她認爲，她的'爸爸當上了黑人王國的國王。她還有一個朝夕相處的夥伴，是一隻叫納爾遜的猴子。

皮皮的頭髮顏色是橘色的，一張圓圓的臉上佈滿了雀斑。身上穿着藍色格子布裙，兩隻長襪子顏色也不一樣，腳下蹬着一雙大皮鞋。

皮皮可有意思了。有一次她出去買東西，看見了一個水溝。皮皮一下子跳了進去，水花亂濺，她像一條快樂的小魚在水中游來游去，發出了“嘩嘩”的聲音。正玩在興頭上，杜米和啊呢硬生生的把她拉了出來。此時此刻的皮皮變成了一隻大“落湯雞”，從頭到腳都在滴着水，但她卻雙手興奮的搓着頭髮，臉上掛滿了笑容，一點也不在意別人投來的異樣目光，就這樣上街購物去了。

這就是我眼中的皮皮，我十分想見一見她，她一定會讓我大開眼界！

三年級學生的作文 篇2

春天來了，春姐姐溫柔地向大地招手，瞬間就喚醒了那些還在沉睡中的小精靈。它們伸伸懶腰，揉揉雙眼，開始了一段奇幻的旅程。

小燕子從南方飛回來了，一路上唱着歡快的歌謠，好像在說："春天來了，春天來了。"小麻雀也嘰嘰喳喳的和小鳥一起說了起來，它們的家都建在粗壯的樹枝上，颳風下雨也不怕。倔強的小草怯生生地從地面露出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看着嶄新的世界，看着它那頑強的生命力，不禁讓我想起了一句詩句：野火燒不盡，春風吹又生。

春風吹過，大地像變了個模樣。它好像一個調色盤，把花兒畫的那麼美，把小鳥畫得那麼動人，把大樹畫的那麼粗壯而高大，把所有的植物都畫得有模有樣。整個世界就像一幅如詩如畫的畫卷。花兒爭奇鬥豔的開着，在小草的點綴下五彩繽紛的，有紅的'、黃的、白的、美麗極了。美，給大自然增添了許多光彩。

雨後，整個大地像洗過澡一樣。小花兒露出了笑臉，變得更嬌豔了。小草抖掉了身上的露珠，嫩嫩的，綠綠的。大樹伸開手臂一搖擺，就把身上的小水滴全部飛走了。小蘑菇頭也撐開了小傘，哇！小水珠都抖掉了。

你聽，清澈的小溪，在那歡快的流淌。呀！小鴨子在那兒嘎嘎的叫着，他們排着整齊的隊伍，一搖一擺地向水邊走去，只聽，"撲通"一聲，"老師"在前面帶頭，隊員在後面你追我趕，迎接春的氣息。

一年之計在於春，我愛春天，因爲它是一個浪漫的季節。

三年級學生的作文 篇3

上週，老師讓我們每人帶五塊餅乾，這時，我就想：要讓我們幹什麼呢？是讓我們品嚐餅乾的各種各樣的味道嗎？還是讓我們比賽吃餅乾呢？令我百思不得其解。今天上課時，老師在黑板上寫了“咬出來的藝術”幾個字，令我恍然大悟，原來是讓我們在餅乾上咬出自己喜歡的圖形。

活動開始了，老師在黑板上畫出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形，讓我們把餅乾拿出來，說：“只能用嘴把餅乾咬成各種各樣的圖形。”我冥思苦想，咬個什麼呢？還是先咬一個正方形吧，正方形最容易，我心裏想着。我在圓圓的餅乾上一咬，可由於沒有經驗，餅乾咔的一聲就斷了，第二次有經驗了，我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的咬着終於咬出了個正方形，我又想到月亮每天晚上都掛在天上，我就又左一口，右一口，信心滿滿的咬着，不一會兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學咬了各種各樣的圖形，有的'咬了一個長方形，有的咬了一個三角形，還有的咬了一朵小花。

各種圖形咬好後，開始展示，老師把我們咬出來的圖形擺在一張白紙上照相，照完相後，老師又給我們發獎，咬了五個以上的同學每人得了一個文具盒，四個以上的同學有的得了一個健子，有的得了一把小尺子，得了獎的同學得意洋洋，捧着獎像捧着金盃以的......

藝術品可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以藝術無處不在。

三年級學生的作文 篇4

夏天踏着匆匆的腳步離去，秋天邁着沉穩的步伐到來。秋天如一個童話，有歡樂也有悲傷，有驚奇也有神祕……但秋天卻是美麗的，總是爲我們帶來一個個驚喜……

“呼——呼——”陣陣秋風吹過，不像寒風那樣刺骨，也不像夏風那樣悶熱。秋風是柔柔的，暖暖的。稻子在這溫暖的秋風中彎下了腰，隨風搖擺。搖啊搖，搖來了農民伯伯的笑臉。

在秋天那溫柔的呼喚下，果園裏的水果成熟了。橘子換上了橙色的外衣，這是秋天的顏色；石榴裂開了小嘴，露出粉白色的.小牙，就像個吃了蜜糖的小娃娃，天真可愛地笑着。這是秋天的笑臉；柿子也漲紅了臉，身子撐的圓滾滾的，流出甜甜的蜜汁，這是秋天的味道。

當陣陣香味撲鼻而來時，就說明秋天的使者——桂花醒了。桂花並不引人注目，它那金色的花瓣一直隱沒於桂樹那茂密的枝葉中，卻用自己迷人的香味爲秋天增添了色彩。只要一陣風吹過，小路上便下起了“桂花雨”，小道上一片金黃，散發着淡淡的芬芳，令人心曠神怡。

秋天時，樹葉們便得離開大樹，投入大地這個新家。每當一片樹葉飄落枝頭的時候，便是它最絢爛的一刻。它在空中盡情地翻滾、旋轉，最後靜靜地落到草坪上。那一秒，所有落葉便會沙沙作響，歡迎這個新成員落入大地的懷抱。

在大人眼中，秋天只是繁忙的工作，而在我們眼中，秋天卻是一片金黃的落葉，是一朵小巧的桂花，更是一個美好的童年。

三年級學生的作文 篇5

我有一個幼兒園同班的朋友，現在我還記得她的名字-----丁靜薇，就連現在我們也上同一所學校------僕家小學，只不過不同校區。

今天，我和丁靜薇是意外碰見的。

“甘宇瀟”在巴士站聽見有人大聲叫我的名字，我回頭一看，啊！原來是丁靜薇，“你怎麼在這”？“你也是自己坐公交車回來的嗎？”“第一次坐公交車”她答道。“第一次感覺怎麼樣？擠不擠”我碰見丁靜薇太激動了，一口氣問了那麼多問題。“到我家去再聊吧，巴士來了”丁靜薇說，我們一起上了巴士，一路說說笑笑。

到了丁靜薇家，她一開電腦就聽音樂，看來她很喜歡音樂哦，她還跟我說她第一次聽《爸爸的`雪花》這首歌時差點哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手機響了，電話是爸爸打來的，他催我趕快回家。這個時候我纔想起到她家來都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說“不要走，再玩一會，在我們家吃飯嘛”丁靜薇捨不得讓我走，在徵得爸爸的同意後，我又在她家多玩了會，時間過得真快，很快就到了六點半，我和丁靜薇依依不捨地告別了........

以前的好朋友時常會記起來，只要你不忘記，他們永遠是你的好朋友。

三年級學生的作文 篇6

“叮鈴鈴”伴着清脆的鈴聲，媽媽的話語，我猛地一驚“糟了！七點半了，快遲到了。”我迅速地穿衣，洗漱、梳妝，五分鐘搞定！快吃早餐，不行，來不及了，我抓了兩個熟雞蛋，順便背上書包，穿上鞋子。可到門口時，我忘了一個非常重要的東東——-媽媽，沒有媽媽騎電動車，我怎麼去上學呀。我馬上催媽媽，媽媽卻又往口裏塞了個雞蛋，說：“不急、不急。”到了學校，我踩着鈴聲進了教室。剛喘一口氣，英語老師就走進來，嚴肅地說：“馬上記單詞，等下聽寫九單元B部分。”哎，我不情願地開始記單詞。

好不容易從學校這個“地獄”出來了，媽媽又催我：“快寫作業。”我無奈地來到書桌前，回想到了以前的美好生活。一二三年級時，我可以放學回家後玩一玩再寫作業，而且作業也非常少，吃完飯可以看電視，睡覺前還可以看課外書。可現在不僅要寫課內作業，還要完成課外作業，每天幾乎都是忙碌的。更別提看電視啦。

但爲了我的.理想和未來，我總是用“時間就是海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”這句格言來激勵自己。提醒自己。要把握好時間，做事迅速，就可以擠出時間來放鬆自己，達到勞逸結合的目的。

成長是有不可避免的煩惱，但如果成長沒有煩惱，一個人就不可能成長“成人”。成長與煩惱相生相伴，我將會挺起胸膛，迎接挑戰。

三年級學生的作文 篇7

父愛是世上無私、無價的愛，父親的愛就是世界最甜蜜的愛，世上有個父親值得回報，那就是爸爸，愛會有多大，說也說不明白，父愛像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開，這種愛永遠不能放棄，是解不開的，父親節來了，你們會怎麼樣呢？

去年6月21日，就是現在，是父親節，今天，雖然我們沒有好的禮物，但寫個信條，父親也會覺得珍貴無比，只要你表達了自己最真誠禮物，再製拙的禮物也是最好的，就算父親節或母親節都一樣，母愛是傘，爲我遮風擋雨，父愛如山，保護弱小的.心靈，母愛和父愛都是最無私的，世上有兩個人值得我們回報，那就是爸爸和媽媽。

星期天，爸爸叫我複習，因爲期末考，這就讓我感到他的愛，他爲了我成績着想，不單單爲了這些，還撫養我慢慢長高，今天就是父親節，我寫紙條時爸爸不在家，他回來時我卻不敢和他說，就偷偷下午放在一個角落裏，我覺得我很慚愧，沒有自信，如果是媽媽，我還膽子大一些，我會的。

我相信你們也有這種回事吧，父愛永遠最好，你們不要拋棄，不要扔走，更不能解開。

三年級學生的作文 篇8

媽媽的愛是夏日裏一縷清風；媽媽的愛是冬日裏的暖陽。媽媽的愛無處不在，無時不有，伴着我長大。

記得我七歲上一年級的時候，我得了嚴重的肺炎。媽媽就領着我上莫旗看病。下車後，媽媽揹着我趕往醫院給我掛號，揹着我去給我化驗、掛吊瓶，媽媽揹着我樓上樓下的跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。

還記得有一次，我發燒了，媽媽一直照顧我，連同事聚餐都沒去，一直守護着我。

在生活中媽媽還是我的.好朋友，我們在一起畫畫，唱歌，下棋。畫畫的時候我們是有分工的：我負責畫畫，媽媽負責塗顏色。我們還經常玩“故事機”的遊戲。有時我點一個故事，由媽媽來講或讀；有時是媽媽點一個故事，由我來講或讀，此時我感到多麼的幸福呀！

媽媽的愛給了我無窮的力量，使我茁壯地成長！

三年級學生的作文 篇9

書，對於我來說十分重要它是知識的源泉它讓我的懂得了許多知識。前蘇聯高爾基說過：書是人類進步的階梯。它讓我懂得了什麼事請該做什麼事情不該做。下面就讓我給大家講講我和書的故事吧！

我在4歲的時候，就和書打起了交道，那時候媽媽就給我買來厚厚的動畫書讓我看，媽媽也教我識字，我記得我把翩翩起舞的起讀成了翩翩走舞，至今還引得全家人哈哈大笑，隨着我年齡的增長，我認識的字也越來越廣。我也不單單讀那些動畫書了讀起故事書科普書等等許多書。由於這些原因，我寫作文的能力也很好，有一次，老師讓我們寫一篇名叫《秋天來了》的作文。同學們都千篇一律的寫：秋天來了樹葉變黃了天氣變得很涼爽，農民伯伯們都很忙碌。而我寫的是：秋天來了，秋姑娘隨即也跟來了，他用他的黃色紗巾，一扇，樹葉變成了黃色。秋姑娘把那些莊稼變得可以豐收了，她看到農民伯伯露出欣慰的`笑容，自己也滿意的點點頭隨即去別的地方了。

我相信，我和書的故事永遠不會畫上句號，我將會攀上知識的高峯！