三年級動物作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的三年級動物作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級動物作文 篇1

前幾天媽媽給我買了一隻長着雪白雪白毛的小白兔，我給它取了一個名字——雪兒，當時我高興的直跳，心想：這下晚上放學就有伴了。

雪兒全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪兒很喜歡打滾，他打滾的時候，像個棉花球似的在地上滾來滾去，特別有趣。

雪兒的眼睛紅紅的.，像兩顆大紅寶石。雪兒的嘴是三瓣嘴，那最總會露出潔白如玉的牙齒，美麗極了。

雪兒的前腿短，後腿長，前腿、後腿共同一用力，就會跳出很遠，我都捉不到它。雪兒喜歡吃青草、白菜和水果……

我喜歡這隻小白兔——雪兒！

三年級動物作文 篇2

我很喜歡小貓，而且養過。它全身雪白雪白，像披了一件白色毛衣；眼睛圓溜溜的，機靈地朝四周張望；小耳朵可靈敏了，一有點風吹草動，它就很警覺。

小貓喜歡玩耍，特別愛玩毛線球，它一會踢到東，一會踢到西，像一個小足球運動員。沒東西玩時，就愛在太陽下抓自己的尾巴。哦，原來它把影子當作別的會動的小動物。後來，不但尾巴沒抓着，還把自己弄得團團轉。

到吃飯的`時間了，我給小貓端上一碗牛奶，小貓立刻伸出舌頭，美滋滋地添起來，一會兒就吃了個底朝天。喝飽吃飽了，小貓用爪子洗洗臉，“喵喵”叫着，好像在說：“太好吃了，太好吃了！”

這就是我養的小貓——一隻可愛調皮的小貓。

三年級動物作文 篇3

一隻調皮的小猴子呆在動物園裏，它覺得很煩。因爲它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心裏時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。於是，一個個有趣、驚奇的故事發生了。

這天，小猴子悄悄地走，就走進了馬戲團，小猴子以爲來到好玩的地方，它來到了工具室裏，不巧，一位管理員叔叔來了，他十分和藹可親，他看見了猴子，就用手語和它說話。小猴子一轉身看見了一輛自行車，十分驚訝。因爲它在動物園裏看見的大多都是比自己大三四倍的自行車，而現在看見的卻是比自己矮、小的自行車。猴子好奇心強，立刻跑過去，騎上自行車，“撲通”一聲摔倒了。它並沒有放棄，繼續騎，腳踏板一邊下另一邊就上，這邊上，另一邊就下。它摔了又爬起來再騎，功夫不負有心人。16次後，小猴子終於成功了，它學會了騎自行車，此時，它心裏樂開了花。

幾天後，小猴子對管理員叔叔說：“再見了叔叔。謝謝你這幾天的照顧。”“再見了小猴子，以後多來我這兒玩，我會拿更多的東西給你玩，給你吃的。”

走啊走啊，小猴子經過有名的綠烏龜旁。來到了笑貓的夏宮。正好，小樂樂、小飛飛、小達達和小婉婷在，給笑貓送上好吃的食品，好玩的玩具。

小猴子不知不覺地走了進去。小樂樂十分喜歡動物，他們幾個抱起猴子向上拋，接住，再向上拋在接住。這時候小猴子十分慌張，急得手忙腳亂，頭頂上直冒汗。“啪”的一聲不好，小猴子掉在地上，屁股開了一朵大紅花。逗小樂樂和同伴們哈哈大笑。

爲了犒勞小猴子，小飛飛從口袋裏取出幾十元錢，便使出決招——飛毛腿，一溜煙跑到一家水果店，買了香蕉和桃子，送到小猴子手裏，小猴子看見這些水果，別提多高興，大把大把抓着，大口大口地吃，它的吃相真難看，由於它太大口了，差一點兒把喉嚨堵住了。

光陰似箭，日月如梭，一下子天黑了，小樂樂和小夥伴把小猴子帶回小樂樂家後，紛紛告別了小猴子。小猴子被他們藏到了一個小角落裏，小猴子的.本性調皮，不喜歡這樣呆着，當家里人都睡後偷跑出來。小猴子對旁邊的一切事物都很好奇，東摸摸，西摸摸，他對冰箱十分感興趣，他把椅子推到冰箱旁，爬上椅子去打開冰箱的門，把東西全放到下面去，自己躺在裏面，沒有把門關上，就睡着了。

第二天早上，冰箱的冰塊化了，小樂樂的媽媽起牀，看見滿地都是水，一臉霧水，自言自語地說：“這水從哪兒來呢？於是她東瞧瞧，西望望，走到冰箱旁，一看裏面有一隻猴子，差一點兒嚇死了。還好小樂樂的爸爸跑得快，把她接住了，送到沙發上。

小樂樂看到冰箱上流下來的水，像瀑布一樣，真好玩。把小猴子抱出來，把冰箱門關上，帶小猴子出去散步。

第三天早上，陽光明媚，小飛飛的司機小王把小飛飛，小樂樂，小達達和小婉婷、小猴子送到山上，他們把小猴子送到了小猴子村莊裏後，帶進小猴子學校後，互相告別後回家了。

從此以後，小猴子學會了獨立生活。小猴子8歲時已經遊玩過了八大洲了，它自由了。

三年級動物作文 篇4

從前，在一片茂密的大森林裏，住着許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國裏。

可是後來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻最大，無休止的爭論嚴重影響了王國裏的.和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。

叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什麼，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的。還不是我幫你保護莊稼！”接着，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。

爭執不下，大家就去找博纔多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人幹活，看看誰幹得好，怎麼樣？”大家異口同聲地答道：“好！

第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時候，發現一羣蝗蟲正大搖大擺地在田裏吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發給了大家。

第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺着老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更爲稀少。

第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻鬍鬚，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期後，你們自然會找到答案。”

回到森林後，大家各司其職，再也沒有出現吃不飽，喝不足的現象。

轉眼一個星期過去了，他們終於找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！

從此，大森林裏又開始迴盪起歡快的笑聲！

三年級動物作文 篇5

孫老師送給我一隻蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順着桑葉的邊慢慢地吃着。有一天，我發現蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細細的.金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲裏。過了一個晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭裏了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多爲別人着想，多爲班級做貢獻!

評語：這是一篇狀物的作文，小作者觀察細緻入微，作爲一個三年級的小學生能夠通過蠶寶寶吐絲這件事情，思考蠶寶寶的奉獻精神，倡導“小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多爲別人着想，多爲班級做貢獻”，真是不簡單。

三年級動物作文 篇6

我從小很愛動物，因爲動物是人類的好朋友。聽媽媽說，在我很小的時候，牆角邊一羣搬運食物的螞蟻，都會讓我着迷。

記得有一次，我外婆抓回了一隻小麻雀，我高興得一蹦三尺高。正當我沉浸在喜悅當中，媽媽卻說：“你玩一會兒就要把它放生。”我聽了“要放生”，立刻“哇”地一聲大哭起來：“不嘛，不嘛，我要養着它。”“不行，我們不懂餵養它的方法，不能養活它呀！”媽媽說。可是我還是聽不進去，硬纏着媽媽要留下小麻雀。媽媽被吵得不耐煩，只好說：“那我放生的時候就拍兩張照片留念吧。”我這才點了點頭。至今，那兩張照片還被我保存得非常好。

又有一次，我在《家有兒女》中看到了可愛的小鴨子，我心裏癢癢的，真想把電視裏的那隻叫“小黃豆”的小鴨子抱回來。於是，我就吵着爸爸去買一隻小鴨子。爸爸費了一箇中午的時間纔買了一隻小黃鴨。小黃鴨買回來以後，我細心照顧它。我奶奶說，要把它放在盒子裏養，我趁奶奶不在的.時候，偷偷把小黃鴨抱到地上玩。奶奶回來了，責備我不該這樣做。我找藉口說小黃鴨需要運動。我奶奶無言以對，只好去做飯了。那天晚上，我們都聞到了一股臭臭的鴨屎味。最後，小黃鴨只好送給舅公。我還是捨不得小黃鴨，經常去看它。

後來，我還養了蚱蜢、螞蟻、天牛、七星瓢蟲、蜻蜓，甚至連蒼蠅也養過。最終，爸爸媽媽規定只能養生活在水裏的動物。

因此，金魚、烏龜、泥鰍、小蝦就成了我家的新寵物。

三年級動物作文 篇7

我家有幾隻金魚，樣子長得很美麗，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴着一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。

有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成羣地上來，真是互不相讓。“泡泡”佔着自己的眼珠子大，急快地衝了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮衝我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子裏了。看着它們津津有味地分享自己的“戰勵品”，我的腦海裏浮現出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒爲什麼能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋。”這也難不倒我。便從書櫃上拿來《十萬個爲什麼》，這本資料書裏有我要找的答案，仔細一看：發現金魚真的'是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。

我讀完了書，終於解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收穫可真不少啊！